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第頁(yè)2022學(xué)生周記范文匯編10篇學(xué)生周記
時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢?以下是我精心整理的學(xué)生周記10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生周記篇1
周四那天,我來(lái)到大樹(shù)下挖蚯蚓,我拿來(lái)鏟子就挖了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,泥土就被我弄得到處都是,突然我看見(jiàn)一個(gè)東西在動(dòng),這時(shí)我興奮起來(lái),想:這一定是蚯蚓把!
我小心翼翼地把旁邊的土弄掉然后用手去抓它的后半身,可還沒(méi)等我抓住,它就一下子鉆下去了,我又一直挖呀挖,可再也沒(méi)找到過(guò)。我不泄氣繼續(xù)挖著,終于一條蚯蚓被我抓住了。沒(méi)過(guò)多久,我就抓到了很多蚯蚓,然后我把它們放在花盆里了。
做什么事都要?jiǎng)幽X筋,抓蚯蚓其實(shí)也不容易。
學(xué)生周記篇2
你可以沖淡一切,但一切事物都沖不淡你,你永遠(yuǎn)高高在上,像山,我要不斷攀登;你永遠(yuǎn)一塵不染,像玫瑰,我要得到你就必須付出艱辛;你永遠(yuǎn)遙不可及,像此岸,我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。
你是誰(shuí)?你是我的目標(biāo)。我和你到底有多遠(yuǎn)?我不知道。我只知道我要接近你,縮短與你的距離。
小時(shí)候,你是一個(gè)球星,我想要得到你。我雙手抱球,運(yùn)球,突破,上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)炙烤著大地,我一個(gè)人站在籃下,一次又一次的投籃,不中,又不中,我把籃球使勁一扔,心想:籃球這么難,不打了,不打了。我剛剛爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退卻了,但是籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋,我拾起籃球,再次練習(xí),終于,我成了班上打球的主力,一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒,我在一步一步向你靠近,靠近。
長(zhǎng)大了,你是優(yōu)秀的成績(jī)。為了你,我好好學(xué)習(xí),上課專心聽(tīng)講,我端坐在課堂上,雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆,在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你,考場(chǎng)上迫切的像得到你,我非常的認(rèn)真,算出x=2,用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng),繼續(xù)思索,突然,眼前一亮,你在萬(wàn)花叢中映照著父母的欣慰,老師的表?yè)P(yáng),希望的曙光近在眼前,我在成功了。玫瑰花的刺依然那么顯眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是無(wú)數(shù)的刺傷,我逼近了你。
現(xiàn)在,你是淵博的知識(shí)。我要擁有你,我在臺(tái)燈下,翻閱五代十國(guó),五千年的文明歷史,在照抄本上記錄經(jīng)典,為了你,我虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),在知識(shí)的海洋你遨游,我像一葉扁舟,在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)?你在對(duì)岸,我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠(yuǎn)?我不知道,但我明白,一切在于自己的態(tài)度,一切取決于我的努力。我堅(jiān)信,只要心中有你,我和你的距離就會(huì)越來(lái)越近。
學(xué)生周記篇3
第四周的實(shí)習(xí)時(shí)間又要結(jié)束了
在這四周里我學(xué)到最關(guān)鍵的一個(gè)能力,就是溝通。
實(shí)習(xí)是在一個(gè)大的環(huán)境里生活。要懂得跟周圍人溝通,學(xué)習(xí),不可以在任性。
得在學(xué)校時(shí),雖然在書(shū)本上學(xué)到了那些理論知識(shí),可真到了實(shí)踐中還真是差的很遠(yuǎn)呢,所以我意識(shí)到了自己的交際能力還是差的太遠(yuǎn)了。所以我決定回學(xué)校要好好鍛煉自己。當(dāng)然現(xiàn)在我也在努力的改變自己。真的這學(xué)期我學(xué)到了很多做人的道理跟知識(shí)!
學(xué)生周記篇4
早上,王老師跑進(jìn)教室,神秘地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,告訴你們一條新聞,郭馳家的公雞下蛋啦!〞同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
我知道王老師說(shuō)的是昨天家庭作業(yè)上的一道題目:王奶奶家養(yǎng)了5只母雞和4只公雞。一只雞一個(gè)月能下28個(gè)蛋,照這樣計(jì)算,今年上半年〔6個(gè)月〕一共能下多少個(gè)蛋?
昨天做作業(yè)時(shí)我就在想:也許有人會(huì)把公雞加上去一起生蛋吧。現(xiàn)在看來(lái),果然不出我所料,真有讓公雞生蛋的。王老師幽默地問(wèn)“昨天還有哪些同學(xué)家的公雞也下蛋了?〞哇塞,一下子站起來(lái)十幾個(gè)。他們都不好意思地漲紅了臉。
王老師笑著說(shuō):“同學(xué)們,不知者不為過(guò)??赡芪覀儗?duì)這些生活常識(shí)知道得不多。眼下公雞還不會(huì)下蛋,也許將來(lái)我們有同學(xué)能讓公雞生蛋也說(shuō)不定哦!〞同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。笑聲中,相信那些出現(xiàn)笑話的同學(xué)一定牢牢地記住了這個(gè)常識(shí):公雞不下蛋。
看來(lái),我們平時(shí)有時(shí)間還真要多看點(diǎn)課外書(shū),多觀察身邊的事物。不然,說(shuō)不定哪天又會(huì)出現(xiàn)公雞下蛋的笑話。
學(xué)生周記篇5
在我的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常會(huì)有煩惱。煩惱其實(shí)在很多時(shí)候都會(huì)出現(xiàn),例如:在家,學(xué)校,生活中的時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有煩惱的影子出現(xiàn)。煩惱也有好處,他可以讓你在煩惱中收獲到許多人生理解,對(duì)自身很有好處!
那時(shí)的我還很小,還不懂的為人處事的道理,所以在班上的朋友很少只有2,3個(gè),想找一個(gè)人聊天都是各大問(wèn)題,那是我回家后會(huì)經(jīng)常想一個(gè)問(wèn)題就是,為什么大家我不和我做朋友?后來(lái),因?yàn)樽约合氩幻靼?,到底因?yàn)槭裁矗腿?wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“交朋友是為人處事的一種形式,等你長(zhǎng)大后到社會(huì)上也是這樣,要學(xué)會(huì)怎沒(méi)與別人相處,溝通,就比方你媽媽,在單位為什么人際關(guān)系出的那么好,領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)你媽媽有幾分敬重,是因?yàn)槟銒寢尪迷鯓訛槿颂幨?,跟被人相處是從一點(diǎn)一滴做起的,你要讓被人認(rèn)為你是一個(gè)值得交的朋友才行,不能只限于讓別人主動(dòng)找你做朋友,你要讓人家看到你的優(yōu)點(diǎn),主動(dòng)一點(diǎn)。懂了嗎?〞
自從那次與爸爸的交談后,我開(kāi)始改變自己,讓自己融入這個(gè)大家庭中。也從那次以后我開(kāi)始學(xué)會(huì)思考煩惱,彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
慢慢的我開(kāi)始與同學(xué)增加溝通,我會(huì)從溝通中得到自己不知道的知識(shí),也把別人不解或不知道的知識(shí)傳達(dá)給他們。我的朋友也日益增加了。
這就是我成長(zhǎng)中的煩惱,我從中得到了許多!
學(xué)生周記篇6
“哈哈哈!這畫(huà)的都是什么呀!太好笑了〞這是從哪兒傳來(lái)的聲音,原來(lái)是從作文班的同學(xué)們?cè)谏匣顒?dòng)課呢。
今天劉老師帶來(lái)一個(gè)黑色的盒子,“老師你手上拿的是什么呀?〞同學(xué)們疑惑不解地問(wèn)到。我們都迫不及待地想沖上去看一看了,劉老師也沒(méi)賣關(guān)子翻開(kāi)讓我們看。呀,這不是印泥嗎,我們恍然大悟,這肯定是要畫(huà)手指畫(huà)。劉老師先把紙發(fā)給了我們,再把印泥放在了大家的桌上。大家望著那五彩繽紛的顏料都興奮不已。
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,我先用大拇指點(diǎn)了一下紅色,再把它按到紙的`角落里去,然后畫(huà)幾條線。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的“太陽(yáng)〞就畫(huà)好了。我又用小拇指點(diǎn)了一下綠色,接著把它印到紙的底部,就變成了"遼闊的大地".我望著遼闊的大地和燦爛的陽(yáng)光就已經(jīng)心滿意足了。可是我又轉(zhuǎn)念一想,不可能只畫(huà)這么點(diǎn)吧。緊接著,我的手指上又多了許許多多的顏色,然后一起印上去,一個(gè)"兇猛的大獅子"就畫(huà)成了。我突然想到再畫(huà)一塊紅肉。嗯,就這樣吧!我把另一只手使勁地印了一個(gè)紅紅的印子,再把它印在紙上,用彩筆在紅紅的肉里面點(diǎn)了一些黑色的小斑點(diǎn),哇!我不禁感慨道:“太棒了!〞望著那個(gè)獅子正在津津有味地吃著肉,還一邊欣賞著美景時(shí),我真的是太快樂(lè)了!
不知不覺(jué)下課了,我的心里還在回味著畫(huà)畫(huà)的過(guò)程呢!
學(xué)生周記篇7
那天是母親節(jié),是屬于媽媽的節(jié)日??墒悄且惶鞁寢屵€是像往日一樣忙忙碌碌。
早晨,媽媽起來(lái)并沒(méi)有為自己慶祝,而是為我們忙碌。她一會(huì)兒忙著穿衣服叫弟弟起床,一會(huì)兒又幫弟弟穿衣服,準(zhǔn)備送他去補(bǔ)習(xí)班。
弟弟吃飯時(shí),媽媽又把我們昨天換下來(lái)的臟衣服放在洗衣機(jī)里,把洗衣液滴在衣服上按下了啟動(dòng)鍵。這時(shí)的我還在被窩里呼呼大睡呢。
媽媽把衣服洗好后,又為我們擦鞋、清掃家里的衛(wèi)生……我起床后,看到媽媽的手被涼水冰得發(fā)紅,感到很心疼。
我走到媽媽跟前對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,讓我來(lái)幫你吧。〞媽媽微笑著說(shuō):“你還小,不能幫媽媽干活,去看書(shū)吧!〞
看媽媽在這節(jié)日里,并沒(méi)有休息,而是為我們不停地效勞,我的心里十分感動(dòng),腦海里浮現(xiàn)出了媽媽平時(shí)為我們操勞的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:每天早上溫?zé)岬脑绮?,洗得干凈飄著清香的衣服,伏在桌前為我檢查作業(yè)時(shí)疲憊的身影……
無(wú)數(shù)件小事讓我內(nèi)心的感動(dòng)如同泉涌。
我多想說(shuō)一聲:“媽媽,您休息一下吧!〞
學(xué)生周記篇8
行政實(shí)習(xí)
這周依舊在輔導(dǎo)室見(jiàn)習(xí),不外乎就是請(qǐng)我協(xié)助一些有關(guān)電腦的事情,像是做名牌、影片剪輯之類的事務(wù),不過(guò)影片剪輯的軟體是我沒(méi)碰過(guò)的軟體,旁邊有一個(gè)老師協(xié)助,我沒(méi)有做到很多事情,但是這卻讓我初步了解「威力導(dǎo)演」這個(gè)軟體的介面及根本功能。
另外,還有一件比擬重要的事就是開(kāi)了「??庉嫊?huì)議」,我們每位實(shí)習(xí)老師都必須參加這個(gè)行列,雖然說(shuō)我們都沒(méi)有分到很重要的工作,但是在討論的過(guò)程中,讓我學(xué)習(xí)到許多考前須知,很多都是我不會(huì)去注意到的,例如:在校稿的局部必須要分三次不同的老師,而且在有破音字的局部都必須統(tǒng)一,像是「一ˋ」年一班還是「一」年一班這是很重要的,一定要有個(gè)準(zhǔn)那么,否那么就會(huì)一校再校白費(fèi)工了,另一個(gè)局部就是在照作品的局部,必須在作品未張貼之前就先照相存檔,否那么在張貼出去之後要將作品與相機(jī)鏡頭平行對(duì)焦是非常困難的事……等等的事,都是老師們提供的經(jīng)驗(yàn),在會(huì)議中實(shí)習(xí)生都沒(méi)有提出很多意見(jiàn)與問(wèn)題,但是,在無(wú)形中我們都已經(jīng)吸收到很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
級(jí)務(wù)實(shí)習(xí)
繼上周的打架事件,我們班又出現(xiàn)了偷竊的事情,不過(guò)當(dāng)老師知道這件事時(shí),已經(jīng)事隔天了,原因是學(xué)生是在放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的,沒(méi)有時(shí)機(jī)跟老師說(shuō),很顯然的,錢(qián)找回的機(jī)率是非常渺茫的。但是,老師跟我說(shuō)即使我們知道錢(qián)是不可能找回的,我們也必須按照程序,當(dāng)在獲知這個(gè)消息之後,一定要請(qǐng)班上的學(xué)生一起找并且相互監(jiān)督,因?yàn)檫@程序除了是一個(gè)形式之外,對(duì)於學(xué)生和家長(zhǎng)也是一個(gè)很重要的交代。
除此之外,老師也趁這個(gè)時(shí)機(jī)再次跟跟學(xué)生說(shuō)明,身上不行帶超過(guò)五十圓的金錢(qián),假設(shè)要買(mǎi)東西的話,請(qǐng)於師的苦心,常常不守規(guī)矩的聊天說(shuō)笑,這些都是我們必須去克服的事,我會(huì)盡力在旁協(xié)助老師,而在期間也讓我看到老師的辛勞,這種精神真的很令人敬佩!
學(xué)生周記篇9
這個(gè)星期非常的開(kāi)心,因?yàn)橹鞴芤呀?jīng)容許了我讓我學(xué)習(xí)另一種型號(hào)的產(chǎn)品,我終于可以學(xué)習(xí)多點(diǎn)別的知識(shí)了,這真是非常值得開(kāi)心的一件事。
這一個(gè)星期我接觸的一種產(chǎn)品是dt100,是一種測(cè)溫的小儀表,雖然元件非常的簡(jiǎn)單,但是卻非常的值得去學(xué)習(xí)。
這個(gè)產(chǎn)品的主要芯片是:ic7107雙積分式模/數(shù)轉(zhuǎn)換集成電路,op07運(yùn)算放大器等。外接pt100測(cè)溫電阻,可以即時(shí)的測(cè)量出染缸里的水的溫度。其工作原是主要是運(yùn)用一些基準(zhǔn)電壓的比擬,然后通過(guò)7107來(lái)顯示出數(shù)值。
我所做的工作就是調(diào)試好標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)溫值。當(dāng)pt100的阻值為歐姆的時(shí)候,儀表應(yīng)該顯示的溫度為50攝氏度。當(dāng)pt100的阻值為歐姆的時(shí)候,儀表應(yīng)該顯示的溫度為100攝氏度。
調(diào)節(jié)這個(gè)并不是很難,但是它的元件電路非常值得我去學(xué)習(xí),它有一定的難度,看來(lái)我應(yīng)該再加強(qiáng)一下我的模擬電子知識(shí)才行。
學(xué)生周記篇10
這周下課的時(shí)候,同學(xué)們蜂擁一般地跑出教室。寧?kù)o的校園頓時(shí)沸騰了起來(lái)。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)這十分鐘可是十分珍貴的,一點(diǎn)也不能耽誤。
教室里。看!我們班的小博士們還在津津有味的看著書(shū),一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)好詞,一會(huì)兒做做筆記,"哦"想必他們的眼鏡就是這樣來(lái)的吧!還有的同學(xué)在閉目養(yǎng)神,做著眼保健操,好似周圍的一切和他無(wú)關(guān)似的。教室里最有人氣的要數(shù)我們班的"小播送"了。瞧!他正在高談闊論,講述自己昨天的見(jiàn)聞,自己講的是聲情并茂,周圍的同學(xué)聽(tīng)的更是津津有味,不時(shí)還有幾個(gè)來(lái)晚的,在想方法擠進(jìn)
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