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文檔簡介

周次：第十周課次：第3課次學習目標1、發(fā)揮自己的水平，考出應有的成績。2、有序考試，不犯規(guī)。3、培養(yǎng)正確對待考試的態(tài)度。學習內容考核：立定跳遠學習重點發(fā)揮水平，考出好成績學習難點非考核學生的掌控場地器材立定跳遠區(qū)一個教學過程學習階段課的內容指導與練習方法教學隨想一強化組織紀律提高集中注意二熱身活動1、集合隊伍：由二路縱隊變四列橫隊，放隨身物品，檢查服裝。2、師生問好。3、引出課的內容、任務。1、慢跑：自然地形慢跑2、自由練習：立定跳遠一、1、練習隊形（如圖）：老師老師2、教與學的方法：（1）教師將學生隊伍由二路縱隊調成四列橫隊，并整隊。（2）師生問好。（3）教師本節(jié)課考核內容，提出希望（大家考出自己應有的水平）。3、預期目標：強化常規(guī)，提高注意力，了解考核內容，作好思想準備。二、1、練習隊形：一路縱隊隨老師指定的表現(xiàn)進步大的同學進行慢跑。2、教與學的方法：（1）教師講解練習方法，學生自主組合分組散點練習。學習階段課的內容指導與練習方法教學隨想三有序考核考出水平四通報考核表揚先進1、立定跳遠考核：分兩上測試點，第一個同學在1區(qū)跳出后，第二個同學試跳，這時第一個同學往前走出立定跳遠區(qū)后，繞至測試點，進行第二次試跳，第二個同學同樣準備進行第二次試跳。按學號順序考核。其他同學在側面觀看。如右圖所示。要求：游戲注意安全考核不犯規(guī)1、通報考核情況2、通報游戲情況3、下課三、1、練習隊形：1101101201301501701401601101201301501701401602、教與學的方法：（1）教師講解考核的方法，以及測試的順序，提出要求。（2）學生按號有序參加考核，考核后由老師指定一人負責組織游戲。（3）老師叫號考核，記下每位同學的成績。（4）老師經(jīng)常觀察游戲的學生的情況，注意安全，如有出現(xiàn)危險，則叫一位同學去提醒，或自己語言提示。3、預期目標：有序考核，發(fā)揮出水平；安全游戲，快樂游戲。四、1、老師簡

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