2021年國家開放大學電大?？啤秾W前兒童發(fā)展心理學》期末試題及答案(試卷號：2502)

word2021-2022《（試卷號2502）2022盜傳必究一【2，共20）1．學前兒童心理學是研( 兒童心理發(fā)展規(guī)律的科。正確答案0-6歲 2．對一組或一個兒童進行定期的系統(tǒng)的隨訪觀找出心理發(fā)展程特點的方法稱( 。正確答案縱向研究第二信號系統(tǒng)的出現(xiàn)是( 。正確答案出生后的下半年起 是嬰兒的第一個社會性行。正確答案哭泣5．在具體形象思維階段，兒童依靠()進行思考。正確答案表象6．處于成長過程中的兒童，在與周圍人們的交往中，逐漸形成兩種不同性質(zhì)的關系，哈普特稱之為()。正確答案垂直關系和水平關系 判斷是非時能注意到家庭和社會的期望的兒童處( 。正確答案習俗水平角色游戲的出現(xiàn)主要( 。正確答案3-6歲 9．獲得守恒性和可逆性概念是( 階？正確答案具體運算階段 10.哪個階段的兒童能對自己所畫的圖形賦予意義？( )正確答案聯(lián)想期 二判斷（每小題1，共20），(√)1研究表明(×)1兒童視覺的發(fā)展表現(xiàn)在視覺集中、、(√)1視覺的焦。(√)1。(×)1-兒童3，4，5。(√)1，。(√)1，形象，最后發(fā)展起來的是抽象邏輯的思(√)1兒童是否具有假設演繹運算能力是判斷他智力高低的重要標。( √)反抗型依戀的兒童容易出現(xiàn)外顯的行為問如具有較強的攻擊(×)一般來，女童喜歡與比自己小的同伴交。(×)2關鍵期可看作是一種可接受外部刺激的期。( )2直接感知美術(shù)形象期兒童對喜歡物體和顏色是評價作品的兩個標準。(√)2定形期是兒童繪畫的典型時期，是學前階段兒童學習繪畫的主要時期。(√)2(×)2研究表明，2-4擊慢慢減少。(×)2(√)2內(nèi)源性微笑是真正的微笑。(×)2在兒童社會化過程中，水平關系比垂直關系對兒童的影響更為強烈和持久。(√)30.時會相互交替的。(×)三、簡答題（824分）3簡述學前兒童自我評價發(fā)展的趨勢。答(1)從依從性的評價發(fā)展到自己獨立評價;(2)從對個別方面的評價發(fā)展到對多方面的評價;(3)從對外部行為的評價向?qū)?nèi)心品質(zhì)的評價過渡;(4)從具有強烈情緒色彩的評價發(fā)展到根據(jù)簡單的行為規(guī)則的理智評價。3簡述影響兒童記憶保持的主要因素。答(1)兒童對記憶對象的感知程度;(2)兒童的知識經(jīng)驗和對識記材料的理解程度;(4)3簡述處于他律道德階段兒童特點。答(1)對規(guī)則的理解上認為規(guī)則是萬能不變的;(2)評定行為的態(tài)度是極端的;(3)判斷行為根據(jù)后果大小;(4)(5)四、論述題（16分）34．試述兒童攻擊性行為產(chǎn)生的影響因素。答(1)父母的懲罰。大眾傳播媒上的攻擊性榜樣會增加兒童以后的攻擊性行為,兒童會從這些電視、電影和網(wǎng)絡暴力節(jié)目中觀察學習到各種具體的攻擊性行為。兒童不僅能從暴力節(jié)目中學習到攻擊性行為,更為重要的是,電視、電影人物的經(jīng)歷會使許多孩子將武力視為解決人際沖突的有效手段,并在現(xiàn)實生活中實際依靠攻擊性行為來解決與他人的矛盾。。在孩子出現(xiàn)攻擊性行為時,父母或教師不加制止或聽之任之,就等于強化了孩子的侵犯行為。同伴之間也能學會攻擊性行為,如果一個孩子成功地引用了攻擊策略來控制同伴,可以加強和增加他以后的攻擊性。。攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是挫折。對孩子來說,家長或教師的不公正是挫折產(chǎn)生的主要原因之一。因此,教師和家長在處理問題時,要保持公正的態(tài)度和方式。、（20）3，，具等，，。。？答分析原因:,,關。(4),滿足了他想要受到別孩子