《幼兒教育》中班美術(shù)活動教案水聲_第1頁
《幼兒教育》中班美術(shù)活動教案水聲_第2頁
《幼兒教育》中班美術(shù)活動教案水聲_第3頁
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?幼兒教育?中班美術(shù)活動講課設(shè)計水聲?幼兒教育?中班美術(shù)活動講課設(shè)計水聲?幼兒教育?中班美術(shù)活動講課設(shè)計水聲講課資料范本?幼兒教育?中班美術(shù)活動講課設(shè)計水聲編寫：__________________時間：__________________1/3活動目的：1．聆聽不一樣樣的水聲，樂于運用不一樣樣顏色以及點、線、面的變化組合來表現(xiàn)自己的感覺。2．培育對水聲強(qiáng)弱、水流快慢變化的感覺力與表現(xiàn)力，產(chǎn)生進(jìn)一步研究的欲念?；顒訙?zhǔn)備：1．已張開有關(guān)水的討論。2．雨滴、溪流、海浪、瀑布等錄像片斷。3．油畫棒、水粉顏料和筆、棉簽、繩索等。4．四開彩色紙每人一張(墨綠色、深紅色、普藍(lán)色，由幼兒自選)。活動過程：1．引出話題，重現(xiàn)有關(guān)經(jīng)驗近來，我們講了好多對于水的事情，你們能用耳朵聽辨出水的聲音嗎?你們聽到的水聲是從哪里發(fā)出來的?(水龍頭沒有擰緊時水的滴答聲、雨落在屋檐上的答答聲、下大雨時的嘩嘩聲、灑水車的沙沙聲等。)2．共同討論表現(xiàn)形式①觀看錄像，啟迪幼兒邊聽邊自由模擬。②想像水是如何說話、唱歌、飛跑或跳舞的。③討論如何將水聲變?yōu)閳D畫。如："滴答滴答"可畫成一個個或一串串小點；"沙沙沙沙"可畫成一根根細(xì)細(xì)的直線或斜線；"嘩嘩嘩嘩"可用點和線畫成一片；"轟隆轟隆"可用連續(xù)不停的波濤線和螺旋圖案表現(xiàn)；大瀑布像紡紗織布，可大片大片地往下涂畫。3．邊聽賞邊表現(xiàn)2/3①頻頻播放錄像，啟迪幼兒自由選擇色紙和作畫工具，邊聽賞邊作畫。②指引幼兒聆聽、想像，并試一試變換不一樣樣的工具，借助點、線、面的組合和顏色的配合，不停豐富自己的畫面。③激勵幼兒在作畫過程中互相賞識、溝通、學(xué)習(xí)。4．賞識感覺①重播錄像，指引幼兒邊聽水聲，邊在自己的畫面上找尋這幾種水聲。②互相賞識一些有創(chuàng)意的作品，能夠是整幅畫面，也能夠是局部。教師可對局部作品提出建議，如：當(dāng)幾種顏色彩解出現(xiàn)臟的顏色時，可適合用一些相像的淡色或白色覆蓋；當(dāng)畫面比較單一時，可增添色塊等。③激發(fā)幼兒進(jìn)一步研究的興趣，如：水是否是只有這幾種模樣?

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