2021河北省考公務(wù)員申論真題及答案

2021河北省考公務(wù)員申論真題及答案520分)要求：理解準(zhǔn)確，觀點鮮明，理由充分，不超過450字。1.創(chuàng)意農(nóng)業(yè)=創(chuàng)意+農(nóng)業(yè)資源+非農(nóng)業(yè)資源。2.創(chuàng)意農(nóng)業(yè)是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的根本途徑。享農(nóng)家樂，該活動深受城市居民的喜愛，開心農(nóng)場生意火爆。這屬于營銷創(chuàng)意農(nóng)業(yè)。ft本題是一道典型的判斷型綜合分析題，需要針對題目中的說法在資料中逐一尋找判斷依據(jù)，判斷正誤，說明理由。在作答時，要注意理解準(zhǔn)確，觀點明確，理由充分，不超過450字。閱讀材料，提取要點通讀給定資料可知，題目中的四個說法都無法根據(jù)材料原文直接得出，而需要在全面理解資料內(nèi)容的基礎(chǔ)上加以判斷，說明理由。說法一：創(chuàng)意農(nóng)業(yè)=創(chuàng)意+農(nóng)業(yè)資源+非農(nóng)業(yè)資源。這種說法考查的是創(chuàng)業(yè)農(nóng)業(yè)的定義。創(chuàng)業(yè)農(nóng)業(yè)需要創(chuàng)意、農(nóng)業(yè)資源，結(jié)合材料2第三、四段來看，光有這些還不夠，還需要以市場為導(dǎo)向，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為依托，以創(chuàng)意為核心，以知識產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)，運(yùn)用多種學(xué)科的原理和方法，將農(nóng)業(yè)聯(lián)結(jié)成產(chǎn)業(yè)鏈條，為人們提供精神服務(wù)和享受。而這些，我們可以將其歸為非農(nóng)業(yè)資源。因此，這種說法是正確的。這個詞，考生應(yīng)該注意：說法是否有所夸大。材料37需要深化農(nóng)業(yè)制度改革，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)科技。說法三：某開心農(nóng)場推出“兩日農(nóng)夫”活動，屬于營銷創(chuàng)意農(nóng)業(yè)。材料五第四、五、六段介紹了廊坊市九天創(chuàng)意農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園的案例，第七段介紹了承德市灤平縣周臺子村的案例。這兩個案例與說法中的案例接近，但都屬于休閑旅游型創(chuàng)意農(nóng)業(yè)。因此，這種說法是錯誤的。在說明理由時，要先表明觀點，進(jìn)而闡述休閑旅游型創(chuàng)意農(nóng)業(yè)的含義，再結(jié)合某開心農(nóng)場的案例進(jìn)行分析，得出結(jié)論。說法四：ft區(qū)青年小王以科技方法對野生核桃進(jìn)行處理，加工成工藝品，屬于農(nóng)產(chǎn)品后續(xù)加工創(chuàng)意模式。這種說法考查的是農(nóng)產(chǎn)品后續(xù)加工創(chuàng)意模式的定義。材料五第三段王回青借助創(chuàng)新思維和現(xiàn)代加工技術(shù)，對原生態(tài)葫蘆進(jìn)行創(chuàng)意加工，采用的就是農(nóng)產(chǎn)品后續(xù)加工創(chuàng)意模式。結(jié)合該案例可以判斷，這種說法是正確的。在說明理由時，要先表明觀點，進(jìn)而闡述農(nóng)產(chǎn)品后續(xù)加工創(chuàng)意模式的含義，再結(jié)合小王的案例進(jìn)行分析，得出結(jié)論。加工要點，組織答案對以上要點進(jìn)行加工整理，即可得出答案?！緟⒖即鸢浮?.正確創(chuàng)業(yè)農(nóng)業(yè)需要創(chuàng)意、農(nóng)業(yè)資源，但是光有這些還不夠，還需要以市場為導(dǎo)向，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為依托，以知識產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)，運(yùn)用多種學(xué)科的原理和方法，將農(nóng)業(yè)聯(lián)結(jié)成產(chǎn)業(yè)鏈條，為人們提供精神服務(wù)和享受，這些均屬于非農(nóng)業(yè)資源。因此正確。2.錯誤創(chuàng)意農(nóng)業(yè)是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的一種手段，而不是根本途徑。雖然它是朝陽產(chǎn)業(yè)，可更好地解決“三農(nóng)”問題，加快農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型，但目前剛起步，還存在諸多問題。要想實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，從根本上講，需要深化農(nóng)業(yè)制度改革，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)科技。3.錯誤某開心農(nóng)場采用的是休閑旅游型創(chuàng)意農(nóng)業(yè)模式。所謂休閑旅游型創(chuàng)意農(nóng)業(yè)，即注重游客的參與性與互動性，讓其參與到農(nóng)作物種值等中，扮演角色，獲得體驗。該開心農(nóng)場讓城市居民吃農(nóng)家飯等，采用的正是這種模式。4.正確小王采用的是農(nóng)產(chǎn)品后續(xù)加工創(chuàng)意模式。所謂農(nóng)產(chǎn)品后續(xù)加工創(chuàng)意模式，即借助創(chuàng)新思維和現(xiàn)代加工技術(shù)，對原生態(tài)的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行創(chuàng)意性加工，使其成為工藝品或藝術(shù)品，提升產(chǎn)業(yè)鏈和價值鏈。二、根據(jù)給定材料，談?wù)勎覈鴦?chuàng)意農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的背景。要求：緊扣材料，概括全面、準(zhǔn)確，條理清晰，語言簡練;不超過300字?！局泄馕觥块喿x題干，審清題意通過閱讀題干可知，本題要求我們“談?wù)勎覈鴦?chuàng)意農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的背景”的積極作用，題目的作答范圍是“給定材料”，那么就需要我們通讀全部給定材料，鎖定作答材料范圍，從中提取相應(yīng)要點。另外，作答要求有“條理清晰”，因此考生要考慮作答結(jié)構(gòu)。閱讀材料，提取要點通過對給定材料內(nèi)容的梳理，可以看出，涉及到創(chuàng)意農(nóng)業(yè)產(chǎn)生背景的是材料11農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變已經(jīng)成為解決“三農(nóng)”問題的必然選擇。由此可以得出第一個要點：發(fā)展創(chuàng)意農(nóng)業(yè)是由農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀決定的。第三段通過先后介紹了國家的三個政策文件，三個文件從不同程度對創(chuàng)意農(nóng)業(yè)發(fā)展提出了要求，由此段最后一句“讓人們看到創(chuàng)意農(nóng)業(yè)的重要作用與美好前景?！笨梢钥闯鰢艺咄苿右彩俏覈鴦?chuàng)意農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的背景之一，此為要點二。第四段通過介紹發(fā)達(dá)國家發(fā)展“多功能農(nóng)業(yè)”并實現(xiàn)開花結(jié)果，并對世界各國創(chuàng)意農(nóng)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極作用。由此我們可以推出我國發(fā)展創(chuàng)意農(nóng)業(yè)有成功經(jīng)驗供借鑒，此為要點三。3提取出有關(guān)要點后，要注意進(jìn)行加工整理，從內(nèi)部發(fā)展和外部背景兩方面組織答案。注意語言簡練、字跡工整，字?jǐn)?shù)不超過300字?！緟⒖即鸢浮课覈鴦?chuàng)意農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生是內(nèi)、外多種因素共同作用的結(jié)果。內(nèi)部發(fā)