2022年10月四川德陽市廣漢市融媒體中心考核公開招聘3人考試沖刺題3套合1含答案詳解析

米寶寶科技2022年10月四川德陽市廣漢市融媒體中心考核公開招聘3人考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第一卷一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，對(duì)地球生命的演化起著重要的作用。下列行星中沒有自己的天然衛(wèi)星的有（

）。

A.土星

B.金星

C.水星

D.火星參考答案：BC

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，土星距日距離排太陽系第六位，已經(jīng)確認(rèn)的土星的衛(wèi)星總共有82顆，其中，土衛(wèi)六是土星系統(tǒng)中最大的衛(wèi)星、太陽系中第二大的衛(wèi)星。

B項(xiàng)正確，金星按離太陽由近及遠(yuǎn)的次序，是太陽系第二顆行星，沒有自己的衛(wèi)星。

C項(xiàng)正確，水星是離太陽最近的行星，中國(guó)稱之為辰星，沒有自己的衛(wèi)星。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，火星是太陽系由內(nèi)往外數(shù)的第四顆行星，其有兩個(gè)天然衛(wèi)星：火衛(wèi)一和火衛(wèi)二。

故正確答案為BC。2.關(guān)于推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，下面敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A.秉持親誠(chéng)惠容，堅(jiān)持共商共建共享原則

B.以政府為主體，實(shí)行市場(chǎng)化運(yùn)作

C.推進(jìn)同有關(guān)國(guó)家和地區(qū)多領(lǐng)域互利共贏的務(wù)實(shí)合作，打造陸海內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、東西雙向開放的全面開放新格局

D.“一帶一路”不是一個(gè)實(shí)體和機(jī)制，是充分依靠中國(guó)與有關(guān)國(guó)家既有的雙多邊機(jī)制的區(qū)域合作平臺(tái)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事政治知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，要以企業(yè)為主體，實(shí)行市場(chǎng)化運(yùn)作。我國(guó)企業(yè)具有參與國(guó)際投資合作的強(qiáng)烈愿望與實(shí)力，能夠在“一帶一路”建設(shè)中發(fā)揮積極作用。要遵循國(guó)際通行規(guī)則，充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用和企業(yè)的主體作用，實(shí)行市場(chǎng)化運(yùn)作，堅(jiān)持利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)。以企業(yè)為主體，按照商業(yè)原則開展項(xiàng)目合作，有利于發(fā)揮我國(guó)與沿線各國(guó)的比較優(yōu)勢(shì)，有利于促進(jìn)各類資源和要素有序流動(dòng)與合理配置，有利于激發(fā)各類企業(yè)的活力和潛力。由此可知，題干“以政府為主體”表述錯(cuò)誤，應(yīng)該是“以企業(yè)為主體”。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)：“十三五”規(guī)劃綱要指出：推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，要秉持親誠(chéng)惠容，堅(jiān)持共商共建共享原則，開展與有關(guān)國(guó)家和地區(qū)多領(lǐng)域互利共贏的務(wù)實(shí)合作，打造陸海內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、東西雙向開放的全面開放新格局。AC項(xiàng)本身說法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：“一帶一路”是指“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”，“一帶一路”不是一個(gè)實(shí)體和機(jī)制，而是合作發(fā)展的理念和倡議，是充分依靠中國(guó)與有關(guān)國(guó)家既有的雙多邊機(jī)制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺(tái)，旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號(hào)，高舉和平發(fā)展的旗幟，積極主動(dòng)地發(fā)展與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。D項(xiàng)本身說法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

3.中微子是一種基本粒子，在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。由于沒有質(zhì)量并且不帶電荷，和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱，這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來自遙遠(yuǎn)宇宙、來自黑洞邊緣或者來自宇宙線發(fā)源地的中微子，可以告訴人類那些“源”在哪里，甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。

最適合做本段文字標(biāo)題的是：

A.令人驚喜的存在

B.特立獨(dú)行的中微子

C.中微子：宇宙的使者

D.觸不可及：“隱形”的中微子

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。第一句指出中微子在宇宙起源和演化方面的作用，第二句“由于”進(jìn)行原因論證，第三句說明中微子對(duì)人類探索宇宙的價(jià)值，照應(yīng)開頭。文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，主旨句是“中微子在宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色”，且主體詞是“中微子”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“使者”對(duì)應(yīng)扮演重要的角色，適合作為文段的標(biāo)題。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語言生動(dòng)、吸人眼球的標(biāo)題。本文為分總結(jié)構(gòu)，尾句為文段論述的重點(diǎn)，且可以根據(jù)高頻詞快速排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。文段首先點(diǎn)明觀點(diǎn)：中微子在宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。然后具體論述它的重要所在——運(yùn)動(dòng)軌跡不發(fā)生改變，可以借助它探索宇宙。能夠點(diǎn)明這一作用的標(biāo)題只有C項(xiàng)的“使者”。

文段圍繞“中微子”展開，首先排除與此無關(guān)的A。B項(xiàng)“特立獨(dú)行”、D項(xiàng)“觸不可及”均不能體現(xiàn)中微子的作用，排除。

故本題選C。

解題思路：本段文字圍繞中微子進(jìn)行論述，首句指出中微子在宇宙中的重要作用，隨后指出中微子由于無質(zhì)量無電荷的特點(diǎn)使其運(yùn)動(dòng)軌跡不變，而這穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)軌跡恰恰可以讓中微子告訴大家“源”在宇宙的哪里，故C項(xiàng)“宇宙的使者”中的“使者”一詞很好地解釋了中微子的作用，當(dāng)選。A項(xiàng)沒有主題詞，不符合標(biāo)題填入的原則，排除。B項(xiàng)的“特立獨(dú)行”側(cè)重特殊性，表述相較于C項(xiàng)而言不夠準(zhǔn)確，且沒有體現(xiàn)出中微子的作用，排除。D項(xiàng)“觸不可及”在原文中并未體現(xiàn)，與文意不符，排除。

故正確答案為C。4.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成凌亂，考查數(shù)數(shù)--數(shù)直線。題干各圖的直線數(shù)量規(guī)律為1、2、3、4、（？）。觀察選項(xiàng)可知，其直線數(shù)量分別為5,3,4,8。A項(xiàng)有5條直線，符合題干規(guī)律。

故正確答案為A。5.量子計(jì)算將極大促進(jìn)當(dāng)前人工智能及其應(yīng)用的發(fā)展，深刻地________包括基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域。特別是，借助于量子計(jì)算技術(shù)，人類對(duì)于微觀世界的認(rèn)識(shí)以及宏觀世界的探索將得到極大擴(kuò)展，從而引發(fā)人類思維能力的________提升。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.融合

戰(zhàn)略性

B.改變

根本性

C.解決

突破性

D.支持

階段性

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)量子計(jì)算將“極大促進(jìn)”“深刻”可知，橫線處語義程度偏重，且后文“借助于量子計(jì)算技術(shù)……得到極大拓展”，說明“包括基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域”均受到了很大影響，發(fā)生了深刻的變化。A項(xiàng)“融合”側(cè)重兩個(gè)事物融為一體，強(qiáng)調(diào)二者合并，合二為一，未體現(xiàn)很大影響與深刻變化，文意不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“改變”指事物發(fā)生顯著的差別，側(cè)重對(duì)比中的變化，符合文意。C項(xiàng)“解決”指梳理清楚，作出決斷。多搭配“問題”“辦法”，與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“支持”指支撐，供應(yīng)，贊同鼓勵(lì)?！爸С帧迸c“領(lǐng)域”搭配不當(dāng)，且“支持”一般表述為：“對(duì)……表示支持”“支持了……”“支持著……”，另外“支持”亦無法體現(xiàn)“深刻”的程度，語義不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！皬亩焙篌w現(xiàn)“引發(fā)人類思維能力提升”的結(jié)果，而這種“提升”與全文程度相一致，程度偏重?！案拘浴敝赣|動(dòng)根基，發(fā)生巨大的變化，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，搭配“領(lǐng)域”，“領(lǐng)域”指特定的范圍或區(qū)域，B項(xiàng)“改變”指事物變得和原來不一樣，與“領(lǐng)域”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“融合”指融為一體，文中并無眾多領(lǐng)域融為整體之意，不符合文意，排除；C項(xiàng)“解決”指處理使有結(jié)果，D項(xiàng)“支持”指支撐、贊同或鼓勵(lì)，均與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。搭配“提升”，B項(xiàng)“根本性”意在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)或本質(zhì)，根據(jù)文意可知，人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí)發(fā)生了本質(zhì)上的改變，搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《量子科技為何成為多國(guó)戰(zhàn)略布局的重點(diǎn)領(lǐng)域》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，句意是量子計(jì)算將會(huì)深刻地影響到基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域，填入詞語應(yīng)含此意。據(jù)此排除與句意不符的A和搭配不恰當(dāng)?shù)腃、D。第三步，驗(yàn)證第二空。

第一空，句意是量子計(jì)算將會(huì)深刻地影響到基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“影響”之意且能夠搭配“領(lǐng)域”?！叭诤稀敝笌追N不同的事物合成一體，文段沒有體現(xiàn)眾多領(lǐng)域合為一個(gè)領(lǐng)域，排除A。“改變”指事物發(fā)生顯著的差別，填入形容量子計(jì)算對(duì)眾多領(lǐng)域帶來的深刻影響恰當(dāng)，且“改變……領(lǐng)域”搭配恰當(dāng)?！敖鉀Q”指處理問題使有結(jié)果?！爸С帧敝钢巍⒔o以鼓勵(lì)或贊助。兩者均不能搭配“領(lǐng)域”，排除C、D。

驗(yàn)證第二空，句意是借助于量子計(jì)算技術(shù)，將會(huì)擴(kuò)展人類對(duì)于微觀世界的認(rèn)識(shí)和宏觀世界的探索，從而引發(fā)人類思維能力的最本質(zhì)的提升?！案拘浴碧钊肭‘?dāng)。

故本題選B。

6.事業(yè)單位新進(jìn)人員包括：

A.干部

B.工勤技能人員

C.專業(yè)技術(shù)人員

D.管理人員

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。

第二步，根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》實(shí)施意見指出，事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位。因此對(duì)于事業(yè)單位新進(jìn)人員也是從這三類崗位中錄入。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位干部任用條例》第六條，提任副科級(jí)的，應(yīng)當(dāng)在九級(jí)職員崗位上工作3年以上；提任正科級(jí)的，應(yīng)當(dāng)在副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位工作3年以上；提任副縣級(jí)的，應(yīng)當(dāng)在正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位工作3年以上；提任正縣級(jí)的，應(yīng)當(dāng)在副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位工作2年以上。干部是擔(dān)任一定領(lǐng)導(dǎo)工作或管理工作的人員，本身就是事業(yè)單位的工作人員，在符合條件的情況下得以晉升，所以干部不屬于事業(yè)單位新進(jìn)人員。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

7.下列現(xiàn)象沒有體現(xiàn)愛崗敬業(yè)精神的是（

）。

A.縣交巡警大隊(duì)小王在端午節(jié)小長(zhǎng)假放棄休息，主動(dòng)上路執(zhí)勤

B.為了有更好的發(fā)展前途，小張決定出國(guó)深造

C.山區(qū)女教師幾十年如一日經(jīng)守崗位，為貧困山區(qū)孩子教授知識(shí)，消除貧困代際傳遞

D.楊某某大學(xué)畢業(yè)毅然決定和女朋友回家創(chuàng)業(yè)，利用所學(xué)知識(shí)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親同奔小廉參考答案：B

解題思路：本題考查道德。

愛崗敬業(yè)指的是忠于職守的事業(yè)精神，這是職業(yè)道德的基礎(chǔ)。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作，敬業(yè)就是要用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作。

A項(xiàng)正確，縣交巡警大隊(duì)小王在節(jié)日放棄休息，主動(dòng)工作，熱愛自己的工作崗位，體現(xiàn)著忠于職守的事業(yè)精神，符合愛崗敬業(yè)精神。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，小張為了更好的前途，出國(guó)深造，沒有體現(xiàn)熱愛工作崗位、忠于職守的事業(yè)精神，沒有體現(xiàn)愛崗敬業(yè)精神。

C項(xiàng)正確，山區(qū)女教師幾十年如一日經(jīng)守崗位，熱愛自己的工作崗位，符合愛崗敬業(yè)的精神。

D項(xiàng)正確，楊某某大學(xué)畢業(yè)毅然決定和女朋友回家創(chuàng)業(yè)，利用所學(xué)知識(shí)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親同奔小廉，符合愛崗敬業(yè)精神。

本題為選非題，故正確答案為B。8.嬰兒及兒童________要聽著父母的催眠曲，來回地晃動(dòng)而入睡。這些單一的________刺激，最后會(huì)使大腦的這一相應(yīng)的________進(jìn)入抑制，并擴(kuò)散至全部大腦皮質(zhì)，最后進(jìn)入睡眠狀態(tài)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.不斷

強(qiáng)烈

器官

B.一般

不斷

神經(jīng)

C.往往

反復(fù)

部位

D.總是

微弱

部分

參考答案：C

解題思路：第一步，突破口為第三空。根據(jù)該空后“并擴(kuò)散至全部大腦皮質(zhì)”，可知該空所填實(shí)詞含有的意思為大腦皮層的一部分。A項(xiàng)的“器官”指動(dòng)物或植物的由不同的細(xì)胞和組織構(gòu)成的結(jié)構(gòu)，用來完成某些特定功能，并與其他分擔(dān)共同功能的結(jié)構(gòu)一起組成各個(gè)系統(tǒng)，B項(xiàng)的“神經(jīng)”指神經(jīng)纖維構(gòu)成的組織，把腦和脊髓的興奮傳給各個(gè)器官，或把各個(gè)器官的興奮傳給腦和脊髓，均不符合文意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)的“部位”指面目或人體某部分的位置，符合文意。D項(xiàng)的“部分”指整體中的局部，整體里的一些個(gè)體，符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“這些單一的________刺激”，“這些”指代該空之前“催眠曲和搖晃入睡”這些刺激，可知所填實(shí)詞應(yīng)有經(jīng)常不斷的含義。C項(xiàng)的“反復(fù)”指一次又一次地，符合文意。D項(xiàng)的“微弱”指又小又弱，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第一空。“嬰兒及兒童往往要聽著父母的催眠曲”，搭配合理，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

不斷：①保持或繼續(xù)，常以沒有停頓、沒有終止和不間斷的方式；②沒干擾或阻礙的；③繼續(xù)但時(shí)有停頓的；④不絕，接連不斷。一般：①一樣，同樣；②一種，一番；③普通，通常；④總體上，概括地。往往：①每每，時(shí)常；②處處，到處?？偸牵河肋h(yuǎn)地，無例外地。強(qiáng)烈：①力量很大的；②強(qiáng)度很高的；③鮮明的。

9.下列Q市規(guī)模以上工業(yè)六大高能耗行業(yè)中，2018年前三季度綜合能耗最多的是：

A.化學(xué)原料制造業(yè)

B.電力、熱力的生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)

C.黑色金屬冶煉及壓延加工業(yè)

D.化學(xué)制品制造業(yè)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查簡(jiǎn)單比較中讀數(shù)比較問題。

第二步，文字材料第三段，“2018年前三季度，化學(xué)原料及化學(xué)制品制造業(yè)綜合能耗為232萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，黑色金屬冶煉及壓延加工業(yè)綜合能耗為150萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，電力、熱力的生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)綜合能耗為299萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤”。

第三步，2018年前三季度綜合能耗最多的是電力、熱力的生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)（299萬噸）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

10.瑞典文學(xué)院將2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家莫言。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：瑞典文學(xué)院將2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家莫言，莫言成為有史以來首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。

故表述正確。11.當(dāng)人們談到精神分裂癥患者時(shí)，通常的反應(yīng)仍是感到恐懼、不可思議和排斥、歧視，生活在真實(shí)社會(huì)、普通生活中的正常人是很難理解精神病患者的那些怪異行為和舉止的?？墒窃谖覀兊纳鐣?huì)中，精神病人卻是越來越多了，他們不僅需要得到醫(yī)生和心理工作者的關(guān)注，還需要得到大眾的認(rèn)可和支持。

這段話意在強(qiáng)調(diào)：

A.人們不應(yīng)該歧視精神病患者

B.精神病人更需要大眾的認(rèn)可和支持

C.正常人無法理解精神病人

D.精神病人應(yīng)該得到醫(yī)生和心理工作者的關(guān)注

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出人們不能理解“精神分裂癥患者”，對(duì)他們是恐懼、排斥、歧視的，接著通過轉(zhuǎn)折詞“可是”強(qiáng)調(diào)：精神病人越來越多，他們不僅需要得到醫(yī)生和心理工作者的關(guān)注，還需要得到大眾的認(rèn)可和支持。遞進(jìn)之后是重點(diǎn)，文段旨在強(qiáng)調(diào)精神病人更需要大眾的認(rèn)可和支持。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：僅提到“不應(yīng)該歧視”，未提及“認(rèn)可和支持”，不如B項(xiàng)表述明確。C項(xiàng)：對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：僅對(duì)應(yīng)遞進(jìn)之前的內(nèi)容，非文段主旨。

12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

元素組成相似，考慮樣式類。

第二步，九宮格，優(yōu)先考慮橫向找規(guī)律。

發(fā)現(xiàn)第一行和第一列元素組成相同，考慮樣式遍歷。補(bǔ)充一個(gè)梯形元素后，發(fā)現(xiàn)第二行和第二列元素組成相同，第三行和第三列元素相同，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。13.說話不僅是一種生理功能，更是一種能力。會(huì)說話的人，縱然________，滔滔不絕，聽者也不以為苦，縱然________，一字千金，也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說話者，毫不夸張地說，其成功至少有一半是靠舌頭________的。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.能言善辯

訥口少言

實(shí)現(xiàn)

B.繪聲繪色

不露聲色

完成

C.口若懸河

片言只語

創(chuàng)造

D.侃侃而談

緘口不言

獲取

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。該空要填入的詞語與“滔滔不絕”語義相近，“滔滔不絕”形容話很多，說起來沒個(gè)完，所填詞要體現(xiàn)“話很多，說起來沒完”的意思。A項(xiàng)“能言善辯”強(qiáng)調(diào)能說會(huì)說；B項(xiàng)“繪聲繪色”形容敘述、描寫生動(dòng)逼真；D項(xiàng)“侃侃而談”理直氣壯、從容不迫地說話。三者均未體現(xiàn)“話多”之意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“口若懸河”形容能說會(huì)辯，說起話來沒完沒了，符合語境。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空和第三空?！捌灾徽Z”形容語言文字?jǐn)?shù)量極少，能夠與“一字千金”相呼應(yīng)?！皠?chuàng)造”指做出新的成績(jī)或東西，用于表示用舌頭取得成功十分恰當(dāng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

訥口少言：不善言談，說話不多。不露聲色：心里的打算不在說話和臉色上顯露出來。緘口不言：封住嘴巴，不開口說話。實(shí)現(xiàn)：使成為事實(shí)。完成：按照預(yù)期的目的結(jié)束；做成。獲?。喝〉?；獵取。

14.如果在橙子開花季節(jié)持續(xù)干旱，橙子產(chǎn)量將會(huì)受到影響。今年某地在橙子開花季節(jié)出現(xiàn)旱情，因此有人擔(dān)心橙子價(jià)格會(huì)上漲，從而使得該地橙汁飲料廠的生產(chǎn)成本提高。

以下最能削弱上述論證的一項(xiàng)是：

A.今年橙汁飲料的價(jià)格是歷年最低的

B.該地的旱情并沒有預(yù)計(jì)的嚴(yán)重

C.今年該地?cái)U(kuò)大了橙子的種植面積

D.該地橙汁飲料廠的原料供應(yīng)大多來自外地

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：橙子價(jià)格會(huì)上漲，從而使得該地橙汁飲料廠的生產(chǎn)成本提高。

論據(jù)：如果在橙子開花季節(jié)持續(xù)干旱，橙子產(chǎn)量將會(huì)受到影響，今年某地在橙子開花季節(jié)出現(xiàn)旱情。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。今年橙汁飲料價(jià)格是歷年最低，橙汁的成本可能是降低的，也可能是提高的，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。旱情雖沒有預(yù)計(jì)的嚴(yán)重，說明還是會(huì)出現(xiàn)旱情使橙子產(chǎn)量下降，進(jìn)而使橙汁成本提高，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。種植面積的擴(kuò)大會(huì)增加產(chǎn)量，而橙子產(chǎn)量受旱情影響會(huì)下降，綜合來看，橙子產(chǎn)量是否下降不明確，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：切斷聯(lián)系。因?yàn)樵牧瞎?yīng)大多來自外地，所以該地橙子價(jià)格上漲不影響該飲料廠的成本，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)是有人擔(dān)心橙子價(jià)格會(huì)上漲，從而使得該地橙汁飲料廠的生產(chǎn)成本提高。論據(jù)是如果在橙子開花季節(jié)持續(xù)干旱，橙子產(chǎn)量將會(huì)受到影響。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)說明今年橙汁飲料的價(jià)格最低，并不能說明該地橙汁飲料廠的生產(chǎn)成本不會(huì)提高；

B項(xiàng)“該地的旱情并沒有預(yù)計(jì)的嚴(yán)重”說明旱情對(duì)價(jià)格也有一些影響，是加強(qiáng)選項(xiàng)；

C項(xiàng)雖然“今年該地?cái)U(kuò)大了橙子的種植面積”，但是在橙子開花季節(jié)持續(xù)干旱，橙子產(chǎn)量仍將會(huì)受到影響，所以是無關(guān)選項(xiàng)；

D項(xiàng)證明了該地橙汁飲料廠生產(chǎn)成本與本地橙子價(jià)格無關(guān)。

故正確答案為D。15.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：

元素組成不同，但無屬性和數(shù)量規(guī)律。再觀察發(fā)現(xiàn)，每幅圖中都有一條斜線，考慮斜線的位置。九宮格優(yōu)先橫行看，觀察發(fā)現(xiàn)，第一行圖形中第一幅圖以①號(hào)線為起點(diǎn)，斜線為第二條線，第二幅圖中以①號(hào)線為起點(diǎn)，斜線在第三條線，第三幅圖中以①號(hào)線為起點(diǎn)，斜線在第四條線；第二行圖形中第一幅圖以①號(hào)線為起點(diǎn)，斜線在第二條線，第二幅圖中以①號(hào)線為起點(diǎn)，斜線在第三條線，第三幅圖中以①號(hào)線為起點(diǎn)，斜線在第四條線；第三行圖形中第一幅圖以①號(hào)為起點(diǎn)，斜線在第二條線，第二幅圖中以①號(hào)線為起點(diǎn)，斜線在第三條線，則？號(hào)處應(yīng)選擇以一條線為起點(diǎn)，斜線在第四條線的圖形，只有D項(xiàng)滿足此規(guī)律。

故正確答案為D。16.目前自然界中天然存在的最堅(jiān)硬的物質(zhì)是（

），其為無色透明的晶體，也是鉆石的原身。

A.鐵

B.金剛石

C.石墨

D.硅參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

目前自然界中天然存在的最堅(jiān)硬的物質(zhì)是金剛石，純凈的金剛石為無色透明的晶體。天然采集到的金剛石經(jīng)過仔細(xì)研磨后，可以成為璀璨奪目的裝飾品——鉆石。石墨是一種深灰色的有金屬光澤而不透明的細(xì)鱗片狀固體，很軟，有滑膩感，具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能。純凈的金剛石和石墨均為碳的單質(zhì)，是碳的同素異形體。

故正確答案為B。17.經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的各級(jí)政府想方設(shè)法發(fā)展經(jīng)濟(jì)，同時(shí)還要積極

再就業(yè)之路，以便使更多的下崗工人得到合理的

。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.拓寬

安頓

B.開辟

安排

C.開拓

安放

D.拓展

安置參考答案：D

解題思路：本題從第二空入手，文段表達(dá)“下崗工人”能夠在適當(dāng)?shù)奈恢霉ぷ鲗?shí)現(xiàn)再就業(yè)，A項(xiàng)“安頓”指安排妥當(dāng)，強(qiáng)調(diào)的是短暫的安排，排除；B項(xiàng)“安排”指臨時(shí)性的、時(shí)間較短的又比較具體、切實(shí)的計(jì)劃，與文意不符，排除；C項(xiàng)“安放”著重于使物件放在一定的位置，與工人搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“安置”指使人或事物有著落，且為常用搭配，當(dāng)選。

第一空，驗(yàn)證選項(xiàng)，與“就業(yè)之路”搭配，D項(xiàng)“拓展”強(qiáng)調(diào)在原有的基礎(chǔ)上增加新的東西，“拓展就業(yè)之路”符合文段語境，當(dāng)選。

故正確答案為D。18.下列詩句中體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的語句是（

）。

A.刑過不辟大臣，賞善不遺匹夫

B.采菊東籬下，悠然見南山

C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海參考答案：C

解題思路：本題考查道德。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”出自《韓非子·有度》，是指懲罰和獎(jiǎng)賞應(yīng)一視同仁，不應(yīng)因人的地位不同而區(qū)別對(duì)待。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“采菊東籬下，悠然見南山”出自東晉陶淵明的《飲酒·其五》，作者表明自己雖然居住在人世間，但并無世俗的交往來打擾。

C項(xiàng)正確，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自李商隱的《無題》，春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。詩人本想表達(dá)一種思念之情，后人借此表示對(duì)“奉獻(xiàn)精神”的贊美。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”出自李白的《行路難》，意為相信總有一天，能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，高高掛起云帆，在滄海中勇往直前。

故正確答案為C。19.人們?cè)谏鐣?huì)生活中形成和應(yīng)當(dāng)遵守的最簡(jiǎn)單、最起碼的公共生活準(zhǔn)則是（

）。

A.社會(huì)公德

B.職業(yè)道德

C.家庭道德

D.生活道德參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)正確，社會(huì)公德是指人類生活中積累起來的、為社會(huì)公共生活所必需的、最簡(jiǎn)單最起碼的公共生活準(zhǔn)則。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動(dòng)的人們，在特定的工作和勞動(dòng)中以其內(nèi)心信念和特殊社會(huì)手段來維系的，以善惡進(jìn)行評(píng)價(jià)的心理意識(shí)、行為原則和行為規(guī)范的總和，它是人們?cè)趶氖侣殬I(yè)的過程中形成的一種內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束機(jī)制。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，家庭道德是指調(diào)整家庭成員之間關(guān)系的道德原則和規(guī)范。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，生活道德是指在個(gè)人生活過程中形成的一種內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束機(jī)制。

故正確答案為A。20.下列對(duì)各種現(xiàn)象的原理解釋錯(cuò)誤的是：

A.百煉成鋼——鐵中的碳和氧氣經(jīng)高溫反應(yīng)生成二氧化碳，其含碳量降低

B.雨后彩虹——陽光射到空中接近球形的水滴，造成散射及干涉

C.熱脹冷縮——分子空隙隨溫度升高而變大，隨溫度降低而縮小

D.煽風(fēng)點(diǎn)火——扇動(dòng)扇子使空氣流通，為火焰燃燒補(bǔ)充氧氣

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，彩虹簡(jiǎn)稱虹，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)太陽光照射到半空中的水滴時(shí)，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題可用常理法和排除法解答。A項(xiàng)，煉鋼時(shí)需將鐵在高溫中煅燒，可理解為鐵中的一些可燃物質(zhì)在這個(gè)過程中都會(huì)被消耗掉，碳是可燃的。C項(xiàng)，熱脹冷縮從字面理解就是溫度升高時(shí)體積增大，溫度降低時(shí)體積減小。D項(xiàng)，根據(jù)生活常識(shí)，點(diǎn)火時(shí)用嘴吹一下或者用扇子扇，會(huì)容易點(diǎn)著。燃燒離不開氧氣，而空氣中含有氧氣，可知就是補(bǔ)充了氧氣。A、C、D三項(xiàng)均正確，排除。A項(xiàng)正確。鐵中的含碳量比鋼高，經(jīng)過高溫煅燒，鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳。鐵中的含碳量降低，就成了鋼。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。雨后彩虹是一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽光照射到空氣中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，雨后常見。彩虹的形成與光的干涉現(xiàn)象無關(guān)。

C項(xiàng)正確。熱脹冷縮是指物體受熱時(shí)會(huì)膨脹，遇冷時(shí)會(huì)收縮的特性。由于物體內(nèi)的粒子（原子）運(yùn)動(dòng)會(huì)隨溫度改變，當(dāng)溫度上升時(shí)，粒子的振動(dòng)幅度加大，令物體膨脹；但當(dāng)溫度下降時(shí)，粒子的振動(dòng)幅度便會(huì)減少，使物體收縮。

D項(xiàng)正確。煽風(fēng)點(diǎn)火，是因?yàn)槿紵^程中不斷地鼓入空氣，使空氣流通，為燃燒補(bǔ)充空氣（空氣中含有氧氣），從而促進(jìn)燃燒。

故本題選B。

解題思路：A項(xiàng)正確，百煉成鋼的主要反應(yīng)原理是利用氧化還原反應(yīng)，在高溫下，鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，即用氧化劑把生鐵里過多的碳和其它雜質(zhì)氧化成氣體或爐渣除去。煉鋼時(shí)常用的氧化劑是空氣、純氧氣或氧化鐵，通過氧化反應(yīng)降低碳含量。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，雨后彩虹是太陽光沿著一定角度射入空氣中的水滴所引起的比較復(fù)雜的由折射和反射造成的一種色散現(xiàn)象。陽光射入水滴時(shí)會(huì)同時(shí)以不同角度入射，在水滴內(nèi)亦以不同的角度反射。當(dāng)中以40至42度的反射最為強(qiáng)烈，造成我們所見到的彩虹。陽光進(jìn)入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后離開水滴時(shí)再折射一次，總共經(jīng)過一次反射兩次折射。因?yàn)樗畬?duì)光有色散的作用，不同波長(zhǎng)的光的折射率有所不同。

C項(xiàng)正確，熱脹冷縮是指物體受熱時(shí)會(huì)膨脹，遇冷時(shí)會(huì)收縮的特性。而物體熱脹冷縮的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)的分子間隙受溫度影響而變化。由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，溫度越高，運(yùn)動(dòng)越快，分子之間有間隔，溫度越高，間隔越大，反之，則間隔變小。

D項(xiàng)正確，燃燒是可燃物和氧發(fā)生激烈的氧化反應(yīng)，無論固體、液體都是從表面開始燃燒，即在游離狀態(tài)物質(zhì)元素與氧混合，在達(dá)到適宜濃度的時(shí)候燃燒最為激烈，風(fēng)吹過來會(huì)帶來更多的氧氣，從而起到助燃的作用。

本題為選非題，故正確答案為B。21.文化反哺是指在急速的文化變遷時(shí)代所發(fā)生的年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收的過程。

根據(jù)上述定義，下列屬于文化反哺的是：

A.七十年代出生的人并不是狂熱的追星族，但很多人都非常喜歡八十年代出生的歌星創(chuàng)作的一些歌曲

B.張老師說：“現(xiàn)在教學(xué)都是電子化，很多時(shí)候要做PPT，要上網(wǎng)查資料，遇到不會(huì)的時(shí)候，兒子就是我的老師?！?/p>

C.孫經(jīng)理說，他們單位年輕人居多，他常試著用跟兒子交流的方式與年輕人溝通，果然效果很好

D.劉主任接受了下屬們的建議，制定了新的工作制度，提高了員工的工作積極性

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：七十年代的人喜歡八十年代的歌星，并沒有說明七十年代的人喜歡八十年代的歌星是受身邊八十年代人影響的，不屬于“年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，不符合定義；

B項(xiàng)：張老師遇到不會(huì)的電子問題向兒子請(qǐng)教，屬于“年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，符合定義；

C項(xiàng)：孫經(jīng)理與年輕人只是進(jìn)行溝通，且利用的是老師自己生活中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，不屬于“年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，不符合定義；

D項(xiàng)：主任接受下屬的建議，是為了讓工作制度更加人性化，提高員工積極性，不能確定是“年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：題干給出了文化反哺的定義，重點(diǎn)把握定義的關(guān)鍵即“年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，選擇屬于文化反哺的一項(xiàng)。文化反哺的定義要點(diǎn)：①年長(zhǎng)一代向年輕一代；②文化吸收。

A項(xiàng)，70年代喜歡80年代出生的歌星創(chuàng)作的歌曲沒有體現(xiàn)文化吸收，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，張老師跟兒子學(xué)習(xí)電子化教學(xué)的相關(guān)知識(shí)，符合定義要點(diǎn)。

C項(xiàng)，孫經(jīng)理用跟兒子交流的方式與單位年輕人溝通，也沒體現(xiàn)文化吸收。

D項(xiàng)，劉主任只是制定新的工作制定，不符合要點(diǎn)①②。

故本題選B。

解題思路：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。

定義的關(guān)鍵詞包括“文化變遷時(shí)代”、“年長(zhǎng)一代向年輕一代”和“文化吸收”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)中如果加入七十年代的人是受到身邊的八九十年代的人的影響，從而喜歡八十年代出生的歌星創(chuàng)造的一些歌曲的話，才算是文化反哺；

B項(xiàng)中張老師向兒子學(xué)習(xí)上網(wǎng)，屬于文化反哺；

C項(xiàng)中與兒子的交流方式并不是文化吸收的過程；

D項(xiàng)中劉主任與下屬的關(guān)系并不能確定為年長(zhǎng)一代向年輕一代的關(guān)系。

故正確答案為B。22.下列詩句中與“朔風(fēng)”出現(xiàn)的季節(jié)一致的是：

A.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀

B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅

C.采菊東籬下，悠然見南山

D.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，“朔風(fēng)”指冬天的風(fēng)，也指寒風(fēng)、西北風(fēng)?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”出自王安石的《梅》“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這首詩通過寫梅花，在嚴(yán)寒中怒放、潔白無瑕，贊美了梅花高貴的品德和頑強(qiáng)的生命力。由此可知，它與題干中的“朔風(fēng)”同屬于冬季。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！背鲎再R知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！睂懙氖窃绱憾碌臈盍?，與題干不符。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！背鲎詶钊f里的《曉出凈慈寺送林子方》“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！边@是一首描寫杭州西湖六月美麗景色的。全詩通過對(duì)西湖美景的贊美，曲折地表達(dá)對(duì)友人深情的眷戀，與題干不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：“采菊東籬下，悠然見南山?！背鲎蕴諟Y明的《飲酒》“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。”描述的季節(jié)是秋季，與題意不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

23.2022年1月10日，四川西昌至成都首開動(dòng)車組，結(jié)束大涼山區(qū)不通動(dòng)車的歷史。

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2022年1月10日，四川西昌至云南昆明首開動(dòng)車組。成昆鐵路復(fù)線西昌至昆明全長(zhǎng)495公里，運(yùn)行時(shí)間4小時(shí)21分。線路經(jīng)過西昌、德昌、米易、攀枝花等地，將結(jié)束大涼山區(qū)不通動(dòng)車的歷史。

因此，本題錯(cuò)誤。

24.今年上半年,即從1月到6月間,全國(guó)大約有300萬臺(tái)錄像機(jī)售出。這個(gè)數(shù)字僅是去年全部錄像機(jī)銷售量的35%。由此可知,今年的錄像機(jī)銷售量一定會(huì)比去年少。

下列哪項(xiàng)如果為真,最能削弱以上的結(jié)論?

A.錄像機(jī)銷售量已經(jīng)連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)

B.會(huì)有更多的家庭選擇對(duì)錄像機(jī)更新?lián)Q代

C.今年錄像機(jī)的銷售價(jià)格比去年便宜十分之一

D.錄像機(jī)全年銷售量的70%以上一般都是在年末兩個(gè)月中完成的

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：今年的錄像機(jī)銷售量一定會(huì)比去年少。

論據(jù)：今年上半年，即從1月到6月間，全國(guó)大約有300萬臺(tái)錄像機(jī)售出。這個(gè)數(shù)字僅是去年全部錄像機(jī)銷售量的35%。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。連續(xù)三年出現(xiàn)增長(zhǎng)，不確定今年比去年也增長(zhǎng)了，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。有更多的家庭選擇對(duì)錄像機(jī)更新?lián)Q代，但是不明確更新?lián)Q代的時(shí)間是否是今年，不具有削弱作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。今年錄像機(jī)的銷售價(jià)格比去年便宜，不確定價(jià)格便宜后對(duì)銷量的影響有多大，也就無法確定今年銷量是否超過去年，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明錄像機(jī)全年銷量70%以上是在年末完成的，按照這種說法，可知今年的銷量會(huì)超過去年，質(zhì)疑了論點(diǎn)，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

25.研究表明，大腦具有自我修復(fù)的潛能，繼續(xù)______這方面的研究，有望最終確認(rèn)哪些信號(hào)可用來促進(jìn)神經(jīng)源性反應(yīng)的_______，而以_______神經(jīng)發(fā)生（即神經(jīng)元的生成和更新）現(xiàn)象為目標(biāo)，或可成為一種促進(jìn)神經(jīng)元再生的有效治療方法。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.增強(qiáng)強(qiáng)化加強(qiáng)

B.強(qiáng)化加強(qiáng)增強(qiáng)

C.增強(qiáng)加強(qiáng)強(qiáng)化

D.加強(qiáng)增強(qiáng)強(qiáng)化參考答案：D

解題思路：第一空，與“研究”搭配，“增強(qiáng)”往往與能力、體質(zhì)、抵抗力、素質(zhì)等詞語搭配，不能搭配“研究”，排除A、C項(xiàng)。

第三空，搭配“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，“增強(qiáng)”亦不能與“現(xiàn)象”搭配，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)的“強(qiáng)化”指增強(qiáng)某種狀態(tài)、行為的過程，可以修飾“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，D項(xiàng)正確。驗(yàn)證前兩空，“加強(qiáng)”往往與研究、教育、團(tuán)結(jié)等詞語搭配，增強(qiáng)“神經(jīng)源性反應(yīng)”亦搭配恰當(dāng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《成人大腦具有自我修復(fù)的潛能》

解題思路：第一步，分析第一空。該空與“研究”搭配，“強(qiáng)化”和“加強(qiáng)”均可搭配“研究”。A項(xiàng)和D項(xiàng)“增強(qiáng)”往往與能力、體質(zhì)、抵抗力、素質(zhì)等詞語搭配，不能搭配“研究”，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第三空。該空搭配“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，B項(xiàng)“增強(qiáng)”不能與“現(xiàn)象”搭配，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)的“強(qiáng)化”指增強(qiáng)某種狀態(tài)、行為的過程，可以修飾“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空。增強(qiáng)“神經(jīng)源性反應(yīng)”搭配恰當(dāng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項(xiàng)可知，本題考查的是詞語的用法，即習(xí)慣搭配。第二步，根據(jù)每空詞語及文段中的對(duì)象，選擇搭配均恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第一空，“增強(qiáng)”與“研究”搭配不當(dāng)，排除A、D。

第三空，與“現(xiàn)象”搭配，“強(qiáng)化”更恰當(dāng)，排除B。

第二空，“增強(qiáng)”與“反應(yīng)”搭配恰當(dāng)。

故本題選C。26.某實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行連續(xù)試驗(yàn)。自試驗(yàn)開始進(jìn)行第一次觀察并計(jì)時(shí)，隨后每隔5小時(shí)觀察一次，當(dāng)觀察第121次時(shí)，計(jì)時(shí)表顯示正好八點(diǎn)。則進(jìn)行第（

）次觀察時(shí)，計(jì)時(shí)表的時(shí)針與分針是在觀察試驗(yàn)時(shí)第一次呈150°角。

A.5

B.8

C.10

D.11

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查鐘表問題。

第二步，根據(jù)“每隔5小時(shí)觀察一次，觀察第121次時(shí)，計(jì)時(shí)表顯示正好八點(diǎn)”，可知第1次觀察到121次觀察是經(jīng)過了120×5＝600（小時(shí)），600÷24＝25（天），即剛好經(jīng)過了25天，則第1次觀察也是8點(diǎn)整；根據(jù)題意可知每次觀察時(shí)都是整點(diǎn)，整點(diǎn)時(shí)刻時(shí)針與分針呈150°角的有5點(diǎn)整、7點(diǎn)整、17點(diǎn)整、19點(diǎn)整。

第三步，觀察時(shí)間依次為：8點(diǎn)整、13點(diǎn)整、18點(diǎn)整、23點(diǎn)整、4點(diǎn)整、9點(diǎn)整、14點(diǎn)整、19點(diǎn)整……。19點(diǎn)整時(shí)針和分針呈150°角，即第8次觀察時(shí)時(shí)針與分針第一次呈150°角。

因此，選擇B選項(xiàng)。

27.楊某不會(huì)游泳，落入水中，岸邊的周某表示，救人需要2000元酬勞。楊某慌亂中同意周某與楊某達(dá)成的救人協(xié)議（

）。

A.有效

B.無效

C.效力待定

D.可撤銷參考答案：D

解題思路：本題考查民法。

根據(jù)《民法典》第一百五十一條規(guī)定：“一方利用對(duì)方處于危困狀態(tài)、缺乏判斷能力等情形，致使民事法律行為成立時(shí)顯失公平的，受損害方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷?！北绢}中，楊某落水且不會(huì)游泳，生命岌岌可危，周某提出救人需要2000元酬勞，是利用他人處于危困狀態(tài)，致使合同在成立時(shí)顯失公平，屬于可撤銷的民事法律行為。

故正確答案為D。28.《史記》的生命力源于歷代讀者對(duì)它的接受。它作為一條文化鏈，有傳播者、接受者、研究者，歷代不絕，乃至于形成一門學(xué)問——“史記學(xué)”。這門學(xué)問的形成過程，就是《史記》生命力延伸的過程。漢魏六朝是傳播和初步研究時(shí)期，此后不斷發(fā)展，20世紀(jì)以來進(jìn)入高潮時(shí)期。《史記》的生命力還來源于其世界性的傳播與研究：在日本，各種形式的《史記》抄本、刻本，或選本，或全本，數(shù)量在百種以上，普及程度非常廣泛；在歐美國(guó)家，《史記》也愈來愈受到重視，全本的俄語、法語版已經(jīng)問世，全本的英語版也即將完成。世界范圍的《史記》研究愈來愈深入，顯示出《史記》永久的魅力和生命力。

這段文字主要介紹了：

A.《史記》的傳播過程

B.“史記學(xué)”的獨(dú)特魅力

C.《史記》受重視的原因

D.《史記》生命力的來源參考答案：D

解題思路：由“《史記》的生命力源于······《史記》的生命力還來源于······”可知文段為并列結(jié)構(gòu)，需要將并列前后分句的內(nèi)容進(jìn)行全面概括。文段前半部分介紹《史記》的生命力源于歷代讀者對(duì)它的接受，接下來具體說明歷代讀者是如何使其形成一門學(xué)問并進(jìn)行傳播的；文段后半部分介紹《史記》的生命力還來源于其世界性的傳播與研究，接下來舉例說明《史記》在全世界不同國(guó)家的傳播，體現(xiàn)出其生命力。故整個(gè)文段重在介紹《史記》生命力來源的兩個(gè)方面，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、C項(xiàng)：A項(xiàng)“《史記》的傳播過程”、C項(xiàng)“《史記》受重視的原因”均對(duì)應(yīng)并列后半部分的內(nèi)容，表述片面，排除。

B項(xiàng)：“‘史記學(xué)’的獨(dú)特魅力”對(duì)應(yīng)并列前半部分的內(nèi)容，表述片面，且對(duì)應(yīng)解釋說明的部分，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《今天我們?cè)鯓幼x〈史記〉》29.侵害他人人身權(quán)益，造成他人嚴(yán)重精神損害的，被侵權(quán)人可以請(qǐng)求精神損害賠償。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。

第二步，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第二十二條，侵害他人人身權(quán)益，造成他人嚴(yán)重精神損害的，被侵權(quán)人可以請(qǐng)求精神損害賠償。

因此，本題正確。

民事法律責(zé)任是民事主體對(duì)于自己因違反合同，不履行其他民事義務(wù)，或者侵害國(guó)家的、集體的財(cái)產(chǎn)，侵害他人的人身財(cái)產(chǎn)、人身權(quán)利所引起的法律后果，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事法律責(zé)任。是法律責(zé)任的一種。

民事法律責(zé)任的分類：①債務(wù)不履行的民事責(zé)任與侵權(quán)的民事責(zé)任。根據(jù)民事責(zé)任發(fā)生的原因，民事責(zé)任可分為債務(wù)不履行的民事責(zé)任與侵權(quán)的民事責(zé)任。債務(wù)不履行的民事責(zé)任，是指因債務(wù)人不履行已存在的債務(wù)而發(fā)生的民事責(zé)任。侵權(quán)的民事責(zé)任，是指因?qū)嵤┣謾?quán)行為而發(fā)生的民事責(zé)任。②履行責(zé)任、返還責(zé)任和賠償責(zé)任。根據(jù)民事責(zé)任的內(nèi)容，民事責(zé)任可分為履行責(zé)任、返還責(zé)任和賠償責(zé)任。履行責(zé)任，是指責(zé)任人須履行自己原負(fù)擔(dān)的債務(wù)的責(zé)任。返還責(zé)任，是指以返還利益為內(nèi)容的責(zé)任。賠償責(zé)任，是指以賠償對(duì)方損害為內(nèi)容的責(zé)任。③按份責(zé)任與連帶責(zé)任。根據(jù)承擔(dān)民事責(zé)任一方當(dāng)事人之間的關(guān)系，民事責(zé)任可分為按份責(zé)任與連帶責(zé)任。按份責(zé)任，是指責(zé)任人為多人時(shí)，各責(zé)任人按照一定的份額向債權(quán)人承擔(dān)民事責(zé)任，各債務(wù)人之間無連帶關(guān)系。連帶責(zé)任，是指?jìng)鶆?wù)人為多人時(shí)，每個(gè)人都負(fù)有清償全部債務(wù)的責(zé)任，各責(zé)任人相互間有連帶關(guān)系。④財(cái)產(chǎn)責(zé)任與非財(cái)產(chǎn)責(zé)任。根據(jù)民事責(zé)任的內(nèi)容有無財(cái)產(chǎn)性，民事責(zé)任可分為財(cái)產(chǎn)責(zé)任與非財(cái)產(chǎn)責(zé)任。財(cái)產(chǎn)責(zé)任，是指直接以一定的財(cái)產(chǎn)為內(nèi)容的責(zé)任，如返還財(cái)產(chǎn)，賠償損失。非財(cái)產(chǎn)責(zé)任，是指不直接具有財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的民事責(zé)任，如消除影響，恢復(fù)名譽(yù)。

30.下列各句中錯(cuò)誤的一句是：

A.這是我和家人分開之后，第一次感受到孤寂的滋味。

B.看著健壯如昔的胞叔和穿著棉制服的妹妹們，我好像走入了夢(mèng)境。

C.現(xiàn)在我們來考察人的肉體以及表現(xiàn)肉體的藝術(shù)，研究一下哪些是有益肉體特征。

D.四川確實(shí)山清水秀，土家族的民俗風(fēng)情，使我置身畫卷之中，心曠神怡。

參考答案：D

解題思路：第一步，審題干，找出有病句的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均無語病。D項(xiàng)主語多余，前半句主語是“四川”，后半句主語是“民俗風(fēng)情”。

因此，選擇D選項(xiàng)。31.在windows的資源管理器中，選定多個(gè)不連續(xù)的文件的方法是：

A.單擊每個(gè)要選定的文件

B.雙擊

C.先單擊任何一個(gè)要選定的文件，然后按住Shife

D.先單擊任何一個(gè)要選定的文件，然后按住Ctrl

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

第二步，在windows中的資源管理器中，選定多個(gè)不連續(xù)的文件的方法是先單擊任何一個(gè)要選定的文件，然后按住Ctrl鍵單擊每個(gè)要選定的文件。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：?jiǎn)螕裘總€(gè)要選定的文件，只能選擇其中一個(gè)文件，不能選定多個(gè)不連續(xù)的文件。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：先選定第一個(gè)文件，再雙擊一個(gè)文件可以打開一個(gè)文件，不能連續(xù)選中多個(gè)文件。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：先選定第一個(gè)文件，然后按住Shift鍵單擊最后一個(gè)文件，可以選定多個(gè)連續(xù)的文件。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

32.有限∶無限

A.奇數(shù)∶偶數(shù)

B.陸地∶海洋

C.正數(shù)∶負(fù)數(shù)

D.遠(yuǎn)親∶近鄰

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“有限”與“無限”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“奇數(shù)”指不能被2整除的整數(shù)，“偶數(shù)”指能被2整除的整數(shù)，二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：地球的組成部分除了“陸地”“海洋”還有天空，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：數(shù)字中除了“正數(shù)”和“負(fù)數(shù)”之外還有零，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：除了“遠(yuǎn)親”和“近鄰”之外，還有身邊的其他人，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。33.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段，圖形中都包含有相同的兩個(gè)元素，一個(gè)是“日”，一個(gè)是“罒”。第二段，前兩個(gè)圖形中都包含“艸”和“口”，選項(xiàng)中只有C項(xiàng)符合，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

34.宋某是有權(quán)要求國(guó)家賠償?shù)氖芎θ?，在?qǐng)求國(guó)家賠償期間突然死亡，下列可以繼續(xù)行使宋某國(guó)家賠償請(qǐng)求權(quán)的是：

A.宋某所在單位

B.宋某的小學(xué)同學(xué)

C.宋某的父母

D.宋某的朋友

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查國(guó)家賠償知識(shí)。

第二步，根據(jù)《國(guó)家賠償法》第六條，受害的公民、法人和其他組織有權(quán)要求賠償。受害的公民死亡，其繼承人和其他有扶養(yǎng)關(guān)系的親屬有權(quán)要求賠償。本題中，宋某的父母是宋某的繼承人，故有權(quán)要求賠償。

因此，選擇C選項(xiàng)。

國(guó)家賠償：根據(jù)《國(guó)家賠償法》第二條，國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員行使職權(quán)，有本法規(guī)定的侵犯公民、法人和其他組織合法權(quán)益的情形，造成損害的，受害人有依照本法取得國(guó)家賠償?shù)臋?quán)利。種類有行政賠償和刑事賠償。

35.恩格斯說：“社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)。”這表明：

A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的

B.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)

C.技術(shù)上的需要比大學(xué)研究更重要

D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。

第二步，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，主要表現(xiàn)在：（1）社會(huì)實(shí)踐不斷給人們提出新的需要、新的研究課題（新的認(rèn)識(shí)課題），推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展；（2）社會(huì)實(shí)踐不斷為人們提供經(jīng)驗(yàn)和新的觀察、研究的物質(zhì)手段、認(rèn)識(shí)工具；（3）社會(huì)實(shí)踐推動(dòng)人的思維能力的發(fā)展（實(shí)踐不斷提高人們的認(rèn)識(shí)能力。）

“社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)院推向前進(jìn)?！本腕w現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐不斷給人們提出新的需要、新的研究課題（新的認(rèn)識(shí)課題），推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的。表述正確但不是題干所體現(xiàn)的。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。表述正確但不是題干所體現(xiàn)的。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：技術(shù)上的需要比大學(xué)研究更重要。此表述過于絕對(duì)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

36.依次填入文章最后一段畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（

）。

A.雖然但是

B.既然可

C.要是那么

D.不但而且參考答案：A

解題思路：根據(jù)尾段“故宮在中秋之夜不對(duì)外開放”“我們?nèi)匀豢梢栽跊鏊那锛救臻g，走進(jìn)紅墻紫禁城之內(nèi)，看看昔日皇家宮殿，追憶宮內(nèi)年節(jié)時(shí)分的熱鬧場(chǎng)景”可知，前后文為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

A項(xiàng)，“雖然······但是”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“既然”常搭配“那么”、“就”，與“可”搭配不當(dāng)，且“既然”后常接前提，不符合文意，排除；

C項(xiàng)，“要是······那么”表示假設(shè)，排除；

D項(xiàng)，“不但······而且”表遞進(jìn)關(guān)系，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《皇帝也吃自來紅月餅》37.滑板∶運(yùn)動(dòng)

A.食物∶饑餓

B.藥物∶治病

C.打掃∶衛(wèi)生

D.新聞∶采訪

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“滑板”可以用來“運(yùn)動(dòng)”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“運(yùn)動(dòng)”是動(dòng)詞。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“食物”可以緩解“饑餓”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“饑餓”是名詞，排除；

B項(xiàng)：“藥物”可以用來“治病”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“治病”是動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“打掃”與“衛(wèi)生”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“采訪”是記者為取得“新聞”材料而進(jìn)行的活動(dòng)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

38.我國(guó)《民法總則》規(guī)定，十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生話來源的，為限制民事行為能力人。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法總則》第十八條，成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。

因此，本題錯(cuò)誤。

根據(jù)《民法總則》第十七條，十八周歲以上的自然人為成年人。不滿十八周歲的自然人為未成年人。

根據(jù)《民法總則》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。

根據(jù)《民法總則》第二十條，不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。

39.張某遺失的名表被李某拾得。1年后，李某將該表賣給了王某。再過1年，王某將該表賣給了鄭某。鄭某將該表交給不知情的朱某維修，因鄭某不付維修費(fèi)與朱某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，張某方知原委。下列哪一表述是正確的：

A.張某可請(qǐng)求李某返還手表

B.張某可請(qǐng)求王某返還手表

C.張某可請(qǐng)求鄭某返還手表

D.張某可請(qǐng)求朱某返還手表

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《物權(quán)法》第一百零七條，所有權(quán)人或者其他權(quán)利人有權(quán)追回遺失物。該遺失物通過轉(zhuǎn)讓被他人占有的，權(quán)利人有權(quán)向無處分權(quán)人請(qǐng)求損害賠償，或者自知道或者應(yīng)當(dāng)知道受讓人之日起二年內(nèi)向受讓人請(qǐng)求返還原物，但受讓人通過拍賣或者向具有經(jīng)營(yíng)資格的經(jīng)營(yíng)者購(gòu)得該遺失物的，權(quán)利人請(qǐng)求返還原物時(shí)應(yīng)當(dāng)支付受讓人所付的費(fèi)用。權(quán)利人向受讓人支付所付費(fèi)用后，有權(quán)向無處分權(quán)人追償。本題中，李某是拾得人，王某是第一受讓人，鄭某是第二受讓人，若手表由這三個(gè)中的任何人占有，那么張某可依據(jù)上述條文請(qǐng)求返還手表，但手表現(xiàn)由朱某占有，只能考慮請(qǐng)求朱某返還。

根據(jù)《物權(quán)法》第三十四條，無權(quán)占有不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的，權(quán)利人可以請(qǐng)求返還原物。根據(jù)《物權(quán)法》第二百三十條，債務(wù)人不履行到期債務(wù)，債權(quán)人可以留置已經(jīng)合法占有的債務(wù)人的動(dòng)產(chǎn)，并有權(quán)就該動(dòng)產(chǎn)優(yōu)先受償。由于手表是遺失物，不適用物權(quán)的善意取得，所以朱某不享有第二百三十條的留置權(quán)，所以對(duì)于張某是無權(quán)占有手表，張某可請(qǐng)求朱某返還。所以D項(xiàng)正確，ABC項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇D選項(xiàng)。

40.高空秋千是近年來在各大景區(qū)興起的娛樂項(xiàng)目之一，受到了很多游客的喜愛，但游客小李由于乘坐了安全措施不合規(guī)的高空秋千，被摔成重傷，在向景區(qū)索賠時(shí)，景區(qū)稱游覽票的背面加粗印著“自愿乘坐、責(zé)任自負(fù)”的字樣，游客自愿購(gòu)票即意味著對(duì)合同條款的認(rèn)可，不予賠償。對(duì)此以下理解錯(cuò)誤的有（

）。

A.合同是雙方意思自治的體現(xiàn)，景區(qū)無需承擔(dān)賠償責(zé)任

B.只要在景區(qū)出現(xiàn)了事故，景區(qū)就必須承擔(dān)賠償責(zé)任

C.該格式條款屬于不合理免除己方責(zé)任，限制對(duì)方權(quán)利的條款，應(yīng)屬無效條款

D.該格式條款已經(jīng)通過加粗方式提醒游客注意，景區(qū)已盡到注意義務(wù)，應(yīng)屬于有效條款參考答案：ABD

解題思路：本題考查民法典。

A、D項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第四百九十七條規(guī)定：“有下列情形之一的，該格式條款無效：（一）具有本法第一編第六章第三節(jié)和本法第五百零六條規(guī)定的無效情形；（二）提供格式條款一方不合理地免除或者減輕其責(zé)任、加重對(duì)方責(zé)任、限制對(duì)方主要權(quán)利；（三）提供格式條款一方排除對(duì)方主要權(quán)利。”合同雖然是雙方意思自治的體現(xiàn)，但由于景區(qū)在提供該格式條款時(shí)不合理地免除了自己的責(zé)任，排除了對(duì)方的主要權(quán)利，即使景區(qū)已經(jīng)通過加粗的方式進(jìn)行提醒，起到注意義務(wù)但因不合理免除自身責(zé)任，仍屬無效，因此景區(qū)需要承擔(dān)賠償責(zé)任，該格式條款無效。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一千一百九十八條規(guī)定：“賓館、商場(chǎng)、銀行、車站、機(jī)場(chǎng)、體育場(chǎng)館、娛樂場(chǎng)所等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、公共場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)者、管理者或者群眾性活動(dòng)的組織者，未盡到安全保障義務(wù)，造成他人損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。因第三人的行為造成他人損害的，由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；經(jīng)營(yíng)者、管理者或者組織者未盡到安全保障義務(wù)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。經(jīng)營(yíng)者、管理者或者組織者承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任后，可以向第三人追償?！?/p>

本題為選非題，故正確答案為ABD。41.征求意見稿具備正式公文效用。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查公文概述知識(shí)。

第二步，公文稿本，公文文稿和文本的統(tǒng)稱。文稿是正式發(fā)文前的草擬、修改和審批的草稿和定稿。文本是定稿后制成的正本、副本、存本等不同用途的正式文件。征求意見稿一般指法律、規(guī)章制度或其他文件在提交正式審議批準(zhǔn)或決定前向社會(huì)公眾或特定部門、群體、人員征求修改意見的文件版本。不具備正式公文效用。

因此，本題錯(cuò)誤。

42.消費(fèi)文化，是指在一定的歷史階段中，人們?cè)谖镔|(zhì)生產(chǎn)、精神生產(chǎn)、社會(huì)生活以及消費(fèi)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的消費(fèi)理念、消費(fèi)方式、消費(fèi)行為和消費(fèi)環(huán)境的總和。根據(jù)上述定義，下列不屬于消費(fèi)文化的是：

A.十一黃金周假期，促進(jìn)了居民參與國(guó)內(nèi)外旅游的休閑消費(fèi)

B.在年輕人中，他們更樂于通過網(wǎng)上購(gòu)物的方式來購(gòu)買自己需要的物品

C.中老年人，特別是老年人，喜歡在購(gòu)物環(huán)境比較安靜和舒適的地方進(jìn)行消費(fèi)

D.隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，許多年輕人開辦了自己的網(wǎng)店參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“在物質(zhì)生產(chǎn)、精神生產(chǎn)、社會(huì)生活以及消費(fèi)活動(dòng)中”、“消費(fèi)理念、消費(fèi)方式、消費(fèi)行為和消費(fèi)環(huán)境的總和”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，十一黃金周假期符合關(guān)鍵詞“社會(huì)生活”，居民旅游休閑消費(fèi)符合關(guān)鍵詞“消費(fèi)行為”，符合定義，排除；

B項(xiàng)，網(wǎng)購(gòu)符合關(guān)鍵詞“消費(fèi)活動(dòng)”，年輕人更樂于采用網(wǎng)上購(gòu)物這種方式，符合關(guān)鍵詞“消費(fèi)理念”，符合定義，排除；

C項(xiàng)，老年人喜歡在安靜和舒適的地方消費(fèi)，符合關(guān)鍵詞“消費(fèi)活動(dòng)”和“消費(fèi)環(huán)境”，符合定義，排除；

D項(xiàng)，許多年輕人開網(wǎng)店，不涉及消費(fèi)活動(dòng)，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：題干定義消費(fèi)文化是一種社會(huì)文化，分析其存在的領(lǐng)域和包含的內(nèi)容，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。消費(fèi)文化的定義要點(diǎn)：①在物質(zhì)生產(chǎn)、精神生產(chǎn)、社會(huì)生活以及消費(fèi)活動(dòng)中；②消費(fèi)理念、消費(fèi)方式、消費(fèi)行為和消費(fèi)環(huán)境的總和。

A項(xiàng)，黃金周假期國(guó)內(nèi)外旅游屬于社會(huì)生活，休閑消費(fèi)屬于消費(fèi)理念，符合定義。

B項(xiàng)，網(wǎng)上購(gòu)物屬于消費(fèi)活動(dòng)，購(gòu)買自己需要的物品屬于消費(fèi)行為，符合定義。

C項(xiàng)，老年人購(gòu)物屬于消費(fèi)活動(dòng)，在比較安靜和舒適的地方進(jìn)行消費(fèi)屬于消費(fèi)環(huán)境，符合定義。

D項(xiàng)，開網(wǎng)店不屬于消費(fèi)，不符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在物質(zhì)生產(chǎn)、精神生產(chǎn)、社會(huì)生活以及消費(fèi)活動(dòng)中；

②消費(fèi)理念、消費(fèi)方式、消費(fèi)行為和消費(fèi)環(huán)境的總和。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：旅游屬于消費(fèi)活動(dòng)，休閑消費(fèi)屬于消費(fèi)行為，符合定義；

B項(xiàng)：年輕人樂于網(wǎng)購(gòu)，體現(xiàn)了消費(fèi)活動(dòng)中的消費(fèi)方式，符合定義；

C項(xiàng)：中老年人喜歡在安靜舒適的地方消費(fèi)，體現(xiàn)了消費(fèi)活動(dòng)中的消費(fèi)環(huán)境，符合定義；

D項(xiàng)：年輕人開辦網(wǎng)店是以盈利為目的，并非消費(fèi)，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。43.若某月周六、周日共9天，并且這個(gè)月的最后一天為周六，那么該月可能是（

）。

A.第一天為周四的9月

B.第一天為周四的5月

C.第一天為周五的7月

D.第一天為周三的2月參考答案：B

解題思路：每月1-28號(hào)共28天，對(duì)應(yīng)完整的4個(gè)星期，有周六、周日共計(jì)天。

方法一：該月周六、周日共9天且最后一天為周六，則該月1-28號(hào)以外的幾天中僅有1個(gè)周六且無周日，分情況討論：

若該月共有29天，則29號(hào)即為周六，那么1號(hào)與29號(hào)相同，也為周六，D項(xiàng)排除。

若該月共有30天，則29號(hào)、30號(hào)分別為周五、周六，那么1號(hào)為周五，A項(xiàng)排除。

若該月共有31天，則29-31號(hào)分別為周四、周五、周六，那么1號(hào)為周四，C項(xiàng)排除，B項(xiàng)當(dāng)選。

方法二：代入排除法。

代入A項(xiàng)，若9月的第一天為周四，則29號(hào)也為周四，30號(hào)（即該月最后一天）為周五，與題干所給條件矛盾，排除。

代入B項(xiàng)，若5月的第一天為周四，則29號(hào)也為周四，31號(hào)（即該月最后一天）為周六，滿足題意，當(dāng)選。

C、D項(xiàng)無需再代入驗(yàn)證。

故正確答案為B。44.雖然沒有法律強(qiáng)制力做支撐的道德是虛妄的，但是法律在面對(duì)道德問題時(shí)，也總是會(huì)顯得________，這種力不從心的根本原因還是由于法律的外在屬性與道德的內(nèi)在屬性之間的矛盾。社會(huì)秩序的大廈是法律與道德共同支撐的，如果道德不立，人心善變，那法律終會(huì)________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.相形見絀回天乏術(shù)

B.愛莫能助孤立無援

C.左支右絀獨(dú)木難支

D.捉襟見肘力所不逮參考答案：C

解題思路：第一步，閱讀文段，提取對(duì)確定答案有幫助的提示信息。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，四個(gè)詞語填入均無明顯不當(dāng)，較難排除，繼續(xù)看第二空。第三步，辨析第二空詞語含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空，由“力不從心”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是法律在面對(duì)道德問題時(shí)的無力感。四個(gè)詞語填入均無不妥，可轉(zhuǎn)換思路看第二空。

第二空，由“社會(huì)秩序的大廈是法律與道德共同支撐的”可知，如缺少道德的支撐，僅剩下法律一種力量，必然陷入孤立、獨(dú)力難支的境地，“獨(dú)木難支”填入最恰當(dāng)?！盎靥旆πg(shù)”強(qiáng)調(diào)病入膏肓，難以挽回；“孤立無援”強(qiáng)調(diào)不能得到同情和援助的無助狀況；“力所不逮”強(qiáng)調(diào)力量小，做不到。A、B、D三項(xiàng)均不能與前句的“共同支撐”“道德不立”構(gòu)成呼應(yīng)，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。由空格后的語句“這種力不從心的根本原因”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表示“力不從心”的意思?！傲Σ粡男摹敝感睦锵胱?，可是力量夠不上。A項(xiàng)“相形見絀”指和同類的事物相比較，顯出不足，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“愛莫能助”指雖然同情，但無力幫助，搭配對(duì)象為“人”，不能與“法律”搭配，排除B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“……是法律與道德共同支撐的”可知，如果道德不立，就只剩下法律一個(gè)主體，而這顯然是支撐不住的。第二空應(yīng)體現(xiàn)難以支撐之意。D項(xiàng)“力所不逮”指能力達(dá)不到，無法體現(xiàn)難以支撐的意思，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“獨(dú)木難支”指獨(dú)自維持不了全局，符合語境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)代詞“這種”可知，橫線處詞語要體現(xiàn)“力不從心”之意，且與“顯得”搭配，說明法律在面對(duì)道德問題的時(shí)候，想解決解決不了，能力不足，力量不夠。C項(xiàng)“左支右絀”和D項(xiàng)“捉襟見肘”均指力量不夠，應(yīng)付不過來，符合文意；A項(xiàng)“相形見絀”指跟同類相比，顯出不足，與“力不從心”無關(guān)，排除；B項(xiàng)“愛莫能助”指心中關(guān)切同情，卻沒有力量幫助，文中“法律面對(duì)道德問題”并不是要幫助，而是解決不了，意思不符，且與“顯得”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，“社會(huì)秩序的大廈是法理與道德共同支撐的”，說明法律和道德共同支撐社會(huì)秩序，沒有道德，法律就會(huì)孤立無援，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“獨(dú)木難支”，比喻單個(gè)力量單薄，維持不住全局，符合文意，表意形象；D項(xiàng)“力所不逮”指力量達(dá)不到，不能體現(xiàn)“法律與道德”的密切關(guān)系，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《扶不扶，法律不能規(guī)范道德》45.以下節(jié)氣按時(shí)間順序排列正確的是：

A.立冬

小雪

小寒

冬至

B.白露

秋分

寒露

霜降

C.處暑

小暑

大暑

立秋

D.立春

驚蟄

雨水

春分

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。

第二步，節(jié)氣是干支歷中表示季節(jié)、物候、氣候變化以及確立“十二月建”的特定節(jié)令?，F(xiàn)行的二十四節(jié)氣是根據(jù)天體運(yùn)行規(guī)律來確定四季循環(huán)的起點(diǎn)與終點(diǎn)而劃分的，它把太陽周年運(yùn)動(dòng)軌跡劃分為24等份，每15°為一等份，每一等份為一個(gè)節(jié)氣，始于立春，終于大寒，周而復(fù)始。二十四節(jié)氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連；秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

①春：立春，雨：雨水，驚：驚蟄，春：春分，清：清明，谷：谷雨。

②夏：立夏，滿：小滿，芒：芒種，夏：夏至，暑相連：小暑、大暑。

③秋：立秋，處：處暑，露：白露，秋：秋分，寒：寒露，降：霜降。

④冬：立冬，雪：小雪，雪：大雪，冬：冬至，小大寒：小寒、大寒。

根據(jù)“秋處露秋寒霜降”可知B選項(xiàng)順序正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：正確排序應(yīng)為：立冬、小雪、冬至、小寒。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：正確排序應(yīng)為：小暑、大暑、立秋、處暑。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：正確排序應(yīng)為：立春、雨水、驚蟄、春分。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

46.分布于不同地方的語言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語言之中。而各個(gè)語言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。

這段文字意在說明：

A.語言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化

B.人類群體通過語言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用

C.人類知識(shí)體系通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)

D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同參考答案：C

解題思路：文段為并列結(jié)構(gòu)，首句介紹了不同地方的語言使用者積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語言中，“而”表并列，緊接著介紹了各個(gè)語言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，最終形成了知識(shí)體系，對(duì)兩部分進(jìn)行概括，即不同語言在不同的方面達(dá)到了不同的深度，由此構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系，對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。

A

項(xiàng)：“語言促進(jìn)······分化”與文意相悖，文段中說的是“互補(bǔ)分布”，排除；

B

項(xiàng)：與文段主體不一致，文段主體為“人類知識(shí)體系”，而非“人類群體”，且“發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用”在文段中未提及，屬于無中生有，排除；

D

項(xiàng)：對(duì)應(yīng)并列的一個(gè)方面，表述片面，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段。文段開頭介紹了人類積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語言當(dāng)中，“而”后接著說明了各個(gè)語言群體在認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的互補(bǔ)分布共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“人類知識(shí)系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)”為主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。通讀文段，本文一共兩句話，結(jié)構(gòu)并不明顯，需要考生歸納概括兩分句的意思，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段第一句話說語言使用者積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，然后說這些經(jīng)驗(yàn)形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段重點(diǎn)說明的是經(jīng)驗(yàn)通過語言保存，語言構(gòu)成了人類的知識(shí)體系。C項(xiàng)的“保存”和“構(gòu)建”分別概括了兩分句的意思，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)文段沒有提及，D項(xiàng)僅針對(duì)第二句，不能概括全文主旨。

故本題選C。47.暫缺

A.暫缺

B.暫缺

C.暫缺

D.暫缺

參考答案：A

解題思路：暫缺48.澳門特別行政區(qū)第五任行政長(zhǎng)官選舉于2019年8月25日舉行，作為唯一被接納的候選人，（

）以392票高票當(dāng)選澳門特區(qū)第五任行政長(zhǎng)官人選。

A.馬開賢

B.賀一誠(chéng)

C.崔世安

D.吳志良

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，澳門特區(qū)第五任行政長(zhǎng)官選舉于2019年8月25日舉行。作為唯一被接納的候選人，賀一誠(chéng)以392票當(dāng)選澳門特區(qū)第五任行政長(zhǎng)官人選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

49.內(nèi)卷化，網(wǎng)絡(luò)流行詞，指同行間競(jìng)相付出更多努力以爭(zhēng)奪有限資源，從而導(dǎo)致個(gè)體“收益努力比”下降的現(xiàn)象?？梢钥醋魇桥Φ摹巴ㄘ浥蛎洝?，也指一種社會(huì)或文化模式在某一發(fā)展階段達(dá)到一種確定的形式后，便停滯不前或無法轉(zhuǎn)化為另一種高級(jí)模型的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列不屬于內(nèi)卷化現(xiàn)象的是（

）。

A.在爭(zhēng)取冬奧會(huì)參加資格的過程中，某運(yùn)動(dòng)員和教練組在全面科學(xué)分析研判后自動(dòng)加壓，一方面培訓(xùn)量較之前明顯增加，另一方面出國(guó)參賽數(shù)量也顯著增加，最終順利獲得冬奧會(huì)參賽資格

B.多數(shù)家長(zhǎng)為自己的孩子不輸在起跑線上，在孩子幼兒園階段就給孩子報(bào)名參加音樂、美術(shù)、思維、英語等課程，使得幼小的孩子每天的課程安排比初高中畢業(yè)班的學(xué)生還緊張

C.某大學(xué)老師規(guī)定，期末課程論文字?jǐn)?shù)3000-5000字之間，但大多數(shù)學(xué)生為了獲得好的成績(jī)，都將該課程論文撰寫到8000-10000字以上，但該課程論文優(yōu)、良、中、差的等級(jí)比例是不變的

D.被譽(yù)為“高考工廠”的某高中，為提高高考名校升學(xué)率，要求學(xué)生只要學(xué)不死，就往死里學(xué)，為學(xué)生開設(shè)24小時(shí)通宵自習(xí)室，且要求各任課老師24小時(shí)輪流不間斷在教室為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“同行間競(jìng)相付出更多努力以爭(zhēng)奪有限資源導(dǎo)致個(gè)體‘收益努力比’下降的現(xiàn)象”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：在爭(zhēng)取冬奧會(huì)參加資格的過程中，某運(yùn)動(dòng)員和教練組在全面科學(xué)分析研判后自動(dòng)加壓，最終順利獲得冬奧會(huì)參賽資格，是一個(gè)好的結(jié)果，不符合“同行間競(jìng)相付出更多努力以爭(zhēng)奪有限資源導(dǎo)致個(gè)體‘收益努力比’下降的現(xiàn)象”，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：多數(shù)家長(zhǎng)為自己的孩子不輸在起跑線上，使得幼小的孩子每天的課程安排比初高中畢業(yè)班的學(xué)生還緊張，符合“同行間競(jìng)相付出更多努力以爭(zhēng)奪有限資源導(dǎo)致個(gè)體‘收益努力比’下降的現(xiàn)象”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：課程論文字?jǐn)?shù)3000-5000字之間，但大多數(shù)學(xué)生為了獲得好的成績(jī)，都將該課程論文撰寫到8000-10000字以上，但該課程論文優(yōu)、良、中、差的等級(jí)比例是不變的，符合“同行間競(jìng)相付出更多努力以爭(zhēng)奪有限資源導(dǎo)致個(gè)體‘收益努力比’下降的現(xiàn)象”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：為提高高考名校升學(xué)率，要求學(xué)生只要學(xué)不死，就往死里學(xué)，為學(xué)生開設(shè)24小時(shí)通宵自習(xí)室，且要求各任課老師24小時(shí)輪流不間斷在教室為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，符合“同行間競(jìng)相付出更多努力以爭(zhēng)奪有限資源導(dǎo)致個(gè)體‘收益努力比’下降的現(xiàn)象”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。50.下列關(guān)于意識(shí)能動(dòng)性作用的表述不正確的是：

A.意識(shí)活動(dòng)是有目的性和計(jì)劃性的活動(dòng)

B.意識(shí)活動(dòng)是一個(gè)能動(dòng)創(chuàng)造性過程

C.意識(shí)是人腦主觀自生的東西

D.意識(shí)對(duì)客觀世界有改造作用

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，意識(shí)是人腦的機(jī)能，人腦只是意識(shí)產(chǎn)生的物質(zhì)載體，但是意識(shí)是對(duì)客觀存在的反映。是對(duì)客觀世界的主觀映象，并不是人腦自動(dòng)產(chǎn)生的，而是由物質(zhì)決定的。所以，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：意識(shí)活動(dòng)具有目的性和計(jì)劃性。就是說我們認(rèn)識(shí)世界都有一定的目的，并通過計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)我們的認(rèn)識(shí)。比如我想知道怎樣才能使我們的華圖APP更加受歡迎（這是目的），我們就會(huì)制定計(jì)劃去了解受歡迎的APP有哪些成功的要素。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：意識(shí)活動(dòng)的主動(dòng)創(chuàng)造性是指，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)客觀事物時(shí)會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造出一些現(xiàn)實(shí)不能直接感覺到的認(rèn)識(shí)。比如人們會(huì)追溯過去，推測(cè)未來，其實(shí)就是創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新意識(shí)的體現(xiàn)。B項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：意識(shí)對(duì)客觀世界有改造作用體現(xiàn)為意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用，對(duì)于人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用。人們?cè)谝庾R(shí)的指導(dǎo)下能動(dòng)地改造世界。D項(xiàng)正確。

51.一輛汽車在某次行