人教版八年級語文下冊第一單元測試題及答案

人教版八年級語文下冊第一單元測試題及答案人教版八年級語文下冊第一單元測試題及答案人教版八年級語文下冊第一單元測試題及答案V:1.0精細整理，僅供參考人教版八年級語文下冊第一單元測試題及答案日期：20xx年X月人教版八年級語文下冊第一單元測試題及答案八年級語文下冊第一單元知識檢測與能力提高（一）

（本試卷滿分120分，答題時間120分鐘）

友情提醒：請認真閱讀，仔細審題，冷靜思考。

一、明察秋毫（12分）

1．選擇下列注音完全正確的一項()（3分）

A．禁錮(gù)詰責(jí)文縐縐(zhōu)眼翳(yì)

B．胡髭(zì)黝黑(yǒu)一綹綹(lǚ)頷首(hàn)

C．解剖(pōu)畸形(qí)誘惑(yòu)摹畫(mó)

D．滯留(zhì)粲然(càn)庶祖母(shù)脊背(jǐ)

2．下列成語中沒有錯別字的一項是（）（3分）

A．翻來復去器宇軒昂鶴立雞群憂郁消沉

B.成群結(jié)隊美其名曰文質(zhì)彬彬困惑不解

C.正襟危坐誠惶誠恐粗制亂造藏污納詬

D.暗然失色不可名狀美不勝收微不足道

3.下列句子加點成語使用正確的一項是：()（3分）

A.在繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟濟一堂，笑容滿面。

B.體育考試時，李明考試成績優(yōu)秀，無獨有偶，王新也獲得了優(yōu)秀。

C.領導干部要對人民的身體健康和生命安全切實負起責任，決不允許馬虎從事，敷衍塞責，玩忽職守。

D.談起互聯(lián)網(wǎng)，這孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，就連在場的專家也驚嘆不已。

4．判斷下列各句所用修辭方法完全正確的一項（）（3分）

⑴上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云。

⑵于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正義君子”之流所深惡痛疾的文字。

⑶在沒有受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經(jīng)非常臨近。

⑷大自然有時也會向她的兒女開戰(zhàn)，在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩！

A．比喻引用排比擬人

B．擬人反語比喻比喻

C．比喻反語比喻擬人

D．擬人引用排比反語

二、知識積累及運用（21分）

5．默寫（5分）。

①海內(nèi)存知己，。

②，欲上青天覽明月。

③，草色遙看近卻無。

④念天地之悠悠，。

⑤春蠶到死絲方盡，。

6．讀一讀，為下列擬物詩選擇恰當?shù)拿Q。（5分）

①只不過是水的化身/惹得天鵝癡心追求（）

②把大自然的恩賜/一次次銘刻在心（）

③狂風企圖摧殘你的生命/你卻借此繁衍后代（）

④彎著腰/絕不是對人崇敬（）

⑤滿嘴胡須/并不能證明你有淵博的學識和豐富的閱歷（）

A.年輪B.蝦C.羊D.蒲公英E.云

7．為下面這則報導，擬寫一個標題。（標題要能概括主要內(nèi)容，不超過18字）（4分）

法國《費加羅報》：10年前，中國宣布在2000年將進行首次太載人飛行，當時世界上無人對此予以重視。比計劃推遲了僅3年，2003年中國的神舟5號將宇航員楊利偉送上太空，并在太空中生活了21小時；兩年后，費俊龍和聶海勝兩位宇航員乘坐神舟6號在太空遨游了5天后安全返回地球。今天，人們真的發(fā)現(xiàn)，中國有能力兌現(xiàn)她的諾言，中國令全世界震驚。中國2003年成為世界第三太空大國；2005年真正確定了航天大國地位。中國還將在2010年前建立自己的空間站，中國表明她的的載人航天技術可與美俄媲美。中國的最終目的是通過建立自己的空間站，與其它航天大國平起平坐。

8．考考你：（3分）

“我做的往往是諸葛亮、劉備一類的文角兒；”諸葛亮、劉備是_____里的人物，你知道有關他們的成語或典故嗎試寫出兩個：____________、。

9．仿寫句子。（4分）

友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

家是______________，讓人________。

童年是______________，讓人________。

三、你一定能合理地解釋語段后的問題?。?7分）

(一)閱讀下面的文章，回答10--16題。（16分）

(甲)中國是弱國，所以中國人①是低能兒，分數(shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，②都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我。

“萬歲!”他們都拍掌歡呼起來。

這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，--嗚呼，無法可想!但在那時那地，我的意見卻變化了。

(乙)這一年沒有完畢，我已經(jīng)到了東京了。因為從那一回以后，我便覺得醫(yī)學并非一個緊要事，凡是愚昧的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時以為③要推文藝，于是想提倡文藝運動了。

10．選擇恰當詞語（A．必然B．當然C．誠然D．自然）填在文中①②③三處。（3分）

11．從表達方式上講，文段(甲)以_________為主，文段(乙)以_________為主。（2分）

12．“但在我，這一聲卻特別聽得刺耳”“刺耳”的原因是____。（2分）

13．文中“嗚呼，無法可想”的感慨，表現(xiàn)了“我”___________的思想認識。（2分）

14．文段(乙)中的“那一回”是指_______________（事件）。（2分）

15．畫線部分作為結(jié)論，請在(甲)段中找出能證明結(jié)論正確的實例，分別用“～～～”“---”標在文段中。（2分）

16．文中“我”經(jīng)歷的事情和“棄醫(yī)從文”的選擇，對你的啟示

。（3分）

(二)閱讀下面的文章，回答17--22題。（14分）

①但這九年的生活，除了讀書看書之外，究竟給了我一點做人的訓練。在這一點上，我的恩師就是我的慈母。

②每天天剛亮時，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了，她看我清醒了，才對我說昨天我做錯了什么事，說錯了什么話，要我認錯，要我用功讀書。有時侯她對我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人，你要學他，不要跌他的股?！保ǖ杀闶莵G臉、出丑。）她說到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時，她才把我的衣服穿好，催我去上早學。學堂門上的鎖匙放在先生家里；我先到學堂門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門，坐下念生書。十天之中，總有八、九天我是第一個去開學堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。

③我母親管束我最嚴，她是慈愛母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴厲眼光，便嚇住了，犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大，她等人靜時，關了房門，先責備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。

④有一個初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心，這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了?！蔽译S口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀?！蔽覄傉f了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重的責罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！”她氣的坐著發(fā)抖，也不許我上慶去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師，我的慈母。

17．段①在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上在文中起什么作用

（2分）

18．段②主要從哪兩個角度寫母親對我的嚴格管教（

2分）

19．為什么母親重罰我時卻“總不許我哭出聲音來”

（2分）

20．“她是慈母兼任嚴父”中“慈母”和“嚴父”兩者是否矛盾為什么（2分）

21．體會下列語句所包含的情感。（2分）

①“每天天剛亮時，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了?！?/p>

②“聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。”

22．怎樣評價母親的教子方法請你根據(jù)文段發(fā)表你自己的看法。（4分）

加入初二學習小組更多超值免費資料不容錯過！(三)閱讀下面選文，回答23--30題。（17分）父親，你是座聳立的山①小鎮(zhèn)的汽車站到了。父親放下肩上一直背著的我的行李，說道：“到學校給家里寫信?！边@是走了十幾里山路后父親說的第一句話。我答應了聲，木訥的父親就再沒開口，只是默默地看車來的方向，手中拿著我簡單的行李。我從側(cè)面看了一眼父親，內(nèi)心一陣酸楚。父親太蒼老了，但我卻要離家遠行去讀大學，他那已經(jīng)布滿皺紋的臉上又不知要爬上幾道皺紋了，我這長子能給這個家?guī)硎裁?，弟妹小，母親身體又不好。父親肩上的擔子……我忍不住又看了眼父親瘦小有些干枯的身體，我擔心他會被艱辛的生活壓垮。車來了，我跳上汽車，父親在扎得結(jié)實的行李上又仔細地察看一遍，挨個兒拍了拍，才遞給我。我站在車門口，等著父親還有什么話，但他只是瞇著眼睛，看了我?guī)籽?，終于沒說一句話。車開了，父親還站在那兒，直到變成了一個黑點，被汽車掀起的漫天塵土裹住。②放寒假了，又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重復單調(diào)，平平靜靜。父親去山上干活還沒回來，母親正在屋內(nèi)張羅著給雞喂食。我沒有聽從母親的話坐在屋里，找了把鋤頭上山去找父親。③村子四周都是山，山上向陽的一面開墾著許多梯田。我忘了問父親在哪座山上，只得一個個山去尋找。我爬上一道山梁，站在高處向四周張望，見對面一個山脊上有一個人正躬著腰。那背影是我十分熟悉的，遠遠看去，父親顯得那么瘦小，要不是正揮著鋤頭，真疑心那不過是山上的一棵樹，-塊石頭，一點也不起眼。我走過去，父親直起腰看清是我，笑著問：“回來啦”“回來啦?！薄盎厝グ伞薄安?，鋤一會兒吧?！备赣H便沒再堅持，我又像從前在家一樣跟在父親旁邊鋤起地。山坡上很靜，我們都沒有說話，像從前干活一樣，能聽見有節(jié)奏的鋤地聲。④天漸漸黑了，山腳邊的村子里炊煙裊裊，傳來女人喚雞和狗吠的聲音。父親站起身，抹了抹額頭上的汗，拍拍身上的塵土，說道：“回去吧?！蔽铱钙痄z頭，沿著小路，慢慢向山腳走去。父親走得很慢，頭上的咖啡色氈帽上有些塵土，我?guī)状蜗胩嫠麚廴ィK于停住了手，我不想打攪正在專心走路的父親。⑤幾年過去了，到了四年級，研究生考試開始報名了。但我卻犯起了躊躇，左思右想總下不了決心，眼前老是晃動著父親那雙疲憊的眼睛，還有幾個年幼正在上學的弟妹的滿是熱切盼望的眼睛，然而放棄多年的心血……我有些瀕于絕望了，但我終于決定回家去征求父親的意見。父親對我的突然回家只略微有些驚訝，卻沒有問。吃過晚飯，收拾好后，父親和我坐在廚房里的桌邊，母親在一旁納著鞋底，小弟弟坐在舊桌邊做他的作業(yè)。我艱難地開口了：“我想讀研究生，特地回家來商量，我只是擔心……”我沒有說下去，看著眼前蒼老的雙親，看看古舊被煙熏得昏暗的墻壁，我突然想罵自己。父親長時間地沉默著，臉上仍是那平靜的表情，母親停止了納鞋，一會兒看看我，一會兒看看父親，嘴張了幾下終于沒說。屋子里一陣凝固般地寂靜，我的心悲哀起來，為父親也為自己。⑥父親打破了沉默，聲音很安詳：“考吧，別擔心家里?！蔽覄傁霃堊?，父親又說：“讀書是好事，不能誤了。坐了一天車，早點歇吧?！蹦赣H納鞋的聲音又響起來了，屋內(nèi)又沉默了。我沒有再說什么，站起來向里屋走去。⑦第二天父親送我上路了，我們一前一后走著，和第一次送我上大學一樣，所不同的是，沒背行李，但我卻多了份重壓。車來了，父親道：“到學校好好考?！蔽沂箘劈c點頭。車已經(jīng)開得老遠了，我還能看見父親仍站在那兒。⑧父親，回去吧。23．“父親放下肩上一直背著的我的行李”句中，將“我的”去掉是否不影響原意（2分）24．第①段中哪兩個細節(jié)表現(xiàn)了父親真摯的愛子之情（2分）25．在第②段中哪處體現(xiàn)了“山村的生活依然重復單調(diào)，平平靜靜”（2分）_____________________________________________________________26．在第⑤段中哪些文字說明了“我”的“躊躇”和開口的“艱難”（2分）_____________________________________________________________27．既然“艱難地開口”了，為什么還要“突然想罵自己”呢“我的心悲哀起來，為父親也為自己”，為“父親”什么為“自己”什么（2分）_____________________________________________________________28．怎樣理解“母親停止了納鞋，屋里一陣凝固般地寂寞”，“母親納鞋的聲音又響起來了，屋內(nèi)又沉默了”（2分）____________________________________________________________29．怎樣理解第①段中父親說的“到學校給家里寫信”，“我答應了聲”；第⑦段中父親說的“到學校好好考”，“我使勁點點頭”?！拔摇钡摹胺磻被Q位置是否可以（2分）30．文中說父親“木訥”，怎樣理解木訥的父親“是座聳立的山”呢（3分）____________________________________________________________四、寫作（40分）母愛歷來是為人所歌頌的、被視為天底下最偉大的愛，古往今來許許多多的文人墨客歌頌過她。今天，請你以“我的母親”為題目，寫一篇不少于500字的作文。要求：除詩歌外文體不限，題目自擬，寫出自己的真情實感，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、班名。第一單元知識檢測與能力提高（一）一、1--4DBCC二、5、默寫：①天涯若比鄰②俱懷逸興壯思飛③天街小雨潤如酥④獨愴然而涕下⑤蠟炬成灰淚始干6、①E云②A年輪③D蒲公英④B蝦⑤C羊7、內(nèi)容要點：法國媒體評價中國航天業(yè)的昨天--今天--明天。據(jù)此可概括為“中國（1分）確定航天大國地位（1分）世界震驚（1分）”。語言表達（1分）。8、《三國演義》草船借箭、三顧茅廬、七擒孟獲火燒新野桃園結(jié)義白帝城托孤9、家是休生養(yǎng)息的港灣，讓人留戀往返。/童年是五彩繽紛的夢，讓人魂牽夢縈。三、(一)10、①B②D③B11、敘述議論；12、傷害了我的民族自尊心；13、深感當時中國國民精神麻木，毫不覺悟。14、看電影事件15、A應是“但偏有中國人夾在里邊……圍著看的也是一群中國人?！盉應是“此后回到中國來，……他們也何嘗不酒醉似的喝采?！?6、個人命運往往和祖國命運息息相關，要使國家強盛，首先要使國民覺悟，個人的選擇應考慮到國家前途，民族命運等等。(二)17、內(nèi)容上點題，結(jié)構(gòu)上過渡。18、從叫我做人和讀書兩個方面。19、因為母親“教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的”。20、不矛盾，作為母親，她首先在生活上照料“我”，父親死后，她不得不也擔起父親的職責教育“我”21、這些語句質(zhì)樸、真切，飽醮感情，表現(xiàn)出母親對“我”的摯愛，字里行間滲透著“我”對母親的愛戴、感激之情。22、評價可見仁見智，積極面消極面均可?？烧婵隙赣H的教之嚴，簡述理由；也可以辯證地看待母親教子過于嚴厲，尤其是體罰帶來的消極影響。(三)23．強調(diào)是“我”的，加重表現(xiàn)了父親是替“我”背著的，強調(diào)了父愛。24．①到學校給家里寫信；②在扎得結(jié)實的行李上又仔細地察看了一遍。25．父親上山干活，母親在屋喂雞。26．“眼前老是晃動著父親疲憊的眼睛，……盼望的眼睛。”27．家里實在無力支付自己的學費，自己應該幫父母一把。父親支撐這個家實在是太艱難了；自己的“心血”要“絕望”了，自己的不懂事。28．通過母親納鞋的聲音的停、響，來反襯這件事的難度，表現(xiàn)父親的難處和愛。29．這是父親說的非常關鍵的兩句話，報平安家書，對于還不太諳事的“我”只能是“答應了聲”，而經(jīng)過了四年的風風雨雨，“使勁點點頭”表現(xiàn)了對父愛的一種深刻領悟。30．“木訥”和“山”在此是如此協(xié)調(diào)，山之無語，但山之巍峨，正如父親一樣崇高。加入初二學習小組更多超值免費資料不容錯過！八年級語文下冊第一單元知識檢測與能力提高（二）

（本試卷滿分120分，答題時間120分鐘）

友情提醒：請認真閱讀，仔細審題，冷靜思考。

一、明察秋毫（9分）

1．下列加點的字注音正確的一項是()（3分）

A．緋紅（fěi）不遜（xùn）質(zhì)問（zhì）廣漠（mò）

B．瞥見（piē）粗糙（zāo）野蠻（mán）廣袤（mào）

C．詰責（jié）尷（gān）尬粗劣（liè）教誨（huì）

D．驛站（yì）甲胄（wèi）嬉戲（xī）托辭（cí）

2．下列作品、作家及內(nèi)容搭配有誤的一項是()（3分）

A．《藤野先生》--魯迅--藤野先生

B．《我的第一本書》--胡適--父親

C．《再塑生命》--海倫·凱勒--莎莉文老師

D．《列夫·托爾斯泰》--茨威格--列夫·托爾斯泰

3．下列句子中，沒有語病的一項是()（3分）

A．能否推進素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。

B．學校新的領導班子健全并建立了一整套班級管理制度。

C．這次會議規(guī)定每一位發(fā)言者的發(fā)言時間最多不能超過30分鐘。

D．湛江的亞熱帶城市風光迷人，還有那豐富味美的海鮮也吸引著大量的游客。

二、知識積累及運用（26分）

4．默寫（6分）。

⑴無數(shù)人詠嘆過太陽和月亮，留下了很多美好的詩篇，就你喜歡的寫幾句。（4分）

日：____________，____________。/____________，____________。

月：____________，____________。/____________，____________。

⑵列夫·托爾斯泰，一個享譽世界的名字，一個讓無數(shù)人為之敬仰的文豪。他的許多作品可謂是家喻戶曉，婦孺皆知。那么，請同學們動動腦筋，想一想列夫·托爾斯泰的作品有什么（

舉兩例即可哦?。?分）、。

5．同學們一定讀過不少文學名著吧，請從下面提供的三個情節(jié)中，任選一個按要求填表：（4分）

1、景陽岡武松打虎；2、魯濱遜救土著人“星期五”；3、格列佛奇取不來夫斯庫國（小人國）戰(zhàn)艦。

所選情節(jié)（寫序號）出自哪一部著作簡要寫出書中另一個情節(jié)（不超過25字）閱讀該書你受到什么啟發(fā)或有什么感受

6．改正下面短文中的錯別字（4分）。

面對日新月益的社會環(huán)境，我們中學生必須要努力地提高自身的科學文化素質(zhì)。力爭使自己處于一個相對有利的竟爭環(huán)境中，只有這樣才可以從容地面對各種困難，充分做到油刃有余，讓自己成為一個真正主載自己命運的強者。

（）改為（）（）改為（）（）改為（）（）改為（）

7．下面本是四副完整的對聯(lián)，但是失散了，請你用線段把它們連接起來，使之重新變的完整（4分）。

A、時魚點紅桃千樹a、山靜無人水自流

B、亭閑有竹春常在b、春風吹綠柳萬枝

C、無意東風花半露c、夜市千燈照碧云

D、晴空一鏡懸明月d、有閑春色燕雙飛

8．請各用一個成語替換下面語段中加橫線的部分，使語言更精煉。（4分）

生活就像一條千回百折的小溪，需要我們有無論經(jīng)受多少挫折都決不退縮①的勇氣。生活是一位公正的法官，他不會寬恕那些蹉跎歲月的“玩看”者。如果沒有腳踏實地的跋涉，一切幻想都是非?？仗摬磺袑嶋H的②。生活中有酸甜苦辣，也有喜悅、惱怒、悲哀、快樂③。我們要踏著青春的腳步，快快追趕，追趕屬于自己的生活，做一個勇敢的不斷向前奮進④的開拓者，爭得青春無悔！

①②③④

9．母親，是世界上最偉大的人；母愛是世界上最崇高的愛。閱讀下面的小詩，補寫第二小節(jié)的空缺內(nèi)容，使之與一、三小節(jié)保持連貫。（4分）

小時候，母愛融在乳液里，吮著它，香甜甜。

上學后，母愛_____________，___________，___________。

長大后，母愛藏在枕頭里，枕著它，愛綿綿。

三、你一定能合理地解釋語段后的問題?。?5分）

(一)閱讀下面的文章，回答10--14題。（14分）

東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊的“清國留學生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。

中國留學生會館的門房里有幾本書買，有時還值得去一轉(zhuǎn)；倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問問精通時事的人，答道，“那是在學跳舞?！?/p>

到別的地方去看看，如何呢

10．用自己的話概括一下選段的主要內(nèi)容。（2分）

11．“東京也無非是這樣”中“無非”理解為____________，表達出作者____________的情感?！斑@樣”指代____________，這一句在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用（

5分）

12．“上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下缺不了成群結(jié)隊的‘清國留學生’的速成班……”這兒的“確”和“但”在語氣和內(nèi)容上有什么作用（

2分）

13．“實在標致極了?！薄皹酥隆蹦阍趺蠢斫猓?/p>

2分）

14．你認為作者寫這一部分內(nèi)容與寫藤野先生有什么聯(lián)系發(fā)表一下你的看法。（3分）

(二)閱讀下面的文章，回答15--20題。（15分）

第十一位

這是一個真實的故事。

在一個偏遠的小山村里，有一所小學校，因為各方面條件極差，一年內(nèi)已經(jīng)陸續(xù)走了七八位教師。

當村民和孩子們依依不舍地送走第十位教師后，就有人心寒地斷言：再不會有第十一位教師留下來。

鄉(xiāng)里實在派不出人來，后來只好請了一位剛剛畢業(yè)等待分配的女大學生來代一段時間課。不知女大學生當初是出于好奇或是其他什么原因，總之很快和孩子們?nèi)谇⒌厣钤谝黄稹?/p>

三個月后，女大學生的分配通知到了。村民們只好像以往十次那樣帶著各家的孩子去送這位代課教師。

誰知，無法預料的情形發(fā)生了--那天，在代課教師含淚走下山坡的那一瞬間，背后突然意外地傳來她第一節(jié)課教給孩子們的古詩：

離離原上草/一歲一枯榮/野火燒不盡/春風吹又生……

那背誦的聲音久久回蕩，年輕的代課教師回頭望去，二十幾個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡--沒有誰能受得起那天地為之動容的一跪。孩子們目光中蘊含的情感，頃刻間讓她明白：那是孩子對知識的渴望和純真而無奈的挽留??！

代課教師的腳步凝滯了。她重新把行李扛回小學校。她成了第十一位老師。往后的日子她從這所小學校里送走了一批又一批孩子去讀初中、高中、大學……這一留就是整整二十年。

我聽到這個故事的時候，正是女教師患病被送往北京治療的期間。我一直想去探望她，但因為種種原因沒能成行。

我終究沒能見到這位鄉(xiāng)村女教師。當我終于有機會來到這所小學校時，已有一位男教師來接她的班。新來的教師對我說：她患了絕癥，從北京回來的只是她的骨灰。我看到她的骨灰裝在一個紅色的木匣里，上面沒有照片。

臨行時，這位男教師還告訴我，這所學校沒有第十二位教師的說法。無論以后誰來接班，永遠都是第十一位。這是所有能在這里工作的教師的光榮，他說。還有就是這所小學校有一條不成文的規(guī)定。是什么，他沒有立即告訴我，當時他只是微笑著對我說：明天早晨，你就會知道。

第二天，我早早從距小學校幾里遠的鄉(xiāng)招待所起來，剛剛爬到院墻外那座高高的山坡，就遠遠地聽到白居易那首熟悉的詩句：

離離原上草/一歲一枯榮/野火燒不盡/春風吹又生……

我想起，今天是新生開學的第一課。

15．“送走第十位教師后，就有人心寒地斷言：再不會有第十一位教師留下來。”“心寒”一詞與文中哪句話照應開頭這樣寫的目的是什么（3分）

16．“無法預料的情形”指什么（

2分）

17．代課老師的腳步凝滯了，為什么她作出了怎樣的選擇（2分）

18．描寫女教師骨灰時，為什么強調(diào)“上面沒有照片”

（2分）

19．這所小學“一條不成文的規(guī)定”是什么（

2分）

20．你如何理解“第十一位”這個題目的含義（

4分）

加入初二學習小組更多超值免費資料不容錯過！(三)閱讀下面的文章，回答21--24題。（16分）

親近自己的雙腿

①應朋友之約，去他家議事。這是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢別墅里，乘公交車去，下車之后，若步行，緊走慢趕，也要40分鐘。這么長的路，怎么走啊我順手招了一輛人力三輪車。朋友事先在電話中告知：若坐三輪車，只需3元。為保險起見，我上車前還是問了價?！?元，”車夫說?！?元不是3元嗎”我不想坐，可四周就只有這輛三輪車。車夫見我猶豫，就說：“上車吧，就收你3元?！?/p>

②車夫一面蹬車，一面以柔和的語氣說：“我要5元，其實沒多收你的?！蔽艺f：“人家已經(jīng)告訴我，只要3元呢。”“那是因為你下公交車下錯了地方，如果在前一站就只收3元?！彪S后他立即補充道：“當然我還是收你3元，已經(jīng)說好的價，就不會變。我是說，你以后來這里，就在前一站下車?！彼f得這般誠懇，話語里透著關切，使我情不自禁地看了看他。他穿著經(jīng)營人力三輪車的人統(tǒng)一的黃馬甲，剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白了，至少有50歲的年紀。

③車前行著，我總覺得有點不大對勁，上好的馬路，車身卻微微顛簸，不像坐其他人的三輪車那么平穩(wěn)，而是向前一沖，片刻的停頓之后，再向前一沖，我正覺奇怪，突然發(fā)現(xiàn)蹬車的人只有一條腿！他失去的是右腿。一截黃黃的褲管，挽一個疙瘩，懸在空中，隨車輪向前“沖”的頻率前后晃蕩，以便把所有的力量都集中在左腿上。

④我猛然間覺得很不是滋味，眼光直直地瞪著他的斷腿，瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。我覺得很不是人道，我剛30出頭，有130多斤的體重，體魄強壯……我的喉嚨有些發(fā)干，心里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著，籠罩著。我想對他說，不要再蹬了，我走著去。我當然會一分不少地給他錢，可我又生怕被誤解，同時，我也是怕自己的做法顯得矯情，玷污了一種圣潔的東西。

⑤前面是一帶緩坡，我說：“這里不好騎了，我下車，我們把車推過去。”他急忙制止：“沒關系沒關系，這點坡都騎不上去，我咋個掙生活啊”言畢，快樂地笑了兩聲，身子便弓了起來，加快了蹬踏的頻率。車子遇到坡度，便倔強地不肯前行，甚至有后退的趨勢。他的獨腿頑強地與后退的力量抗爭著，車輪發(fā)出“吱吱”的尖叫，車身搖搖晃晃，極不情愿地向前扭動。我甚至覺得這車也是鄙夷我的！它是在痛恨我不憐惜它的主人，才這般固執(zhí)的嗎車夫黝黑的后頸上高高繃起一股筋來，頭使勁地向前聳，我想他的臉一定是紫紅的，他那被單薄的衣服包裹起來的肋骨，一定根根可數(shù)。他是在跟自己較勁，與命運抗爭！

⑥坡總算爬上去了，車夫重濁地喘著氣。不知怎么，我心里的惆悵和悲涼竟然了無影蹤了。我在為他高興，并暗暗受到鼓舞。在我面前的，無疑是一個強者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，為自己“掙”來了坦蕩而快樂的生活。

⑦待他喘息稍定，我說：“你真不容易??！”他自豪地說：“這算啥呢！今年初，我一口氣蹬過80多里，而且?guī)У氖莾蓚€人！”“怎么走那么遠”

我問?！坝袃蓚€外國人來成都，想坐人力車沿二環(huán)路走一趟，看看成都的風景，恰巧坐了我的車。途中，他們想換車，以為我會半路出丑的，沒想到，嘿，我這條獨腿竟然一口氣蹬到底！”

⑧我不知道該說什么好，既心酸，又豪邁，是那種近乎悲壯的情感。不由自主地，我又看著他那條斷腿。我很想打聽一下他的那條腿是怎么失去的，可終于沒有問，事實上，這已經(jīng)無關緊要了，那條腿已經(jīng)支撐起了他的人生和尊嚴，這就足夠了。

⑨別墅到了。我下了車，給他5元錢，他堅決不收?！爸v好的價，怎么能變呢你這叫我以后咋個在世上混啊”我沒勉強，收回了他找給我的兩元錢。

……

⑩返回時，我徒步走過了那段40分鐘的路程。我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過，從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。

21．第③段畫線句“我正覺得奇怪”中“我”“奇怪”的是；第⑤段中加點詞語“掙生活”的意思是。（4分）

22．第⑥段畫線句說“我心里的惆悵和悲涼竟然了無影蹤了”，起先糾纏著、籠罩著“我”的惆悵和悲涼，為什么到此時“竟然了無影蹤了”呢（

4分）

23．第⑧段中，車夫的那條獨腿“支撐起了他的人生和尊嚴”。從全文看，車夫的“尊嚴”具體表現(xiàn)在哪些方面（

4分）

24．從全文看，題目“親近自己的