教師培訓(xùn)方案07-08

金星學(xué)校2007-2008學(xué)年教師培訓(xùn)方案一、教師培訓(xùn)指導(dǎo)思想教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵是教師的教學(xué)能力與敬業(yè)精神，而教師教學(xué)水平的提高關(guān)鍵又是對教師的培訓(xùn)。我校以“提高教師教學(xué)能力，提高我校教學(xué)質(zhì)量”為目的，針對我校實際，扎實開展教師培訓(xùn)工作。二、成立教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：牟罡（校長）副組長：王敏（副校長）吳國洪（教導(dǎo)主任）成員：吳疆肖俊李文權(quán)蔡齊林吳家和張艷紅三、我校師資現(xiàn)狀分析我?，F(xiàn)有教師50名，其中小學(xué)教師30名，中學(xué)教師20名。在職教師中小學(xué)教師年齡偏大，50歲以上的教師占一半以上，他們教學(xué)思想陳舊，教學(xué)觀念滯后，不適應(yīng)現(xiàn)代課程的改革。中學(xué)部年輕教師居多，教學(xué)經(jīng)驗貧乏。四、教師培訓(xùn)目標(biāo)

提高教師的教學(xué)理論水平，提高教師的教學(xué)能力;學(xué)會利用遠(yuǎn)程教育資源進行教學(xué)；寫字課程在我校的開發(fā)與實施,推進我校科研工作。五、教師培訓(xùn)計劃

六、嚴(yán)格管理時間教師培訓(xùn)的內(nèi)容形式主持人第一學(xué)期8.24—8.27中小學(xué)新教材培訓(xùn)講座吳國洪李文權(quán)9.11—9.121、《杠桿的研究》2、《龍的傳人》聽課、評課沈萬忠陳蔚10.9日對校級課題《山區(qū)小學(xué)生寫字課程的開發(fā)與實施》進行研討探究三年級語文教材、教學(xué)的變革講座、探究張艷紅安紅艷陳蔚沈萬忠嚴(yán)容楊潔12.12日遠(yuǎn)程教育的操作與應(yīng)用（一）講座吳家和1.7日撰寫我校課題研究相關(guān)材料探究張艷紅陳蔚等2.27日怎樣實施寫字課程探究張艷紅李紅等3.15—3.22小學(xué)五年級語文、數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)講座吳國洪張敬輝4.7怎樣寫教學(xué)案例講座吳國洪第二學(xué)期4.21日遠(yuǎn)程教育的操作與應(yīng)用（二）講座吳家和5.9日探究六年級數(shù)學(xué)教學(xué)的變革講座、探究張敬輝怎樣在語文課堂教學(xué)張艷紅6.5日中培養(yǎng)學(xué)生的口語交研討活動李紅際能力。安紅艷每次培訓(xùn)，相關(guān)教師必須全員參加，學(xué)校制定考勤表，參會教師簽到。如果無故缺席遲到，在期末考核中扣除期末目標(biāo)分5分（每次）。而且參加培訓(xùn)的教師認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)月納入教師的教學(xué)“六認(rèn)真”檢查當(dāng)中。每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)與繼續(xù)教育校本培訓(xùn)掛鉤。教師不參加培訓(xùn)，視其未完成繼續(xù)教育50學(xué)時的規(guī)范性培訓(xùn)，繼續(xù)教育登記員不予登記不予審核當(dāng)年的繼續(xù)教育登記本。教師就不得參加評優(yōu)晉級。每次培訓(xùn)精心組織做到“四個”落實：培訓(xùn)前計戈I」、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)經(jīng)費落實，培訓(xùn)時參與人員落實、考勤制度落實，培訓(xùn)后總結(jié)反