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人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件點此播放教學視頻
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當你按動搖控器看電視的時候,當你登錄網(wǎng)站查閱資料的時候……你感受到了什么?當你按動搖控器看電視的時候,當你登錄網(wǎng)站查閱資料的時人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件幻想聯(lián)系依賴程度改觀寄托原子核哲學家因特網(wǎng)忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?;孟肼?lián)系依賴潛入深海遠洋船舶呼風喚雨騰云駕霧農(nóng)耕社會歸根到底程控電話出乎意料我會讀潛入深海遠洋船舶我會讀
全國人大常委會副委員長、中國科學院院長,中國科學院院士、中國工程院院士。1942年出生,浙江慈溪人。1990年當選為第三世界科學院院士,1998年當選為第三世界科學院副院長。主編《科學改變?nèi)祟惿畹?00個瞬間》一書路甬祥路甬祥20世紀是一個呼風喚雨的世紀。開篇點題20世紀是一個呼風喚雨的世紀。開篇點題“呼風喚雨”什么意思?“世紀”是什么世紀?呼風喚雨:使刮風下雨。原指神仙道士的法力,現(xiàn)在比喻能夠支配自然。世紀:二十世紀?!昂麸L喚雨”什么意思?“世紀”是什么世紀?呼風喚雨:使刮風下是誰來呼風喚雨呢?當然是人類??渴裁春麸L喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)。設(shè)問設(shè)問
在20世紀一百年的時間里,人類利用現(xiàn)代科學技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。在20世紀一百年的時間里,人類利用現(xiàn)代科學技發(fā)現(xiàn)發(fā)明探索創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)發(fā)明探索創(chuàng)造選詞填空發(fā)明發(fā)現(xiàn)1.愛迪生()金屬絲通電后會發(fā)出強烈的白光,于是他()了電燈。2.科學家()蝙蝠能發(fā)出超聲波,于是()了雷達。選詞填空發(fā)明發(fā)現(xiàn)
在20世紀一百年的時間里,人類利用現(xiàn)代科學技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。在20世紀一百年的時間里,人類利用現(xiàn)代科學技
正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人類的生活大大改觀,其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件
是誰來呼風喚雨呢?當然是人類;靠什么呼風喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)。在20世紀一百年的時間里,人類利用現(xiàn)代科學技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人類的生活大大改觀,其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。是誰來呼風喚雨呢?當然是人類;靠什么呼風喚雨呢?靠的是
默讀課文第三段,用“
”畫出描寫人類在上百萬年歷史中生活狀態(tài)的語句,用“~~~”畫出描寫20世紀人類科學技術(shù)發(fā)展成就的語句。默讀課文第三段,用“”畫出描寫人類在上百萬農(nóng)耕生活農(nóng)耕生活
人類在上百萬年的歷史中,一直生活在一個依賴自然的農(nóng)耕社會。那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙,來寄托自己的美好愿望。人類在上百萬年的歷史中,一直生活在一個依賴自然的農(nóng)耕
人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙,來寄托自己的美好愿望。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧
我們的祖先大概誰也沒有料到,在最近的一百年中,他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。我們的祖先大概誰也沒有料到,在最近的一百年中,他祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實:祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實:20世紀的成就,真可以用“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”來形容。
出自盛唐邊塞詩人岑參的《白雪歌送武判官歸京》
過渡句,承上啟下,說明了現(xiàn)代科技發(fā)展的成就之大,范圍之廣。
20世紀的成就,真可以用“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨
“春風”指的是科技帶來的人類生活的美好春天。
“梨花”指無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造?!按猴L”指的是科技帶來的人類生活的美好春天。人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件20世紀的這一百年又是什么樣的?20世紀,人類登上月球,潛入深海,洞察百億光年外的天體,探索原子核世界的奧秘;20世紀,電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等,日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。地球村20世紀的這一百年又是什么樣的?20世紀,人類登上月球,潛人類登上月球人類登上月球潛入深海探索奧秘潛入深海探索奧秘人造衛(wèi)星人造衛(wèi)星程控電話電腦因特網(wǎng)程控電話電腦因特網(wǎng)人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件20世紀,人類登上月球,潛入深海,洞察百億光年外的天體,探索原子核世界的奧秘;20世紀,電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等,日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。20世紀,人類登上月球,潛入
日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適和方便,使連過去的王公貴族也不敢想的??茖W在改變著人類的精神文化生活,也在改變著人類的物質(zhì)生活。日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”
歸根到底,是科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代?;仡?0世紀的百年歷程,科學的確是在創(chuàng)造著一個又一個神話,科學正在為人類創(chuàng)造著比以往任何時代都要美好的生活。在新的世紀里,現(xiàn)代科學技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡,不斷改善我們的生活。
朗讀感悟:是什么改變我們的生活?回顧歷程科學創(chuàng)造神話美化生活
展望未來科技創(chuàng)造奇跡改善生活歸根到底,是科學使得我們這個時代不同于以往的任人類現(xiàn)代科學技術(shù)呼風喚雨利用影響總結(jié)人類現(xiàn)代科學技術(shù)呼風喚雨利用影響總結(jié)
“呼風喚雨”在課文中比喻人類在利用自然方面取得了重大突破,不再像從前那樣受到自然條件的嚴格限制。
“呼風喚雨”在課文中比喻人類在利用自然方面取得了重大為什么說20世紀是個呼風喚雨的世紀?
因為20世紀的科技成就巨大,而且這些科技成就改變著人類的生活,使人類的生活變得越來越舒適,越來越方便。而這種改變只在短短的一百年間就實現(xiàn)了,超過了人類歷史上百萬年的總和。所以說20世紀是個呼風喚雨的世紀。
為什么說20世紀是個呼風喚雨的世紀?因為20世紀的
①20世紀是一個()的世紀。
②()靠()呼風喚雨。
③20世紀的成就,真可以用(一句詩)來形容。
④20世紀人類的科技成就()(用一詞),改變了人類的生活。
⑤是()創(chuàng)造了人類的美好生活。呼風喚雨人類科學技術(shù)“忽如一夜春風來,科學突出千樹萬樹梨花開”練習:①20世紀是一個()的世紀。
②(
科學技術(shù)徹底改變了人類的生存方式,它將使人類的生活更加美好。
科學技術(shù)徹底改變了人類的生存方式,它將使人類的生活更加美好。
科學技術(shù)徹底改變了 科學技術(shù)徹底改變了人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件點此播放教學視頻
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當你按動搖控器看電視的時候,當你登錄網(wǎng)站查閱資料的時候……你感受到了什么?當你按動搖控器看電視的時候,當你登錄網(wǎng)站查閱資料的時人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件幻想聯(lián)系依賴程度改觀寄托原子核哲學家因特網(wǎng)忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。幻想聯(lián)系依賴潛入深海遠洋船舶呼風喚雨騰云駕霧農(nóng)耕社會歸根到底程控電話出乎意料我會讀潛入深海遠洋船舶我會讀
全國人大常委會副委員長、中國科學院院長,中國科學院院士、中國工程院院士。1942年出生,浙江慈溪人。1990年當選為第三世界科學院院士,1998年當選為第三世界科學院副院長。主編《科學改變?nèi)祟惿畹?00個瞬間》一書路甬祥路甬祥20世紀是一個呼風喚雨的世紀。開篇點題20世紀是一個呼風喚雨的世紀。開篇點題“呼風喚雨”什么意思?“世紀”是什么世紀?呼風喚雨:使刮風下雨。原指神仙道士的法力,現(xiàn)在比喻能夠支配自然。世紀:二十世紀?!昂麸L喚雨”什么意思?“世紀”是什么世紀?呼風喚雨:使刮風下是誰來呼風喚雨呢?當然是人類??渴裁春麸L喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)。設(shè)問設(shè)問
在20世紀一百年的時間里,人類利用現(xiàn)代科學技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。在20世紀一百年的時間里,人類利用現(xiàn)代科學技發(fā)現(xiàn)發(fā)明探索創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)發(fā)明探索創(chuàng)造選詞填空發(fā)明發(fā)現(xiàn)1.愛迪生()金屬絲通電后會發(fā)出強烈的白光,于是他()了電燈。2.科學家()蝙蝠能發(fā)出超聲波,于是()了雷達。選詞填空發(fā)明發(fā)現(xiàn)
在20世紀一百年的時間里,人類利用現(xiàn)代科學技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。在20世紀一百年的時間里,人類利用現(xiàn)代科學技
正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人類的生活大大改觀,其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件
是誰來呼風喚雨呢?當然是人類;靠什么呼風喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)。在20世紀一百年的時間里,人類利用現(xiàn)代科學技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人類的生活大大改觀,其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。是誰來呼風喚雨呢?當然是人類;靠什么呼風喚雨呢?靠的是
默讀課文第三段,用“
”畫出描寫人類在上百萬年歷史中生活狀態(tài)的語句,用“~~~”畫出描寫20世紀人類科學技術(shù)發(fā)展成就的語句。默讀課文第三段,用“”畫出描寫人類在上百萬農(nóng)耕生活農(nóng)耕生活
人類在上百萬年的歷史中,一直生活在一個依賴自然的農(nóng)耕社會。那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙,來寄托自己的美好愿望。人類在上百萬年的歷史中,一直生活在一個依賴自然的農(nóng)耕
人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙,來寄托自己的美好愿望。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧
我們的祖先大概誰也沒有料到,在最近的一百年中,他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。我們的祖先大概誰也沒有料到,在最近的一百年中,他祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實:祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實:20世紀的成就,真可以用“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”來形容。
出自盛唐邊塞詩人岑參的《白雪歌送武判官歸京》
過渡句,承上啟下,說明了現(xiàn)代科技發(fā)展的成就之大,范圍之廣。
20世紀的成就,真可以用“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨
“春風”指的是科技帶來的人類生活的美好春天。
“梨花”指無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造?!按猴L”指的是科技帶來的人類生活的美好春天。人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件20世紀的這一百年又是什么樣的?20世紀,人類登上月球,潛入深海,洞察百億光年外的天體,探索原子核世界的奧秘;20世紀,電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等,日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。地球村20世紀的這一百年又是什么樣的?20世紀,人類登上月球,潛人類登上月球人類登上月球潛入深海探索奧秘潛入深海探索奧秘人造衛(wèi)星人造衛(wèi)星程控電話電腦因特網(wǎng)程控電話電腦因特網(wǎng)人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件人教版四年級上冊語文《呼風喚雨的世紀》課件20世紀,人類登上月球,潛入深海,洞察百億光年外的天體,探索原子核世界的奧秘;20世紀,電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等,日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。20世紀,人類登上月球,潛入
日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適和方便,使連過去的王公貴族也不敢想的??茖W在改變著人類的精神文化生活,也在改變著人類的物質(zhì)生活。日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”
歸根到底,是科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代?;仡?0世紀的百年歷程,科學的確是在創(chuàng)造著一個又一個神話,科學正在為人類創(chuàng)造著比以往任何時代都要美好的生活。在新的世紀里,現(xiàn)代科學技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡,不斷改善我們的生活。
朗讀感悟:是什么改變我們的生活?回顧歷程科學創(chuàng)造神話美化生活
展望未來科技創(chuàng)造奇跡改善生
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