以生為本-促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展課件

以生為本促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

以生為本促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展一、陽光體育有聲有色以生為本，健康第一一、陽光體育有聲有色以生為本，健康第一堅(jiān)持師生全員參與。體育教師指導(dǎo)，班主任組織實(shí)施。一、陽光體育有聲有色堅(jiān)持師生全員參與。體育教師指導(dǎo)，班主任組織實(shí)施。一、陽光體育一、陽光體育有聲有色確保課程計(jì)劃安排的體育課的正常教學(xué)。堅(jiān)持每天40分鐘的大課間活動和“兩操”活動，堅(jiān)持每年夏秋季運(yùn)動。一、陽光體育有聲有色確保課程計(jì)劃安排的體育課的正常教學(xué)。堅(jiān)持一、陽光體育有聲有色一班一品牌，班班有特色通過班級特色項(xiàng)目活動的有效開展，增強(qiáng)了學(xué)生班級榮譽(yù)感，班級凝聚力，同時(shí)增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神。人人有特長

人人兩項(xiàng)運(yùn)動特長項(xiàng)目活動，在兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展的同時(shí)，給學(xué)生搭建了自我超越的平臺，增強(qiáng)了學(xué)生積極向上的進(jìn)取精神。一、陽光體育有聲有色一班一品牌，班班有特色二、誦讀經(jīng)典奠基人生二、誦讀經(jīng)典奠基人生

（一）四統(tǒng)一統(tǒng)一篇目統(tǒng)一時(shí)間統(tǒng)一要求統(tǒng)一進(jìn)度（一）四統(tǒng)一

（一）四統(tǒng)一統(tǒng)一篇目指的是統(tǒng)一誦讀內(nèi)容。統(tǒng)一時(shí)間指的是每天晨誦20分鐘，下午第一節(jié)課前10分鐘，就寢前誦讀，一日三餐前誦讀。統(tǒng)一要求指的是任課教師把每周經(jīng)典誦讀內(nèi)容寫在黑板固定的位置上。統(tǒng)一進(jìn)度指的是具體時(shí)段誦讀的內(nèi)容。（一）四統(tǒng)一

（二）四結(jié)合與禮儀教育相結(jié)合與感恩教育相結(jié)合與德育實(shí)踐相結(jié)合與各科課程相結(jié)合（二）四結(jié)合（二）四結(jié)合

與禮儀教育相結(jié)合。禮儀是做人的規(guī)范。與感恩教育相結(jié)合。感恩是做人的根本。與德育實(shí)踐相結(jié)合。如利用傳統(tǒng)節(jié)日，班隊(duì)會的形式進(jìn)行孝心教育。與各科課程相結(jié)合。把經(jīng)典誦讀和各學(xué)科有效的進(jìn)行整合。（二）四結(jié)合特長班設(shè)置三、第二課堂成效顯著特長班設(shè)置三、第二課堂成效顯著三、第二課堂成效顯著

確定活動時(shí)間第二課堂各活動小組，每周星期三下午、星期四課外活動集中進(jìn)行，活動時(shí)間160分鐘。確定活動地點(diǎn)第二課堂活動開展的項(xiàng)目在各功能教室或指定地點(diǎn)進(jìn)行。三、第二課堂成效顯著確定活動時(shí)間藝術(shù)教育成果展示

在以班級為單位展示活動的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校的匯演，對教育活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班級，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，為創(chuàng)建特色學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。讓學(xué)生在豐富多彩的活動中主動健康活潑地發(fā)展。藝術(shù)教育成果展示謝謝指導(dǎo)謝謝指導(dǎo)以生為本促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

以生為本促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展一、陽光體育有聲有色以生為本，健康第一一、陽光體育有聲有色以生為本，健康第一堅(jiān)持師生全員參與。體育教師指導(dǎo)，班主任組織實(shí)施。一、陽光體育有聲有色堅(jiān)持師生全員參與。體育教師指導(dǎo)，班主任組織實(shí)施。一、陽光體育一、陽光體育有聲有色確保課程計(jì)劃安排的體育課的正常教學(xué)。堅(jiān)持每天40分鐘的大課間活動和“兩操”活動，堅(jiān)持每年夏秋季運(yùn)動。一、陽光體育有聲有色確保課程計(jì)劃安排的體育課的正常教學(xué)。堅(jiān)持一、陽光體育有聲有色一班一品牌，班班有特色通過班級特色項(xiàng)目活動的有效開展，增強(qiáng)了學(xué)生班級榮譽(yù)感，班級凝聚力，同時(shí)增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神。人人有特長

人人兩項(xiàng)運(yùn)動特長項(xiàng)目活動，在兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展的同時(shí)，給學(xué)生搭建了自我超越的平臺，增強(qiáng)了學(xué)生積極向上的進(jìn)取精神。一、陽光體育有聲有色一班一品牌，班班有特色二、誦讀經(jīng)典奠基人生二、誦讀經(jīng)典奠基人生

（一）四統(tǒng)一統(tǒng)一篇目統(tǒng)一時(shí)間統(tǒng)一要求統(tǒng)一進(jìn)度（一）四統(tǒng)一

（一）四統(tǒng)一統(tǒng)一篇目指的是統(tǒng)一誦讀內(nèi)容。統(tǒng)一時(shí)間指的是每天晨誦20分鐘，下午第一節(jié)課前10分鐘，就寢前誦讀，一日三餐前誦讀。統(tǒng)一要求指的是任課教師把每周經(jīng)典誦讀內(nèi)容寫在黑板固定的位置上。統(tǒng)一進(jìn)度指的是具體時(shí)段誦讀的內(nèi)容。（一）四統(tǒng)一

（二）四結(jié)合與禮儀教育相結(jié)合與感恩教育相結(jié)合與德育實(shí)踐相結(jié)合與各科課程相結(jié)合（二）四結(jié)合（二）四結(jié)合

與禮儀教育相結(jié)合。禮儀是做人的規(guī)范。與感恩教育相結(jié)合。感恩是做人的根本。與德育實(shí)踐相結(jié)合。如利用傳統(tǒng)節(jié)日，班隊(duì)會的形式進(jìn)行孝心教育。與各科課程相結(jié)合。把經(jīng)典誦讀和各學(xué)科有效的進(jìn)行整合。（二）四結(jié)合特長班設(shè)置三、第二課堂成效顯著特長班設(shè)置三、第二課堂成效顯著三、第二課堂成效顯著

確定活動時(shí)間第二課堂各活動小組，每周星期三下午、星期四課外活動集中進(jìn)行，活動時(shí)間160分鐘。確定活動地點(diǎn)第二課堂活動開展的項(xiàng)目在各功能教室或指定地點(diǎn)進(jìn)行。三、第二課堂成效顯著確定活動時(shí)間藝術(shù)教育成果展示

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