人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題附答案

人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題附答案人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題附答案人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題附答案xxx公司人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題附答案文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期末試卷第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)一、讀拼音，寫詞語(yǔ)（6分）fěicuìzīxún（）（）méi

guīduànliàn（）（）二、下列各組詞語(yǔ)中，有一個(gè)不同類（或不同關(guān)系）的，請(qǐng)找出來(lái)。（3分）（1）亞洲歐洲綠洲大洋洲（）（2）目瞪口呆秋高氣爽愁眉不展側(cè)目而視（）（3）醫(yī)生：病人朋友：鄰居老師：學(xué)生（）三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）（）兵（）將（）在眉（）（）兵（）政安然（）（）（）無(wú)不（）舍（）為（）四、寫反義詞。（4分）聚集——（）冷漠——（）舒服——（）憨厚——（）五、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（5分）1．美不勝收（）A．勝利B．打敗C．優(yōu)美的D．能承受2．白手起家（）A．清楚B．陳述，說(shuō)明C．亮D．空空的3．久負(fù)盛名（）A．違背B．享有C．背著，擔(dān)任D．失敗，輸4．窮兇極惡（）A．達(dá)到極點(diǎn)B．盡，完C．環(huán)境惡劣D．缺乏財(cái)物5．無(wú)窮無(wú)盡（）A．達(dá)到極點(diǎn)B．盡，完C．環(huán)境惡劣D．缺乏財(cái)物六、選關(guān)聯(lián)詞填空。（6分）如果……就……不僅……而且……哪怕……也……不但……還……因?yàn)椤浴m然……但是……1．我們（）要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，（）要多讀課外書報(bào)，開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。2．（）沒(méi)有好身體，長(zhǎng)大后（）什么也干不好。3．屋子的內(nèi)部（）沒(méi)什么布置，（）墻壁很光滑。4．周恩來(lái)同志（）受到全中國(guó)人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。5．（）它的工具是那樣柔弱，（）人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。6．（）困難再大，我們（）要按時(shí)完成任務(wù)。七、按要求改寫句子。（8分）1．深藍(lán)色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。（縮句）2．不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改為反問(wèn)句）3．病人吃錯(cuò)了藥，有危險(xiǎn)啊?。ǜ臑殡p重否定句）4．蜜蜂和蝴蝶在花叢中。（換成擬人句）八、補(bǔ)寫出下列詩(shī)句的空缺部分。（5分）1．名篇名著總能給我們帶來(lái)人生的啟迪，《百年孤獨(dú)》告訴我們誠(chéng)信的重要，書中那句話說(shuō)得好“”?！遏敒I遜漂流記》一書的作者，從“魯濱遜”這個(gè)人物身上我們知道：面臨困境要。2．根據(jù)課文內(nèi)容，用兩個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括任務(wù)的主要特點(diǎn)：居里夫人、，頂碗少年、，李大釗、。3．，立根原在破巖中。4．，要留清白在人間。5．“為是其智弗若與?！本渲袔c(diǎn)詞的意思依次為：、、。整句話的意思是：。第二部分：閱讀能力又是一個(gè)豐收的季節(jié)，沉甸甸的果實(shí)正躲在樹叢后面笑吟吟地望著你，愿你努力攀爬，細(xì)心采摘，到時(shí)那最美，最甜的碩果肯定會(huì)在你的手中“綻放”!十、閱讀。（一）閱讀下面文段，完成1--3題。俗話說(shuō)，“瑞雪兆豐年”。這并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。這場(chǎng)大雪十分及時(shí)，一定會(huì)給明年的小麥帶來(lái)豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長(zhǎng)得越好。所以又有一句這樣的諺語(yǔ)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡?！?、請(qǐng)給下列漢字注上漢語(yǔ)拼音：（2分）瑞（）兆（）2、“冬天麥蓋三層被”一句運(yùn)用了的修辭手法。（1分）3、作者說(shuō)“瑞雪兆豐年”并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)，從文中看，其根據(jù)是什么請(qǐng)作簡(jiǎn)要回答。（3分）（二）閱讀下面短文，完成4—8題。父親，樹林和鳥父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。童年時(shí)，一個(gè)春天的黎明，父親帶著我從滹沱（hūtuó）河岸的一片樹林邊走過(guò)。父親突然站定，朝幽深的霧的樹林，上上下下的望了又望，用鼻子聞了又聞?！傲肿永镉胁簧嬴B?！备赣H喃喃著。并沒(méi)有看見(jiàn)一只飛鳥，并沒(méi)有聽到一聲鳥叫。我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。父親指著一棵樹的一根樹枝對(duì)我說(shuō)：“看那里，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)”我仔細(xì)找，沒(méi)有找到動(dòng)著的那幾片葉子?！斑€有鳥味?！备赣H輕聲說(shuō)，他生怕驚動(dòng)了鳥。我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒(méi)有聞到什么鳥的氣味?！傍B也有氣味”“有。樹林里過(guò)夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。黎明時(shí)，所有的鳥抖動(dòng)著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣。每一個(gè)張開的喙（讀huì鳥嘴）舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。鳥要準(zhǔn)備唱歌了?！备赣H和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來(lái)?！斑@是樹林和鳥最快活的時(shí)刻?！备赣H說(shuō)。我知道父親此時(shí)也最快活。過(guò)了幾天，父親對(duì)我說(shuō)：“鳥最快活的時(shí)刻——飛向天空離開樹林的那一瞬間，最容易被獵人打中。”“為什么”我驚愕地問(wèn)。父親說(shuō)：“黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重。”我真高興，父親不是獵人。（摘自《童年的牧歌》）4．文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭有什么作用（3分）5．春天的黎明，父親來(lái)到樹林邊怎么就知道“林子里有不少鳥”（3分）6．父親喜歡鳥是從哪些方面表現(xiàn)出來(lái)的請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）7．文中寫道“我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親”“我”“并沒(méi)有看見(jiàn)一只飛鳥，并沒(méi)有聽到一聲鳥叫”“我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒(méi)有聞到什么鳥的氣味”，這樣寫有什么作用（2分）8．文章為什么以“我真高興，父親不是獵人”這句話結(jié)尾（3分）第三部分：寫作水平朋友是夏天的樹陰，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人…十一、作文。（25分）題目：《我的小伙伴》要求：用一兩件事來(lái)介紹你的小伙伴，要寫出小伙伴的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)450左右。一、fěicuì（翡翠）qiánkūn（乾坤）zīxún（咨詢）miángèn（綿亙）àohuǐ（懊悔）cǎifá（采伐）二、（1）亞洲歐洲綠洲大洋洲（綠洲）（2）目瞪口呆秋高氣爽愁眉不展側(cè)目而視（秋高氣爽）（3）醫(yī)生：病人朋友：鄰居老師：學(xué)生（朋友：鄰居）三、（調(diào)）兵（遣）將（迫）在（眉）（睫）（精）兵（簡(jiǎn)）政安（然）（無(wú)）（恙）（攻）無(wú)不（克）（舍）（己）為（人）四、聚集——（分散）冷漠——（熱情）舒服——（難受）憨厚——（狡猾）五、1．美不勝收（D）A．勝利B．打敗C．優(yōu)美的D．能承受2．白手起家（D）A．清楚B．陳述，說(shuō)明C．亮D．空空的3．久負(fù)盛名（C）A．違背B．享有C．背著，擔(dān)任D．失敗，輸4．窮兇極惡（A）A．達(dá)到極點(diǎn)B．盡，完C．環(huán)境惡劣D．缺乏財(cái)物5．無(wú)窮無(wú)盡（B）A．達(dá)到極點(diǎn)B．盡，完C．環(huán)境惡劣D．缺乏財(cái)物六、1．我們（不但）要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，（還）要多讀課外書報(bào)，開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。2．（如果）沒(méi)有好身體，長(zhǎng)大后（就）什么也干不好。3．屋子的內(nèi)部（雖然）沒(méi)什么布置，（但是）墻壁很光滑。4．周恩來(lái)同志（不僅）受到全中國(guó)人民的尊敬，（而且）在世界人民心中也有崇高的地位。5．（因?yàn)椋┧墓ぞ呤悄菢尤崛?，（所以）人們?duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。6．（哪怕）困難再大，我們（也）要按時(shí)完成任務(wù)。七、1．深藍(lán)色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。天空中掛著圓月。2．不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎3．病人吃錯(cuò)了藥，有危險(xiǎn)??！病人吃錯(cuò)了藥，不可能沒(méi)有危險(xiǎn)??！4．蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛。蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞。八、1．第一種理解：玲玲與媽媽八點(diǎn)到游樂(lè)園門口集合。2．第二種理解：玲玲八點(diǎn)到游樂(lè)園門口。3．第三種理解：要求媽媽八點(diǎn)到游樂(lè)園門口。九、1．海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。2．咬定青山不放松，立根原在破巖中。3．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。4．粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。5．使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。十、1、瑞（ruì）兆（zhào）2、“冬天麥蓋三層被”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法。（1分）3、寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。4．=1\*GB3①開門見(jiàn)山，點(diǎn)題；=2\*GB3②概括了父親、樹林和鳥三者的關(guān)系；=3\*GB3③抓住了全文中心和情感基調(diào)。5．因?yàn)楦赣H聞到了鳥味；沒(méi)有風(fēng)，看到了樹葉在動(dòng)。6．=1\*GB3①父親對(duì)鳥的氣味很敏感，對(duì)鳥的生活習(xí)性和活動(dòng)規(guī)律很了解；=2\*GB3②父親說(shuō)話的聲音很輕，生怕驚動(dòng)了鳥；=3\*GB3③鳥快活的時(shí)刻父親也最快活。7．寫“我”的“茫然”……是反襯（或突出）父親對(duì)鳥的相知、敏感。8．這句話作為結(jié)尾是慶幸，因?yàn)楦赣H愛(ài)鳥而不會(huì)傷害鳥，這樣寫也表現(xiàn)了父親對(duì)鳥的喜愛(ài)，照應(yīng)了開頭。（意思對(duì)即可）