2020年中考英語語法專題及參考答案解析詳解十

2020年中考英語語法專題及參考答案解析詳解十

專題十非謂語動詞

一、動詞不定式

1、構(gòu)成：動詞不定式基本形式為：to+動詞原形。有些動詞不定式不帶to。

否定形式為：not(to)+動詞原形。

2、功能及用法：

(1)、用作主語

多數(shù)情況用it作形式主語，把真正的主語----動詞不定式置于句末，特別是不定式短語較長時。動詞不定式作主語，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。如：

Forhim,totalkwithhismotherisnecessary.=Itisnecessaryforhimtotalkwithhismother.

(2)、用作表語

動詞不定式作表語，常說明主語的內(nèi)容、性質(zhì)、特征。?？赊D(zhuǎn)換成主語。如：

ThebestwaytoimproveyourEnglishistojoinanEnglishclub.=TojoinanEnglishclubisthebestwaytoimproveyourEnglish.

(3)、用作賓語

★可以接帶to的動詞不定式作賓語的動詞主要有：要求選擇同意(ask,choose,agree)，期望決定學(xué)習(xí)(expect,hope,decide,learn)，寧可拒絕假裝知道(prefer,refuse,pretend,know)，希望想要愿意(wish,want/need,wouldlike/love)等。如：

Wedecidedtotalktosomestudents.

Hepreferstoeatwhitebreadandrice.

★動詞decide,know,learn,show,teach,tell...后可用“疑問詞+to的不定式短語”作賓語，但why后面的不定式不帶to。如：

Couldyoupleasetellmewheretoparkmycar?

★動詞feel,find,make,think等后面，可以用it作形式賓語代替真正的賓語--動詞不定式，句子結(jié)構(gòu)是sb.feel/find/make/...+it+adj./n.+todo...。如：

Ifinditdifficulttoremembereverything.

★既可接動詞不定式又可接v-ing形式作賓語，意思差別不太大的動詞有begin,start,like,love等。如：

ThenIstartedtowatchEnglish-languageTV.

Iliketoeatvegetables.

★后接動詞不定式或v-ing形式作賓語，意思差別較大的動詞有forget,remember等。后接不定式作賓語，表動作尚未發(fā)生;后接ving形式作賓語，表動作已經(jīng)發(fā)生。stoptodo停下來做另外一件事;stopdoing停止做、不做當(dāng)前這件事。trytodo盡力做，trydoing試試看;goontodo接著做另外的事，goondoing繼續(xù)做原來的事。如：

WhenIlefthome,Ihadforgottentobringitwithme.

Istoppedusingthemlastyear.

(4)、用作定語

★句子的主語或賓語是動詞不定式的邏輯主語，不定式與其所修飾的名詞、代詞等存在邏輯的動賓關(guān)系時，用動詞不定式的主動式。如：

Ihavesomuchhomeworktodotoday.

It’sagoodplacetovisit.

★作定語的不定式如果是不及物動詞，且與所修飾的詞之間有動賓關(guān)系，要在不定式后加適當(dāng)?shù)慕樵~。如：

Ineedaroomtolivein.

(5)、用作補(bǔ)語

★在主、被動語態(tài)句里用帶to的動詞不定式作補(bǔ)語的動詞主要有：要求允許提議(ask,allow,advise)，期望邀請鼓勵(expect,suppose,invite,encourage)，教導(dǎo)告訴想要(teach,tell,want)，等待希望愿意(waitfor,wish,wouldlike/love)。如：

SheaskedmenottospeakChineseinEnglishclass.

★下列動詞，多數(shù)動詞是感官動詞和使役動詞，當(dāng)動詞不定式作補(bǔ)語時，在主動語態(tài)句里不帶to，被動語態(tài)句里要將省略的to補(bǔ)上。包括四“看”：lookat,observe,see,watch，三“讓”：have,let,make，二“聽”：hear,listento，一“感覺”：feel，一“注意”：notice。如：

Thispicturemakesmefeeltense!Iwasmadetosaysorrytohim.

★help后接動詞不定式作補(bǔ)語，to可帶可不帶。如：

UsingemailEnglishhelpsyouwritequickly.

★besaid,besure,happen,seem等后面可以接帶to的動詞不定式作主語的補(bǔ)語。如：

Hedoesn’tseemtohavemanyfriends.

Besurenottomissthemiftheycometoacitynearyou.

(6)、用作狀語,其邏輯主語要和句子的主語一致。

★目的狀語，置于句首或句末，置于句首時常表示強(qiáng)調(diào)。如：

Agroupofyoungpeoplecamehereto(inorderto)discussthisquestion.

★原因狀語，多見于“sb.+be+adj.+todo...”結(jié)構(gòu)句中。如：

I’msorrytotroubleyou.I’mgladtoseeyou.

★結(jié)果狀語，多見于“too...to”，“enoughto...”結(jié)構(gòu)句中。如：

ThenI’mtootiredtodowell.WhatshouldIdo?

Theroomneedstobebigenoughforthreepeopletolivein.

★獨(dú)立動詞不定式多用作插入語，表示說話人的心理狀態(tài)或?qū)κ虑榈目捶?。如?/p>

Tobehonest,Ionlyeatfoodthattastesgood.

Tobeginwith,shespoketooquickly,andIcouldn’tunderstandeveryword.

(7)、動詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)

動詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)是“for/ofsb.todosth.”，for/of引出不定式動作的邏輯主語。這種結(jié)構(gòu)在句子中可以作主語、賓語、表語、定語、狀語等。

不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)作主語時，需注意：

It’s+形容詞+for/of+sb+todosth.for前面的形容詞是dangerous,difficult,easy,hard,heavy,important,interesting,necessary等，一般說明不定式動作的特性，不說明人的特性。如：It’sdangerousforchildrentoswimintheriver.

當(dāng)上面的形容詞指的是sb的性質(zhì)時，用介詞of。這些形容詞往往修飾人：careful,clever,foolish,good,kind,nice,wise,bad,polite,careless

如：It’sveryniceofyoutosayso.

(8)、帶疑問詞的不定式短語

動詞不定式前面可以帶疑問代詞what,which,who或疑問副詞how,when,where,why等。這種結(jié)構(gòu)起名詞的作用，在句子里用作賓語、主語、表語等，或者單獨(dú)使用。如：

Idon’tknowwhattodonext.

Wheretogoisnotdecidedyet.

單獨(dú)使用時相當(dāng)于一個特殊疑問句,在復(fù)合句中則可變?yōu)橐粋€從句。

Whattodonext?=Whatwillwe/youdonext?

Canyoutellmehowtodothat?=CanyoutellmehowIshoulddothat?

(9)、動詞不定式的否定式

不定式的否定式是nottodo...，不帶to的不定式的否定式是notdo...如：

Sometimestheydecidenottotalktoeachother.

(10)常見的與不定式連用的詞組和句型。

Whynotdo...?=Whydon’tyoudo...?hadbetter(not)do...

wouldratherdo...prefertodoratherthando

Could/Would/Willyouplease...?Ittakessb+時間/金錢+todosth.

It’stimetodo...It’sone’sturnto...

如：Whynottakeaholiday?

Ittakesmeanhourtowalkthere.

二、動名詞

1、構(gòu)成：動詞原形+ing

2、功能及用法：

動名詞除具有動詞的性質(zhì)外，還具有名詞的性質(zhì)。動名詞在句中可用作主語、表語、賓語、定語、賓語補(bǔ)足語等，但不能用作謂語。

(1).用作主語,謂語動詞用單數(shù)。如：

Eatingtoomuchisbadforyourhealth.

注意：動名詞作主語經(jīng)常采用it作形式主語的句型。

It’snousecrying.哭沒有什么用處。

(2).用作表語，可轉(zhuǎn)換成主語。如：

Herfavoritesportisskating.=Skatingisherfavoritesport.

注意：不定式和動名詞均可用作主語和表語，區(qū)別是：動名詞多指籠統(tǒng)的、抽象的概念，而不定式則多指具體的、一次性的動作。

(3).用作賓語,放在動詞或介詞之后。如：

Shelikessinginganddancing.

Thankyouforhelpingus.

(4).用作定語,位于所修飾詞之前，表示所修飾的詞的用途、所屬關(guān)系等。如：

Thisisourreadingroom.

Bettywonthefirstprizeinthesingingcompetition.

★英語中，某些動詞(或形容詞)只能與ing形式即動名詞連用。

一直忙于練習(xí)，(keep,bebusy，practice,)

想要繼續(xù)完成，(feellike,keepon,finish，)

習(xí)慣期待花費(fèi)，(beusedto,lookforwardto,spend)

介意考慮放棄，(mind,consider,giveup)

禁不住麻煩怎么樣(can’thelp,havetrouble/problems(in),what/howabout)

建議喜歡開心(suggest,enjoy,havefun)

★還有一些結(jié)構(gòu)：

do+some+doing如：dosomecooking/shopping/cleaning/washing/reading/

go+doing如：goshopping/fishing/swimming/skating/boating/hiking/sightseeing

nouse(good)doingsth做......沒用如：It’snogoodcomplaining.

without+dongsth沒有做......如：.Shekeptsittingtherewithouttalkingtoanybody.

no+dong...禁止，不準(zhǔn)如：Noparking!

payattentiontodoingsth注意做某事如：Youmustpayattentiontoprotectinghim。

putone’seffortintodoingsth全力以赴做某事

如：IfyouputyoureffortintolearningEnglish,youwillimproveit.

三、分詞

考點(diǎn)聚焦

1、構(gòu)成：英語中的分詞有兩種：現(xiàn)在分詞和過去分詞。及物動詞的現(xiàn)在分詞由“動詞+ing”構(gòu)成，表示正在進(jìn)行和主動意義。過去分詞基本形式是“動詞+ed”,表示已經(jīng)完成和被動意義，但也有不規(guī)則形式。

2、功能及用法

(1).作定語分詞可用來修飾名詞或代詞，并和所修飾的詞在邏輯上有主謂關(guān)系。

前置定語如：Whatexcitingnewsitis!

后置定語如：Doyouknowthegirlsittingunderthetree?

Therecomesagirldressedinred.

(2).作表語分詞作表語，相當(dāng)于形容詞?，F(xiàn)在分詞作表語通常表示主語所具有的性質(zhì)或特征，含有“令人......的”意思。過去分詞作表語多表示主語所處的情形或狀態(tài)，含有“某人感到......的”意思。如：

Thestorywasveryinteresting.Iwasinterestedinthemovie.

(3).作補(bǔ)語

現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語，賓語和現(xiàn)在分詞(主動意義)有邏輯上的主謂關(guān)系。過去分詞作補(bǔ)足語，賓語和過去分詞(被動意義)有邏輯上的動賓關(guān)系。

分詞通常用在see，hear,watch，notice，feel，find等感官動詞或have，get，make等使役動詞的賓語之后，補(bǔ)充說明賓語的動作或狀態(tài)。過去分詞在動詞have，get之后作賓語補(bǔ)足語時，常常表示這動作不是由主語完成的，而是由別人完成的。如：

Ifoundtheboycryinginthecorner.(主謂關(guān)系，正在進(jìn)行)

Iwanttohavemyhaircut/havemybikerepaired/getmyearspierced.(被動)

★現(xiàn)在分詞和不定式作賓語補(bǔ)足語在意義上有所不同?，F(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語，表示動作正在進(jìn)行，即動作處在發(fā)生過程中，還沒有結(jié)束;而不定式作賓語補(bǔ)足語表示經(jīng)常性的動作或動作的全過程。如：

Isawhimgoingout.(分詞，正在發(fā)生)

Iseehimgoouteveryday.(不定式，經(jīng)常性動作)

Iheardhimknockthreetimes.是的，我聽見他敲了三下。(不定式，全過程)

(4).作狀語，表時間、原因、伴隨、結(jié)果、讓步、方式等。

現(xiàn)在分詞作狀語，一般句子主語就是分詞的主語。

Seeingtheteacherenteringtheroom，thestudentsstoodup.(=Whenthestudentssawtheteacherenteringtheroom，theystoodup.)(時間狀語，主動)

Notknowingwhattodoaboutit，Iaskedmyteacherforadvice.(原因狀語，主動)

Theteahercamein,followedbyhisstudents.(伴隨狀語，被動)

實(shí)戰(zhàn)演練(2_______50)計分:

1.--Whataboutgoingtothenetbarthisweekend?

--I’dloveto,butmymotheroftenletsme_____there.

A.togoB.nottogoC.notgo

2.Tomlikescars.Heenjoys_____modelcarsofallkinds.

A.collectingB.tocollectC.collected

3.Thehotweathermadethestudentsalways_______drinkwater.

A.towanttoB.wanttoC.wanted

4.Jimspentthreeyears(in)_____ChinesebeforehecametoChina.

A.learnedB.tolearnC.learning

5.Mymothertoldme_______tostrangers.

A.nottalkB.nottotalkC.nottalking

6.I’llgiveatalktomorrow.I’mthinkingabout_______.

A.whattosayB.howtosayC.whatcanIsay

7.Before2012wewillfinish_______theDisneylandinShanghai.

A.buildB.buildingC.tobuild

8.Wehaveworkedforthreehours.Nowlet’sstop_______arest.

A.haveB.havingC.tohave

9.--BobspeaksChinesequitewell.

--Yes,sohedoes.Hepractices______Chineseeveryday.

A.speakingB.tospeakC.speaks

10.--IsWeiFanggoodat_______?

Yes,sheis.Weoftenhearher______inthenextroom.

A.sing;tosingB.tosing;singsC.singing;sing

11.--Look!Thissweaterisbeautiful.--_______?

A.WhynottryingitonB.WhynottryitonC.Whydon’ttryiton

12.Onherwayhome,Lucysawthethief______inashop.Shestopped_______110atonce.

A.standing;callingB.stand;tocallC.standing;tocall

13.Inrecentyears,manychildrenaremade______whattheyarenot_____.

A.todo;interestedinB.do;interestedC.do;interestedin

14.Theboxistooheavyforme____.

A.carryingB.tocarryC.carry

15.--Wouldyoulikesomejuice?

--Thanks.______,butIhavedrunkalotoftea.

A.drinking;I’dloveB.todrink;I’dlovetoC.drink;I’dlove

16.Theyoungmanis_______carrythatheavybag.

A.strongenoughtoB.enoughstrongtoC.notstrongenough

17.--Mum,I’mhungry.--Whatabout______toMcDonald’s______friedchicken?

A.go;eatingB.togo;toeatC.going;toeat

18.Thankyoufor____ussowell.

A.toteachB.teachesC.teaching

19.Itsveryhothere.Wouldyoumind____thewindow?

A.toopenB.openingC.open

20.Whentheyheardthebadnews,theycouldnthelp____.

A.cryB.cryingC.tocry

21.Imafraidtheywouldnotallowhim________here.

A.tosmokeB.smokingC.smoke

22.ThefirstthingIwanttodois__________.

A.visittohimB.tovisithimC.visitinghim

23.Thiscompanywasthefirst____computersintheworld.

A.producingB.toproduceC.havingproduced

24.We’sorry_________hearthebadnews.

A.hearB.hearingC.tohear

25.LastweekImetmyoldfriendLeebutIforgot______himforhistelephonenumber.

A.askB.askingC.toask

26.It’spoliteforstudents_______hellototeachers.

A.tosayB.sayingC.says

27.Whenpeoplewanttorelaxthemselves,theyprefer_________TVorlistentomusicratherthan__________newspaper.

A.watching;readingB.towatch;readC.watching;read

28.________isgoodforyourstudy.

A.ReadB.ReadingC.Reads

29.I___________thebustoschool,butnowIwalktoschool.

A.amusedtotakeB.usedtotakeC.amusedtotaking

30.Smilehelpshim________manyfriends.

A.makesB.makeC.making

31.We’relookingforward__________alongvacation.

A.tohaveB.tohavingC.having

32.You’dbetter_______tothecinemabycar.

A.nottogoB.notgoC.don’tgo

33.Hedecided_________Englisheveryday.

A.topracticeB.practiceC.practicing

34.It’sverynice________photosforme.

A.ofyoutotakeB.foryoutotakeC.foryoutaking

35.Thedoctorwasbusy____________theboyatthattime.

A.talkB.talkingtoC.totalkto

36.I’mthirsty.Willyougetmesomething____?

A.drinkB.todrinkC.eat

37.Wehadgreatfun________onthebeaches.

A.toplayB.playingC.played

38.It’sspringnow.It’stime_____________trees.

A.forplantB.toplantC.plant

39.Don’tkeepme_______foralongtime.

A.waitB.waitingC.towait

40.You’dbetterhaveyourhair_____atonce.

A.cutB.cuttingCtocut

41.Weshouldd