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文檔簡介

鹽湖區(qū)魏風(fēng)小學(xué)導(dǎo)學(xué)案科目：音樂姓名：周夢嬌日期：

教學(xué)內(nèi)容小黃帽課時(shí)順序第一課時(shí)設(shè)計(jì)者周夢嬌電話學(xué)習(xí)目標(biāo)能用活潑、輕快的聲音演唱歌曲2、能養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣學(xué)習(xí)重點(diǎn)小附點(diǎn)節(jié)奏的演唱學(xué)習(xí)難點(diǎn)小附點(diǎn)節(jié)奏的演唱教學(xué)準(zhǔn)備鋼琴、多媒體課件。知識(shí)鏈接民間小謎語板書設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)過程個(gè)性修改環(huán)節(jié)流程導(dǎo)入一、組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境。師生問好。聽音樂進(jìn)教室，肢體語言渲染。設(shè)計(jì)意圖通過玩拍手游戲的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。直擊重難點(diǎn)新授1、導(dǎo)入新課，聆聽體驗(yàn)。2、同學(xué)們你們瞧老師頭上戴了頂什么呀？3、你們知道小黃帽的作用嗎？歌曲小黃帽會(huì)告訴大家，同學(xué)們想不想聽聽這首歌曲？聽一聽它的情緒是什么樣的？5、隨琴模唱6、提問，這首歌曲的演唱形式是什么7、小附帶作為重難點(diǎn)講解，試唱，注意反復(fù)記號(hào)。8、全班有感情的進(jìn)行演唱設(shè)計(jì)意圖問答式的教學(xué)讓學(xué)生盡快熟悉歌曲。總結(jié)提升同學(xué)們今天的音樂課大家都表現(xiàn)很好，從今天起啊，我們就要個(gè)文明的小學(xué)生，在馬路上一定要注意交通規(guī)則，你們記住了嗎？拓

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