數(shù)豆子11-完整版教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容《數(shù)豆子》教學(xué)目標(biāo)1、 經(jīng)歷用計(jì)數(shù)器表示數(shù)的過(guò)程，會(huì)用撥數(shù)、畫(huà)圖、寫(xiě)數(shù)等不同的方式表示數(shù)。2、 進(jìn)一步體會(huì)各數(shù)位上數(shù)字的意義，感受100以內(nèi)數(shù)的組成，會(huì)讀、寫(xiě)100以內(nèi)的數(shù)。3、 進(jìn)一步積累數(shù)數(shù)和估數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，初步發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)讀寫(xiě)100以內(nèi)的數(shù)，感受100以內(nèi)數(shù)的組成。教學(xué)難點(diǎn)理解數(shù)位的意義。教具準(zhǔn)備黃豆若干，計(jì)數(shù)器22個(gè)，塑料盆、小桶、紙盒子若干，實(shí)物投影儀。板書(shū)設(shè)計(jì)數(shù)豆子百位十位個(gè)位（計(jì)數(shù)器呈現(xiàn)100、28、22、1）教學(xué)流程個(gè)性化修改一、引1.揭示課題：今天我們一起來(lái)《數(shù)豆子》。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)：【課件出示】過(guò)渡語(yǔ)：一起來(lái)讀一讀本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)用撥數(shù)、畫(huà)圖、寫(xiě)數(shù)等不同的方式表示數(shù)。2、會(huì)讀寫(xiě)100以內(nèi)的數(shù)，感受100以內(nèi)數(shù)的組成教師讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，問(wèn):大家聽(tīng)明白了嗎？有信心完成嗎？二、學(xué)出示自學(xué)指導(dǎo)一【課件出示】1、估一估，數(shù)一數(shù)：（1）同桌兩人其中一人抓一把豆子，猜一猜有多少粒。（2）兩人數(shù)一數(shù)有多少粒豆子。（3）看誰(shuí)猜得最接近。教學(xué)流程個(gè)性化修改（4）玩的時(shí)候，同學(xué)之間要會(huì)合作，互相謙讓。玩豆子的時(shí)候要注意，別讓豆子掉到地上。（5）玩三次后定輸贏。學(xué)生按要求活動(dòng)，教師巡視。2、師生交流：老師也來(lái)抓一把，你們猜猜看有多少？（學(xué)生猜測(cè)，并說(shuō)明理由。學(xué)生可以根據(jù)自己剛才抓豆子的經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)，教師也可以數(shù)出10粒做參照，讓學(xué)生猜測(cè),之后一起數(shù)一數(shù)驗(yàn)證）我們已經(jīng)會(huì)數(shù)、會(huì)估豆子的數(shù)量，那你們會(huì)用計(jì)數(shù)器撥出這些數(shù)嗎？自學(xué)指導(dǎo)（二）1、在撥數(shù)中，學(xué)會(huì)讀、寫(xiě)數(shù)（1）老師給每組都抓一把豆子(教師邊說(shuō)邊抓)，數(shù)一數(shù)到底有多少粒豆子?（2）在計(jì)數(shù)器上撥出你們小組數(shù)出的數(shù)?(3)怎么寫(xiě)這個(gè)數(shù)，請(qǐng)你試著寫(xiě)一寫(xiě)。2、匯報(bào)交流：(1)每組派代表到黑板前一人撥數(shù)、一人寫(xiě)數(shù)，其他學(xué)生觀察討論。(2)老師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)，進(jìn)行適時(shí)指導(dǎo)。(例如62：6在十位上，表示6個(gè)十，2在個(gè)位上，表示2個(gè)一；22中兩個(gè)2分別在什么位上，表示的意義一樣嗎？；)(3)老師分別撥出100，10,1讓學(xué)生試著寫(xiě)一寫(xiě)，說(shuō)一說(shuō).（認(rèn)識(shí)百位）小結(jié)：同樣的數(shù)字放在不同的數(shù)位上表示的意義是不同的。讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)時(shí)都是從高位起，寫(xiě)數(shù)時(shí)末尾的0要記著寫(xiě)，但是讀數(shù)時(shí)不讀。3、完成檢測(cè)：26頁(yè)想一想試一試，你能看懂28表示什么?左邊的圓片圖是教學(xué)流程個(gè)性化修改什么意思？你還能用這種方法表示老師一大把抓的豆子數(shù)嗎？試一試。2、課本27頁(yè)3題獨(dú)立完成。三、導(dǎo)1.更正：（1）學(xué)生交流對(duì)28的理解，并展示自己的作品。（2）同桌交換檢查3題。2.討論：（1）明確用圖示表示數(shù)字的方法，并能舉例說(shuō)明。（2）學(xué)生交流自己用圖所表示出的豆子數(shù)目。知道用同樣的圖形，大的代表10，小的代表1.（3）學(xué)生通過(guò)討論會(huì)用圖來(lái)表示十位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)。四、練必做題（