作文致老師的一封信通用15篇

第頁(yè)作文致老師的一封信通用15篇作文致老師的一封信1

敬愛的MissLin：

您好！您還記得我嗎？雖然您現(xiàn)在已不是我們的英語(yǔ)老師了?？赡?jīng)一切的一切時(shí)常在我的腦海里一幕幕不停的出現(xiàn)。

您是一位敬業(yè)的老師：您有著一雙炯炯有神的眸子，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，高高的鼻梁，多么親切的面孔。您上課時(shí)的生動(dòng)、活潑已深深的刻在我的心里，因?yàn)槟慕虒W(xué)方式，讓我喜愛上了英語(yǔ)課。

可是，有一天上英語(yǔ)課，您突然對(duì)我們說(shuō)：“這是我給你們上的最終一堂英語(yǔ)課。”同學(xué)們異口同聲的問(wèn)：“為什么？”您說(shuō)：“因?yàn)閷W(xué)校英語(yǔ)老師緊缺，所以……”這個(gè)消息像晴天霹靂般向我們襲來(lái)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，可是我不敢哭，也不能哭。因?yàn)槲沂怯⒄Z(yǔ)課代表，那樣會(huì)造成全班更混亂。就這要，我把全部的哀痛往肚里吞。整節(jié)課里，您講的每一句話我都沒聽進(jìn)去，只是靜默地看著您，心里想著：“您不在教我們了，這樣一個(gè)活潑可親的老師，就要離開我們了?？墒俏覅s怎么也留不住您，這終歸是學(xué)校的支配。

現(xiàn)在我只能間或到辦公室看看您，跟您說(shuō)說(shuō)話。在這里我想祝您在老師節(jié)過(guò)得開心，Iwishyouluck！

此致

敬禮

祝：

身體健康，工作順當(dāng)

作文致老師的一封信2

敬重的譚老師：

您好！一年一度的老師節(jié)到了，老師節(jié)是全中國(guó)老師們的節(jié)日，在這特殊的日子里我誠(chéng)心的對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

在這里我要特殊感謝您，您是我的啟蒙老師，您清秀的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。大大的眼睛猶如明鏡般能看透大家的心思。每一個(gè)微笑都那么親善可親，您像園丁一樣辛勤的培育著我們這些祖國(guó)的花朵。

有一次，我感冒了，上課打不起精神，伏在課桌上還間或咳嗽幾聲，您見狀，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？不舒適嗎？”一句貼心的問(wèn)候像一股暖流，流入了我的心田，讓我感覺像媽媽般心切。

轉(zhuǎn)瞬三年過(guò)去了，在您耐性的教化下，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)文明的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，在這幾年里，我從中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，也領(lǐng)悟了很多做人的道理，并在一年一期光榮的加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，在四年一期加入了禮儀隊(duì)，我在老師的教育下健康歡樂的成長(zhǎng)。

最終，我要誠(chéng)心的對(duì)您說(shuō)，老師，感謝您！祝您：

工作順當(dāng)，老師節(jié)歡樂，恒久華蜜！

陳佳歆

20xx年9月10日

作文致老師的一封信3

敬愛的數(shù)學(xué)老師：

您好！

不知最近您身體如何，勁椎舒適嗎？喉嚨舒適嗎？可別太累哦。

您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無(wú)微不至的關(guān)愛我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。

在我的印象中，您恒久是宏大的。是?。∧鸀槲覀兏冻龅膶?shí)在太多太多，而我們對(duì)您的回報(bào)卻太少太少。您有如又有如一個(gè)方向標(biāo)，帶領(lǐng)著我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中遨游。讓我們知道：做人的道理。您公允﹑公正，差生進(jìn)步了表?yè)P(yáng)，優(yōu)生做錯(cuò)了照樣指責(zé)——??！老師！您有如春雨般滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們?cè)诓饺胫袑W(xué)之前認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的道路。

我記得有一次，您喉嚨疼，說(shuō)不出話，就用手寫字讓我們看，老師您生病了，還帶著病來(lái)上課，功課趕上了，可是您的病耽擱了?？粗?，您乏累又勞碌的身影，我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而驕傲。

老師，我們恒久都愛您，您是我們的好老師！在這兒，我特別感謝您，感謝您對(duì)我的關(guān)切和愛惜！我想大聲對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！感謝您！

祝您：

身體健康！工作順當(dāng)！萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：史騰遠(yuǎn)

20xx年2月21日

作文致老師的一封信4

敬重的李老師：

您好！

時(shí)間過(guò)得真快呀，擠眼間您都陪伴我們一年多了。在這一年多里，您的教育讓我進(jìn)步了許多，您在我學(xué)習(xí)不好的時(shí)候不停地激勵(lì)我，讓我不灰心，在我學(xué)習(xí)好的時(shí)候你嘉獎(jiǎng)我，讓我學(xué)習(xí)更加有愛好。

您還常常說(shuō)：“時(shí)間就是生命，我們要珍惜時(shí)間”現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，所以我們要每天努力的學(xué)習(xí)。全班在你的教育下都進(jìn)步了許多，我的作文也寫得好了，這些都是您的培育。我喜愛聽你的課，您的課讓我們既學(xué)到了學(xué)問(wèn)，又讓我們感覺到輕松開心。有時(shí)候，你的幽默還讓我們開懷大笑。

現(xiàn)在我覺得我的童年在您的陪伴下過(guò)得特別歡樂，因?yàn)槲矣龅搅宋蚁矏鄣睦蠋?，我的童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩；就像彩虹一般五彩繽紛，我信任，我的童年有許多美妙的回憶，雖然它們會(huì)隨著時(shí)間的車輪滾滾而去，但是我信任它們會(huì)像小精靈一樣恒久藏在我的心靈里。

好了，新的一年又要到了，我在此誠(chéng)心的祝愿您。

新年歡樂，身體健康，工作順當(dāng)。

您的學(xué)生：xxx

作文致老師的一封信5

尊敬的老師：

您好！

六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，立刻就要分別了，我有很多話想要對(duì)您說(shuō)，今日，我就在這封信中一吐為快吧！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵慨?dāng)看到這句話時(shí)，我都會(huì)想起您，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您就像園丁，辛勤的培育著我們，從不求回報(bào)。是您，在我童稚的心靈里播下美妙的種子，告知我：要愛學(xué)習(xí)，要做一個(gè)虛心誠(chéng)懇的人。我要說(shuō)一聲：感謝您，老師！

假如您是大海，那我就是大海里的一滴水，假如您是陽(yáng)光，那我就是被您照耀著的一朵小花，假如您是雨水，那我就是被您滋潤(rùn)著的一株小草……感謝您，老師！

在我氣餒時(shí)，是您的激勵(lì)讓我重新充溢了自信；在我有困難時(shí)，是您的幫助讓我戰(zhàn)勝困難，在我難過(guò)時(shí)，是您的勸慰讓我變得快樂起來(lái)……感謝您，老師！

尊敬的老師，您那辛勤工作的場(chǎng)景將恒久銘刻在我的心頭?，F(xiàn)在，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上，特殊是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文上遇到困難的時(shí)候，您那親切的期盼的目光，就出現(xiàn)在我眼前。啊，老師，是您給了我向?qū)W問(wèn)海洋進(jìn)軍的志氣和力氣。感謝您，老師！

敬愛的老師，回顧過(guò)去，在我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中，的確有您一份不小的功勞??！您的心血沒有白費(fèi)，您的學(xué)生不會(huì)辜負(fù)您的希望，將來(lái)肯定會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人！

作文致老師的一封信6

尊敬的老師

您好！想必您以前聽過(guò)很多關(guān)于誠(chéng)信的事跡吧。誠(chéng)信，簡(jiǎn)潔的一個(gè)詞語(yǔ)，實(shí)踐起來(lái)卻很難，對(duì)此我深有感受。

早晨，星光伴隨著我來(lái)到學(xué)校，哼著小曲，我心情大好。拿起掃把，打掃著班級(jí)衛(wèi)生，望著黑洞洞的掃把口，目不轉(zhuǎn)瞬，仿佛這是步槍的槍口，隨時(shí)噴射出致命的火花，我突發(fā)奇想，將隨身帶的彈珠想像成“子彈”，將它裝進(jìn)“槍膛”，我舉槍放射，彈珠與燈管相互碰撞，燈管先是閃了幾下，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)炸裂開來(lái)，碎片向我放射狀地襲來(lái)，我機(jī)警地向旁邊一閃，燈管發(fā)出沉悶的爆炸聲后，便碎得東一塊、西一塊了，人，沒事。我下意識(shí)地望了下四周，沒人，因此一個(gè)邪惡的念頭在我心中快速擴(kuò)散……一陣急促的腳步聲提示了我——有人來(lái)了，我清空了腦袋，打算好了應(yīng)對(duì)方法，調(diào)整好了心情，迎面走了上去，就這樣，我用謊言欺瞞了老師、同學(xué)，“這燈管是自己爆的，我是無(wú)辜的”。此間，我深刻的感覺到什么叫做自食惡果，一個(gè)謊言便要用千百個(gè)謊言來(lái)彌補(bǔ)。那天，我的心像梗塞了一般久久不能疏通。其次天，我耐不住那心中梗塞，向我的母親吐露了一切；到了學(xué)校見到同學(xué)，我耐不住心中的梗塞，向同學(xué)吐露了一切；見到親善可親的老師，我更耐不住心中的梗塞，向老師吐露了一切。他們都用安靜的語(yǔ)氣安撫了我的內(nèi)心，我從沒覺得心情如此開心，步伐如此輕快……

敬祝

身體健康，工作順當(dāng)！

愛您的學(xué)生：汪旭東

20xx年11月19日

作文致老師的一封信7

敬愛的趙老師：

您好！

轉(zhuǎn)瞬間，六年的時(shí)間飛逝，我們就要畢業(yè)了。您陪伴我們走過(guò)了六年的時(shí)間，在這六年中，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為了一名有學(xué)問(wèn)、有思想的少先隊(duì)員，這和您的教育是分不開的。我的每一次進(jìn)步，都凝合著您的心血，我的每一次失敗，也都有您的提示與激勵(lì)。

記得那是四年級(jí)的一次老師節(jié)班會(huì)，每次都是您在下課時(shí)畫板報(bào)，在黑板上寫題目，但是這次，您坐在教室后面正批著卷子，像是已經(jīng)遺忘了這回事似的。已經(jīng)接近上課了，我和主持人們商議了一下，確定在老師節(jié)這次班會(huì)中自己畫板報(bào)。于是，我在黑板上寫下了“感恩老師節(jié)”這五個(gè)大字，其他人又畫了些圖案，算是大功告成了。我看著并不算美麗的板報(bào)，心中起先忐忑擔(dān)心起來(lái)。這您能滿足嗎？可是當(dāng)您批完卷子，看到黑板報(bào)上的板報(bào)，您卻說(shuō)：“是你們畫的嗎？真好看！以后畫板報(bào)的任務(wù)就交給你們了。”短短的一句話，卻令我對(duì)自己信念倍增，暗暗下決心肯定要把板報(bào)畫好。從那以后，我們每一次班會(huì)的板報(bào)都仔細(xì)地去畫，豐富多彩的板報(bào)也成為了班級(jí)的一大特色。

這樣的事例還有許多，或許這一切您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做了太多太多，而我卻恒久忘不了。在我的眼中，您不僅僅是老師，還像是我們的母親。您的付出不會(huì)白費(fèi)，您播下的種子肯定會(huì)在您的學(xué)生身上開花、結(jié)果的。

雖然快要畢業(yè)了，但在我心里，您恒久是我的老師，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用升學(xué)考試的成果來(lái)回報(bào)您！

祝您：身體健康，工作順當(dāng)！

作文致老師的一封信8

尊敬的李老師：

您好！

這封信，是我相識(shí)你以來(lái)，給您寫的第一封信，這個(gè)學(xué)期，我第一次相識(shí)您，和您相處，我對(duì)你留下了深刻的印象。

您有時(shí)候會(huì)罰我們，但都是為了讓我們不再犯錯(cuò)，而且罰寫的都是要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的。您這樣做既讓我們改正了錯(cuò)誤，又加深了對(duì)課文的印象，真是一石二鳥之計(jì)呀！

您給我的第一感覺就是嚴(yán)厲，這是我這個(gè)初次來(lái)到這個(gè)班，初次相識(shí)您這個(gè)班主任時(shí)的感覺?？墒?，后來(lái)我的感覺變了。有一周，是您值周，您和我們寄宿生相處的很融洽，那時(shí)的您，不像一個(gè)班主任，更像是一個(gè)和我們知心交心的摯友，當(dāng)時(shí)的情景我到現(xiàn)在還沒有忘。我多么希望您還像那時(shí)一樣和我們一起說(shuō)笑?。】墒悄搰?yán)厲時(shí)，必需嚴(yán)厲。因?yàn)槟俏覀兊陌嘀魅危?/p>

上面的原稿是我16年時(shí)候?qū)懙默F(xiàn)在已經(jīng)20xx了，您照舊是我的班主任。我說(shuō)些心里話吧，我特殊希望您到六年級(jí)還能帶我。還能不因?yàn)榉职嗑头珠_你和我。當(dāng)然分開了也沒有關(guān)系，因?yàn)槟航?jīng)

祝：身體健康，事業(yè)順當(dāng)！

您的學(xué)生：侯佳慧

20xx年6月3日

作文致老師的一封信9

朱老師：

您好！

我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)三年了，感謝您這幾年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)切與呵護(hù)。今年寒假，我想請(qǐng)您去我奶奶家做客。

我的家鄉(xiāng)在西徐村。這里山多、水多、風(fēng)景如畫，一片綠油油。山谷里到處都能看到山羊、綿羊，有長(zhǎng)角的、沒長(zhǎng)角的，有大的、小的，無(wú)奇不有，像一朵朵潔白的云朵在山谷之間漂浮。

在山頂上有>在山頂上有一片方形菜地，有白菜、花生、芝麻、黃花菜。最美麗的還是菜地右邊的蓮花池，蓮花池很大，約一畝見方，中間有一座小橋。春天，我和伙伴們用樹枝把蓮蓬撈過(guò)來(lái)，再摘掉吃里面的籽；夏天，蓮花盛開，白中帶粉的“皮膚”讓人心曠神怡；秋天，蓮藕最終在我們的盼望之中誕生了，瞧，它那嫩黃的“皮膚”一節(jié)兒一節(jié)兒的，多么可愛呀！

“哎喲”，誰(shuí)在碰我？哦，原來(lái)是蜻蜓。哇！有王蜻蜓、黑蜻蜓、紅蜻蜓、線蜻蜓……各種各樣，像一個(gè)個(gè)小天使在空中翱翔。

怎么樣，聽了我的介紹，您是不是動(dòng)心了？我家鄉(xiāng)的美景是不會(huì)讓您悲觀的！

祝您生活開心，身體健康！

您的學(xué)生xxx

20xx年10月19日

作文致老師的一封信10

中秋節(jié)快到了，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆一起團(tuán)聚了，我們一起吃著月餅一邊欣賞著這輪圓圓的月亮，此時(shí)此刻我的心中就想到了您—老師。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“在這皓月當(dāng)空、萬(wàn)里無(wú)云的夜晚，您和家人團(tuán)聚了嗎?您平常忙于工作，同時(shí)也為我們同學(xué)的作業(yè)操勞，啊!老師，您是辛勤的園丁，培育著朵朵鮮花華蜜地開放。每次遇到困難，挫折和失敗的時(shí)候，是您鼓舞我們重新振作起來(lái)，去面對(duì)重重困難和阻礙，是您教會(huì)我們做一個(gè)文明、誠(chéng)懇、守信、堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息的西橫人!老師，您是光明的路燈，照亮我們最黑暗的時(shí)刻，每當(dāng)我們做事失敗，在唉聲嘆氣的時(shí)候，是您來(lái)勸慰我們，讓我們充溢自信，重新再來(lái)，是您教會(huì)我們永不放棄，堅(jiān)持究竟!老師，是您將同學(xué)從無(wú)知的昨天拉了回來(lái)，假如沒有您，我們就成不了才。老師，是您教會(huì)了我許多做人的道理，您辛苦了!您伴隨著我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)，而自己卻面臨漸漸地變老?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容越來(lái)越多，我也經(jīng)常給您增加麻煩。由于我的淘氣和任性，有時(shí)因?yàn)槲覀€(gè)人的緣由而引起和同學(xué)們一起打鬧，害得您忙得不行開交，對(duì)于此事，我很愧疚，老師，對(duì)不起。你為我們付出太多了，您也失去太多了，老師，您的功勞是最大的!”

最終，我祝您身體健康、工作順當(dāng)、中秋節(jié)歡樂!

作文致老師的一封信11

敬愛的陶老師：

您好！生命中我須要感謝的人許多許多。但今日在這里，我首先要感謝的人是您！

雖然我才小學(xué)三年級(jí)，但已經(jīng)換過(guò)兩位語(yǔ)文老師。今年，您剛剛高校畢業(yè)安排到我們學(xué)校，教我們班語(yǔ)文課，當(dāng)您得知我們擔(dān)憂常常換老師的顧慮后，您慎重地告知我們“孩子們，放心，我是不會(huì)走的，我會(huì)始終陪伴你們小學(xué)畢業(yè)”，忽然掌聲四起，我們都激烈得熱淚盈眶。

感恩您的澄澈眼神，在我上課走神時(shí)提示我專注；感恩您的每次贊美；在我獲得榮譽(yù)的時(shí)候是您第一個(gè)恭喜的我；感恩您的精彩語(yǔ)文課堂，是您用生動(dòng)的語(yǔ)言感染了我

記得您曾經(jīng)上《荷花》那節(jié)公開課，有許多領(lǐng)導(dǎo)、老師來(lái)我們學(xué)校聽您的課。上課前你靜靜對(duì)我說(shuō)：“王梓月，我讓你坐在最前面，因?yàn)槁牭侥憔实陌l(fā)言，我就會(huì)不驚慌，就會(huì)自信滿滿；看到你可愛的笑臉，我就會(huì)思路清楚，充溢激情。我要感謝你！”其實(shí)，陶老師您對(duì)每位學(xué)生都傾注了無(wú)盡的愛，但您知道您這句話對(duì)我一生的影響有多大嗎？為此我甚至留下了華蜜的淚花。陶老師您何嘗不像荷花一樣:“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！蔽议L(zhǎng)大也要像您一樣：“出塵離染，清潔無(wú)瑕”。

敬愛的`陶老師，我想大聲對(duì)您說(shuō)：““您就是溫順的荷花，我們?nèi)?）班的全體學(xué)生就是您可愛的蓮子。”我們將在您的呵護(hù)下，惜福感恩，歡樂學(xué)習(xí)！我們將與您的愛同行，健康成長(zhǎng)！最終祝陶老師工作順當(dāng)，漂亮永存！

此致

敬禮

您的學(xué)生王梓月

20××-3-23

作文致老師的一封信12

尊敬的王老師：

我愛您。

六年來(lái)，回顧往日的一幕幕清潔，記憶的閘門一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)打開…..

您是唯一一位從一年級(jí)將我們教到六年級(jí)的老師。屬于我們和您的回憶不計(jì)其數(shù)：您總是對(duì)我們無(wú)微不至。遇到學(xué)習(xí)上的錯(cuò)卻又會(huì)對(duì)我們嚴(yán)厲指責(zé)。課堂上，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言常逗得我們哄堂大笑。課下，也會(huì)像個(gè)與我們同樣大的孩子般一起玩耍…….

記得嗎？五下我們打算了課本劇《花瓣飄香》去參與競(jìng)賽，得知獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，您臉上那欣慰的笑顏。記得嗎?我六上因?yàn)樨氀偷脱牵谡n上暈倒時(shí)，您奔過(guò)來(lái)，那著急萬(wàn)分的模樣。記得嗎？六下，有了跳繩活動(dòng)后，您待我們做完操，常與我們一起跳大繩的暖和笑容。記得嗎？因五上某一次考試，我只拿了七十九分，您厲聲指責(zé)我，眉頭皺成了“川”字，樣子很兇，可那時(shí)我卻打心眼里感謝您……此類的十六年來(lái)發(fā)生了很多很多，大大小小，您對(duì)每一位同學(xué)都嚴(yán)厲過(guò)，卻也對(duì)每一位同學(xué)都關(guān)懷過(guò)。

六年前，我們步入小學(xué)，六年后，我們升上初中。一幕幕，仿佛就發(fā)生在昨日。

時(shí)間靜靜消逝，畢業(yè)考將至，王老師，千言萬(wàn)語(yǔ)不過(guò)匯成了一句話：“我愛您?！?/p>

此致

敬禮

作文致老師的一封信13

敬愛的龔老師，感謝您這些年來(lái)含辛茹苦的教化。在這里，首先祝愿您的頸椎病早日康復(fù)，感謝您始終給我們供應(yīng)公允、公正的機(jī)會(huì)。

龔老師，我們五年級(jí)的同學(xué)就相當(dāng)于蒲公英的果實(shí)，而當(dāng)6月26日的放學(xué)鈴聲一響，就相當(dāng)于風(fēng)兒吹著成熟的果實(shí)就是我們，飛向遠(yuǎn)方；而我們的母校柳林一小就相當(dāng)于土壤，你們五年級(jí)的老師相當(dāng)于蒲公英的根和莖，你們深深扎根于我的母校，我們這些由你們培育長(zhǎng)大的果實(shí)們，就由你們的好摯友風(fēng)兒送走了，離開你們，我們將不能再依靠別人，我們將獨(dú)立地生活，獨(dú)立地去闖風(fēng)沙，破雨雪！

龔老師，再見了！再見了，敬愛的母校！

龔老師，我們這一年來(lái)從您手下帶大的學(xué)子們，都對(duì)您存有莫大的感謝之情。三言兩語(yǔ)，莫非足以表達(dá)我們這些學(xué)子們對(duì)您、對(duì)學(xué)校全部老師的欽佩、感謝和難忘之情嗎？

風(fēng)兒啊，請(qǐng)慢一點(diǎn)吹，讓我們?cè)倏匆谎勰感５睦蠋焸?，讓我在這曾經(jīng)刻苦學(xué)習(xí)、奮斗的母校中再停留片刻。

再見了，老師們！我們這33名學(xué)子的心恒久跟您們?cè)谝黄稹?/p>

龔老師，希望您不要介意我這鵝毛般的薄禮。

您的學(xué)子之一：楊君婷

作文致老師的一封信14

敬重的老師：

您好！

在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們將迎來(lái)一個(gè)節(jié)日－－老師節(jié)。我首先祝您節(jié)日歡樂．工作順當(dāng)．心想事成。

有人說(shuō)您像蠟燭，蠟炬成灰淚始干，有人說(shuō)您像春蠶，春蠶到死絲方盡，不，老師您在我心中是天，寬闊的可以讓我們自由翱翔；老師您是地，博大的可以讓我們放心依偎；老師您是海，浩瀚的可以讓我們隨意。

老師您讓我從一個(gè)天真無(wú)知的頑童，在您的諄諄教育下我學(xué)會(huì)了a.o.e;學(xué)會(huì)了1.2.