人教版2022年五年級語文上冊期末知識點綜合復(fù)習(xí)全能練習(xí)單

PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)16人教版2022年五年級語文上冊期末知識點綜合復(fù)習(xí)全能練習(xí)單班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.讀拼音，寫詞語。xié

tiáo

píng

héng

yǔn

nuò

fáng

àixiàn

kēngxiū

zhù

yóu

jī

fǔ

chōng

liè

bào

lǎn

duò2.看拼音寫詞語。gāobǐnghǎnjiànqīnlüèxiáxiǎokùshǔqǐdízhǎnshāshuāiluò3.看拼音，寫詞語。yúntiánmàzhabàngkéchútounàhǎnzhēdǎngxiāshuōdiéziguàngjiējīè4.看拼音，寫詞語。fēnfùshíliuzhàyóuàimùshēnyèshōuhuòpǐnchánɡpiányí5.看拼音，寫詞語。cāngkùhángxíngzòngróngxiǎotǐngzūnjìngtiàowàngyīngtáowěiyuánbǎngyàngyíliúniánlíngruìxuě【形近字詞】6.辨字組詞。惰（__________）挽（__________）協(xié)（__________）訪（__________）隋（__________）饞（__________）脅（__________）仿（__________）7.區(qū)別字組詞侵（_______）抬（_______）嫂（_______）防（_______）宮（_______）浸（_______）胎（_______）瘦（_______）妨（_______）官（_______）8.形近字組詞。傾（__________）樓（__________）鳴（__________）綢（__________）頃（__________）摟（__________）嗚（__________）稠（__________）9.比一比，再組詞。???炒（_______）???怯（_______）???招（_______）??荊（_______）???抄（_______）???法（_______）???照（_______）???刑（_______）10.辨字組詞。浸（__________）暇（__________）悔（__________）噴（__________）侵（__________）假（__________）誨（__________）憤（__________）【詞語補充】11.把下面的詞語補充完整，再選詞填空。（____）（____）挈女喜不（____）（____）天造（____）（____）（____）（____）撓腮（____）（____）神疲伸頭（____）（____）1．昨天，一位好久沒有聯(lián)系的朋友給我寫了一封信，我（____），急忙拆信閱讀起來。2．漓江的象鼻山真是一個奇跡，大自然（____）地完成了這樣一份杰作，真是讓人嘆為觀止！12.補充詞語。完璧（____）（____）（____）（____）綽綽（____）（____）應(yīng)當(dāng)理直（____）（____）攻（____）不（____）（____）（____）之寶（____）（____）協(xié)力戰(zhàn)無（____）（____）13.將下列詞語補充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。情不自（____）一本正（____）（____）然起敬手忙腳（____）煙波浩（____）（____）然大悟1.年輕的女教師板著面孔______講人的起源，講人的發(fā)育和進化。2.我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，______地笑出了聲音。3.這道題我一直搞不懂，直到他列舉了生活中的一個例子，我才_____。14.把下列詞語補充完整，并完成練習(xí)或選詞填空。戀戀不（____）傾（____）大雨（____）天動地眉開（____）笑美（____）不足相（____）為命一（____）一十（____）氣沖沖1.畫“”的詞語是“ABAC式”，這樣的詞語還有_______、________。2.聽到這個消息，一家人高興得（_________）。3.我喜歡這種花，但（____）的是它的花期短。15.把下列詞語補充完整。力所（____）（____）沉默（____）（____）心領(lǐng)（____）（____）聲名（____）（____）有言（____）（____）造詣（____）（____）一落（____）（____）靈機（____）（____）【修改病句】16.修改病句。1．聽了海力布的話，紛紛離開村莊。_____________________________________2．從前過去有一個獵人，名叫海力布。_____________________________________3．大家只要看見海力布變成了石頭，就都非常后悔。_____________________________________4．你去勸勸她，過去的往事就不要再提了。_____________________________________17.用修改符號修改下面這段話。最近，學(xué)校舉行了許多綜合性學(xué)習(xí)活動。活動內(nèi)容聲情并茂，有名著朗頌會，有唱家鄉(xiāng)民搖，有走進“草莓園”……綜合性學(xué)習(xí)活動即充實了我們的生活，又增長了我們的視野。18.修改下面一段話。那時，我們是快樂的。每一個清晨或旁晚，我們親進大自然，傾聽萬物的聲音，與身邊的烏兒、花兒、小溪交流。我們度過的每一個地方，都留下了自己的笑聲。多年以后，使我們還在懷念這段快樂的時光。____________________________________19.修改病句。1．老師耐心地，不厭其煩地輔導(dǎo)學(xué)習(xí)差的同學(xué)。____________________________________2．下課了，我馬上從容不迫地飛跑出教室。____________________________________20.妙手回春（修改病句）。（1）《林?！愤@篇文章的作者是老舍寫的。_____________________________________（2）大興安嶺的每條嶺都是那么輕柔。_____________________________________（3）我國東北在大興安嶺。_____________________________________（4）落葉松是興安嶺上的千般寶。_____________________________________【文言文閱讀】21.小古文閱讀。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰慧，孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅，孔指以示兒口：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”［1］解釋下列字詞。甚（________）

詣（________）

乃（________）

未聞（________）［2］寫出下列句子的意思。（1）孔指以示兒曰：“此是君家果?！盻________________________________________________（2）兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！盻_____________________________________________［3］楊氏之子的回答妙在哪里？下列說法不正確的一項是（

）。A.孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。B.孩子與孔君平針鋒相對，生硬的態(tài)度讓孔君平啞口無言。C.孩子采用否定的方式婉轉(zhuǎn)對答，表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌。D.孩子表達了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅也不是我家的果”這個意思。22.小古文閱讀。鋸竿入城魯①有執(zhí)②長竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入。橫執(zhí)之，亦不可入。計無所出。俄有老父③至，曰：“吾非圣人④，但⑤見事多矣，何不以鋸中截而入？”遂依而截之。世之愚⑥者，莫之及也。（注釋）①魯：魯國。②執(zhí)：手拿著。③老父：對老年男子的尊稱。④圣人：才智超人的人。⑤但：只是。⑥愚：愚蠢。［1］理解詞句的意思。（1）“初豎執(zhí)之”中“初”的含義是________。（2）寫出畫波浪線的句子的意思：________________________［2］文中老父的話要讀出怎樣的語氣呢？請選擇正確答案。（

）A.疑惑，詢問。

B.嘲笑，反問。

C.自作聰明，反問。［3］判斷正誤。正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×”。（1）這個故事告訴我們遇到任何事都要學(xué)會變通，要靈活，不要片面與固執(zhí)。

（_____）（2）文中的“老父”助人為樂，但是卻給那人出了一個餿主意。

（______）（3）“世之愚者，莫之及也”的意思是世上沒有比這更愚蠢的人了。（______）［4］讀完古文，你想對這個“執(zhí)長竿者”說些什么？_______________________________23.重點段落品析。余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦（sòng

yǒng）讀，（決

絕）不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？［1］用橫線畫出括號里正確的字和讀音。［2］對文中劃線句子理解正確的一項是（

）A.反問句，說明心到了，眼睛也會看到。B.反問句，點明，只要用心了，眼和口自然會到。點明心到的重要性。［3］讀了這篇短文，

你有什么收獲？_____________________________24.讀一讀，寫出句子的意思。（1）齊宣王使人吹竽，必三百人。___________________________________（2）廩食以數(shù)百人。___________________________________（3）何不試之以足？___________________________________（4）寧信度，無自信也。___________________________________25.閱讀生動的寓言故事，完成下面小題。玄鶴①獻珠噲參②，養(yǎng)母至孝。曾有玄鶴，為③弋人④所射，窮⑤而歸參。參收養(yǎng)，療治其瘡⑥，愈而放之⑦。后鶴夜到門外，參執(zhí)燭視之，見鶴雌雄雙至，各銜明珠，以報參焉。（注釋）①玄鶴：黑鶴。玄：這里指黑色。②噲參（kuàishēn）：人名。③為wéi:被④弋（yì）人：射手。弋：用帶繩的箭射鳥。⑤窮：困窘。⑥瘡：傷口。⑦之：代詞，它，指鶴。［1］下列加點字解釋不正確的一項是（

）A.養(yǎng)母至孝（孝順）

B.參執(zhí)燭視之（拿著）C.各銜明珠（銜接）

D.以報參焉（報答）［2］下列內(nèi)容不符合原文表達的一項是（

）A.噲參是一個非常孝順母親的人。B.有一只玄鶴被射傷向噲參求助，噲參收留并治好了它，可見他是一個有愛心的人。C.在一個夜晚，噲參拿著燭火看門外，只見一只玄鶴銜著明珠，來報答他的救命之恩。D.這篇寓言故事告訴我們要懂得知恩圖報的道理。［3］短文按照事情發(fā)展的順序：事情的起因是：黑鶴被射手射傷；經(jīng)過是____________________________________________；（簡要概括）結(jié)果是黑鶴們送給噲參夜明珠做為報答?！菊n內(nèi)閱讀】26.課內(nèi)閱讀。松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠堅實。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，（）舒適（）安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。松鼠通常一胎生三四個。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。1．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在文中的括號里。又……又……既……又……2．選文在描述松鼠搭窩時用了表示先后順序的詞語“先……再……然后……”，這樣寫的好處是（）。A．表現(xiàn)松鼠搭窩快B．說明松鼠動作連貫C．條理清楚地寫出了松鼠搭窩的過程3．選文第1自然段介紹了松鼠搭窩的經(jīng)過，從選址、建造和窩口的特點來表現(xiàn)（___________）。4．選文第2自然段介紹了松鼠的哪些生活習(xí)性？________________________________________________27.閱讀《桂花雨》（節(jié)選），完成練習(xí)。桂花雨（節(jié)選）桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。我念中學(xué)的時候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花?；丶視r，總要捧一大袋桂花給母親?？墒悄赣H說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！庇谑?，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。1．請你寫幾句話，把“香飄十里”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。_____________________________________________________________________2．“秋天，我常到那兒去賞桂花?；丶視r，總要捧一大袋桂花給母親。”這句話中蘊含了怎樣的感情？把你體會到的感情寫出來。_____________________________________________________________________3．母親為什么說“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”呢？_____________________________________________________________________4．作者在《桂花雨》中敘寫了“搖花樂”和“陣陣桂花雨”，他為什么寫這些事物？_____________________________________________________________________28.課內(nèi)閱讀。趙王到澠池與秦王會面。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭（），鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王令趙王鼓瑟。藺相如看秦王存心侮辱趙王，便向前走了幾步，說：“趙王聽說秦王擅長（）秦國的音樂，希望您能擊缶助興?！鼻赝鹾苌鷼?，拒絕了。藺相如再次上前要求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如，但藺相如怒目圓睜，厲聲呵斥，衛(wèi)士竟不敢上前。秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王為趙王擊缶。1．給文中加點的詞換個詞語，意思不變。2．快速閱讀第1自然段，你一眼看到了什么內(nèi)容？____________________________________________________3．藺相如為什么要逼秦王擊缶？____________________________________________________4．“澠池會面”突出了藺相如是一個（）的人。A．不計前嫌、寬容大方 B．勇敢機智、不畏強權(quán) C．顧大局、識大體30.閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。藺相如到了秦國，進宮見了泰王，獻上了和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座這的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說：“這塊璧有點小毛病，讓我指給您看?！鼻赝趼犓@么一說，就把和氏璧交給藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說：“我看您并不想交付土五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一起撞碎在這柱子上！”說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的十五座成指給他看。藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個隆重的典禮，他才能交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。1．文段中畫“”的句子是對秦王的_______描寫，表現(xiàn)了秦王對和氏壁的_______，其中______一詞表現(xiàn)了秦王的貪婪與不守承諾。2．讀文段中畫波浪線的句子，回答問題。（1）藺相如為什么能”理直氣壯”？_____________________________________________________（2）藺相如真的要把“腦袋和璧”一起撞碎在柱子上嗎？說說你的理解。_____________________________________________________3．藺相如提出要舉行隆重的典禮是為了（）A．展示和氏壁是無價之寶。B．贏得送和氏壁回國的時間。C．使趙國完全占據(jù)主動地位，秦國理屈被動。D．祝賀秦國取得和氏壁。4．從文段中可以看出商相如是一個怎樣的人？_____________________________________________________【作文】31.習(xí)作。回憶自己的成長歷程，選擇一個讓你覺得自己長大了的某一瞬間或某一件事，以“那一刻，我長大了”為題，用詳細(xì)生動的語言將其記敘下來。要求語句通順，表達真情實感。450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。湖南電視臺播出的《少年說》節(jié)目，給廣大青少年提供了吐露心聲的舞臺，深受觀眾的喜愛。站在“勇氣臺”上的每一位少年，都說出了自己成長過程中印象最深的事情，他們向父母吐露心聲，向老師表示謝意，向未來立下誓言……假如《少年說》節(jié)目組來到你的學(xué)校，你會說出自己成長過程中的什么故事呢？想一想，然后寫下來。要求：1．題目自擬。2．寫出重點。3．表達真情實感。4．400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。題目：好吃的________要求：先在橫線上填入一種水果的名稱，把題目補充完整。你可以按照一定順序介紹一種你喜歡吃的水果，寫出其形狀、顏色、氣味，味道……當(dāng)然，要寫得與眾不同。你還要抓住水果的特點來寫，要發(fā)現(xiàn)別人所沒有發(fā)現(xiàn)的地方，寫出自己的獨特感受。題目的修飾詞是“好吃”，因此你要把其味道作為寫作重點。要寫清初入口中的味道是怎樣的，吃著吃著又有怎樣的味道，在吃的過程中你聯(lián)想到了什么等。如果寫得讓讀者也想去品嘗，就成功了。400—500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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