聚焦中考廣西地區(qū)2017年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)第2部分積累與運(yùn)用專題七名篇名句默寫課件

專題七名篇名句默寫(一)形式1．直接性默寫。即根據(jù)提示，補(bǔ)寫上句或下句。2．理解性默寫。即按照題干中的要求默寫相關(guān)語(yǔ)句。要求在對(duì)詩(shī)文內(nèi)容，詩(shī)文主旨，詩(shī)文情感，詩(shī)文表現(xiàn)手法等理解的基礎(chǔ)上默寫。3．開放性默寫。即按照題干中“歸類”的要求進(jìn)行默寫。要求寫出描寫同一種事物，或抒發(fā)同一種感情，或具有異曲同工之妙的詩(shī)句。(二)內(nèi)容詩(shī)文默寫主要考查考生對(duì)詩(shī)文名句的記誦情況，包括現(xiàn)行教材中要求掌握的詩(shī)詞名句、大綱和課本中要求背誦的詩(shī)文名篇中的名句，比較熟悉的課外詩(shī)文名句。要注重四個(gè)結(jié)合：1．識(shí)記與理解相結(jié)合。要熟記詩(shī)文，理解文意。做到字字落實(shí)，不寫錯(cuò)別字；句句理解，知曉含義。2．背誦與默寫相結(jié)合。要運(yùn)用各種方式背誦和默寫，做到手、腦、嘴的結(jié)合，即心里想得出，口里說(shuō)得出，手里寫得準(zhǔn)。3．課內(nèi)積累與課外拓展相結(jié)合。在課內(nèi)詩(shī)文充分積累的前提下，要將積累的觸角伸向課外。4．平時(shí)積累與考前強(qiáng)化相結(jié)合。平時(shí)的積累在扎實(shí)有效的前提下，要采取科學(xué)合理的積累的方法。將同一題材的詩(shī)文名句歸類積累：描寫類，抒情類，送別類……將同一主題的名句歸類積累：山、水、花、鳥……將同一作家的作品集中積累等。考前要集中強(qiáng)化訓(xùn)練，注意字形辨析，記誦準(zhǔn)確。避免機(jī)械重復(fù)，要有目的、有重點(diǎn)、有層次地高效訓(xùn)練。【思路點(diǎn)撥】(1)～(5)題為直接型默寫，可以根據(jù)上句寫出下句，或根據(jù)下句寫出上句。第(6)(7)題為理解型默寫。注意答題的準(zhǔn)確性，不要寫錯(cuò)別字。直接型默寫，只要平時(shí)多積累，記憶準(zhǔn)確，就能應(yīng)對(duì)自如。理解型默寫，難度略大一些，它不僅要求考生背誦古詩(shī)文中的名句，而且要求考生對(duì)詩(shī)文的內(nèi)容有全面深入的理解。答題時(shí)注意審題，挖掘題干中的關(guān)鍵信息?！緟⒖即鸢浮?1)潭影空人心(2)惟吾德馨(3)不帶走一片云彩(4)風(fēng)煙俱凈(5)落紅不是無(wú)情物(6)當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯匹馬戍梁州(7)黃梅時(shí)節(jié)家家雨青草池塘處處蛙1．(2016·桂林)默寫。①云橫秦嶺家何在？

。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)②茍全性命于亂世，

。(諸葛亮《出師表》)③誰(shuí)道人生無(wú)再少？

。(蘇軾《浣溪沙》)④

，一覽眾山小。(杜甫《望岳》)⑤

，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)⑥

，甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)⑦曾子曰：“

，任重而道遠(yuǎn)。”(《〈論語(yǔ)〉十則》)⑧天下英雄誰(shuí)敵手？曹、劉。

。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)雪擁藍(lán)關(guān)馬不前不求聞達(dá)于諸侯門前流水尚能西會(huì)當(dāng)凌絕頂煙籠寒水云籠沙黑云壓城城欲摧士不可以不弘毅生子當(dāng)如孫仲謀2．(2016·玉林、防城港)根據(jù)課文和要求，寫出下面空缺的古詩(shī)文名句。(1)

，野渡無(wú)人舟自橫。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)(2)曾子曰：“

，任重而道遠(yuǎn)?！?《論語(yǔ)》十則)(3)困于心，，而后作。(孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》)(4)世事紛繁也多彩，在熙來(lái)攘往的人境中，如何排除干擾、保持定力？陶淵明在《飲酒》詩(shī)中給出的“”的回答值得我們借鑒。春潮帶雨晚來(lái)急士不可以不弘毅衡于慮心遠(yuǎn)地自偏3．(2016·遵義)句子積累——默寫句子。①《〈論語(yǔ)〉六則》：

，不亦君子乎？②《觀滄海》：樹木叢生，

。③《白雪歌送武判官歸京》：

，胡天八月即飛雪。④《望岳》：

，一覽眾山小。⑤《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》：

，坐斷東南戰(zhàn)未休。⑥《馬說(shuō)》：馬之千里者，

。⑦《假如生活欺騙了你》：現(xiàn)在卻常是憂郁：

，

。⑧《出師表》中表明諸葛亮臨危受命的句子是：

，

。人不知而不慍百草豐茂北風(fēng)卷地白草折會(huì)當(dāng)凌絕頂年少萬(wàn)兜鍪一食或盡粟一石一切都是瞬息一切都將會(huì)過(guò)去受任于敗軍之際奉命于危難之間5．(2016·婁底)古詩(shī)詞默寫。(1)

，不亦君子乎？(《論語(yǔ)》六則)(2)黑云壓城城欲摧，

。(李賀《雁門太守行》)(3)知不足，

。知困，

。(《教學(xué)相長(zhǎng)》)(4)杜牧在《赤壁》中以東吳兩位美女的命運(yùn)，來(lái)間接反映政治軍事情勢(shì)變遷的詩(shī)句是：

。(5)崔顥在《黃鶴樓》中以起伏輾轉(zhuǎn)的文筆表現(xiàn)纏綿的鄉(xiāng)愁的詩(shī)句是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。人不知而不慍甲光向日金鱗開然后能自反也然后能自強(qiáng)也東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬1．(2016·玉林模擬)根據(jù)課文和要求，寫出下面空缺的古詩(shī)文名句。(1)念天地之悠悠，

！(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)(2)

？門前流水尚能西。(蘇軾《浣溪沙》)(3)天下英雄誰(shuí)敵手？曹、劉。

。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)(4)李商隱《夜雨寄北》中，描寫盼望有朝一日與妻子相聚的歡快場(chǎng)景的名句是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)？(5)《出師表》中，諸葛亮自述本志和追述先帝知遇之恩時(shí)寫下的臨危受命的千古名句是：

。(6)孔子認(rèn)為，君子應(yīng)該“”，小人則與此相反。(《論語(yǔ)》)獨(dú)愴然而涕下誰(shuí)道人生無(wú)再少生子當(dāng)如孫仲謀受任于敗軍之際，奉命于危難之間成人之美，不成人之惡2．詩(shī)文默寫。根據(jù)提示，用詩(shī)文原句填空。(1)海內(nèi)存知己，

。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2)黑云壓城城欲摧，

。(李賀《雁門太守行》)(3)

，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)(4)

，而今邁步從頭越。(毛澤東《憶秦娥·婁山關(guān)》)天涯若比鄰甲光向日金鱗開東風(fēng)不與周郎便雄關(guān)漫道真如鐵(5)子曰：“

，見不賢而內(nèi)自省也?！?《論語(yǔ)》)(6)中華詩(shī)文，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，漫步其間，品味無(wú)窮；登泰山，你會(huì)領(lǐng)略杜甫“

，一覽眾山小”的雄心壯志；到邊塞，你會(huì)體會(huì)岑參對(duì)歸京友人“山回路轉(zhuǎn)不見君，

”的難舍之意；過(guò)汴京(開封)，你會(huì)感嘆亡國(guó)之君李煜“