《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》課件

慶寧小學(xué)二年級語文公開課——教師吳芳春我愛故鄉(xiāng)的楊梅同學(xué)們知道這是什么水果嗎?這又是什么水果呢？

楊梅我愛故鄉(xiāng)的楊梅我愛家鄉(xiāng)的楊梅王魯彥我生疏：細雨如絲貪欲甘露四季常綠狹長桂圓細膩果肉嘴唇甜津津豆腐吮吸汁水詞語配對：不知滿足地〔〕甘甜的露水〔〕又窄又長〔〕又平又光滑〔〕精細光滑〔〕細小的雨像蠶絲一樣〔〕貪欲甘露狹長平滑細膩細雨如絲同學(xué)們大聲的朗讀著~~~~~~

同學(xué)們從課文講了一件什么事？課文通過對楊梅樹和楊梅果的寵愛表達作者對家鄉(xiāng)的思念之情課文哪幾個自然段是寫楊梅樹？哪幾個自然段是寫楊梅果的？給課文分分段

.……？合作探究一：楊梅的外形、顏色、味道有什么特點？第4自然段寫了楊梅的〔〕第5自然段寫了楊梅的〔〕第6自然段寫了楊梅的〔〕顏色外形味道●楊梅果的外形●楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個放進嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細膩而且松軟。

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桂圓1、楊梅圓圓的和桂圓一樣大小,遍身生著小刺.2、楊梅是圓的,遍身生著小刺..……………？第一句好。用了作比較方法，拿楊梅和桂圓比較更具體、清晰。比較句子楊梅的顏色:外皮的顏色：果肉和汁水的顏色：楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最終幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，由于太紅了，所以像黑的。你輕輕咬開它，就可以觀察那新穎紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。淡紅深紅黑●楊梅果的顏色●楊梅先是〔〕的，隨后變成〔〕，最終幾乎變成〔〕的了。它不是真的變〔〕，由于太〔〕了，所以像〔〕的。你輕輕咬開它，就可以觀察那〔〕的果肉，嘴唇上舌頭上同時染滿了〔〕的汁水。淡紅深紅黑黑紅黑新穎紅嫩鮮紅楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最終幾乎變成黑的了。

能把幾乎去掉嗎？為什么？沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時候，有一次吃楊梅，吃得太多，覺察牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了。我才知道楊梅雖然熟透了，酸味還是有的，由于它太甜，吃起來就不覺得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒被它酸倒了?！駰蠲饭奈兜馈?/p>

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●沒有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的。沒有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜絲絲的。比較句子甜津津：“津”有指人的口水的意思；兩個“津”連用寫出了楊梅果的汁水很多的特點。甜絲絲：只是表示甜而不能說明水多。

細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪欲地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季長綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡樂著。●有關(guān)楊梅樹●●●●●▲▲▲▲▲●●

●●貪欲：人不知滿足。吮吸：是人用嘴來吸。〔這兩個詞語都是用來形容人的，用在這里是擬人的手法。在課文里指楊梅樹不知滿足的吸取春天的雨水。突出楊梅樹生氣勃勃.〕狹長：又窄又長的意思。作者寵愛楊梅，看到楊梅就想起家鄉(xiāng)，本文借著贊美楊梅抒發(fā)自己對家鄉(xiāng)的寵愛之情。說話練習(xí)：介紹自己最寵愛的一種水果。愛楊梅我愛故鄉(xiāng)的楊梅枝條常綠葉子狹長楊梅果外形顏色味道作比較抓變化舉例子得意開篇點題生長旺盛生氣勃勃楊梅樹〔愛家鄉(xiāng)〕★★自選課文中的你寵愛的內(nèi)容，試著背下來。★讀一讀描寫楊梅的外形、顏色、味道的句子，再把你寵愛的詞句抄下來。