云南省建水縣建民中學(xué)2022年中考化學(xué)最后一模試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．能源和環(huán)境問題是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主要問題。你認(rèn)為下列觀點(diǎn)或做法正確的是A保護(hù)空氣B愛護(hù)水資源禁燃煙花爆竹——降低PM2.5含量CO2增多——導(dǎo)致酸雨SO2過量排放——導(dǎo)致溫室效應(yīng)用淘米水澆花——節(jié)約用水活性炭——除自來(lái)水異味污水處理——防止污染C垃圾處理D能源利用焚燒垃圾——減少“白色污染”回收廢電池——保護(hù)土壤焚燒秸稈——減輕霧霾開發(fā)利用大量可燃冰——解除能源危機(jī)太陽(yáng)能路燈——節(jié)能環(huán)保使用車用乙醇汽油——降低尾氣污染A．A B．B C．C D．D2．紅心甘蔗是因保存不當(dāng)而感染“節(jié)菱孢莓菌”所致，進(jìn)而產(chǎn)生“3-硝基丙酸”（化學(xué)式:C3H5NO4）等有毒物質(zhì)，3-硝基丙酸中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，其中表示氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A．①B．②C．③D．④3．下列物質(zhì)能在pH=1的無(wú)色溶液中大量共存的是A．NaNO3NaClKNO3(NH4)2SO4B．H2SO4HClAgNO3Na2SO4C．KMnO4CuCl2Fe(SO4)3NaNO3D．K2SO4NaClK2CO3NaOH4．某菜農(nóng)使用的化肥其包裝袋上的部分說明如圖所示，對(duì)該化肥的認(rèn)識(shí)不正確的是A．碳銨是一種復(fù)合肥料B．保存時(shí)應(yīng)注意防潮C．含氮量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用，否則會(huì)降低肥效5．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論A將1L大米與1L芝麻混合所得總體積小于2L微粒之間有空隙B將鎳絲放入氯化銅溶液中鎳絲表面析出紅色固體鎳的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)C向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭紅棕色消失活性炭與NO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生該溶液中一定含有SO42-A．A B．B C．C D．D6．根據(jù)圖中提供的信息判斷，下列說法正確的是（）A．③④屬于同種元素B．②表示的元素在形成化合物時(shí)化合價(jià)為+1價(jià)C．①③的化學(xué)性質(zhì)相似D．②③④均表示離子7．下列物質(zhì)中，俗名與化學(xué)式不對(duì)應(yīng)的是A．小蘇打—NaHCO3 B．水銀—Hg C．純堿—NaOH D．熟石灰—Ca(OH)28．下列屬于金屬共性的是A．很大的硬度B．很高的熔點(diǎn)C．都能和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣D．良好的導(dǎo)電性9．將鐵絲、銅絲分別插入盛有同種試劑的兩支試管中，下列能迅速比較出鐵、銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的試劑是A．稀硫酸B．蒸餾水C．硝酸鉀溶液D．氯化鎂溶液10．小明將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應(yīng)過程中溫度和壓強(qiáng)的變化，如右圖所示。從圖中所獲信息不正確的是A．反應(yīng)過程中有熱量放出 B．50s時(shí)，溶液中溶質(zhì)為AlCl3C．0~50s，發(fā)生Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O反應(yīng) D．100—140s，壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档?1．類比推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要思維方法，以下類推結(jié)果正確的是A．燒堿是堿，同理純堿也是堿B．濃鹽酸有揮發(fā)性，同理濃硫酸也有揮發(fā)性C．氧化銅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，同理氧化鐵也與鹽酸發(fā)生反應(yīng)D．二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，同理二氧化硫與水反應(yīng)生成硫酸12．下列做法正確的是（）A．初中生小昆同學(xué)出現(xiàn)生長(zhǎng)遲緩，食欲不振的情況，所以媽媽在其午飯中加入芹菜和海產(chǎn)品。B．每人每天需要攝入一定量的蔬菜，水果和瘦肉等含纖維素較多的物質(zhì)。C．由于碳銨受潮時(shí)在常溫下即能分解，所以施用后要蓋土或立即灌溉。D．易燃物和易爆物不能和其他物質(zhì)混存，為了避免爆炸，堆放時(shí)不能留有通道，防止易燃物與氧氣充分接觸引起爆炸。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．水和以水為溶劑制成的溶液與人們的生活有著密切的關(guān)系。市售的一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動(dòng)飲料罐使它們混合，飲料溫度就會(huì)降低，這種固體物質(zhì)可能是________(填字母)。A燒堿B食鹽C硝酸銨D生石灰如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：①對(duì)A物質(zhì)來(lái)說，a點(diǎn)的意義是________________________________________________。②將t1℃時(shí)，140gA的飽和溶液升溫至t2℃，可用圖上的________點(diǎn)表示。③t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是________。④若將d點(diǎn)溫度下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，沒有晶體析出的是________物質(zhì)。很多新型汽車使用鉛酸蓄電池作為主要?jiǎng)恿?lái)源，避免了尾氣的排放。某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸，若用200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸，需要蒸餾水的質(zhì)量為________g。14．青少年一定要愛護(hù)眼睛，在光線不足時(shí)看書、寫字要用照明工具。如圖是一種照明用臺(tái)燈，請(qǐng)回答下列問題：圖中表示的各部件中，用金屬材料制成的是_____（填序號(hào)，任選一種，下同）；屬于有機(jī)合成材料的是_____；金屬及金屬材料有很多優(yōu)良的性能而被廣泛應(yīng)用，燈光后面的反光片為鋁箔，鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_____性；鋁制品比鐵制品耐用其原因是_____。15．(1)圖1是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)用“大于”“小于”或“等于”填空。①t1℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度_____t2℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度。②t2℃時(shí)B物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____C物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?；瘜W(xué)中有許多概念是對(duì)立的，又是統(tǒng)一的。圖2反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關(guān)系。①?gòu)膱D2可以看出，飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系是_____。②0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于圖2中_____區(qū)域(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”)16．下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置，請(qǐng)你分析并回答下列問題：用裝置A制取O2的化學(xué)方程式是________________________________。小東同學(xué)從裝置A得到啟發(fā)，在裝置A的基礎(chǔ)上增加了隔離銅網(wǎng)改成裝置B來(lái)制取氫氣，則B與A相比優(yōu)點(diǎn)是_________________________。在實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________，若隔離銅網(wǎng)改用鐵絲做成，則產(chǎn)生的后果是_______________________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體的兩套裝置圖，請(qǐng)根據(jù)要求回答相關(guān)的問題．（1）甲、乙兩套裝置均可用于實(shí)驗(yàn)室制備氧氣．若采用______（選填“甲”或“乙”）裝置，產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為______，所選裝置中收集氧氣的方法是根據(jù)氧氣______的性質(zhì)而確定的。（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳宜用乙裝置，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：______。（3）甲裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取甲烷（CH4）氣體。①下列四組試劑中有一組可用于制取甲烷，該試劑是______（填標(biāo)號(hào)）。A二氧化錳和濃鹽酸B固體電石（CaC2）和水C氯化銨（NH4Cl）和氫氧化鈣[Ca（OH）2]的固體混合物D無(wú)水醋酸鈉（CH3COONa）和堿石灰（NaOH、CaO）的固體混合物②實(shí)驗(yàn)開始后，當(dāng)觀察到______，方可進(jìn)行氣體收集的操作；如果要停止實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行的操作是______。③甲烷氣體收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：______。18．下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，請(qǐng)根據(jù)給出的裝置回答下列問題。（1）寫出儀器①的名稱_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），化學(xué)方程式_____。（3）選擇裝置B作為制取CO2氣體的發(fā)生裝置，其突出優(yōu)點(diǎn)是_____，若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→_____（用導(dǎo)氣管端口字母表示）（4）將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后，測(cè)得該裝置中溶液的pH<7，對(duì)該現(xiàn)象的合理解釋_____（用化學(xué)方程式表示）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）為測(cè)定某氯化鈣樣品中氯化鈉的質(zhì)量，取該固體混合物9.2g，完全溶于40.8g水中，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液，生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，若恰好完全反應(yīng)時(shí)得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。計(jì)算：（1）樣品中氯化鈉的質(zhì)量__________。（2）加入的碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

A、禁燃煙花爆竹可降低PM2.5含量，二氧化硫增多會(huì)造成酸雨，二氧化碳過多會(huì)形成溫室效應(yīng)，故A錯(cuò)誤B、用淘米水澆花可節(jié)約用水；活性炭能夠吸附色素和異味；污水處理可防止水污染，故B正確；C、焚燒垃圾或秸稈會(huì)造成空氣污染，加重環(huán)境污染，加重霧霾天氣，回收廢電池可保護(hù)土壤和地下水，故C錯(cuò)誤；D、可燃冰可緩解能源危機(jī)，不是全部解除；太陽(yáng)能路燈，節(jié)能環(huán)保；乙醇汽油可降低尾氣污染，故D錯(cuò)誤。故選B。2、B【解析】

“3-硝基丙酸”（化學(xué)式：C3H5NO4）中碳、氫、氮、氧質(zhì)量比為：（12×3）：5：14：（16×4）=36：5：14：64，所以氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)居于第三，為②。故選B?！军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。3、A【解析】

pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。A、物質(zhì)之間相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體或沉淀，且離子均為無(wú)色，符合題意；B、AgNO3和HCl反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀，不能大量共存，不符合題意；C、物質(zhì)之間相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體或沉淀，但KMnO4CuCl2Fe(SO4)3都是有色的溶液，不符合題意；D、H+和CO32-能結(jié)合生成二氧化碳和水，H+和OH-結(jié)合生成水，不能大量其存，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意在酸性溶液中共存及特定離子的顏色。4、A【解析】

A、同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥，從說明中可以看出碳銨是氮肥，故錯(cuò)誤；

B、碳銨易溶于水且受熱易分解，因此保存時(shí)應(yīng)注意防潮，故正確；

C、含氮量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故正確；

D、碳銨含銨根離子，與堿性物質(zhì)混合后，放出氨氣，降低肥效，故正確。

故選：A。5、B【解析】

A、大米、芝麻是宏觀的物質(zhì)，不能說明微粒之間有空隙，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、將鎳絲放入氯化銅溶液中，鎳絲表面析出紅色固體，說明鎳的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，故選項(xiàng)正確；C、向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭，紅棕色消失，是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫裕芪疆愇逗蜕?，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，不能說明該溶液中一定含有SO42-，也可能含有Cl-,生成氯化銀沉淀，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】

A、③④的質(zhì)子數(shù)不同，不屬于同種元素，不符合題意；B、②的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，從而帶上一個(gè)單位的正電荷，故②表示的元素在形成化合物時(shí)化合價(jià)為+1價(jià)，符合題意；C、①③的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，不符合題意；D、②的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示的是原子，③的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，表示的是陰離子，④的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，表示的是陽(yáng)離子，不符合題意。故選B。7、C【解析】

A、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其化學(xué)式為NaHCO3，不符合題意；B、水銀是金屬汞的俗稱，其化學(xué)式為Hg，不符合題意；C、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學(xué)式為Na2CO3，符合題意；D、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學(xué)式為Ca（OH）2，不符合題意。故選C，8、D【解析】

金屬共性即金屬普遍具有的性質(zhì)，據(jù)此結(jié)合常見金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、很大的硬度，不是金屬的共性，如鈉的硬度較小，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；B、很高的熔點(diǎn)，不是金屬的共性，如鈉的熔點(diǎn)較低，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；C、都能和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣不是金屬的共性，如金不與酸反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；D、金屬都具有良好的導(dǎo)電性，屬于金屬共性，選項(xiàng)正確，符合題意。故選：D。9、A【解析】

A、將鐵絲、銅絲分別伸入盛有稀硫酸的兩支試管中，鐵絲能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，銅絲不能，說明活動(dòng)性鐵＞氫＞銅，能迅速比較出鐵、銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，故選項(xiàng)正確；B、鐵絲、銅絲在蒸餾水中均能生銹，但反應(yīng)速率較慢，不能迅速比較出鐵、銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、將鐵絲、銅絲分別伸入盛有硝酸鉀溶液的兩支試管中，均無(wú)明顯變化，無(wú)法確定鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、將鐵絲、銅絲分別伸入盛有氯化鎂溶液的兩支試管中，均無(wú)明顯變化，無(wú)法確定鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)睛】本題難度不大，考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。10、B【解析】

A、由圖可知，反應(yīng)過程中溫度升高，說明反應(yīng)過程中有熱量放出，正確；B、由圖可知，50s時(shí)，反應(yīng)仍在進(jìn)行，說明溶液中稀鹽酸有剩余，故溶液中溶質(zhì)為AlCl3和HCl，錯(cuò)誤；C、由圖可知，0~50s時(shí)，壓強(qiáng)無(wú)明顯變化，說明鋁表面有氧化鋁，稀鹽酸先與氧化鋁反應(yīng)，未與鋁反應(yīng)，正確；D、100—140s時(shí)，反應(yīng)結(jié)束，溫度降低，氣壓減小，正確。故選B。11、C【解析】

A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，屬于堿；純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽；故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、濃鹽酸有揮發(fā)性，濃硫具有吸水性，不具有揮發(fā)性，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、金屬氧化物能與酸反應(yīng)生成鹽和水，氧化銅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，同理氧化鐵也與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，故選項(xiàng)推理正確。D、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選：C。12、C【解析】

A、青少年生長(zhǎng)緩慢、食欲不振是缺乏鋅元素，應(yīng)該補(bǔ)充富含鋅元素的食物，如海產(chǎn)品等，芹菜中富含維生素，鋅元素含量較低，故A錯(cuò)誤；B、瘦肉中富含蛋白質(zhì)，不含纖維素，故B錯(cuò)誤；C、由于碳銨受潮時(shí)在常溫下即能分解，所以施用后要蓋土或立即灌溉，故C正確；D、存放易燃、易爆物時(shí)，不能堆放得過高過密，防止爆炸，要留有一定的空間和通道，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、C在t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為40gbA＞B＞CC500【解析】

(1)初中階段常見的物質(zhì)中，溶于水能夠使溶液溫度升高的物質(zhì)有生石灰、氫氧化鈉、濃硫酸，能夠使溶液溫度降低的有硝酸銨，故填C。(2)①溶解度曲線上的點(diǎn)表示該溫度下的溶解度，所以a點(diǎn)的意義是在t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是40g，故填在t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為40g；②t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是40g，所以t1℃時(shí)，140gA的飽和溶液正好是曲線上的a點(diǎn)，將其升高溫度到t2℃，就是從a點(diǎn)水平向右運(yùn)動(dòng)到t2℃，所以是圖上的b點(diǎn)，故填b；③飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100％，由圖可知，在t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C，所以t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是A＞B＞C，故填A(yù)＞B＞C；④由圖可知，A、B兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而減小，若將d點(diǎn)溫度下A、B的飽和溶液降溫至t1℃，則A、B飽和溶液會(huì)有晶體析出；由圖可知，C物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而增大，若將d點(diǎn)溫度下C的飽和溶液降溫至t1℃，溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，不?huì)析出晶體，故填C。(3)設(shè)加入蒸餾水的質(zhì)量為X，則200g×98%＝(200g＋X)×28%，X＝500g，故填500。14、a（或b或d）e（或f）延展常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜【解析】

（1）金屬材料包括純金屬和合金，所以鐵螺絲釘、鋁箔反光片、銅質(zhì)插頭屬于金屬材料；故選a（或b或d），有機(jī)合成材料包括塑料、合成橡膠和合成纖維，所以塑料燈座和橡膠皮屬于有機(jī)合成材料，故選e（或f）。（2）鋁具有延展性，所以鋁可以加工成鋁箔。（3）常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，所以鋁制品比鐵制品更耐腐蝕。15、小于大于飽和溶液可能是濃溶液，也可能是稀溶液Ⅲ【解析】

（1）①由圖示可知A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以t1℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度小于t2℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度；故填：小于②飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：，所以飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小取決于溶解度的大小，t2℃時(shí)B物質(zhì)的溶解度大于C物質(zhì)的溶解度，所以t2℃時(shí)B物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于C物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；故填：大于(2)①由圖示可知有的飽和溶液是濃溶液，有的飽和溶液是稀溶液，所以飽和溶液可能是濃溶液，也可能是稀溶液；故填：飽和溶液可能是濃溶液，也可能是稀溶液②含溶質(zhì)較多的溶液屬于濃溶液，含溶質(zhì)較少的溶液屬于稀溶液，0.9%的醫(yī)用生理鹽水屬于稀溶液，還屬于不飽和溶液。故填：Ⅲ16、2H2O22H2O+O2↑隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，節(jié)約藥品CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中混有氫氣，氣體不純【解析】

（1）裝置A制取O2屬于固-液在常溫下的反應(yīng)，故是用過氧化氫制取氧氣，生成的是水和氧氣：2H2O22H2O+O2↑；（2）B裝置中可將鋅放在銅網(wǎng)上，當(dāng)要反應(yīng)停止時(shí)，關(guān)閉止水夾，稀鹽酸進(jìn)入長(zhǎng)頸漏斗中，固體與液體分離，反應(yīng)停止，故該裝置的優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，破試管中放置石灰石；若隔離銅網(wǎng)改用鐵絲做成，由于鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，那么會(huì)導(dǎo)致收集到的二氧化碳?xì)怏w不純。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、甲或乙2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O22H2O+O2↑氧氣不易溶于水或氧氣的密度比空氣大將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了D氣泡均勻冒出先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈甲烷的密度比空氣小【解析】

（1）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；雙氧水在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)方程式為2H2O22H2O+O2↑，高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）