高考通關(guān)一《古代希臘民主政治》

PAGE9緊隨學(xué)考、高考同步化新趨勢(shì)，從學(xué)考、高考兩個(gè)維度設(shè)計(jì)訓(xùn)練，考點(diǎn)、考法全面覆蓋，科學(xué)設(shè)計(jì)梯級(jí)序列化訓(xùn)練，輔助跳出題海，實(shí)現(xiàn)高效演練。高中歷史考試對(duì)考試內(nèi)容掌握程度的要求分為四個(gè)層次，從低到高依次為識(shí)記、理解、分析、綜合。a識(shí)記再認(rèn)或再現(xiàn)重要的歷史時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、歷史結(jié)論，不同歷史時(shí)期的基本特征、基本線索及歷史圖表等歷史基礎(chǔ)知識(shí)。b理解領(lǐng)會(huì)、領(lǐng)悟和解釋重要的歷史事件、歷史概念、歷史結(jié)論及不同歷史時(shí)期的基本特征、基本線索等。c分析分析、比較和概括相關(guān)歷史知識(shí)，把握各歷史知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)別其本質(zhì)，概括其特點(diǎn)。d綜合對(duì)不同專題、課的相關(guān)的歷史知識(shí)進(jìn)行歸納、評(píng)析，運(yùn)用唯物史觀和所學(xué)知識(shí)、方法，說(shuō)明論證相關(guān)問(wèn)題。課標(biāo)·教材要點(diǎn)高考要求題號(hào)希臘文明的搖籃b1雅典民主政治的確立b2、3雅典民主的“黃金時(shí)代”b4、5一、選擇題1．當(dāng)代學(xué)者顧準(zhǔn)說(shuō)：“城邦制度和直接民主兩者是互相依存、互為條件的。”雅典城邦為直接民主提供的主要條件是（）。A．城邦人口相對(duì)集中，互相比較熟悉B．域邦公民不從事勞動(dòng)，閑暇時(shí)間多C．城邦人口較少，而且公民數(shù)量更少D．城邦政務(wù)簡(jiǎn)單，人人都有能力管理2．亞里士多德曾說(shuō)：“多數(shù)人被少數(shù)人奴役，平民起來(lái)反抗貴族……直到后來(lái)他們才共同選擇梭倫為調(diào)停人和執(zhí)政官，把政府委托給他?！逼浔砻魉髠惛母锏闹饕康氖牵ǎ?。A．建立四百人議事會(huì)B．廢除債務(wù)奴隸制C．緩和平民與貴族的矛盾D．推行財(cái)產(chǎn)等級(jí)制3．曾帶領(lǐng)雅典打敗波斯的泰米斯托克利因貪污受賄、侵吞巨款等罪名，被公民大會(huì)放逐國(guó)外。公民大會(huì)的這一做法（）。A．違背了法律至上的原則B．體現(xiàn)了公民內(nèi)部平等的原則C．打破了雅典內(nèi)部權(quán)力平衡D．暴露了雅典民主制度的弊端4．戴維·赫爾德在《民主的模式》中寫道：“雅典民主的標(biāo)志是對(duì)公民美德的普遍認(rèn)同?！谶@樣的共同體中，公民享有權(quán)利和義務(wù)，但這些權(quán)利并沒(méi)有分散到個(gè)體手中，而義務(wù)也不是一個(gè)以維護(hù)公民個(gè)人利益為目的的國(guó)家來(lái)推行的。事實(shí)上，他們只有公共的權(quán)利和義務(wù)。”據(jù)此判斷，在雅典（）。A．個(gè)人的權(quán)利得到充分保障B．法律維護(hù)少數(shù)人對(duì)多數(shù)人的專政C．城邦的意志和利益高于一切D．公民參與城邦事務(wù)的權(quán)利受到限制5．雅典民主制度規(guī)定：五百人議事會(huì)成員從10個(gè)部落的公民中抽簽產(chǎn)生，且每個(gè)公民在其他公民還未擔(dān)任過(guò)此職前不得再出任。議事會(huì)設(shè)置類似主席團(tuán)的五十人團(tuán)，由議事會(huì)中各個(gè)部落的成員輪流擔(dān)任，輪流秩序由抽簽決定，每個(gè)五十人團(tuán)主持政務(wù)35天。這些規(guī)定的特點(diǎn)是（）。A．部落管理和人民主權(quán)B．直接民主和輪番而治C．人民主權(quán)和民主監(jiān)督D．直接民主和民主監(jiān)督二、非選擇題6．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

材料二梭倫主宰政事之后通過(guò)禁止借貸以人身為擔(dān)保使平民獲得了自由，既在當(dāng)時(shí)也延續(xù)至將來(lái)，他還制定了法律，取消了一應(yīng)私人與公眾的債務(wù)，這一舉措被稱為“卸擔(dān)”，意即卸去人們身上沉重的負(fù)擔(dān)?！獊喞锿炼嗟隆堆诺湔啤凡牧先龑④娍蔁o(wú)限期連選連任、五百人議事會(huì)議員可連任二年外，所有公職任期都在一年以內(nèi)，不得連任。有的公職甚至一人一生中只能擔(dān)任一次。通過(guò)這些搭施，每個(gè)公民都能夠經(jīng)常參加公民大會(huì)和陪審法庭，都有平等的機(jī)會(huì)擔(dān)任公職。政治生活成了公民生活中最重要的組成部分。（1）材料一中圖一、圖二體現(xiàn)了哪兩種政治制度其分別反映了什么文明形態(tài)（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)及材料二分析，梭倫為什么要“卸擔(dān)”他又是如何“卸擔(dān)”的其產(chǎn)生了怎樣的深遠(yuǎn)影響（3）據(jù)材料三，指出雅典民主政治的特點(diǎn)。分析雅典民主政治產(chǎn)生的歷史影響。

參考答案一、選擇題1．C解析：城邦的特點(diǎn)之一是小國(guó)寡民，不僅總?cè)丝谳^少，而且享有政治權(quán)利的公民人數(shù)更少，這有利于直接民主的實(shí)行，故C項(xiàng)正確。城邦人口分布相對(duì)比較分散，A項(xiàng)與史實(shí)不符，故排除。城邦公民并非不參加勞動(dòng)，故B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。D項(xiàng)表述明顯不符合史實(shí)，故排除。2．C解析：由材料中的“多數(shù)人被少數(shù)人奴役，平民起來(lái)反抗貴族”等信息可知，梭倫改革的主要目的是緩和平民與貴族的矛盾，故C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)都是棱倫改革的措施而非目的。3．B解析：在雅典，公民之間在政治上是平等的。從材料信息看，公民大會(huì)放逐泰米斯托克利，這是對(duì)公民內(nèi)部平等的維護(hù)，故選B項(xiàng)。題干材料信息反映了雅典依照法律精神處理事務(wù)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；放逐泰米斯托克利是對(duì)民主政治的捍衛(wèi)，并未打破雅典內(nèi)部權(quán)力的平衡，也未涉及雅典民主制度的弊端．故C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。4．C解析：從材料信息看，作者認(rèn)為，雅典公民享有權(quán)利和義務(wù)并非為了維護(hù)公民個(gè)人利益，公民只有“公共的權(quán)利和義務(wù)”，這說(shuō)明雅典民主政治強(qiáng)調(diào)城邦的意志和利益高于一切，故C項(xiàng)正確，A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料信息沒(méi)有涉及雅典的法律，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；公民有權(quán)利參與城邦的事務(wù)，材料沒(méi)有體現(xiàn)其權(quán)利受到限制．故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5．B解析：材料信息“五百人議事會(huì)成員從10個(gè)部落的公民中抽簽產(chǎn)生”體現(xiàn)了直接民主原則；材斜信息“由議事會(huì)中各個(gè)部落的成員輪流擔(dān)任，輪流秩序由抽簽決定”體現(xiàn)了輪番而治原則。故選B項(xiàng)。二、非選擇題6．（1）制度：君主專制；民主政治。文明形態(tài)：大河文明；海洋文明。（2）原因：平民因債務(wù)奴隸制而處境悲慘。方法：頒布解負(fù)令。影響：解除了平民身上沉重的負(fù)擔(dān)，保護(hù)了平民的基本權(quán)益；鞏固了城邦體制，為民主政治奠定了基礎(chǔ)。（3）特點(diǎn)：直接民主、主權(quán)在民、輪流執(zhí)政。影響：雅典民主政治為西方近現(xiàn)代民主政治奠定了基礎(chǔ)；過(guò)于泛濫的直接民主，成為政治腐敗、社會(huì)動(dòng)亂的隱患。解析：第（1）題，從