部編版語文六年級(jí)下冊第五單元 復(fù)習(xí)課件

六年級(jí).下根據(jù)統(tǒng)編教材整理拼音復(fù)習(xí)字詞盤點(diǎn)CONTENTS目錄佳句積累課文回顧日積月累語言實(shí)踐拼音復(fù)習(xí)pīn

yīnfùxí易讀錯(cuò)的字。學(xué)弈yì弓繳zhuó緯度wěi不屑xiè鄙夷yí凸出tū盤盂yú鴻鵠hú鍥而不舍qiè選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫“√”。執(zhí)教（jiàojiāo）拓展練習(xí)衣襟（jīnjìn）描?。╩ómú）炊煙（chuīcuī）√

????喝?。╤ēhè）折斷（zhézè）周轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）折騰（zhēshé）????√

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字詞盤點(diǎn)zì

cípándiǎn詞語聽寫qiūyǐn（）yuánzhù（）biànlùn（）qīngcuì（）lánzhù（）援助辯論清脆攔住xīshuài（）kǒngbù（）xíguàn（）miáopǔ（）恐怖蟋蟀習(xí)慣苗圃yánshuǐ（）fēijiàn（）huāruǐ（）sōuchá（）鹽水飛濺花蕊搜查jiēduàn（）lǐngyù（）qièérbùshě（）蚯蚓階段領(lǐng)域鍥而不舍quánshénguànzhù（）zhuānxīnzhìzhì（）wúdúyǒuǒu（）sīkōngjiànguàn（）全神貫注專心致志無獨(dú)有偶司空見慣zìkuìfúrú（）jiànwēizhīzhù（）zǒumǎguānhu?。ǎゝùtāngdǎohuǒ（）見微知著自愧弗如走馬觀花赴湯蹈火yìyīngjùquán（）一應(yīng)俱全按要求，寫字詞。1.易寫錯(cuò)的字。2.近義詞。證實(shí)—敏感—真理—探索—增加—

增添證明敏銳探求真諦疑問—疑惑3.反義詞。拒絕—保護(hù)—真理—增加—洪亮—

沙啞接受破壞減少謬誤凸出—凹陷4.詞語搭配。（）的聲音（）的世界（）的學(xué)校和諧美麗有趣（）的表蓋（）的現(xiàn)象（）的神情堅(jiān)

硬細(xì)

小鄙夷不屑5.詞語積累。走馬觀花自愧弗如聲淚俱下不以為然過猶不及赴湯蹈火??????6.特殊詞語拓展。百聞不如一見百思不得其解事實(shí)勝于雄辯有志者事竟成打破砂鍋問到底一失足成千古恨通國（）之善弈者也。非然（

）也。7.文言文字詞理解。我以（）日始出時(shí)去人近。孰為（）汝（）多知乎？為（）是其智弗若（）與？如探湯（）。全國這樣因?yàn)椴蝗鐭崴爸^”，說你認(rèn)為用“√”選出正確的漢字。拓展練習(xí)破（烈裂）蓮（篷蓬）優(yōu)（惠慧）（崇宗）高√花（瓣辨）吹（拂佛）√√√√√佳句積累jiā

jùjīlěi句子積累。

①正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。(間接引用)②中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”(間接引用)③我只想，大半因?yàn)樗泻寐牭穆曇舭?。但是一般的蝎子都沒有這么好聽的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。(心理描寫)④我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個(gè)美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實(shí)我的猜測沒有錯(cuò)：表里邊有一個(gè)活的生物。(心理描寫)臺(tái)下是同學(xué)們一張張認(rèn)真的小臉，認(rèn)真聽老師講課時(shí)，時(shí)而蹙眉，時(shí)而哈哈大笑。按要求寫句子。拓展練習(xí)

琪琪皺起了眉頭，眉毛都快扭成了麻花，大家都不敢看她了。（神態(tài)描寫）課文回顧kè

wénhuígù《文言文二則》《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》《表里的生物》《他們那時(shí)候多有趣啊》1.《學(xué)弈》通過講述弈秋教兩個(gè)人下棋，一個(gè)人_________，一個(gè)人_________，最終的學(xué)習(xí)效果截然不同的故事，告訴我們做事一定要專心致志，不能__________。按課文內(nèi)容填空。專心致志三心二意三心二意

《兩小兒辯日》圍繞“_______________________________________”這個(gè)問題，講述了____個(gè)小孩的不同觀點(diǎn)和理由，孔子面對(duì)這個(gè)問題也無法作出科學(xué)的判斷，體現(xiàn)了兩個(gè)小孩善于觀察、敢于大膽質(zhì)疑，說話_________和孔子_________的態(tài)度。

太陽什么時(shí)候離人近，什么時(shí)候離人遠(yuǎn)有理有據(jù)實(shí)事求是兩

2.《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》用_____________、蚯蚓的分布、__________________這三個(gè)事例論述了只要__________，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中__________的道理。紫羅蘭的變色睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)善于觀察發(fā)現(xiàn)真理

3.《表里的生物》講述了“我”小時(shí)候?qū)Ρ淼穆曇艉芎闷妫瑥摹癬_____________________________”這一觀點(diǎn)出發(fā)，逐漸推斷出_____________________________，并相信_(tái)______說的有個(gè)“_________”在表里，表現(xiàn)了“我”強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物表里有能發(fā)出好聽聲音的生物父親小蝎子4.《他們那時(shí)候多有趣啊》通過寫小女孩_____對(duì)爺爺?shù)臓敔數(shù)膶W(xué)校和真人老師的好奇，及與同齡孩子在一起學(xué)習(xí)、玩耍的_____，說民現(xiàn)在的傳統(tǒng)教學(xué)方式和未來的現(xiàn)代化教學(xué)方式各有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，同時(shí)也表達(dá)了孩子們渴望快樂學(xué)習(xí)的愿望?？释R琪5.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：勤問勤查，有______的問題及時(shí)請(qǐng)教。邊讀書邊______，勤做筆記。多讀課外書，尤其是______。不懂思考名著日積月累rì

jīyuèlěi_背誦?！秾W(xué)弈》

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也?！秲尚恨q日》兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！?/p>

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊?！痘茨献印非啵≈谒{(lán)而青于藍(lán)。——《荀子》茍日新，日日新，又日新?！抖Y記》窮則變，變則通，通則久。——《周易》日積月累。填一填。拓展練習(xí)1.一人雖聽之，一心以為___________，思援弓繳而射之。3.茍利于民，________；茍周于事，________。2.一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中________，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”有鴻鵠將至則如盤盂不必法古不必循舊語言實(shí)踐yǔ

yánshíjiàn口語交際。

對(duì)于生活中