




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
《物種起源》緒論達爾文《物種起源》緒論達爾文1思考人類是怎么樣產(chǎn)生的?思考人類是怎么樣產(chǎn)生的?2女媧造人女媧造人3希臘的創(chuàng)世主之一——主管谷物的女神希臘的創(chuàng)世主之一——主管谷物的女神4目標要求能夠辨別和篩選重要信息。能夠把握文中關(guān)鍵句,進而整體把握文章的結(jié)構(gòu)層次和作者的觀點態(tài)度。了解科學探索應(yīng)該具備的品格,并培養(yǎng)自己良好的素養(yǎng)。目標要求能夠辨別和篩選重要信息。5達爾文
(1809~1882)英國博物學家,進化論的創(chuàng)立者。他出生于英國一位名醫(yī)之家,從小熱心研究自然科學,特別是生物學。1831年至1836年,由于漢斯羅教授的推薦,他以自然科學家的身份,隨英國皇家軍艦比格爾號環(huán)球旅行。1859年發(fā)表《物種起源》,從根本上否定了當時甚囂塵上的“神創(chuàng)論”“物種不變論"等傳統(tǒng)觀念。不僅如此,達爾文的進化論的意義遠遠超越了自然科學的范疇,成為人類的思想武器。1882年4月19日,這位偉大的生物學家逝世了。人們將他葬在倫敦威斯敏斯特寺院中堂的北廊,和杰出的科學家牛頓葬在同一個地方。
達爾文
(1809~1882)英國博物學家,進化論的創(chuàng)立者。6
1840年的達爾文晚年的達爾文1840年的達爾文晚年的達爾文7達爾文在倫敦的鄉(xiāng)居達爾文在倫敦的鄉(xiāng)居8海軍勘探船“貝格爾號”海軍勘探船“貝格爾號”9達爾文環(huán)游世界時觀察到的龜和鳥類達爾文環(huán)游世界時10甲蟲樣本甲蟲樣本11“進化論”進化論,亦稱“演化論”,舊譯“天演論”。通常指生物界的進化理論。生物進化論是研究生物進化、生物發(fā)展規(guī)律以及如何運用這些規(guī)律的科學,是生物學的一個重要科學。進化論一詞最初是拉馬克提出。達爾文的《物種起源》一書奠定了進化論的科學基礎(chǔ)。而現(xiàn)代生物學的發(fā)展,促進了生命起源、物種分化和形成等進化;理論的進一步發(fā)展,認為生物最初從非生物而來,現(xiàn)代地球上生存的各種生物,有共同的祖先,它們在進化過程中,通過變異、遺傳和自然選擇,由低級到高級,從簡單到復(fù)雜,種類由少到多。恩格斯認為達爾文的進化理論是19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)(能量守恒和轉(zhuǎn)換定律、細胞學說和進化論)之一。“進化論”進化論,亦稱“演化論”,舊譯“天演論”。通常指生物12緒論:即導(dǎo)言,是一種用來說明著作的編寫經(jīng)過、出版意圖、編寫體例、資料來源和作者情況的文體。書前有導(dǎo)言,目的是要讓讀者更好地理解全書內(nèi)容?!皩?dǎo)言”與“緒論”差別并不大,但與“序言”卻差別很大。簡單地說,序言可以是原作者自己寫,也可以請別人來寫;但導(dǎo)言或緒論則一定是著作者本人來寫。序言可用于文學作品,也可用于其他類型的著作;而導(dǎo)言或緒論只用于學術(shù)類著作。序言與原著作關(guān)系可緊可松,內(nèi)容寬泛,表達自由;而導(dǎo)言或緒論則是著作的有機組成部分,對原作的內(nèi)容進行介紹,在表達上以說明、議論為主,較為謹嚴。緒論:即導(dǎo)言,是一種用來說明著作的編寫經(jīng)過、出版意圖、編寫體13★注音胚胎槲寄生札記泥坯堅持不懈狹隘pēihúpīxièzháài★注釋[審慎][審時度勢]
[瑣屑][不屑置辯]
周密而謹慎。審,詳細,周密??紤]時機,估量形勢。審,考慮,分析,考察。細小而繁多。屑,瑣碎。認為不值得爭辯。屑,認為值得。字詞積累★注音胚胎槲寄生14字詞積累
★辨析近義詞收集、搜集區(qū)別:(后一個強調(diào)到處尋找)完備、完善區(qū)別:(后一個強調(diào)做好)忽略、忽視區(qū)別:(前一個含意外或不需要,后一個含主觀因素的不重視)字詞積累★辨析近義詞15如何認識文章的關(guān)鍵句1.要明白關(guān)鍵句能突出體現(xiàn)文章主旨。2.從內(nèi)容看,中心句是關(guān)鍵句,它是集中揭示說明對象特征或點明主要事理的語句。3.從結(jié)構(gòu)看,總提句、總結(jié)句和重要的過渡句是關(guān)鍵句。總提句、過渡句能顯示文章內(nèi)容的推進,總結(jié)句能概括文章基本內(nèi)容。4.從出現(xiàn)頻率看,反復(fù)出現(xiàn)的句子是關(guān)鍵句,它能表示需要強調(diào)的內(nèi)容。如何認識文章的關(guān)鍵句16找出每個自然段的關(guān)鍵句:§1我之所以說明這些事情,是為了表明我并沒有輕率地下結(jié)論?!?…所以被催促來發(fā)表這個摘要…§3我現(xiàn)在刊印的這個“摘要”必然是不完善的§4我不能對于那些慷慨幫助我的自然學者一一表示謝意§5物種不是被獨立創(chuàng)造出來的,而是像變種一樣,是從其他物種傳下來的§6洞察變化和相互適應(yīng)的方法是極其重要的§7由于這種理由,我把“摘要”的第一章用來專門討論…§8“自然選擇”的基本問題,將在第四章里有若干論述§9我充分相信物種不是不變的。我相信“自然選擇”是物種變化最主要的但不是獨一無二的手段。)找出每個自然段的關(guān)鍵句:17寫作經(jīng)過及原因(1-4)觀點和內(nèi)容(5-9)整理成書的過程(1)提前發(fā)表的原因(2)內(nèi)容過簡的說明(3)物種由演變而來(5)
介紹研究的方法(6)
介紹前三章的內(nèi)容(7)
介紹第四章以后各章的主要內(nèi)容(8)《物種起源》緒論對幫助過自己的學者表示謝意(4)介紹進化論的3個主要觀點(9)根據(jù)每節(jié)關(guān)鍵句來概括每節(jié)主要內(nèi)容:寫作(1-4)觀點(5-9)整理成書的過程(181.§1當我在比格爾號皇家軍艦上充當自然學者的時候,我曾深深地被棲息在南美洲的生物分布的一些事實以及該洲現(xiàn)存生物和古生物在地質(zhì)上的關(guān)系的一些事實所打動。這個句子有雜糅之嫌,請你濃縮主要成分,再改動一個字,消除之。(去掉“所”或者將“被”改“為”。)2.§11844年,我把這些簡短筆記擴大為結(jié)論的綱要,這些結(jié)論我當時認為是正確的。從那時候起直到現(xiàn)在,我曾不間斷地專心于同一事物的研究。“當時”有什么含義?(說明現(xiàn)在認識上有了變化。)
品味語言分析內(nèi)涵1.§1當我在比格爾號皇家軍艦上充當自然學者的時候,193.§2達爾文為什么要提前出版《物種起源》?原因一:工作雖然將近結(jié)束,但要完成它還需要許多年月。原因二:我的健康很壞。原因三:我的文章要和華萊斯論文同時發(fā)表。品味語言分析內(nèi)涵4.§5辨析選擇題:第5段中,作者以啄木鳥、槲寄生為例是想證明以下哪一種看法?()①生物的種和變種一樣,是由以前別的種演變而來的,而不是分別創(chuàng)造出來的。
②自然學者們常以外界條件……“作為唯一可能引起變異原因”是不合理的。
③要想了解“生物變異及相互適應(yīng)的原因和方法”就不能單憑一方面的條件。
③3.§2達爾文為什么要提前出版《物種起源》?品味語言分析內(nèi)205.§5自然學者們常常把變異的惟一可能原因歸之于如氣候、食物等等外界條件,從某一狹隘的意義上來說,這是正確的……“從某一狹隘的意義上來說”這個短語有什么限制意義?(肯定它的正確性,又含有不全面性。)6.§6結(jié)果沒有使我失望,我經(jīng)常獲得在家養(yǎng)狀況下的變異的知識,雖然不完備,卻能給研究提供最良好的和最安全的指導(dǎo)?!半m然不完備”這個短語有什么意義?(反映實事求是的誠懇態(tài)度,表現(xiàn)作者行文的科學性和準確性。)
5.§5自然學者們常常把變異的惟一可能原因歸之于如氣候、食219.閱讀第7段:⑴“在家養(yǎng)狀況下的變異”作者得出的結(jié)論是什么?①內(nèi)因:大量的遺傳變異至少是可能的②外因:人類的選種在變異中,具有巨大的力量⑵“在自然狀況下的變異”作者得出的結(jié)論是什么?優(yōu)勝劣汰、適者生存品味語言分析內(nèi)涵9.閱讀第7段:品味語言分析內(nèi)涵227.閱讀第9段:達爾文進化論的主要觀點是什么?①神創(chuàng)論是錯誤的②物種是進化而來的③自然選擇是物種變化最主要的但不是獨一無二的手段品味語言分析內(nèi)涵7.閱讀第9段:品味語言分析內(nèi)涵23
第1段:“專心思索”“不間斷地專心于同一事物的研究”“沒有輕率地下結(jié)論”
可以看出達爾文對待科學工作嚴謹審慎的態(tài)度和長期刻苦鉆研的精神。
第2段:“華萊斯先生得到了差不多與我完全相同的一般結(jié)論?!?/p>
可以看出達爾文不回避別人成就的實事求是的態(tài)度。
8.文章怎樣體現(xiàn)達爾文的精神和人格魅力?深入探究第1段:“專心思索”“不間斷地專心于同一事物的研究”“沒有24
第6段:“此項研究雖然通常為自然學者們所忽略,我卻要冒昧地表示我對于它的價值的于確信”可以看出達爾文注重親身實踐的科學態(tài)度。第7段:“很不幸”“十分簡單”可以看出達爾文不回避缺陷與不足的實事求是的態(tài)度。第6段:“此項研究雖然通常為自然學者們所忽略,我卻要冒昧地25第9段:“毫不懷疑地主張……每一物種都是被獨立創(chuàng)造的觀點——錯誤的”“我充分相信”“我相信”
可以看出達爾文毫不動搖的信念和勇于堅持真理的精神。由此可見達爾文具有崇高的科學精神和高尚的人格魅力。第9段:“毫不懷疑地主張……每一物種都是被獨立創(chuàng)造的觀26總之:偉大的科學家達爾文1整理成書的過程——刻苦鉆研的精神2提前發(fā)表的原因——實事求是的精神3內(nèi)容過簡的說明——謙遜審慎的態(tài)度4物種由演變而來——嚴肅認真的態(tài)度5介紹研究的方法——親身實踐的精神6家禽變異的作用——尊重事實的態(tài)度7強調(diào)觀點的正確——毫不動搖的決心
總之:偉大的科學家達爾文27再見再見28《物種起源》緒論達爾文《物種起源》緒論達爾文29思考人類是怎么樣產(chǎn)生的?思考人類是怎么樣產(chǎn)生的?30女媧造人女媧造人31希臘的創(chuàng)世主之一——主管谷物的女神希臘的創(chuàng)世主之一——主管谷物的女神32目標要求能夠辨別和篩選重要信息。能夠把握文中關(guān)鍵句,進而整體把握文章的結(jié)構(gòu)層次和作者的觀點態(tài)度。了解科學探索應(yīng)該具備的品格,并培養(yǎng)自己良好的素養(yǎng)。目標要求能夠辨別和篩選重要信息。33達爾文
(1809~1882)英國博物學家,進化論的創(chuàng)立者。他出生于英國一位名醫(yī)之家,從小熱心研究自然科學,特別是生物學。1831年至1836年,由于漢斯羅教授的推薦,他以自然科學家的身份,隨英國皇家軍艦比格爾號環(huán)球旅行。1859年發(fā)表《物種起源》,從根本上否定了當時甚囂塵上的“神創(chuàng)論”“物種不變論"等傳統(tǒng)觀念。不僅如此,達爾文的進化論的意義遠遠超越了自然科學的范疇,成為人類的思想武器。1882年4月19日,這位偉大的生物學家逝世了。人們將他葬在倫敦威斯敏斯特寺院中堂的北廊,和杰出的科學家牛頓葬在同一個地方。
達爾文
(1809~1882)英國博物學家,進化論的創(chuàng)立者。34
1840年的達爾文晚年的達爾文1840年的達爾文晚年的達爾文35達爾文在倫敦的鄉(xiāng)居達爾文在倫敦的鄉(xiāng)居36海軍勘探船“貝格爾號”海軍勘探船“貝格爾號”37達爾文環(huán)游世界時觀察到的龜和鳥類達爾文環(huán)游世界時38甲蟲樣本甲蟲樣本39“進化論”進化論,亦稱“演化論”,舊譯“天演論”。通常指生物界的進化理論。生物進化論是研究生物進化、生物發(fā)展規(guī)律以及如何運用這些規(guī)律的科學,是生物學的一個重要科學。進化論一詞最初是拉馬克提出。達爾文的《物種起源》一書奠定了進化論的科學基礎(chǔ)。而現(xiàn)代生物學的發(fā)展,促進了生命起源、物種分化和形成等進化;理論的進一步發(fā)展,認為生物最初從非生物而來,現(xiàn)代地球上生存的各種生物,有共同的祖先,它們在進化過程中,通過變異、遺傳和自然選擇,由低級到高級,從簡單到復(fù)雜,種類由少到多。恩格斯認為達爾文的進化理論是19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)(能量守恒和轉(zhuǎn)換定律、細胞學說和進化論)之一?!斑M化論”進化論,亦稱“演化論”,舊譯“天演論”。通常指生物40緒論:即導(dǎo)言,是一種用來說明著作的編寫經(jīng)過、出版意圖、編寫體例、資料來源和作者情況的文體。書前有導(dǎo)言,目的是要讓讀者更好地理解全書內(nèi)容?!皩?dǎo)言”與“緒論”差別并不大,但與“序言”卻差別很大。簡單地說,序言可以是原作者自己寫,也可以請別人來寫;但導(dǎo)言或緒論則一定是著作者本人來寫。序言可用于文學作品,也可用于其他類型的著作;而導(dǎo)言或緒論只用于學術(shù)類著作。序言與原著作關(guān)系可緊可松,內(nèi)容寬泛,表達自由;而導(dǎo)言或緒論則是著作的有機組成部分,對原作的內(nèi)容進行介紹,在表達上以說明、議論為主,較為謹嚴。緒論:即導(dǎo)言,是一種用來說明著作的編寫經(jīng)過、出版意圖、編寫體41★注音胚胎槲寄生札記泥坯堅持不懈狹隘pēihúpīxièzháài★注釋[審慎][審時度勢]
[瑣屑][不屑置辯]
周密而謹慎。審,詳細,周密??紤]時機,估量形勢。審,考慮,分析,考察。細小而繁多。屑,瑣碎。認為不值得爭辯。屑,認為值得。字詞積累★注音胚胎槲寄生42字詞積累
★辨析近義詞收集、搜集區(qū)別:(后一個強調(diào)到處尋找)完備、完善區(qū)別:(后一個強調(diào)做好)忽略、忽視區(qū)別:(前一個含意外或不需要,后一個含主觀因素的不重視)字詞積累★辨析近義詞43如何認識文章的關(guān)鍵句1.要明白關(guān)鍵句能突出體現(xiàn)文章主旨。2.從內(nèi)容看,中心句是關(guān)鍵句,它是集中揭示說明對象特征或點明主要事理的語句。3.從結(jié)構(gòu)看,總提句、總結(jié)句和重要的過渡句是關(guān)鍵句。總提句、過渡句能顯示文章內(nèi)容的推進,總結(jié)句能概括文章基本內(nèi)容。4.從出現(xiàn)頻率看,反復(fù)出現(xiàn)的句子是關(guān)鍵句,它能表示需要強調(diào)的內(nèi)容。如何認識文章的關(guān)鍵句44找出每個自然段的關(guān)鍵句:§1我之所以說明這些事情,是為了表明我并沒有輕率地下結(jié)論。§2…所以被催促來發(fā)表這個摘要…§3我現(xiàn)在刊印的這個“摘要”必然是不完善的§4我不能對于那些慷慨幫助我的自然學者一一表示謝意§5物種不是被獨立創(chuàng)造出來的,而是像變種一樣,是從其他物種傳下來的§6洞察變化和相互適應(yīng)的方法是極其重要的§7由于這種理由,我把“摘要”的第一章用來專門討論…§8“自然選擇”的基本問題,將在第四章里有若干論述§9我充分相信物種不是不變的。我相信“自然選擇”是物種變化最主要的但不是獨一無二的手段。)找出每個自然段的關(guān)鍵句:45寫作經(jīng)過及原因(1-4)觀點和內(nèi)容(5-9)整理成書的過程(1)提前發(fā)表的原因(2)內(nèi)容過簡的說明(3)物種由演變而來(5)
介紹研究的方法(6)
介紹前三章的內(nèi)容(7)
介紹第四章以后各章的主要內(nèi)容(8)《物種起源》緒論對幫助過自己的學者表示謝意(4)介紹進化論的3個主要觀點(9)根據(jù)每節(jié)關(guān)鍵句來概括每節(jié)主要內(nèi)容:寫作(1-4)觀點(5-9)整理成書的過程(461.§1當我在比格爾號皇家軍艦上充當自然學者的時候,我曾深深地被棲息在南美洲的生物分布的一些事實以及該洲現(xiàn)存生物和古生物在地質(zhì)上的關(guān)系的一些事實所打動。這個句子有雜糅之嫌,請你濃縮主要成分,再改動一個字,消除之。(去掉“所”或者將“被”改“為”。)2.§11844年,我把這些簡短筆記擴大為結(jié)論的綱要,這些結(jié)論我當時認為是正確的。從那時候起直到現(xiàn)在,我曾不間斷地專心于同一事物的研究。“當時”有什么含義?(說明現(xiàn)在認識上有了變化。)
品味語言分析內(nèi)涵1.§1當我在比格爾號皇家軍艦上充當自然學者的時候,473.§2達爾文為什么要提前出版《物種起源》?原因一:工作雖然將近結(jié)束,但要完成它還需要許多年月。原因二:我的健康很壞。原因三:我的文章要和華萊斯論文同時發(fā)表。品味語言分析內(nèi)涵4.§5辨析選擇題:第5段中,作者以啄木鳥、槲寄生為例是想證明以下哪一種看法?()①生物的種和變種一樣,是由以前別的種演變而來的,而不是分別創(chuàng)造出來的。
②自然學者們常以外界條件……“作為唯一可能引起變異原因”是不合理的。
③要想了解“生物變異及相互適應(yīng)的原因和方法”就不能單憑一方面的條件。
③3.§2達爾文為什么要提前出版《物種起源》?品味語言分析內(nèi)485.§5自然學者們常常把變異的惟一可能原因歸之于如氣候、食物等等外界條件,從某一狹隘的意義上來說,這是正確的……“從某一狹隘的意義上來說”這個短語有什么限制意義?(肯定它的正確性,又含有不全面性。)6.§6結(jié)果沒有使我失望,我經(jīng)常獲得在家養(yǎng)狀況下的變異的知識,雖然不完備,卻能給研究提供最良好的和最安全的指導(dǎo)。“雖然不完備”這個短語有什么意義?(反映實事求是的誠懇態(tài)度,表現(xiàn)作者行文的科學性和準確性。)
5.§5自然學者們常常把變異的惟一可能原因歸之于如氣候、食499.閱讀第7段:⑴“在家養(yǎng)狀況下的變異”作者得出的結(jié)論是什么?①內(nèi)因:大量的遺傳變異至少是可能的②外因:人類的選種在變異中,具有巨大的力量⑵“在自然狀況下的變異”作者得出的結(jié)論是什么?優(yōu)勝劣汰
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 實驗活動7溶液酸堿性的檢驗教學設(shè)計-2023-2024學年九年級化學人教版下冊
- 灌溉工程運行管理方案
- 倉儲和合同范例
- 單位員工住宿合同范本
- 義烏個人攤位租賃合同范例
- 光纜采購合同范例
- 2024-2025學年江蘇省常州市高一上冊9月月考數(shù)學質(zhì)量檢測試題
- 加會員合同范例
- 學??萍冀逃顒涌偨Y(jié)
- 合同范例使用檢查
- 2024成人動脈血氣分析臨床操作實踐標準(第二版)課件
- 廣東佛山市順德區(qū)君蘭中學2024-2025學年九年級上學期期末質(zhì)量檢測模擬物理試卷(含答案)
- 體育賽事策劃與管理全套課件
- 2024經(jīng)濟金融熱點
- 2024綠化養(yǎng)護作業(yè)指導(dǎo)書
- 2024年甘肅省公務(wù)員考試《行測》真題及答案解析
- 聯(lián)通IT專業(yè)能力認證初級云計算、中級云計算題庫附答案
- 廣東離婚協(xié)議書范文2024標準版
- 司機崗位招聘筆試題及解答(某大型集團公司)2024年
- 24年追覓在線測評28題及答案
- 六年級語文上冊14文言文二則《兩小兒辯日》公開課一等獎創(chuàng)新教學設(shè)計
評論
0/150
提交評論