2023年浙江省龍游第二高級(jí)中學(xué)高三下學(xué)期第五次調(diào)研考試歷史試題含解析_第1頁(yè)
2023年浙江省龍游第二高級(jí)中學(xué)高三下學(xué)期第五次調(diào)研考試歷史試題含解析_第2頁(yè)
2023年浙江省龍游第二高級(jí)中學(xué)高三下學(xué)期第五次調(diào)研考試歷史試題含解析_第3頁(yè)
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2023高考?xì)v史模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.1964年10月17日,蘇聯(lián)《真理報(bào)》發(fā)表文章指出,當(dāng)前:“裙帶關(guān)系,草率的結(jié)論,魯莽冒失的、脫離實(shí)際的決定和行動(dòng),吹牛皮說大話,根本不顧科學(xué)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)研究出來的結(jié)論,凡此種種都和列寧式的黨格格不入?!边@一論斷A.肅清了列寧新經(jīng)濟(jì)政策的歷史影響 B.打破了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的東縛C.為勃列日涅夫的政策調(diào)整做了鋪墊 D.改變了蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)的落后面貌2.19世紀(jì)中期,日本學(xué)者渡邊華山認(rèn)為:西方各國(guó)“藝術(shù)(即技術(shù))之精博,教政之羽翼鼓舞,似為唐山所不及?!蔽闹小疤粕健笔侵窤.美國(guó) B.日本 C.中國(guó) D.荷蘭3.二戰(zhàn)后,導(dǎo)致德國(guó)和朝鮮半島形成分裂局面的相同原因是A.美蘇兩個(gè)大國(guó)的插手干涉 B.民族矛盾的日益激化C.社會(huì)意識(shí)形態(tài)的差異 D.徹底消滅法西斯勢(shì)力的需要4.公元前5世紀(jì)中葉,“雅典當(dāng)時(shí)是希臘各邦中經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的,不僅包括奴隸在內(nèi)的人口總數(shù)和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)居全希臘之冠,它的產(chǎn)品還遠(yuǎn)銷整個(gè)地中海地區(qū)和黑海地區(qū)……”,與其經(jīng)濟(jì)繁榮相對(duì)應(yīng)的政治現(xiàn)象是A.荷馬時(shí)代B.梭倫改革C.克里斯提尼改革D.伯里克利時(shí)代5.據(jù)吳敏樹《拌湖文集》記載,“茶,巴陵故少種,道光末,江廣人販茶之洋,名紅茶。慮茶偽,專取生葉,高其值,人爭(zhēng)共市。而貿(mào)于本地者,名黑茶,乃取山中雜樹葉為之,極有無一茶葉者.于是茶值三倍往時(shí),苦難得,始有自種”。這說明A.巴陵農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)專業(yè)化特征B.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)改變了巴陵人生活方式C.巴陵茶葉生產(chǎn)受外國(guó)市場(chǎng)影響D.茶葉成為巴陵出口西方主要商品6.梁?jiǎn)⒊粝乱环炻?lián):“保障共和,應(yīng)與松坡同不朽;宣傳歐化,不因南海讓當(dāng)仁?!逼渲小澳虾!笔侵缚涤袨?,那么聯(lián)中的“松坡”最有可能是A.嚴(yán)復(fù) B.康有為 C.蔡鍔 D.袁世凱7.柏拉圖指出,“在雅典由于過分民主,尊重權(quán)威已經(jīng)在群眾中消失了,沒有一個(gè)人學(xué)會(huì)如何服從”。這表明當(dāng)時(shí)雅典城邦A(yù).人文主義精神過于凸顯B.政府管理處于失控狀態(tài)C.公民參政熱情日漸增強(qiáng)D.道德淪喪摧殘了民主制8.美國(guó)1787年憲法第二條第一款規(guī)定:“總統(tǒng)有權(quán)締訂條約,但須爭(zhēng)取參議院的意見和同意,……;他有權(quán)提名,并于取得參議院的意見和同意后,任命大使、公使及領(lǐng)事、最高法院的法官?!边@主要體現(xiàn)了這部憲法的A.自由原則 B.制衡原則 C.民主原則 D.平等原則9.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間的某戰(zhàn)役,“我軍對(duì)于一城一寨之得失不以為重,主在引敵深入,使其兵力分散,而予敵主力以打擊”。指的是:()A.淞滬會(huì)戰(zhàn) B.百團(tuán)大戰(zhàn) C.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 D.平型關(guān)戰(zhàn)役10.據(jù)《史記》載:黃帝死后,其孫高陽(yáng)(即帝顓頊)因?yàn)槠沸心芰Τ霰?,繼承了他的事業(yè);之后,黃帝的曾孫高辛(即帝嚳)接替顓頊之位。嚳死后,他的兒子摯繼位、但由于治理不善,被放勛(摯的弟弟)替代,這便是后來的帝堯。由此可知當(dāng)時(shí)A.“家天下”局面已經(jīng)形成 B.禪讓制度遭到破壞C.血緣關(guān)系影響王位繼承 D.黃帝族高度集權(quán)11.宋元以來的理學(xué)思想形態(tài)中,從人到天,從家到國(guó),從圣到王,即從人文到自然,從倫理到政治,從修養(yǎng)到行為,都有面面俱到的安排,而這些安排都是由“理”所主宰的結(jié)果。這體現(xiàn)了宋元以來思想的A.神圣化內(nèi)涵 B.世俗化趨向 C.一體化特征 D.政治化原則12.李贄在評(píng)價(jià)《藏書》時(shí)說:“蓋我此書,此乃萬世治平之書,經(jīng)筵當(dāng)以進(jìn)讀,科場(chǎng)當(dāng)以選士,非漫然也……鑿鑿皆治平之事與用人之方?!边@表明《藏書》A.成為科舉應(yīng)試的官方教科書B.因離經(jīng)叛道在民間廣為流傳C.思想仍屬于儒學(xué)體系的范疇D.以諷刺程朱理學(xué)為思想主旨二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料1901年起,清政府決定由袁世凱負(fù)責(zé),開始編練常備軍。袁世凱除裝備訓(xùn)練方面效仿西方外,在后勤保障方面也進(jìn)行了改進(jìn)。設(shè)置糧餉局總理糧餉事務(wù),軍械局承辦軍械管理、維修等,軍醫(yī)局負(fù)責(zé)人員、馬匹的衛(wèi)生醫(yī)療事務(wù)。所屬各營(yíng)都設(shè)有軍需長(zhǎng)、軍械長(zhǎng)、軍醫(yī)長(zhǎng)等專職后勤負(fù)責(zé)人員。袁世凱為加強(qiáng)后勤工作,還制定了各軍械官長(zhǎng)辦事章程、經(jīng)理修械章程、經(jīng)理檢查章程、正軍需官職守章程、副軍需官職守章程等各項(xiàng)章程,明確后勤官員職責(zé)范圍和檢查辦法。為籌集常備軍所需軍餉費(fèi)用,清政府向全國(guó)各省分派款項(xiàng),三令五申要求各省為練兵籌餉。此外,袁世凱還創(chuàng)辦了軍醫(yī)學(xué)堂、馬醫(yī)學(xué)堂、經(jīng)理學(xué)堂、軍餉學(xué)堂,學(xué)員畢業(yè)后到各級(jí)后勤機(jī)構(gòu)任職,這在中國(guó)歷史上尚屬首次——摘編自陳崇橋、張玉田主編《中國(guó)近代軍事后勤史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括晚清常備軍后勤改革的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出晚清常備軍后勤改革的影響。14.(20分)《俄彼得變政記》系康有為在戊戌年間進(jìn)呈的第一冊(cè)書,凡七千余言。以下為節(jié)選內(nèi)容:材料一乃考俄之始,乃以八萬兵敗于瑞典萬人,乃割邊地于瑞國(guó)。無學(xué)校,無練兵,無通商,無制造良工,愚冥狉榛,既蠢既頑,昧塞小弱,岌岌殆亡,固有甚于我中國(guó)者。大彼得知時(shí)從變,應(yīng)天而作,奮其武勇,破棄千年自尊自愚之習(xí),排卻群臣沮撓大計(jì)之說……用是數(shù)十年而文明大辟,開地萬里,為霸地球。嗚呼!凡數(shù)百年一姓之國(guó),既危既弱者,宜鑒于斯。材料二考彼得之能辟地萬里、創(chuàng)霸大地者,豈有他哉?不過紆尊降貴,游歷師學(xué)而已。以欲變法自強(qiáng)之故,而師學(xué)他國(guó);非徒紆尊降貴,且不惜易服為仆隸、辱身為工匠焉。凡強(qiáng)敵之長(zhǎng)技,必通曉而摹仿之;凡萬國(guó)之美法,必采擇而變行之。此其神武獨(dú)授,破盡格式,操縱自在,動(dòng)作非常,以發(fā)揚(yáng)神智,丕變國(guó)俗。其舉動(dòng)為千古英王之所無,故其創(chuàng)業(yè)遂為大地萬國(guó)之雄霸?!兑住吩唬禾煨薪?。又曰:武人為于大君?!稌吩唬哄a王勇智?!对?shī)》曰:武王桓撥。彼得大力自運(yùn),乾坤擂垠,剛武健撥,勇智天錫,宜其遠(yuǎn)撫長(zhǎng)駕,創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng),聲威赫然也。問題(1)結(jié)合材料一,“大彼得知時(shí)從變”是指哪一事件?該事件對(duì)俄國(guó)的發(fā)展有何影響?(2)結(jié)合材料一、二,作者認(rèn)為彼得能夠“開地萬里”“為霸地球”的原因有哪些?(不得照抄原文)(3)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué),你如何看待康有為進(jìn)呈的《俄彼得變政記》?

參考答案(含詳細(xì)解析)一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【答案解析】

當(dāng)前“魯莽冒失的、脫離實(shí)際的決定和行動(dòng)”顯然是指責(zé)赫魯曉夫的改革不切實(shí)際,是為勃列日涅夫改革做鋪墊,C項(xiàng)正確;材料內(nèi)容與新經(jīng)濟(jì)政策無關(guān),A項(xiàng)錯(cuò)誤;BD兩項(xiàng)表述均不符合史實(shí),排除。故選C。2、C【答案解析】

材料“藝術(shù)(即技術(shù))之精博,教政之羽翼鼓舞,似為唐山所不及”的意思是西方的技術(shù)很精湛,教育等各方面都很發(fā)達(dá),是唐山?jīng)]法比的。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,19世紀(jì)中葉中國(guó)開始淪為半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì),而材料中的“唐”則揭示了這個(gè)國(guó)家是中國(guó),C選項(xiàng)符合題意;美國(guó)與荷蘭在當(dāng)時(shí)屬于西方各國(guó)的行列,AD選項(xiàng)排除;日本不符合“唐山”的說法,B選項(xiàng)排除。3、A【答案解析】

試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力,朝鮮和德國(guó)的分裂都是二戰(zhàn)后美蘇推行冷戰(zhàn)政策的結(jié)果,所以A項(xiàng)符合題意,B項(xiàng)說法錯(cuò)誤,兩國(guó)分裂并非由于民族矛盾,C項(xiàng)是二者分裂之后的結(jié)果而非原因,D項(xiàng)與此無關(guān)??键c(diǎn):美蘇冷戰(zhàn)的影響點(diǎn)評(píng):美蘇冷戰(zhàn)的影響具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:①美蘇冷戰(zhàn)使世界分裂成兩部分;②美蘇全面對(duì)抗,進(jìn)行軍備競(jìng)賽,使世界處于核戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅之下;③美蘇勢(shì)均力敵,不敢輕易動(dòng)兵,使得近半個(gè)世紀(jì)沒有爆發(fā)新的世界大戰(zhàn);④美蘇兩國(guó)爭(zhēng)奪勢(shì)力范圍,干涉別國(guó)內(nèi)政,嚴(yán)重破壞了世界和平;⑤“冷戰(zhàn)”中的熱戰(zhàn)——“朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)”和“越南戰(zhàn)爭(zhēng)”,本題考查的角度是④?!绢}目詳解】請(qǐng)?jiān)诖溯斎朐斀猓?、D【答案解析】

公元前5世紀(jì)中葉伯利克里時(shí)期的民主政治的繁榮也帶來了經(jīng)濟(jì)文化的繁榮,而其發(fā)達(dá)的工商業(yè)也是雅典民主政治繁榮的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),故D項(xiàng)符合題意;荷馬時(shí)代是公元前12世紀(jì)到公元前8世紀(jì),梭倫改革是公元前6世紀(jì)初,克里斯提尼改革是公元前6世紀(jì)末,故ABC均不符合題意。5、C【答案解析】

根據(jù)材料“于是茶值三倍往時(shí),苦難得,始有自種”可知,紅茶暢銷海外,致使本地的茶葉量少而價(jià)高,進(jìn)而導(dǎo)致巴陵人自己種植茶葉,說明巴陵茶葉生產(chǎn)受外國(guó)市場(chǎng)影響,故C項(xiàng)正確;材料未體現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)呈專業(yè)化特征,材料沒有強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;種茶不代表巴陵人的生活方式發(fā)生改變,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料未能看出當(dāng)?shù)仄渌隹谏唐返臄?shù)據(jù),所以不能認(rèn)定茶葉成為主要出口商品,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6、C【答案解析】

蔡鍔一生中,做了兩件大事:一件是辛亥革命時(shí)期在云南領(lǐng)導(dǎo)了推翻清朝統(tǒng)治的新軍起義;另一件是四年后積極參加了反對(duì)袁世凱稱帝、維護(hù)民主共和國(guó)政體的護(hù)國(guó)軍起義;根據(jù)題干材料“保障共和,應(yīng)與松坡同不朽”可以看出“松坡”是蔡鍔,故C項(xiàng)正確;嚴(yán)復(fù)主要宣傳維新思想,不是維護(hù)共和者,排除A;康有為是材料中“南?!?,排除B;袁世凱是反對(duì)共和者,排除D。故選C。7、A【答案解析】

根據(jù)材料“在雅典由于過分民主……沒有一個(gè)人學(xué)會(huì)如何服從”可知,雅典城邦重視公民的個(gè)人價(jià)值,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)公民的民主權(quán)利和責(zé)任感,使人文主義精神凸顯,故選擇A選項(xiàng);雅典城邦實(shí)行直接民主制,人文主義的凸顯有利于更好的進(jìn)行政治管理,故排除B選項(xiàng);材料并沒有將公民的參政熱情進(jìn)行對(duì)比,無法比較是否日益高漲,故排除C選項(xiàng);材料主旨是雅典公民蔑視權(quán)威,不懂得服從,這不屬于道德淪喪,故排除D選項(xiàng)。8、B【答案解析】試題分析:本題考查美國(guó)1787年憲法中體現(xiàn)的制衡原則,屬于容易題。解題關(guān)鍵是分析材料信息“總統(tǒng)須爭(zhēng)取參議院的意見和同意他有權(quán)提名并于取得參議院的意見和同意”材料反映了總統(tǒng)和議會(huì)權(quán)力的制衡關(guān)系,故答案選B。A項(xiàng)材料未體現(xiàn);C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是總統(tǒng)和議會(huì)議員都由選舉;總統(tǒng)和議員均實(shí)行任期制,材料也未體現(xiàn);D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)法律面前人人平等,材料也未體現(xiàn)??键c(diǎn):歐美代議制的確立與發(fā)展?美國(guó)共和制的確立——《1787年憲法》?1制衡原則【名師點(diǎn)睛】此題實(shí)際上考查的是美國(guó)1787年憲法的內(nèi)容。1787年憲法規(guī)定了美國(guó)是聯(lián)邦制共和制的政體。美國(guó)實(shí)行聯(lián)邦制原則、三權(quán)分立的原則和民主的原則。在各機(jī)構(gòu)之間、在中央與地方之間和兩黨之間實(shí)行相互的制衡。這體現(xiàn)了孟德斯鳩的分權(quán)爭(zhēng)衡的理念,它是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法,奠定了美國(guó)政治制度的法律基礎(chǔ)。9、C【答案解析】

根據(jù)“主在引敵深入,使其兵力分散,而予敵主力以打擊”,結(jié)合所學(xué)可知,該戰(zhàn)役符合臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的特點(diǎn),故選C;淞滬會(huì)戰(zhàn)是抗戰(zhàn)初期中國(guó)軍隊(duì)和日軍展開、一次大規(guī)模的陣地戰(zhàn),是正面大交鋒,可以排除A;百團(tuán)大戰(zhàn)是八路軍針對(duì)日軍對(duì)敵后抗日根據(jù)地進(jìn)行“大掃蕩”而開展的一次大規(guī)模的進(jìn)攻性戰(zhàn)役,主要作戰(zhàn)意圖是破壞華北日軍的交通線,故B不符合題干要求,排除;平型關(guān)戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)初期,八路軍一一五師為了阻止日軍進(jìn)攻而展開的一次伏擊戰(zhàn),也不符合材料體現(xiàn)的戰(zhàn)術(shù),可以排除D。10、C【答案解析】

由黃帝、顓頊、帝嚳、摯和勛的關(guān)系和地位傳承可知,黃帝時(shí)代血緣關(guān)系影響到王位繼承,C項(xiàng)正確;“家天下”局面是夏朝時(shí)形成的,A項(xiàng)錯(cuò)誤;黃帝等人的權(quán)力繼承以品行能力為主,B項(xiàng)錯(cuò)誤;早期國(guó)家時(shí)期并未形成權(quán)力的高度集中,D項(xiàng)錯(cuò)誤。11、C【答案解析】

理學(xué)產(chǎn)生以后,在人們的思想意識(shí)中,“理”主宰一切,從個(gè)人學(xué)習(xí)、日常行為到國(guó)家政治管理和自然萬物等,都要接受天理的安排,這體現(xiàn)了宋元以來思想的一體化特征,C項(xiàng)正確;天理安排世間一切的觀點(diǎn)不能說明宋元思想的“神圣化”,A項(xiàng)錯(cuò)誤;天理無處不在,管理一切的認(rèn)識(shí)不能說明宋元以來思想的“世俗化”和“政治化趨勢(shì),BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤。12、C【答案解析】

依據(jù)材料中“蓋我此書,此乃萬世治平之書,經(jīng)筵當(dāng)以進(jìn)讀,科場(chǎng)當(dāng)以選士,非漫然也”、“鑿鑿皆治平之事與用人之方?!毙畔⒖芍钯椪J(rèn)為自己的《藏書》敘述的是治平之事和用人之方,希望此書成為經(jīng)筵講讀和科舉取士的內(nèi)容,這表明李贄未能沖破傳統(tǒng)的束縛,其思想仍屬于儒學(xué)體系的范疇,因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,結(jié)合所學(xué)可知,《藏書》被明清封建統(tǒng)治者搜查燒毀,并未成為科舉應(yīng)試的官方教科書;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,《藏書》是禁書,并未在民間廣泛流傳;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料并未體現(xiàn)《藏書》諷刺程朱理學(xué)。故正確答案為C選項(xiàng)。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)特點(diǎn):借鑒西方經(jīng)驗(yàn);建立一整套專門的后勤保障體系;建立完善的后勤規(guī)章制度;集全國(guó)之力保障軍費(fèi)供應(yīng);重視后勤人才的培養(yǎng)。(2)影響:提高了軍隊(duì)后勤的管理效率;推動(dòng)了軍事后勤體系的近代化;培養(yǎng)了一批專門的后勤保障人才;加劇了清政府的財(cái)政困難,進(jìn)一步激化了社會(huì)矛盾?!敬鸢附馕觥?/p>

(1)依據(jù)材料“除裝備訓(xùn)練方面效仿西方外,在后勤保障方面也進(jìn)行了改進(jìn)”來看,借鑒了西方的經(jīng)驗(yàn);依據(jù)材料“設(shè)置糧餉局總理糧餉事務(wù),軍械局承辦軍械管理、維修等,……明確后勤官員職責(zé)范圍和檢查辦法”來看,建立一整套專門的后勤保障體系和完善的后勤規(guī)章制度;依據(jù)材料“籌集常備軍所需軍餉費(fèi)用,清政府向全國(guó)各省分派款項(xiàng),三令五申要求各省為練兵籌餉”來看,集全國(guó)之力保障軍費(fèi)供應(yīng);依據(jù)材料“還創(chuàng)辦了軍醫(yī)學(xué)堂、馬醫(yī)學(xué)堂、經(jīng)理學(xué)堂、軍餉學(xué)堂,學(xué)員畢業(yè)后到各級(jí)后勤機(jī)構(gòu)任職”來看,注重后勤人才的培養(yǎng)。(2)后勤保障體系的建立推動(dòng)了軍事后勤體系的近代化;后勤規(guī)章制度的完善,提高了軍隊(duì)后勤的管理效率;注重人才的培養(yǎng),為后勤提供了人才保障;但一系列的機(jī)構(gòu)和官職的設(shè)立,加劇了清政府的財(cái)政困難,進(jìn)一步激化了社會(huì)矛盾。14、(1)彼得一世改革;改革促使俄國(guó)文明開化,國(guó)力由弱轉(zhuǎn)強(qiáng),領(lǐng)土廣袤等。(2)順應(yīng)歷史潮流,善于抓住變法時(shí)機(jī);放下帝王的架子,虛心學(xué)習(xí)外國(guó),把所學(xué)于本國(guó)有用的技術(shù)、知識(shí)都應(yīng)用到改革中;力排眾議,打擊頑固守舊勢(shì)力。(3)核心觀點(diǎn):以康有為為代表的清末有識(shí)之士借“彼得變法興俄”的擬構(gòu)情節(jié)、為其敷上儒家的倫理觀念,寄托著他們政治改革的理想、訴求。/以由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)的俄國(guó)案例為身處危亡之際的中國(guó)提供了可借

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