普通話概述和發(fā)展課件_第1頁
普通話概述和發(fā)展課件_第2頁
普通話概述和發(fā)展課件_第3頁
普通話概述和發(fā)展課件_第4頁
普通話概述和發(fā)展課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩61頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

普通話概述普通話是現(xiàn)代漢民族共同語(CommonChinese)、標(biāo)準(zhǔn)語(StandardChinese)的學(xué)名。“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語。

1955年10月,教育部和中國(guó)文字改革委員會(huì)聯(lián)合召開的全國(guó)文字改革會(huì)議上,明確了普通話的含義和推普的方針、政策、步驟;

1982年中華人民共和國(guó)憲法總綱第十九條明確規(guī)定“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”;

2001年1月1日頒布的《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》將普通話定位于“國(guó)家通用語言”。普通話概述普通話是現(xiàn)代漢民族共同語(CommonChine推廣普通話的方針

1957年教育部副部長(zhǎng)韋愨提出十二字方針:大力提倡、重點(diǎn)推行、逐步普及。1992年國(guó)家語委《全國(guó)語言文字工作十年計(jì)劃八五規(guī)劃》新十二字方針:大力推行、積極普及、逐步提高。

推廣普通話的方針1957年教育部副部長(zhǎng)韋愨提出十二字方針:普通話水平等級(jí)分布一級(jí)甲等:97—100一級(jí)乙等:92—97(不足)二級(jí)甲等:87—92(不足)二級(jí)乙等:80—87(不足)三級(jí)甲等:70—80(不足)三級(jí)乙等:60—70(不足)

普通話水平等級(jí)分布一級(jí)甲等:97—100測(cè)試題型測(cè)試題型一、測(cè)試題型(一)讀單字100個(gè)(10分)(二)讀詞語50個(gè)(20分)(三)朗讀(30分)(四)命題說話(40分)一、測(cè)試題型(一)讀單字100個(gè)(10分)(一)讀單音節(jié)字詞100個(gè)

擺判門釘肥赴舔妞尼否冒軍窮吃蝻逮溶蔥曾枕字蘇軟淌橫用石善此薄騙能懂屯段女嗑塔致吵紉坡病腦亂國(guó)垮翁壘鄰銬畫拐狂鬼略選綠紅悔叫掐嗅野王襖冊(cè)扎而幾肖妾僵朱偽踹雙越霞順琴襄闖邢撒卻熏具群鰓雁權(quán)四長(zhǎng)鄒晌豁熟跌軸(一)讀單音節(jié)字詞100個(gè)

擺判門釘(二)讀雙音節(jié)字詞50個(gè)

兒歌貧窮環(huán)境思想脈搏板擦兒強(qiáng)調(diào)早春鐵路平安悠遠(yuǎn)韻味強(qiáng)調(diào)羅嗦好轉(zhuǎn)隨手捐贈(zèng)玩意兒狂妄否則諂媚懂得染料納悶兒率先牙刷月臺(tái)教學(xué)寨子冰棍兒典禮后來傀儡鄰居?jì)D女覺悟認(rèn)識(shí)海關(guān)名勝?gòu)垝煅蛲纯毂捡Y假若匈奴訪求層次破戒歡迎汽水(二)讀雙音節(jié)字詞50個(gè)

兒歌貧窮環(huán)境思(三)朗讀我們的船漸漸地逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目:是一棵大樹,有數(shù)不清的丫枝,枝上又生根,有許多根一直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一棵大樹斜躺在水面上一樣?,F(xiàn)在正是枝繁葉茂的時(shí)節(jié)。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇的上面,不留一點(diǎn)縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀,似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),這美麗的南國(guó)的樹!船在樹下泊了片刻,岸上很濕,我們沒有上去。朋友說這里是“鳥的天堂”,有許多鳥在這棵樹上做窩,農(nóng)民不許人去捉它們。我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音,但是等到我的眼睛注意地看那里時(shí),我卻看不見一只鳥的影子。只有無數(shù)(三)朗讀我們的船漸漸地逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看的樹根立在地上,像許多根木樁。地是濕的,大概漲潮時(shí)河水常常沖上岸去。“鳥的天堂”里沒有一只鳥,我這樣想到。船開了,一個(gè)朋友撥著船,緩緩地流到河中間去。第二天,我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去,就是那個(gè)有山有塔的地方,從學(xué)校出發(fā),我們又經(jīng)過那“鳥的天堂”這次是在早晨,陽光照在水面上,也照在樹梢上。一切都//顯得非常光明,我們的船也在樹下泊了片刻。起初四周圍非常清靜。后來忽然起了一聲鳥叫;我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來,接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,很快地這個(gè)樹林就變得很熱鬧了。到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在枝上叫,有的飛起來,在撲翅膀。

(節(jié)選自巴金《鳥的天堂》)的樹根立在地上,像許多根木樁。地是濕的,大概漲潮時(shí)河水常常沖(四)說話(任選一個(gè)題目說3—4分鐘)

1.漫談人與自然2.我喜歡的一首歌(四)說話(任選一個(gè)題目說3—4分鐘)

1.漫談人與自然應(yīng)對(duì)攻略應(yīng)對(duì)攻略一、如何應(yīng)對(duì)讀單字目的:測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度(語音三要素)

tang糖一、如何應(yīng)對(duì)讀單字目的:測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)二、如何讀好多音節(jié)詞語目的:測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度二、如何讀好多音節(jié)詞語目的:測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)注意一下出題要求聲母、韻母、聲調(diào)出現(xiàn)的次數(shù)與讀單音節(jié)字詞的要求相同上聲與上聲相連的詞語不少于3個(gè)上聲與非上聲相連的詞語不少于4個(gè)輕聲不少于3個(gè)兒化不少于4個(gè)注意一下出題要求聲母、韻母、聲調(diào)出現(xiàn)的次數(shù)與讀單音節(jié)字詞的要三、朗讀(30分)目的:測(cè)查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面作品的水平。在測(cè)查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時(shí),重點(diǎn)測(cè)查連讀音變、停連、語調(diào)以及流暢程度。三、朗讀(30分)目的:語音的屬性生理屬性

發(fā)音器官包括呼吸器官,喉頭聲帶,口、鼻、咽腔三部分。

物理屬性

音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)、音色

社會(huì)屬性

社會(huì)屬性是最本質(zhì)的屬性。

語音的屬性生理屬性發(fā)音器官包括呼吸器官,喉頭聲帶,口、鼻、一、聲母基礎(chǔ)聲母的概念

音節(jié)開頭的輔音叫聲母。

聲母的發(fā)音條件聲母的發(fā)音條件取決于發(fā)音部位和發(fā)音方法。發(fā)音部位:發(fā)輔音時(shí)阻塞氣流的部位。發(fā)音方法:發(fā)輔音時(shí)氣流透出的方式,即構(gòu)成阻礙和除去阻礙的方式。

一、聲母基礎(chǔ)聲母的概念音節(jié)開頭的輔音叫聲母。聲母①、雙唇阻(雙唇音):上下唇b、p、m②、唇齒阻(唇齒音):上齒、下唇f③、舌尖前阻(7平舌音):舌尖、上齒背z、c、s④、舌尖中阻(舌尖中音):舌尖、上齒齦d、t、n、l⑤、舌尖后阻(翹舌音):舌尖、硬腭前端zh、ch、sh、r⑥、舌面阻(舌面音):舌面前端、硬腭前端j、q、x⑦、舌根阻(舌根音):舌根、軟腭ɡ、k、h

聲母的分類

按發(fā)音部位分為七類:

①、雙唇阻(雙唇音):上下唇b、p、m聲母的分類按發(fā)音部位二、聲母辯證

1、平翹舌音的對(duì)比翹舌音發(fā)音要點(diǎn)舌尖抬起,抵住或靠近上腭硬腭前端有棱的部位,要展唇,口型不要上翹;二、聲母辯證

1、平翹舌音的對(duì)比翹舌音發(fā)音要點(diǎn)平舌音發(fā)音要點(diǎn):舌尖向前平伸,點(diǎn)到下齒背,舌尖用力。平舌音發(fā)音要點(diǎn):二、聲母辨正1、平翹舌音對(duì)比二、聲母辨正主力—阻力征兵—增兵照舊—造就支援—資源綿紙—棉籽磚洞—鉆洞暫時(shí)—戰(zhàn)時(shí)祖父—主婦仿造—仿照寶藏—保障增光—爭(zhēng)光贊助—站住木柴—木材一成—一層最初—最粗推遲—推辭魚翅—魚刺初步—粗布粗布—初步推辭—推遲粗糙—出超祠堂—池塘上層—上乘短促—短處

詩人—私人師長(zhǎng)—司長(zhǎng)商業(yè)—桑葉梳子—蘇子山腳—三角收集—搜集事實(shí)—四十素描—樹苗肅立—樹立近似—近視喪生—上升散光—閃光

荏苒饒恕環(huán)繞容忍榮辱柔韌睿智入夢(mèng)人倫仍然日食冗長(zhǎng)銳利戎馬熱血乳汁

主力—阻力征兵—增兵照舊—造就支援—資源木柴—木

1、舌尖后音史老師,講時(shí)事,常學(xué)時(shí)事長(zhǎng)知識(shí)。時(shí)事學(xué)習(xí)看報(bào)紙,報(bào)紙登的是時(shí)事,心里裝著天下事。

2、舌尖前音四十四個(gè)字和詞,組成了一首子詞絲的繞口詞。桃子李子梨子栗子橘子柿子檳子榛子,栽滿院子村子和寨子。刀子斧子鋸子鑿子錘子刨子尺子做出桌子椅子和箱子。

1、舌尖后音史老師,講時(shí)事,常學(xué)時(shí)事長(zhǎng)知識(shí)。2、舌尖前音四日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長(zhǎng)征人未還。日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹2、舌根音h和齒唇音f對(duì)比

2、舌根音h和齒唇音f對(duì)比hu音節(jié)常用字舉例

忽、葫、糊、湖、蝴、胡、狐、弧、滸、戶、護(hù)、滬、虎、壺、呼、弧、乎、互、和(牌)

【字詞練習(xí)】

復(fù)發(fā)-護(hù)發(fā)防空-航空附注-互助富麗-互利幅度-弧度虎頭-斧頭護(hù)士-富士護(hù)法-伏法窗戶-娼婦交互-交付

翻云覆雨返老還童防患未然煥然一新發(fā)奮圖強(qiáng)翻天覆地胡作非為呼風(fēng)喚雨回光返照風(fēng)華正茂風(fēng)云變幻逢兇化吉狐假虎威繪聲繪色防不勝防飛黃騰達(dá)

hu音節(jié)常用字舉例忽、葫、糊、湖、蝴、胡、狐、弧、滸、戶、【句子練習(xí)】

//富麗公司同我們的合作是平等互利的。//為了這些花卉,他花費(fèi)了不少精力。//面對(duì)這場(chǎng)婚變,他沒作任何分辯。//環(huán)視四周,凡是樓房外面,都有綠綠的草地?!纠@口令練習(xí)】

南京商場(chǎng)買混紡,紅混紡,黃混紡,粉黃混紡,粉紅混紡,紅黃混紡,黃紅混紡,樣樣混紡銷路廣。粉紅墻上畫鳳凰,鳳凰畫在粉紅墻。紅鳳凰,粉鳳凰,紅粉鳳凰,粉鳳凰。【句子練習(xí)】//富麗公司同我們的合作是平等互利的?!纠@口令3、邊、鼻音對(duì)比鼻音發(fā)音要點(diǎn):舌尖抵住上齒齦,舌的兩側(cè)跟上顎的兩側(cè)形成弧形閉合,軟腭下垂,關(guān)閉口腔通道,氣流從鼻腔中透出。3、邊、鼻音對(duì)比鼻音發(fā)音要點(diǎn):舌尖抵住上齒齦,舌的兩側(cè)跟哪里耐力腦力能力尼龍逆流年齡奴隸奶酪鳥類落難利尿雷鳥留念連年?duì)€泥冷暖嶺南老農(nóng)烈女呢子—離子腦子—老子惱怒—老路無奈—無賴大娘—大梁水?!鞔竽辍筮B留念—留戀濃重—隆重鳥雀—了卻哪里耐力腦力能力尼龍呢子—離子腦子—?jiǎng)?liú)郎(lánɡ)戀(liàn)劉(liú)娘(niánɡ),劉(liú)娘(niánɡ)戀(liàn)劉(liú)郎(lánɡ),劉(liú)郎(lánɡ)牛(niú)年(nián)戀(liàn)劉(liú)娘(niánɡ),劉(liú)娘(niánɡ)年(nián)年(nián)戀(liàn)劉(liú)郎(lánɡ),郎(lánɡ)戀(liàn)娘(niánɡ)來(lái)娘(niánɡ)念(niàn)郎(lánɡ),念(niàn)娘(niánɡ)戀(liàn)娘(niánɡ)念(niàn)郎(lánɡ)戀(liàn)郎(lánɡ),念(niàn)戀(liàn)娘(niánɡ)劉(liú)郎(lánɡ)戀(liàn)劉(liú)娘(ni4、舌面音

提示:(舌面阻)

指舌面前部抵住或接近硬腭前部,氣流在這一部位受到阻礙后形成的音。這組音是最容易出現(xiàn)問題的,那就是尖音(舌尖化)。對(duì)于播音員來說,有了尖音,顯得不莊重、不樸實(shí)。為了防止尖音的出現(xiàn),除了做好辨音外,汪意舌尖不要讓它碰到牙齒或兩齒之間。另一個(gè)問題是,部分人發(fā)得舌位比較*后,這可能是受方言影響,所以發(fā)音時(shí)要找準(zhǔn)發(fā)音部位。母。4、舌面音

提示:(舌面阻)

j、q,是“舌面阻”“塞擦音”?!叭烈?是“塞音"和“擦音"兩種發(fā)音方法的混合,先“塞”后“擦”。在準(zhǔn)備和蓄氣階段,完全像“塞音”的發(fā)音方法,可是到第三步發(fā)音時(shí),并不像“塞音”第三步那樣忽然把擠緊的發(fā)音部位完全放開,而是稍稍放松,留一道窄縫,讓氣息擠著透過。這一步,和“擦音"的發(fā)音方法一樣。j、q在“塞”的階段是用舌面頂住硬腭(稍前),舌尖是下垂的,舌尖不可碰著上齒。“擦”的階段和“舌面阻”“擦音”一樣。請(qǐng)把這一段的舌、腭距離與氣息通路和x比一比。這樣“不送氣”的就是j-----氣息弱些,“送氣”的就是q----氣息強(qiáng)些,把氣噴吐出來。它們的讀音是ji、qi,都能作聲

j、q,是“舌面阻”“塞擦音”。“塞擦音"是“塞音"x是“舌面阻”(舌面接近硬胯)“擦音”?!安烈簟钡陌l(fā)音方法就是在發(fā)音部位兩個(gè)部分中間,留一道極窄的縫,讓氣息由窄縫中擠出來,在擠出的時(shí)候,就發(fā)出摩擦的聲音。在普通話中j、q、x只能和前高元音i、u相拼,因此只能出現(xiàn)在齊齒、撮口呼中。x是“舌面阻”(舌面接近硬胯)“擦音”。“擦音”的發(fā)音方法就普通話概述普通話是現(xiàn)代漢民族共同語(CommonChinese)、標(biāo)準(zhǔn)語(StandardChinese)的學(xué)名?!耙员本┱Z音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語。

1955年10月,教育部和中國(guó)文字改革委員會(huì)聯(lián)合召開的全國(guó)文字改革會(huì)議上,明確了普通話的含義和推普的方針、政策、步驟;

1982年中華人民共和國(guó)憲法總綱第十九條明確規(guī)定“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”;

2001年1月1日頒布的《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》將普通話定位于“國(guó)家通用語言”。普通話概述普通話是現(xiàn)代漢民族共同語(CommonChine推廣普通話的方針

1957年教育部副部長(zhǎng)韋愨提出十二字方針:大力提倡、重點(diǎn)推行、逐步普及。1992年國(guó)家語委《全國(guó)語言文字工作十年計(jì)劃八五規(guī)劃》新十二字方針:大力推行、積極普及、逐步提高。

推廣普通話的方針1957年教育部副部長(zhǎng)韋愨提出十二字方針:普通話水平等級(jí)分布一級(jí)甲等:97—100一級(jí)乙等:92—97(不足)二級(jí)甲等:87—92(不足)二級(jí)乙等:80—87(不足)三級(jí)甲等:70—80(不足)三級(jí)乙等:60—70(不足)

普通話水平等級(jí)分布一級(jí)甲等:97—100測(cè)試題型測(cè)試題型一、測(cè)試題型(一)讀單字100個(gè)(10分)(二)讀詞語50個(gè)(20分)(三)朗讀(30分)(四)命題說話(40分)一、測(cè)試題型(一)讀單字100個(gè)(10分)(一)讀單音節(jié)字詞100個(gè)

擺判門釘肥赴舔妞尼否冒軍窮吃蝻逮溶蔥曾枕字蘇軟淌橫用石善此薄騙能懂屯段女嗑塔致吵紉坡病腦亂國(guó)垮翁壘鄰銬畫拐狂鬼略選綠紅悔叫掐嗅野王襖冊(cè)扎而幾肖妾僵朱偽踹雙越霞順琴襄闖邢撒卻熏具群鰓雁權(quán)四長(zhǎng)鄒晌豁熟跌軸(一)讀單音節(jié)字詞100個(gè)

擺判門釘(二)讀雙音節(jié)字詞50個(gè)

兒歌貧窮環(huán)境思想脈搏板擦兒強(qiáng)調(diào)早春鐵路平安悠遠(yuǎn)韻味強(qiáng)調(diào)羅嗦好轉(zhuǎn)隨手捐贈(zèng)玩意兒狂妄否則諂媚懂得染料納悶兒率先牙刷月臺(tái)教學(xué)寨子冰棍兒典禮后來傀儡鄰居?jì)D女覺悟認(rèn)識(shí)海關(guān)名勝?gòu)垝煅蛲纯毂捡Y假若匈奴訪求層次破戒歡迎汽水(二)讀雙音節(jié)字詞50個(gè)

兒歌貧窮環(huán)境思(三)朗讀我們的船漸漸地逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目:是一棵大樹,有數(shù)不清的丫枝,枝上又生根,有許多根一直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一棵大樹斜躺在水面上一樣?,F(xiàn)在正是枝繁葉茂的時(shí)節(jié)。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇的上面,不留一點(diǎn)縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀,似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),這美麗的南國(guó)的樹!船在樹下泊了片刻,岸上很濕,我們沒有上去。朋友說這里是“鳥的天堂”,有許多鳥在這棵樹上做窩,農(nóng)民不許人去捉它們。我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音,但是等到我的眼睛注意地看那里時(shí),我卻看不見一只鳥的影子。只有無數(shù)(三)朗讀我們的船漸漸地逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看的樹根立在地上,像許多根木樁。地是濕的,大概漲潮時(shí)河水常常沖上岸去?!傍B的天堂”里沒有一只鳥,我這樣想到。船開了,一個(gè)朋友撥著船,緩緩地流到河中間去。第二天,我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去,就是那個(gè)有山有塔的地方,從學(xué)校出發(fā),我們又經(jīng)過那“鳥的天堂”這次是在早晨,陽光照在水面上,也照在樹梢上。一切都//顯得非常光明,我們的船也在樹下泊了片刻。起初四周圍非常清靜。后來忽然起了一聲鳥叫;我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來,接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,很快地這個(gè)樹林就變得很熱鬧了。到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在枝上叫,有的飛起來,在撲翅膀。

(節(jié)選自巴金《鳥的天堂》)的樹根立在地上,像許多根木樁。地是濕的,大概漲潮時(shí)河水常常沖(四)說話(任選一個(gè)題目說3—4分鐘)

1.漫談人與自然2.我喜歡的一首歌(四)說話(任選一個(gè)題目說3—4分鐘)

1.漫談人與自然應(yīng)對(duì)攻略應(yīng)對(duì)攻略一、如何應(yīng)對(duì)讀單字目的:測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度(語音三要素)

tang糖一、如何應(yīng)對(duì)讀單字目的:測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)二、如何讀好多音節(jié)詞語目的:測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度二、如何讀好多音節(jié)詞語目的:測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)注意一下出題要求聲母、韻母、聲調(diào)出現(xiàn)的次數(shù)與讀單音節(jié)字詞的要求相同上聲與上聲相連的詞語不少于3個(gè)上聲與非上聲相連的詞語不少于4個(gè)輕聲不少于3個(gè)兒化不少于4個(gè)注意一下出題要求聲母、韻母、聲調(diào)出現(xiàn)的次數(shù)與讀單音節(jié)字詞的要三、朗讀(30分)目的:測(cè)查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面作品的水平。在測(cè)查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時(shí),重點(diǎn)測(cè)查連讀音變、停連、語調(diào)以及流暢程度。三、朗讀(30分)目的:語音的屬性生理屬性

發(fā)音器官包括呼吸器官,喉頭聲帶,口、鼻、咽腔三部分。

物理屬性

音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)、音色

社會(huì)屬性

社會(huì)屬性是最本質(zhì)的屬性。

語音的屬性生理屬性發(fā)音器官包括呼吸器官,喉頭聲帶,口、鼻、一、聲母基礎(chǔ)聲母的概念

音節(jié)開頭的輔音叫聲母。

聲母的發(fā)音條件聲母的發(fā)音條件取決于發(fā)音部位和發(fā)音方法。發(fā)音部位:發(fā)輔音時(shí)阻塞氣流的部位。發(fā)音方法:發(fā)輔音時(shí)氣流透出的方式,即構(gòu)成阻礙和除去阻礙的方式。

一、聲母基礎(chǔ)聲母的概念音節(jié)開頭的輔音叫聲母。聲母①、雙唇阻(雙唇音):上下唇b、p、m②、唇齒阻(唇齒音):上齒、下唇f③、舌尖前阻(7平舌音):舌尖、上齒背z、c、s④、舌尖中阻(舌尖中音):舌尖、上齒齦d、t、n、l⑤、舌尖后阻(翹舌音):舌尖、硬腭前端zh、ch、sh、r⑥、舌面阻(舌面音):舌面前端、硬腭前端j、q、x⑦、舌根阻(舌根音):舌根、軟腭ɡ、k、h

聲母的分類

按發(fā)音部位分為七類:

①、雙唇阻(雙唇音):上下唇b、p、m聲母的分類按發(fā)音部位二、聲母辯證

1、平翹舌音的對(duì)比翹舌音發(fā)音要點(diǎn)舌尖抬起,抵住或靠近上腭硬腭前端有棱的部位,要展唇,口型不要上翹;二、聲母辯證

1、平翹舌音的對(duì)比翹舌音發(fā)音要點(diǎn)平舌音發(fā)音要點(diǎn):舌尖向前平伸,點(diǎn)到下齒背,舌尖用力。平舌音發(fā)音要點(diǎn):二、聲母辨正1、平翹舌音對(duì)比二、聲母辨正主力—阻力征兵—增兵照舊—造就支援—資源綿紙—棉籽磚洞—鉆洞暫時(shí)—戰(zhàn)時(shí)祖父—主婦仿造—仿照寶藏—保障增光—爭(zhēng)光贊助—站住木柴—木材一成—一層最初—最粗推遲—推辭魚翅—魚刺初步—粗布粗布—初步推辭—推遲粗糙—出超祠堂—池塘上層—上乘短促—短處

詩人—私人師長(zhǎng)—司長(zhǎng)商業(yè)—桑葉梳子—蘇子山腳—三角收集—搜集事實(shí)—四十素描—樹苗肅立—樹立近似—近視喪生—上升散光—閃光

荏苒饒恕環(huán)繞容忍榮辱柔韌睿智入夢(mèng)人倫仍然日食冗長(zhǎng)銳利戎馬熱血乳汁

主力—阻力征兵—增兵照舊—造就支援—資源木柴—木

1、舌尖后音史老師,講時(shí)事,常學(xué)時(shí)事長(zhǎng)知識(shí)。時(shí)事學(xué)習(xí)看報(bào)紙,報(bào)紙登的是時(shí)事,心里裝著天下事。

2、舌尖前音四十四個(gè)字和詞,組成了一首子詞絲的繞口詞。桃子李子梨子栗子橘子柿子檳子榛子,栽滿院子村子和寨子。刀子斧子鋸子鑿子錘子刨子尺子做出桌子椅子和箱子。

1、舌尖后音史老師,講時(shí)事,常學(xué)時(shí)事長(zhǎng)知識(shí)。2、舌尖前音四日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長(zhǎng)征人未還。日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹2、舌根音h和齒唇音f對(duì)比

2、舌根音h和齒唇音f對(duì)比hu音節(jié)常用字舉例

忽、葫、糊、湖、蝴、胡、狐、弧、滸、戶、護(hù)、滬、虎、壺、呼、弧、乎、互、和(牌)

【字詞練習(xí)】

復(fù)發(fā)-護(hù)發(fā)防空-航空附注-互助富麗-互利幅度-弧度虎頭-斧頭護(hù)士-富士護(hù)法-伏法窗戶-娼婦交互-交付

翻云覆雨返老還童防患未然煥然一新發(fā)奮圖強(qiáng)翻天覆地胡作非為呼風(fēng)喚雨回光返照風(fēng)華正茂風(fēng)云變幻逢兇化吉狐假虎威繪聲繪色防不勝防飛黃騰達(dá)

hu音節(jié)常用字舉例忽、葫、糊、湖、蝴、胡、狐、弧、滸、戶、【句子練習(xí)】

//富麗公司同我們的合作是平等互利的。//為了這些花卉,他花費(fèi)了不少精力。//面對(duì)這場(chǎng)婚變,他沒作任何分辯。//環(huán)視四周,凡是樓房外面,都有綠綠的草地?!纠@口令練習(xí)】

南京商場(chǎng)買混紡,紅混紡,黃混紡,粉黃混紡,粉紅混紡,紅黃混紡,黃紅混紡,樣樣混紡銷路廣。粉紅墻上畫鳳凰,鳳凰畫在粉紅墻。紅鳳凰,粉鳳凰,紅粉鳳凰,粉鳳凰?!揪渥泳毩?xí)】//富麗公司同我們的合作是平等互利的?!纠@口令3、邊、鼻音對(duì)比鼻音發(fā)音要點(diǎn):舌尖抵住上齒齦,舌的兩側(cè)跟上顎的兩側(cè)形成弧形閉合,軟腭下垂,關(guān)閉口腔通道,氣流從鼻腔中透出。3、邊、鼻音對(duì)比鼻音發(fā)音要點(diǎn):舌尖抵住上齒齦,舌的兩側(cè)跟哪里耐力腦力能力尼龍逆流年齡奴隸奶酪鳥類落難利尿雷鳥留念連年?duì)€泥冷暖嶺南老農(nóng)烈女呢子—離子腦子—老子惱怒—老路無奈—無賴大娘—大梁水?!鞔竽辍筮B留念—留戀濃重

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論