年秋初三化學(xué)第一階段達(dá)標(biāo)檢測(cè)

九年級(jí)上冊(cè)第一階段達(dá)標(biāo)檢測(cè)化學(xué)試題(60分鐘，100分)一、選擇題（每題2分，共40分）1.下列變化中，前者屬物理變化后者屬于化學(xué)變化的是（）A.膽礬研碎、實(shí)驗(yàn)室用氣B.空氣液化、自行車車胎充氣過(guò)多而炸裂C.鋼鐵生銹、熔化玻璃吹制儀器D.電燈發(fā)光、分離液態(tài)空氣制氧氣2.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A、氧氣B、二氧化碳C、氮?dú)釪、稀有氣體3．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）4．下列描述中，屬于金屬化學(xué)性質(zhì)的是（）A．銅是紫紅色固體B．汞在常溫下呈液態(tài)C．鋁能與酸反應(yīng)D．鈉的質(zhì)地較軟5.下列變化不屬于化學(xué)變化的是（）A.鋁箔在氧氣中燃燒B.銅首表面產(chǎn)生銅綠C.水蒸發(fā)D.淀粉水解成葡萄糖6．下列物質(zhì)中不能在氧氣里燃燒的是（）A、氮?dú)釨、木炭C、紅磷D、鐵7．氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是（）A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃D．氧氣可以供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng)8．下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法不正確的是（）A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B．魚、蝦能在水中生存說(shuō)明水中溶有氧氣C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰D．氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中，是因?yàn)檠鯕夥肿娱g有一定的間隔9.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A.氧氣是空氣的主要成分之一B.氧氣可用于醫(yī)療急救C.燃料燃燒一般離不開氧D.氧氣可用于食品保鮮10.用量筒量取溶液，視線與量液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積（）A.小于6毫升B.大于6毫升C.等于6毫升D.無(wú)法確定范圍11.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的說(shuō)法正確的是（）A.發(fā)生裝置選用長(zhǎng)頸漏斗和錐形瓶B.反應(yīng)不需要加熱C.實(shí)驗(yàn)時(shí)先檢查裝置的氣密性D.驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條伸入集氣瓶中12．下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是()A．硫在空氣中燃燒——藍(lán)紫色火焰B．木炭在空氣中燃燒——生成有刺激性氣味的氣體c．鎂在氧氣中燃燒——生成白色固體D．氯酸鉀受熱分解——生成氧氣13.為了經(jīng)久耐用，在燈泡中可填充的氣體是A．氧氣B．氮?dú)釩．二氧化碳D．二氧化硫14．今年冰島火山噴發(fā)對(duì)歐洲多國(guó)造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是()A．二氧化碳B．二氧化硫C．火山灰D．一氧化碳15．下列各圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()A．檢查裝置的氣密性B．點(diǎn)燃酒精燈c．制取氧氣D．滴管滴加液體16.焊接金屬時(shí)，能用作保護(hù)氣的一組氣體是（）、N2B.N2、2C、COD.N2、17．實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，二氧化錳的作用是（）A．增加氧氣的量B。加快過(guò)氧化氫的分解速度C。既加快又增加氧氣的量D不起作用18．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（）A．顏色發(fā)生變化 B。放熱C。有氣體放出D。有新物質(zhì)生成19．某氣體密度比空氣小，難溶于水，收集該氣體應(yīng)采用（）A．排水法B。向上排空氣法C。向下排空氣法D。既可用A又可用C20．下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，但不屬于化合反應(yīng)的是（）A．碳+氧氣→二氧化碳B。乙醇+氧氣→二氧化碳+水C．氫氣+氧氣→水D。一氧化碳+氧氣→二氧化碳二、填空題（每空2分，共48分）21.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。(1)請(qǐng)從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空ABCDEFGHI①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是▲；②鎂條燃燒時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是▲；③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是▲；④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是▲；⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是▲；⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是▲；22．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的初中化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，也知道了不少實(shí)驗(yàn)操作的要求。（1）用它來(lái)進(jìn)行加熱操作時(shí)，應(yīng)使用火焰的焰，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束需停止加熱時(shí)，應(yīng)用蓋滅。（2）甲積時(shí)，視線要與儀器內(nèi)液體的_____保持水平。甲23.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)氧氣____；四氧化三鐵_______；過(guò)氧化氫_____二氧化硫________。磷_____；鐵_______。24．①木炭是灰黑色的多孔性物燃燒；③我國(guó)某些地方冬天時(shí)用木炭來(lái)取暖；④木炭已被粉碎；⑤木炭可制黑火藥；⑥取一小塊木炭點(diǎn)燃，放入氧氣瓶中燃燒，發(fā)出白光。上述描述，屬于物理性質(zhì)的是____________________，屬于用途的是_____________，屬于物理變化的是__________，屬于化學(xué)變化的是___________________。25．法國(guó)化學(xué)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的1/5.某同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5，請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因：=1\*GB3①；=2\*GB3②.三、實(shí)驗(yàn)探究題（共12分）26．從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的正①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；②收集有關(guān)資料；③設(shè)計(jì)合理方案；④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你按照以上四個(gè)步驟，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)下圖回答問題：（1）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫（H2O2）制取氧氣。[明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯：用過(guò)氧化氫在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣。[收集有關(guān)資料]過(guò)無(wú)色液體，在二氧化錳的催化作用下，迅速分解出氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。[設(shè)計(jì)合理方案]：發(fā)生裝置選用（填序號(hào)，下同），收集裝置選用。[進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)]（2）在實(shí)驗(yàn)室中，可以用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳固體混合物制取氧氣。①[明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯：。②[收集有關(guān)資料]：氯固體，二氧化錳是黑色的固體。