-幼兒園大班社會(huì)優(yōu)秀教案《電池不能隨便玩》

教學(xué)思考：生活中的許多用品都需要用到電池，如各種遙控器、門(mén)鈴、手電筒、玩具、手機(jī)等。玩具與孩子關(guān)系最密切，有時(shí)候玩具遙控車(chē)不會(huì)動(dòng)了，教案出自：教案孩子還會(huì)把電池拿出來(lái)左看看右看看，拿著電池在地上推滾，或是放在嘴巴里咬。而這些行為都有可能讓孩子們處于一種危險(xiǎn)的狀態(tài)，所以，我們就此組織相關(guān)的活動(dòng)幫助沙子們正確地認(rèn)識(shí)電池。活動(dòng)目的：lo通過(guò)擺弄、拆卸電動(dòng)玩具，讓幼兒對(duì)電池有初步的了解。2o激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，并樂(lè)意用短句進(jìn)行表達(dá)?；顒?dòng)灌餐：每個(gè)幼兒一個(gè)電動(dòng)玩具，內(nèi)有電池;另備電池若干;講解廢舊電池危害自光碟。活動(dòng)過(guò)程：1。尋找會(huì)動(dòng)的玩具導(dǎo)入教學(xué)主題，幼兒自由玩帶來(lái)的電動(dòng)玩具。2o找電動(dòng)玩具能動(dòng)的原因教師：為什么電動(dòng)玩具會(huì)動(dòng)？（幼兒自由回答）教師：找找看電動(dòng)玩具里的電池在哪里？3O了解干電池基本特征⑴出示實(shí)物，請(qǐng)幼兒觀察它的外觀。教師：我們一起看看電池是什么樣的？⑵電池有正負(fù)極之分，凸起的地方是正極（+）,平面的地方是負(fù)極（一）。（3）電池產(chǎn)品可分一次干電池（普通干電池）、二次干電池（可充電電池，主要用于移動(dòng)、計(jì)算器）、鉛酸蓄電池（主要用于汽車(chē)）三大類(lèi)。我們最常用的是普通干電池。（4）電池有3號(hào)、5號(hào)、7號(hào)等不同型號(hào)。不同的生活用品也不一樣。4o干電池的作用教師：電池有什么作用？（幼兒自由回答。）5o于電池的危害⑴播放廢舊電池給我們?cè)斐傻奈：Φ墓獾?。教師：電池主要含鐵、鋅、缽等，此外還含有微量的汞池不能隨地丟棄，要放進(jìn)專(zhuān)用的廢舊電池回收箱里⑵講述幼兒因?yàn)殡姵囟軅男侣?。一個(gè)叫浩浩的小朋友晚上回家后，一個(gè)勁地嚷耳朵疼，家人詢(xún)問(wèn)后才得知，下午在幼兒園,浩浩將一個(gè)紐扣電池塞進(jìn)了左耳朵里。教案出自：教案于是，家人連夜將浩浩送進(jìn)了醫(yī)。根據(jù)給浩浩動(dòng)手術(shù)的吳醫(yī)生介紹，直到二天上午，浩浩耳中的小電池才取出。取出來(lái)的電池直徑有7毫米，當(dāng)時(shí)藏在距外耳道口2厘米的骨部與軟骨部相接處，是外耳道狹窄的地方。電池雖已順利取出，但浩浩耳朵有點(diǎn)充血，需要消炎處理。教師：電池里面是有毒的化學(xué)物質(zhì)，對(duì)人體健康和生態(tài)環(huán)境危害很大，小朋友們千萬(wàn)不能把電池放進(jìn)嘴巴，也不能像浩浩那樣放到身體的某個(gè)器官里。60正確使用干電池教師：小朋友們知道怎么安裝電池嗎？（幼兒嘗試安裝電池。）教師總結(jié)：先檢查電器和電池接觸面是否清潔，必要時(shí)用于布擦凈，再按電正確極性裝入。不要將新舊電池混用，同一種型號(hào)但不同種類(lèi)的電池也不能混用。活動(dòng)延伸：lo在科學(xué)區(qū)提供我會(huì)玩電池寶寶&【大班教案:。。］；的游戲材料，讓幼兒操作。2o發(fā)放變廢為寶好辦法記錄表，家長(zhǎng)與幼兒共同完成。深圳電鍍http:〃/捌樹(shù)大自然直，娃長(zhǎng)大了自然就好了！他一直向前走啊走……翻過(guò)了花園的籬笆，弗萊琪嬸嬸已經(jīng)回家了。讓孩子學(xué)會(huì)為自己的人生負(fù)責(zé)但絕大多數(shù)人都保持了一份理智，那就是，這個(gè)不是我的，所以我不能拿。別看啥名家，TOP,汪培挺之類(lèi)的，那不一定適合咱孩子，選擇資源出發(fā)點(diǎn)就這樣三點(diǎn)：這套書(shū)共10本，分三個(gè)系列，分別是《公文式教育：入園準(zhǔn)備》5本，《公文式教育：最好玩最動(dòng)腦數(shù)學(xué)書(shū)》4本，《公文式教育：最益智的迷宮書(shū)》1本。大家不是一直讓我推薦綜合好玩的玩具書(shū)嗎？這套絕對(duì)是首選的完美結(jié)合體。后來(lái)，所有的員工要么閉口不語(yǔ)，要么只撿好聽(tīng)的說(shuō)，看上去是完整的，其實(shí)像一盤(pán)散沙,人的內(nèi)在動(dòng)力都沒(méi)有了，哪兒有心思好好工作啊，全都是應(yīng)付了事。有一次領(lǐng)導(dǎo)組織了一場(chǎng)戶外活動(dòng)，可以帶家屬參加，其實(shí)原本是一件很好的事情，但幾乎沒(méi)什么人報(bào)名參加。想想那種只能虛偽奉承根本無(wú)法盡興的氛圍，避都避之不及，還不如自己帶老婆孩子去公園玩玩，心情更舒暢一些。領(lǐng)導(dǎo)為此很不滿，并帶著這種不滿的口氣質(zhì)問(wèn)不去的同事，讓他們講清楚不去的理由。一是和男孩玩男人游戲，例如摔跤、槍?xiě)?zhàn)、泥地足球等等；一瞬間，我就覺(jué)得身體里充滿了無(wú)處發(fā)泄的洪荒之力，別的孩子都有的東西，我兒子怎么能沒(méi)有呢？這也太心酸了！最忌諱的就是今天一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，明天又一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這樣很難達(dá)到好的效果。對(duì)孩子的要求，無(wú)論什么時(shí)候，都要保持一致，懲罰要有同樣的原因和使用同樣的方式。玉米筍魚(yú)肉粥早上上班趕時(shí)間，沒(méi)有足夠時(shí)間和耐心引導(dǎo)孩子刷，那么就先保證晚上那一次；孩子不喜歡牙膏的味道，那么先只用牙刷；孩子無(wú)法堅(jiān)持兩分鐘，那么每次先刷一分鐘。先完成一個(gè)小目標(biāo)，再加大難度，循序漸進(jìn)。昨天和幾個(gè)辣媽在群里閑聊，大家說(shuō)著說(shuō)著都紛紛變得激動(dòng)了起來(lái)，平常不怎么活躍的群不到一會(huì)就聊天上百了。原來(lái)是萌萌媽媽突然在苦訴著自己當(dāng)媽這一年的苦楚，一下子戳中了許多寶媽的淚點(diǎn)。九九加一九，耕牛遍地走。小新媽育兒結(jié)語(yǔ)親子閱讀是現(xiàn)代社會(huì)提倡的一種非常好的閱讀方式，尤其是年齡小的孩子。親子閱讀就是指父親或母親和孩子一起讀書(shū)，也可以由父親或母親讀書(shū)給孩子聽(tīng)。讀書(shū)時(shí)，讓孩子靠在自己的懷里，或和孩子面對(duì)面，讓孩子沉浸在一種濃濃的親情之中，不但會(huì)給孩子的童年留下美好的回憶，讓孩子的身心得到健康的發(fā)展，還會(huì)讓孩子喜歡上讀書(shū)。在讀完一個(gè)故事后，家長(zhǎng)與孩子之間可以互相交流讀書(shū)的心得，家長(zhǎng)還可以問(wèn)孩子一些與文章內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題，比如：這篇文章主要講了誰(shuí)的故事，故事的主人公是個(gè)什么樣的人？你喜歡這個(gè)故事嗎？為什么？故事中什么地方給你的印象最深？也可以問(wèn)問(wèn)某個(gè)詞是什么意思，孩子講不出來(lái)，家長(zhǎng)就可以用最通俗易懂的語(yǔ)言講解給孩子聽(tīng)，不一定非要遵照字典的解釋。當(dāng)然如果家長(zhǎng)自己回答起來(lái)很吃力，就可以借鑒字典，這可以培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)求真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)家長(zhǎng)還可以鼓勵(lì)孩子自己提出問(wèn)題。當(dāng)孩子自己提出問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真、耐心地解答，不管什么樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)切忌不要嘲諷孩子，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，給孩子以信心。對(duì)于自己回答不上來(lái)的問(wèn)題，鼓勵(lì)孩子自己想辦法解決，還可以自己去問(wèn)問(wèn)其他人等。這樣堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)了，孩子的閱讀能力也會(huì)在不知不覺(jué)中提高。如果你特別想玩這個(gè)玩