《回聲》課件2-優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課-長(zhǎng)春版二下_第1頁(yè)
《回聲》課件2-優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課-長(zhǎng)春版二下_第2頁(yè)
《回聲》課件2-優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課-長(zhǎng)春版二下_第3頁(yè)
《回聲》課件2-優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課-長(zhǎng)春版二下_第4頁(yè)
《回聲》課件2-優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課-長(zhǎng)春版二下_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩37頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

回聲回聲1、讀準(zhǔn)字音,讀通課文,遇到難讀的句子多讀幾遍。2、給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。3、思考:這篇課文主要講了一個(gè)什么故事?自讀要求1、讀準(zhǔn)字音,讀通課文,遇到難讀的句子多讀幾遍。自讀要求生字我會(huì)讀

呱(gu?。?/p>

圈(quān)紋(wén)

生字我會(huì)讀呱(gu?。┌哆叞渡仙习恫y皺紋紋路橋洞山洞地洞倒影影子電影詞語(yǔ)積累岸邊岸上上岸詞語(yǔ)積累這個(gè)故事主要講了小青蛙在媽媽的幫助下發(fā)現(xiàn)了回聲。課文大意這個(gè)故事主要講了小青蛙在媽媽的幫助下發(fā)現(xiàn)了回聲。課

小河上有座石橋。半圓的橋洞和水里的倒影連起來(lái),好像一個(gè)大月亮。小河上有座石橋。半圓的橋洞和水里的倒影連起來(lái),好像一

小青蛙聽(tīng)到了什么聲音?它是在哪聽(tīng)到的?動(dòng)腦筋(回聲,橋洞底下)小青蛙聽(tīng)到了什么聲音?它是在哪聽(tīng)到的?動(dòng):“呱呱呱,多好看哪!”:“呱呱呱,多好看哪!”:“你是誰(shuí)?你在哪兒?”:“你是誰(shuí)?你在哪兒?”:“呱呱呱,多好看哪!”:“呱呱呱,多好看哪!”:“你是誰(shuí)?

小青蛙奇怪極了,他問(wèn)媽媽:“橋洞里藏著一只小青蛙吧?他在學(xué)我說(shuō)話哩?!毙∏嗤芷婀謽O了,他問(wèn)媽媽:“橋洞里藏著一只小青蛙吧?小青蛙問(wèn)媽媽為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的聲音,媽媽怎樣做的?怎么說(shuō)的?問(wèn)題思考小青蛙問(wèn)媽媽為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的聲音,媽媽怎樣做的?

青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上。她撿起一顆石子,扔進(jìn)河里,河水被激起一圈圈波紋。波紋碰到河岸,又一圈圈蕩回來(lái)。青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上。她撿起一顆石子,扔進(jìn)河里水波河岸蕩回來(lái)水波河岸蕩回來(lái)

“孩子,你的叫聲就像這水的波紋。水的波紋碰到河岸又蕩回來(lái)。你在橋洞里叫,聲音的波紋碰到橋洞的石壁,也要返回來(lái)。這樣,你就聽(tīng)到自己的聲音啦?!薄昂⒆?,你的叫聲就像這水的波紋。水的波紋碰到河岸聲波石壁返回來(lái)聲波石壁返回來(lái)

小青蛙高興得一蹦老高,說(shuō):“媽媽,我明白了,這就是回聲吧?”小青蛙高興得一蹦老高,說(shuō):“媽媽,我明白了知道了回聲的奧秘,小青蛙會(huì)說(shuō)些什么呢?知道了回聲的奧秘,小青蛙會(huì)說(shuō)些什么呢?

小青蛙又游回橋洞里,呱呱地叫個(gè)不停。橋洞里立刻響起一片呱呱的回聲。小青蛙歡快地說(shuō):“多好玩??!”小青蛙又游回橋洞里,呱呱地叫個(gè)不停。橋洞里立刻《回聲》課件2-優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課-長(zhǎng)春版二下

從小青蛙的故事中你知道回聲是怎么產(chǎn)生的嗎?從小青蛙的故事中你知道回聲是怎么產(chǎn)生的嗎?指聲波遇到障礙物反射回來(lái)再度被聽(tīng)到的聲音?;芈暎褐嘎暡ㄓ龅秸系K物反射回來(lái)再度被聽(tīng)到的聲音。回聲:同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!回聲回聲1、讀準(zhǔn)字音,讀通課文,遇到難讀的句子多讀幾遍。2、給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。3、思考:這篇課文主要講了一個(gè)什么故事?自讀要求1、讀準(zhǔn)字音,讀通課文,遇到難讀的句子多讀幾遍。自讀要求生字我會(huì)讀

呱(guā)

圈(quān)紋(wén)

生字我會(huì)讀呱(gu?。┌哆叞渡仙习恫y皺紋紋路橋洞山洞地洞倒影影子電影詞語(yǔ)積累岸邊岸上上岸詞語(yǔ)積累這個(gè)故事主要講了小青蛙在媽媽的幫助下發(fā)現(xiàn)了回聲。課文大意這個(gè)故事主要講了小青蛙在媽媽的幫助下發(fā)現(xiàn)了回聲。課

小河上有座石橋。半圓的橋洞和水里的倒影連起來(lái),好像一個(gè)大月亮。小河上有座石橋。半圓的橋洞和水里的倒影連起來(lái),好像一

小青蛙聽(tīng)到了什么聲音?它是在哪聽(tīng)到的?動(dòng)腦筋(回聲,橋洞底下)小青蛙聽(tīng)到了什么聲音?它是在哪聽(tīng)到的?動(dòng):“呱呱呱,多好看哪!”:“呱呱呱,多好看哪!”:“你是誰(shuí)?你在哪兒?”:“你是誰(shuí)?你在哪兒?”:“呱呱呱,多好看哪!”:“呱呱呱,多好看哪!”:“你是誰(shuí)?

小青蛙奇怪極了,他問(wèn)媽媽:“橋洞里藏著一只小青蛙吧?他在學(xué)我說(shuō)話哩?!毙∏嗤芷婀謽O了,他問(wèn)媽媽:“橋洞里藏著一只小青蛙吧?小青蛙問(wèn)媽媽為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的聲音,媽媽怎樣做的?怎么說(shuō)的?問(wèn)題思考小青蛙問(wèn)媽媽為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的聲音,媽媽怎樣做的?

青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上。她撿起一顆石子,扔進(jìn)河里,河水被激起一圈圈波紋。波紋碰到河岸,又一圈圈蕩回來(lái)。青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上。她撿起一顆石子,扔進(jìn)河里水波河岸蕩回來(lái)水波河岸蕩回來(lái)

“孩子,你的叫聲就像這水的波紋。水的波紋碰到河岸又蕩回來(lái)。你在橋洞里叫,聲音的波紋碰到橋洞的石壁,也要返回來(lái)。這樣,你就聽(tīng)到自己的聲音啦?!薄昂⒆?,你的叫聲就像這水的波紋。水的波紋碰到河岸聲波石壁返回來(lái)聲波石壁返回來(lái)

小青蛙高興得一蹦老高,說(shuō):“媽媽,我明白了,這就是回聲吧?”小青蛙高興得一蹦老高,說(shuō):“媽媽,我明白了知道了回聲的奧秘,小青蛙會(huì)說(shuō)些什么呢?知道了回聲的奧秘,小青蛙會(huì)說(shuō)些什么呢?

小青蛙又游回橋洞里,呱呱地叫個(gè)不停。橋洞里立刻響起一片呱呱的回聲。小青蛙歡快地說(shuō):“多好玩??!”小青蛙又游回橋洞里,呱呱地叫個(gè)不停。橋洞里立刻《回聲》課件2-優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課-長(zhǎng)春版二下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論