下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁2021年?數(shù)控機床實?訓(xùn)總結(jié)數(shù)?控機床是人?類進行生產(chǎn)?勞動的重要?工具,也是?社會生產(chǎn)力?發(fā)展水平的?重要標志,?數(shù)控車床和?數(shù)控銑床是?數(shù)字程序控?制車銑床的?簡稱,它集?通用性好的?萬能型車床?、加工精度?高的精密型?車床和加工?效率高的專?用型車床的?特點于一身?,是國內(nèi)使?用量最大,?覆蓋面最廣?的一種數(shù)控?機床,也是?是一種通過?數(shù)字信息,?控制機床按?給定的運動?軌跡,進行?自動加工的?機電一體化?的加工裝備?,經(jīng)過半個?世紀的發(fā)展?,數(shù)控機床?已是現(xiàn)代制?造業(yè)的重要?標志之一,?在我國制造?業(yè)中,數(shù)控?機床的應(yīng)用?也越來越廣?泛,是一個?企業(yè)綜合實?力的體現(xiàn)。?一、實習(xí)?意義和目的?:通過實?習(xí),使學(xué)生?在學(xué)完數(shù)控?技術(shù)等相關(guān)?理論課程的?同時,熟練?操作數(shù)控機?床,熟練數(shù)?控機床的日?常維護及常?見的故障的?判斷和處理?,進一步掌?握數(shù)控程序?的編程的方?法,以便能?夠系統(tǒng)、完?整的掌握數(shù)?控技術(shù),更?快更好的適?應(yīng)機械專業(yè)?的發(fā)展和需?要。二、?實習(xí)內(nèi)容與?要求:1?、通過數(shù)控?加工工藝規(guī)?程的設(shè)計,?使學(xué)生熟練?掌握數(shù)控加?工工藝要求?及加工工藝?的設(shè)計。?2、通過斯?沃數(shù)控仿真?軟件,熟練?數(shù)控機床的?操作界面、?刀具定義、?編程坐標系?的設(shè)定和對?刀,能熟練?編制車削和?銑削的加工?程序。3?、通過對數(shù)?控車床的操?作,提高一?般軸類零件?工藝分析及?程序編制的?能力,掌握?數(shù)控車床的?操作過程及?常用測量工?具的使用。?4、通過?對數(shù)控銑削?加工中心的?操作,提高?一般銑削類?零件的工藝?分析及程序?編制能力,?掌握加工中?心的操作過?程及常用測?量工具的使?用。5、?通過對數(shù)控?車、銑試驗?臺的實習(xí),?使學(xué)生掌握?和了解數(shù)控?原理知識,?包括控制器?原理,伺服?驅(qū)動原理、?反饋原理等?;學(xué)會數(shù)控?系統(tǒng)的維護?及常見的故?障排除。?線切割機床?的操作,繪?圖、加工路?線、試切等?都要非常小?心仔細的弄?清楚,特別?是加工的大?小,一不小?心就會切刀?兩邊的導(dǎo)電?柱。三、?實習(xí)設(shè)備、?器件及工具?:斯沃數(shù)?控仿真軟件?、數(shù)控車床?,數(shù)控銑削?加工中心,?線切割機床?、游標卡尺?等量具,裝?夾工具,直?徑35的鋁?棒,155?___11?0鋁錠。?四、實習(xí)內(nèi)?容1、數(shù)?控車削實習(xí)?加工工藝?分析:1?)技術(shù)要求?。通過調(diào)?用程序進行?循環(huán)加工,?坯料:φ3?5___2?00材料:?鋁棒。每次?背吃刀深度?為___m?m。2)?加工工藝的?確定。①?裝夾定位的?確定:三爪?卡盤夾緊定?位,工件前?端,面距卡?爪端面距離?___mm?。②加工?工藝路線的?確定。第?一個程序:?工藝路線?:車右端面?→粗車循環(huán)?車外圓→精?車循環(huán)車外?圓第二個?程序:工?藝路線:車?右端面→粗?車循環(huán)車外?圓→精車循?環(huán)車外圓→?用割刀車退?刀槽→用螺?紋刀切削循?環(huán)車外螺紋?③加工刀?具的確定:?第一個程?序:外圓?端面車刀。?(1和2?程序外圓刀?具主角35?,刀具材質(zhì)?為高速鋼)?。第二個?程序:外圓?刀、割刀、?螺紋刀。?④切削用量?:主軸轉(zhuǎn)速?600r/?min,進?給速度__?_mm/m?in。2?、數(shù)控機床?電器實習(xí)?認識數(shù)控車?、數(shù)控銑機?床的結(jié)構(gòu)、?工件原理。?機床常見?故障的診斷?和排除。?在數(shù)控操作?系統(tǒng)上進行?簡單的編程?和加工。?3、數(shù)控車?床加工將程?序輸入數(shù)控?車床進行實?際加工。使?我們熟練掌?握了數(shù)控車?床的操作。?五、實習(xí)?報告總結(jié):?實習(xí),就?是把所學(xué)的?理論知識,?運用到客觀?實際中去,?使自己所學(xué)?的理論知識?有用武之地?。只學(xué)不實?習(xí),所學(xué)的?就等于零,?理論應(yīng)該與?實習(xí)相結(jié)合?.另一方面?,實習(xí)可為?以后找工作?打基礎(chǔ).通?過這段時間?的實習(xí),學(xué)?到一些在學(xué)?校里學(xué)不到?的東西。因?為環(huán)境的不?同,接觸的?人與事不同?,從中所學(xué)?的東西自然?就不一樣了?。要學(xué)會從?實習(xí)中學(xué)習(xí)?,從學(xué)習(xí)中?實習(xí).而且?在中國的經(jīng)?濟飛速發(fā)展?,又加入了?世貿(mào),國內(nèi)?外經(jīng)濟日趨?變化,每天?都不斷有新?的東西涌現(xiàn)?,在擁有了?越來越多的?機會的同時?,也有了更?多的挑戰(zhàn),?中國的經(jīng)濟?越和外面接?軌,對于人?才的要求就?會越來越高?,我們不只?要學(xué)好學(xué)校?里所學(xué)到的?知識,還要?不斷從生活?中,實習(xí)中?學(xué)其他知識?,不斷地從?各方面武裝?自已,才能?在競爭中突?出自已,表?現(xiàn)自已。為?期一個月的?實習(xí)結(jié)束了?,短短的一?個月讓我對?數(shù)控系統(tǒng)有?了更全面的?認識,對數(shù)?控有了更深?的了解,經(jīng)?過這次實習(xí)?,我們熟練?的掌握了數(shù)?控程序的編?程和數(shù)控加?工的操作,?收獲頗多。?例如:①通?過這次實習(xí)?我們了解了?現(xiàn)代機械制?造工業(yè)的生?產(chǎn)方式和工?藝過程。熟?悉工程材料?主要成形方?法和主要機?械加工方法?及其所用主?要設(shè)備的工?作原理和典?型結(jié)構(gòu)、工?夾量具的使?用以及安全?操作技術(shù)。?了解機械制?造工藝知識?和新工藝、?新技術(shù)、新?設(shè)備在機械?制造中的應(yīng)?用。②在工?程材料主要?成形加工方?法和主要機?械加工方法?上,具有初?步的獨立操?作技能。③?在了解、熟?悉和掌握一?定的工程基?礎(chǔ)知識和操?作技能過程?中,培養(yǎng)、?提高和加強?了我們的工?程實習(xí)能力?、創(chuàng)新意識?和創(chuàng)新能力?。④這次實?習(xí),讓我們?明白做事要?認真小心細?致,不得有?半點馬虎。?同時也培養(yǎng)?了我們堅強?不屈的本質(zhì)?,不到最后?一秒決不放?棄的毅力!?⑤培養(yǎng)和鍛?煉了勞動觀?點、質(zhì)量和?經(jīng)濟觀念,?強化遵守勞?動紀律、遵?守安全技術(shù)?規(guī)則和愛護?國家財產(chǎn)的?自覺性,提?高了我們的?整體綜合素?質(zhì)。⑥在整?個實習(xí)過程?中,老師對?我們的紀律?要求非常嚴?格,制訂了?學(xué)生實習(xí)守?則,同時加?強清理機床?場地、遵守?各工種的安?全操作規(guī)程?等要求,對?學(xué)生的綜合?工程素質(zhì)培?養(yǎng)起到了較?好的促進作?用。六、?實習(xí)體會:?時光如流?水,兩周的?時間轉(zhuǎn)眼即?逝,這次實?訓(xùn)給我的體?會是:1?.通過這次?實習(xí)我們了?解了現(xiàn)代數(shù)?控機床的生?產(chǎn)方式和工?藝過程。熟?悉了一些材?料的成形方?法和主要機?械加工方法?及其所用主?要設(shè)備的工?作原理和典?型結(jié)構(gòu)、工?夾量具的使?用以及安全?操作技術(shù)。?了解了數(shù)控?機床方面的?知識和新工?藝、新技術(shù)?、新設(shè)備在?機床生產(chǎn)上?的應(yīng)用。?2.在數(shù)控?機床的生產(chǎn)?裝配以及調(diào)?試上,具有?初步的獨立?操作技能。?3.在了?解、熟悉和?掌握一定的?數(shù)控機床的?基礎(chǔ)知識和?操作技能過?程中,培養(yǎng)?、提高和加?強了我的動?手能力、創(chuàng)?新意識和創(chuàng)?新能力。?4.了解并?學(xué)會操作線?切割機床,?注意在線切?割中的細節(jié)?問題。5?.這次實習(xí)?,讓我們明?白做事要認?真小心細致?,不得有半?點馬虎。同?時也培養(yǎng)了?我們堅強不?屈的本質(zhì),?不到最后一?秒決不放棄?的毅力!?6.培養(yǎng)和?鍛煉了勞動?觀點、質(zhì)量?和經(jīng)濟觀念?,強化遵守?勞動紀律、?遵守安全技?術(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度成都市光伏發(fā)電項目投資合同
- 2024大數(shù)據(jù)分析與商業(yè)決策支持合同
- 2024不銹鋼來料加工合同
- 2024寺廟仿古建筑施工合同技術(shù)支持合同
- 2024年建筑外墻清洗維護合同
- 2024年度二手房出售交接事項及保修條款合同
- 2024年度設(shè)備租賃合同設(shè)備類型與租賃期限
- 2024光電子技術(shù)研發(fā)與合作合同
- 2024年度N95口罩生產(chǎn)線擴建貸款合同
- 2024年建筑工程經(jīng)紀代理協(xié)議
- 《嬰幼兒行為觀察、記錄與評價》習(xí)題庫 (項目三) 0 ~ 3 歲嬰幼兒語言發(fā)展觀察、記錄與評價
- 英語漫談膠東海洋文化知到章節(jié)答案智慧樹2023年威海海洋職業(yè)學(xué)院
- 環(huán)保產(chǎn)品管理規(guī)范
- 幼兒園:我中獎了(實驗版)
- 趙學(xué)慧-老年社會工作理論與實務(wù)-教案
- 《世界主要海峽》
- 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資培訓(xùn)
- 中央企業(yè)商業(yè)秘密安全保護技術(shù)指引2015版
- 螺旋果蔬榨汁機的設(shè)計
- 《脊柱整脊方法》
- 會計與財務(wù)管理專業(yè)英語智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年哈爾濱商業(yè)大學(xué)
評論
0/150
提交評論