給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的感謝信

Word———給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的感謝信給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的感謝信范文

范文一

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我是您園大一班同學(xué)**的家長(zhǎng)。從我女兒三歲多入園到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了，我們?nèi)叶几械浆F(xiàn)在的點(diǎn)滴變化以及各方面的進(jìn)步，這與各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。特殊要感謝的是大一班的劉桃利老師和琪琪老師。

當(dāng)時(shí)之所以選擇讓女兒在歡樂(lè)城幼兒園上學(xué)，一則離家近，二則是歡樂(lè)城這個(gè)名字深深吸引著我。我就是盼望孩子能在學(xué)校中快歡樂(lè)樂(lè)健健康康的成長(zhǎng)。兩年過(guò)去了，孩子每天洋溢在來(lái)你上的歡樂(lè)笑容已經(jīng)證明白我當(dāng)年的選擇非常正確。

女兒剛進(jìn)幼兒園時(shí)，由于環(huán)境生疏的原因，每天和我再見(jiàn)時(shí)都是委屈的包著小嘴，但是沒(méi)過(guò)幾天，孩子就很快的融入到歡樂(lè)的校內(nèi)生活中去了，每天我送完離校時(shí)，都會(huì)開(kāi)心的揮著小手和我再見(jiàn)，到后來(lái)有時(shí)候放假時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)，都會(huì)問(wèn)我："媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候開(kāi)學(xué)啊?我想劉老師和小伴侶了。'這里面若是沒(méi)有老師媽媽般的呵護(hù)，我想是不會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變的。我現(xiàn)在還記得女兒在小班時(shí)的元旦節(jié)目。女兒的表演是說(shuō)快板，當(dāng)我看到年僅三歲多一點(diǎn)女兒手拿話(huà)筒，不卑不亢的，用清楚的語(yǔ)言和標(biāo)準(zhǔn)的快板動(dòng)作在臺(tái)上表演時(shí)，內(nèi)心那種巨大的喜悅和感動(dòng)把我整個(gè)人都覆蓋了起來(lái)，喜悅來(lái)自于女兒的表演贏(yíng)得了大家拍手贊揚(yáng)，而感動(dòng)則來(lái)自于對(duì)老師的敬意，一個(gè)一般節(jié)目大人可能覺(jué)得沒(méi)什么，而這背后分散老師的多少心血埃現(xiàn)在轉(zhuǎn)瞬間已上大班，女兒的語(yǔ)言表達(dá)力量更是得到了快速的進(jìn)展，講故事自是不在話(huà)下，就連長(zhǎng)長(zhǎng)的《弟子規(guī)》都能一字不差的背下來(lái)。這怎么能不叫我們作家長(zhǎng)的對(duì)老師不由衷的生出鄙視和感動(dòng)之情呢?老師對(duì)孩子的關(guān)懷不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，也體現(xiàn)在生活中，孩子中午飯吃的怎么樣，飽了沒(méi)有，干燥天氣準(zhǔn)時(shí)提示孩子喝水，就連每個(gè)孩子每天大小便次數(shù)都仔細(xì)的記錄下來(lái)由于老師在校的正確指導(dǎo)，孩子每天回家能有標(biāo)準(zhǔn)的一般話(huà)和我交談，當(dāng)親戚伴侶問(wèn)起女兒在哪個(gè)幼兒園就讀時(shí)，我總是驕傲的回答："世紀(jì)星歡樂(lè)城幼兒園!'

因此，在這漂亮的金秋季節(jié)，我忍不住提起筆來(lái)，向園長(zhǎng)及大一班的兩位老師表示感謝，兩位老師的師德是高尚的，職業(yè)素養(yǎng)是一流的，感謝你們對(duì)孩子們的急躁及愛(ài)心，是你們教會(huì)了孩子寬容和感恩，把孩子交給你們我們特別放心，向大一班的兩位老師說(shuō)聲：感謝!

此致

敬禮!

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****年**月**日

范文二

敬重的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

時(shí)間飛逝、轉(zhuǎn)瞬數(shù)載，孩子們就要從**幼兒園畢業(yè)了。此時(shí)此刻，每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)都思緒萬(wàn)千有惆悵告辭了陽(yáng)光絢爛的幼兒園生活;

有留念與朝夕相處、相依相伴的小伙伴分別在即;

有擔(dān)心在新的.學(xué)習(xí)階段對(duì)孩子的企盼與壓力;

有感謝幼兒園老師的啟蒙教育和諄諄教導(dǎo);

有向往對(duì)將來(lái)人生、幻想的開(kāi)啟

回想孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們心中更多的是感謝!

走入幼兒園，是孩子們?nèi)松械谝淮巫叱黾彝?、離開(kāi)父母、接觸社會(huì)。**幼兒園，讓孩子們來(lái)到了另一個(gè)歡樂(lè)而暖和的社會(huì)大家庭;大一班的老師們，讓孩子們真實(shí)感受到了除父母外的另一種親人般的呵護(hù)。幼兒園，給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)平安、歡樂(lè)、布滿(mǎn)寬容向上氣氛的成長(zhǎng)環(huán)境，大一班的老師們讓孩子們學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生、懂禮貌，喜愛(ài)學(xué)習(xí)、喜愛(ài)大自然為孩子們邁向人生的下一個(gè)臺(tái)階，積累了學(xué)問(wèn)、奠定了基礎(chǔ)。

忘不了四年前孩子們剛?cè)胗變簣@時(shí)的稚嫩和不舍;忘不了掛在孩子們小臉蛋上的淚珠和縈繞在我們心頭的擔(dān)心與忐忑：孩子會(huì)不會(huì)哭?會(huì)不會(huì)鬧?會(huì)不會(huì)尿褲子?會(huì)不會(huì)吃不飽飯?會(huì)不會(huì)和小伴侶吵架?甚至想過(guò)會(huì)不會(huì)被老師批判。四年彈指一揮間，大一班的老師們成了孩子們最值得信任的大伴侶，也成為了我們最真誠(chéng)的好伴侶。我們能夠深深的體會(huì)到大一班每一位老師為孩子們付出的辛苦，對(duì)班里每一個(gè)孩子的特點(diǎn)都了如指掌：每一次電話(huà)和短信的真誠(chéng)溝通與溝通，每一次對(duì)孩子們循循善誘和諄諄教育在你們細(xì)心呵護(hù)與栽培下，孩子們變得更加聰慧懂事，會(huì)唱悅耳的歌曲，能朗誦美麗的詩(shī)句，愛(ài)跳活潑的舞蹈，能畫(huà)漂亮的圖畫(huà)，能當(dāng)老師和家長(zhǎng)的小幫手孩子們跟老師在一起學(xué)習(xí)生活的每一天，都是歡樂(lè)的、幸福的，這將令孩子們受用終生。

再暖和的窩，也留不住長(zhǎng)成的雛鷹;我們的孩子在幼兒園一每天地成長(zhǎng)，終有一天會(huì)不舍地離快樂(lè)愛(ài)的幼兒園，進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。在孩子們將來(lái)的人生旅程上，會(huì)永久牢記大一班老師的悉心培育，用老師們教會(huì)的本事專(zhuān)心努力地向前走好每一步，用更加優(yōu)異的表現(xiàn)回報(bào)老師們多年來(lái)的悉心教育與殷切期望!

最終，請(qǐng)?jiān)试S我們大一班全部的家長(zhǎng)，向