7年級(jí)數(shù)學(xué)蘇科版上冊(cè) 第3單元《35去括號(hào)》課件

蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)（上）

3.5去括號(hào)

周三下午，校圖書(shū)館起初有a名同學(xué)，后來(lái)某年級(jí)組織同學(xué)來(lái)閱讀，第一批來(lái)了b位同學(xué)，第二批又來(lái)了c位同學(xué)，則館內(nèi)一共有多少位同學(xué)？

①a+（b+c）

②a+b+c

③a+（b+c）=a+b+c

問(wèn)題一：小聰帶了a元錢(qián)去商店購(gòu)物，花了b元買(mǎi)文具盒，c元買(mǎi)鉛筆，他剩下多少錢(qián)？①a-（b+c）

②a-b-c

③a-（b+c）=a-b-c

問(wèn)題二你會(huì)做嗎？求a與-b+c的和與差。a+(-b+c)

a-(-b+c)

=a+(-b)+c=a-b+c=a-(-b)-c=a+b-c都不變符號(hào)都改變符號(hào)仔細(xì)觀察比較，從左到右是怎樣變化的

a+(-b+c)=a-b+ca-(-b+c)=a+b-c你能用一句簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)概括去括號(hào)的方法嗎？

正不變，負(fù)全變。去括號(hào):①+(a-b)=

②-(a-b)=

③a+(b-c)=

④a-(b-c)=

⑤(a-b)-(-c+d)=

⑥-(a-b)+(-c-d)=

a-b-a+ba+b-ca-b+ca-b+c-d-a+b-c-d看誰(shuí)算的快例題分析例1、先去括號(hào),再合并同類(lèi)項(xiàng):

⑴5a-(2a-4b)

⑵2x2-3(2x-x2)

(3)2m-[n-3(m-2n)]①去括號(hào)后是否變號(hào)去括號(hào)，看符號(hào)正不變，負(fù)全變②括號(hào)前是否有乘數(shù)括號(hào)前有乘數(shù)，先把乘數(shù)乘到括號(hào)里面，然后再去括號(hào)。③去括號(hào)后能合并同類(lèi)項(xiàng)的要合并同類(lèi)項(xiàng)，使結(jié)果最簡(jiǎn)。注意例題分析解決問(wèn)題例2、在假期的勤工儉學(xué)活動(dòng)中，小亮從報(bào)社以每份0.4元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)a份報(bào)紙，以每份0.5元的價(jià)格賣(mài)出b份（b≤a)報(bào)紙，剩余的報(bào)紙以每份0.2元的價(jià)格退回報(bào)社。(1)小亮購(gòu)進(jìn)a份報(bào)紙花多少元？(2)小亮售出b份報(bào)紙收入多少元？(3)退回剩余報(bào)紙收入多少元？(4)小亮贏利多少元？0.4a元0.5b元0.2(a-b)元[-0.4a+0.5b+0.2(a-b)]元

隨堂練習(xí)先去括號(hào)，再合并同類(lèi)項(xiàng)：（1）a＋（－3b－2a）（2）－（x＋2y

）＋（－2x－y

）（3）6m－3（－m＋2n

）（4）2x－3[x－（y2

－

2）]議一議我們這節(jié)課學(xué)到了什么？1、去括號(hào)法則2、去括號(hào)應(yīng)注意什么作業(yè)：

1、課本P85習(xí)題3.5

第1題、第2題2、《補(bǔ)充習(xí)題》3.5去括號(hào)×√××-x2+b+0.5y2當(dāng)堂檢測(cè)1.下列去括號(hào)正確嗎?如有錯(cuò)誤,請(qǐng)改正.⑴-(-a-b)=a-b;⑵5x-(2x-1)-x2=5x-2x+1+x2;⑶3xy-0.5(xy-y2)=3xy-0.5xy+y2;⑷(a3+b3)-3(2a3-3b3)=a3+b3-6a3+9b3.

當(dāng)堂檢測(cè)

2、先去括號(hào)，再合并同類(lèi)項(xiàng)：(1)8x－（－3x－5）(2)(3x－1)－(2－5x)(3)(－