《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》課件

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

——李白舉頭望明月，曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。

——李商隱曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。

——王昌齡秦時明月漢時關(guān)，海上生明月，天涯共此時。海上生明月，水調(diào)歌頭——蘇軾水調(diào)歌頭——蘇軾《水調(diào)歌頭》是詞牌名，相傳隋（suí）煬（yáng）帝在開鑿運河的時候，曾創(chuàng)作《水調(diào)歌》，唐代發(fā)展為大曲（古代歌曲的一種，即大型歌舞曲），歌頭就是大曲中的開頭部分，所以為《水調(diào)歌頭》，以它為詞牌的詞有很多，這一篇的題目是《明月幾時有》。水調(diào)歌頭《水調(diào)歌頭》是詞牌名，相傳隋（suí）煬（yáng）

蘇軾（1036－1101），字子瞻，號東坡居士。眉山（今屬四川）人。北宋著名的文學(xué)家、書畫家，詩、詞、文皆獨步一時。其詞雄闊超曠橫放杰出，開豪放一派。與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。為“唐宋八大家之一”。蘇軾（1036－1101），字子瞻，號東坡居士。眉山（今寫作背景：詞前小序。本詞寫作的時間、目的：時間在丙辰年的中秋節(jié)，當(dāng)時41歲的蘇軾任密州太守，他在政治上處境失意，理想不能實現(xiàn)，才能不得施展，又與他的弟弟蘇轍（字子由）六七年沒有見面。中秋之夜，他一邊賞月一邊飲酒，直到天亮，寫下這首《水調(diào)歌頭》，一方面來表達(dá)復(fù)雜、矛盾的心情，又表達(dá)對弟弟的思念之情。寫作背景：詞前小序。本詞寫作的時間、目的：時間在丙辰年的中秋前人曾有論：“中秋詞自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢。

”

前人曾有論：“中秋詞自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢。

”

朗讀訓(xùn)練

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。1、讀準(zhǔn)字音quèshèng(舊讀shēng)qǐqióngchánjuāngé朗讀訓(xùn)練丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子朗讀訓(xùn)練

明月/幾時/有？把酒/問/青天。不知/天上/宮闕，今夕/是/何年。我/欲/乘風(fēng)/歸去，又恐/瓊樓/玉宇，高處/不勝/寒。起舞/弄/清影，何似/在/人間。

2、劃分節(jié)奏朗讀詩詞速度要慢一些，一邊讀一邊品味，使作品中的形象在自己頭腦中浮現(xiàn)出來。另外也要劃分節(jié)奏，韻腳要讀出延長音。如：朗讀訓(xùn)練明月/幾時/有？把酒/問/青天。不知/天朗讀訓(xùn)練

轉(zhuǎn)/朱閣，低/綺戶，照/無眠。不應(yīng)/有恨，何事/長向/別時/圓？人有/悲歡/離合，月有/陰晴/圓缺，此事/古/難全。但愿/人/長久，千里/共/嬋娟。2、劃分節(jié)奏朗讀詩詞速度要慢一些，一邊讀一邊品味，使作品中的形象在自己頭腦中浮現(xiàn)出來。另外也要劃分節(jié)奏，韻腳要讀出延長音。如：朗讀訓(xùn)練轉(zhuǎn)/朱閣，低/綺戶，照/無眠。不應(yīng)/有恨，何理解詩意上片：

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。端起酒杯月中宮殿美玉砌成的樓宇。指想象中的仙宮。經(jīng)受不住月光下的身影也跟著做出各種舞姿。哪里比得上理解詩意上片：明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮上片：

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

明月從何時才有？我端起酒杯問青天。不知道在天上的宮殿，今晚是哪一年？我想乘著清風(fēng)回到天上去，又恐怕在那月中宮殿里，經(jīng)受不住高處的寒冷。月下起舞，清影翩翩，天上哪里比得上人間啊。上片：明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕下片：

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。雕花的窗戶為什么指月亮在只是希望不能入睡下片：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向下片：

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的人。月兒不該對人們有什么怨恨吧，為什么偏在人們分離時圓呢？人有悲歡離合的時候，月有陰晴圓缺的時候，這些事自古以來就難以周全。希望人們能歲歲平安，雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。下片：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向品味欣賞（1）開頭四句發(fā)出疑問，反映了詞人對天上宮闕的向往。（2）怎樣理解“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒?！?？

此句表面在寫回到月宮去，但又怕經(jīng)受不住天上的寒冷，言外之意是指詞人的政治遭遇而言，指作者想回到朝廷去，又怕黨爭太激烈了，難以容身。品味欣賞（1）開頭四句發(fā)出疑問，反映了詞人對天上宮闕的向往。（3）“起舞弄清影，何似在人間。”表現(xiàn)了詞人什么樣的情感？

表現(xiàn)了詞人對人間生活的贊美和熱愛，也顯示了他積極的人生態(tài)度。（3）“起舞弄清影，何似在人間。”表現(xiàn)了詞人什么樣的情感？（4）找出詞中蘊含人生哲理與表達(dá)美好祝愿的句子。

蘊含人生哲理的句子是：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！斌w現(xiàn)了作者的曠達(dá)胸襟。

表達(dá)美好祝愿的句子是：“但愿人長久，千里共嬋娟?！笔惆l(fā)了作者對親人的思念和美好的祝福之情。（4）找出詞中蘊含人生哲理與表達(dá)美好祝愿的句子。上片寫飲酒問月，由向往天上轉(zhuǎn)化為喜愛人間生活；寫詞人的想象，他在天上、人間徘徊、矛盾，從中也提示了作者退隱與做官的抉擇和困惑。下片寫對月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)化為探求人生哲理，表達(dá)美好的祝愿。全詞想象豐富，意境深遠(yuǎn)，哲理深刻，反映了作者政治失意而想歸隱，但積極的心態(tài)，終于戰(zhàn)勝了消極避世的念頭，表現(xiàn)了他灑脫、曠達(dá)的胸襟和樂觀的心態(tài)。上片寫飲酒問月，由向往天上轉(zhuǎn)化為喜愛人間生活；寫詞人的想象，水調(diào)歌頭詞前小序：時間、目的上片飲酒問月向往天上不忍離世下片對月懷人離情惆悵心胸開闊情景交融蘊含哲理灑脫、曠達(dá)、樂觀水調(diào)歌頭詞前小序：時間、目的上片飲酒問月下片對月懷人情景交融我們每個人的人生不可能是一帆風(fēng)順的，時常會遇到很多的不如意的事情，我們應(yīng)該像作者一樣積極樂觀地去面對，正視失敗，迎接挑戰(zhàn)，我們的人生，定會成功！讀詩歌談啟示我們每個人的人生不可能是一帆風(fēng)順的，時常會遇到很多的不如意的3、從二百二十起，一十一十地數(shù)到三百一十。二百二十、二百三十、二百四十、二百五十、二百六十、二百七十、二百八十、二百九十、三百、三百一十。要看清要求，仔細(xì)數(shù)呀！邊撥珠邊數(shù)數(shù)，我最棒！3、從二百二十起，一十一十地數(shù)到三百一十。二百二十、二百三找找生活中哪些地方用到了1000以內(nèi)的數(shù)找找生活中哪些地方用到了1000以內(nèi)的數(shù)你有什么收獲？你有什么收獲？舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

——李白舉頭望明月，曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。

——李商隱曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。

——王昌齡秦時明月漢時關(guān)，海上生明月，天涯共此時。海上生明月，水調(diào)歌頭——蘇軾水調(diào)歌頭——蘇軾《水調(diào)歌頭》是詞牌名，相傳隋（suí）煬（yáng）帝在開鑿運河的時候，曾創(chuàng)作《水調(diào)歌》，唐代發(fā)展為大曲（古代歌曲的一種，即大型歌舞曲），歌頭就是大曲中的開頭部分，所以為《水調(diào)歌頭》，以它為詞牌的詞有很多，這一篇的題目是《明月幾時有》。水調(diào)歌頭《水調(diào)歌頭》是詞牌名，相傳隋（suí）煬（yáng）

蘇軾（1036－1101），字子瞻，號東坡居士。眉山（今屬四川）人。北宋著名的文學(xué)家、書畫家，詩、詞、文皆獨步一時。其詞雄闊超曠橫放杰出，開豪放一派。與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。為“唐宋八大家之一”。蘇軾（1036－1101），字子瞻，號東坡居士。眉山（今寫作背景：詞前小序。本詞寫作的時間、目的：時間在丙辰年的中秋節(jié)，當(dāng)時41歲的蘇軾任密州太守，他在政治上處境失意，理想不能實現(xiàn)，才能不得施展，又與他的弟弟蘇轍（字子由）六七年沒有見面。中秋之夜，他一邊賞月一邊飲酒，直到天亮，寫下這首《水調(diào)歌頭》，一方面來表達(dá)復(fù)雜、矛盾的心情，又表達(dá)對弟弟的思念之情。寫作背景：詞前小序。本詞寫作的時間、目的：時間在丙辰年的中秋前人曾有論：“中秋詞自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢。

”

前人曾有論：“中秋詞自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢。

”

朗讀訓(xùn)練

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。1、讀準(zhǔn)字音quèshèng(舊讀shēng)qǐqióngchánjuāngé朗讀訓(xùn)練丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子朗讀訓(xùn)練

明月/幾時/有？把酒/問/青天。不知/天上/宮闕，今夕/是/何年。我/欲/乘風(fēng)/歸去，又恐/瓊樓/玉宇，高處/不勝/寒。起舞/弄/清影，何似/在/人間。

2、劃分節(jié)奏朗讀詩詞速度要慢一些，一邊讀一邊品味，使作品中的形象在自己頭腦中浮現(xiàn)出來。另外也要劃分節(jié)奏，韻腳要讀出延長音。如：朗讀訓(xùn)練明月/幾時/有？把酒/問/青天。不知/天朗讀訓(xùn)練

轉(zhuǎn)/朱閣，低/綺戶，照/無眠。不應(yīng)/有恨，何事/長向/別時/圓？人有/悲歡/離合，月有/陰晴/圓缺，此事/古/難全。但愿/人/長久，千里/共/嬋娟。2、劃分節(jié)奏朗讀詩詞速度要慢一些，一邊讀一邊品味，使作品中的形象在自己頭腦中浮現(xiàn)出來。另外也要劃分節(jié)奏，韻腳要讀出延長音。如：朗讀訓(xùn)練轉(zhuǎn)/朱閣，低/綺戶，照/無眠。不應(yīng)/有恨，何理解詩意上片：

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。端起酒杯月中宮殿美玉砌成的樓宇。指想象中的仙宮。經(jīng)受不住月光下的身影也跟著做出各種舞姿。哪里比得上理解詩意上片：明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮上片：

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

明月從何時才有？我端起酒杯問青天。不知道在天上的宮殿，今晚是哪一年？我想乘著清風(fēng)回到天上去，又恐怕在那月中宮殿里，經(jīng)受不住高處的寒冷。月下起舞，清影翩翩，天上哪里比得上人間啊。上片：明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕下片：

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。雕花的窗戶為什么指月亮在只是希望不能入睡下片：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向下片：

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的人。月兒不該對人們有什么怨恨吧，為什么偏在人們分離時圓呢？人有悲歡離合的時候，月有陰晴圓缺的時候，這些事自古以來就難以周全。希望人們能歲歲平安，雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。下片：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向品味欣賞（1）開頭四句發(fā)出疑問，反映了詞人對天上宮闕的向往。（2）怎樣理解“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒?！?？

此句表面在寫回到月宮去，但又怕經(jīng)受不住天上的寒冷，言外之意是指詞人的政治遭遇而言，指作者想回到朝廷去，又怕黨爭太激烈了，難以容身。品味欣賞（1）開頭四句發(fā)出疑問，反映了詞人對天上宮闕的向往。（3）“起舞弄清影，何似在人間?！北憩F(xiàn)了詞人什么樣的情感？

表現(xiàn)了詞人對人間生活的贊美和熱愛，也顯示了他積極的人生態(tài)度。（3）“起舞弄清影，何似在人間?！北憩F(xiàn)了詞人什么樣的情感？（4）找出詞中蘊含人生哲理與表達(dá)美好祝愿的句子。

蘊含人生哲理的句子是：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！斌w現(xiàn)了作者的曠達(dá)胸襟。

表達(dá)美好祝愿的句子是：“但愿人長久，千里共嬋娟?！笔惆l(fā)了作者