參考范文：幼兒園慶元旦活動策劃方案篇一

Word-38-參考范文：幼兒園慶元旦活動策劃方案篇一

活動目標：

1.知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。

2.學說祝愿的話語，體驗體驗節(jié)日的歡樂。

活動預備：

1.布置教室，營造新年氣氛。

2.磁帶，會唱《新年好》的歌。

3觀看過街上環(huán)境的變化。

活動過程：

一、熟悉“元旦節(jié)”

你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還進行各種活動，慶祝元旦節(jié)~~~。）鼓舞幼兒大膽敘述。

老師總結：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很興奮，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，進行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還相互送禮物，說祝愿的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學習進步，工作順當，萬事如意等等。

二、送禮物，學說祝愿的話語

1.老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

2.同伴互送禮物，說祝愿的話語。

請你們把禮物送給你想送的人，送禮物時要說祝愿的話，收到別人的禮物要說”感謝”.知道了嗎？教幼兒說幾句祝愿的話。

三、嬉戲時間

1.音樂嬉戲《碰一碰》。

2.體育嬉戲《小熊請客》

四、結束活動

老師發(fā)獎品和元旦紀念品，結束活動。

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教你寫范文：幼兒園慶元旦活動策劃篇二

活動目標：

1、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。

2、體驗親子嬉戲的歡樂，增進孩子與家長之間的感情，體驗節(jié)日的歡樂。

3、幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

活動日期：12月26、27、28日

活動場地：嵐貝爾四樓

參與人員：早教部的老師、家長、幼兒

活動預備：場地的布置（體現(xiàn)新年的氛圍），嬉戲所用道具、幼兒裝扮

活動主持：各班主任老師

音樂預備：貝貝老師

活動道具預備：jane、心心老師

活動流程：

1、8:30家長送幼兒入園進班（一位老師關心幼兒做簡潔的裝扮），家長則到四樓大教室共享視頻以及家長會。

2、9:00老師帶幼兒入場，為家長展現(xiàn)特色表演。

3、每個班級預備3—4個表演節(jié)目（以特色活動為主）。

4、親子嬉戲大闖關：扔沙包、抬花轎、音樂嬉戲——拉個圓圈走走、握手舞

5、結束：新年歡樂歌，送祝愿

活動友情提示：

1、與幼兒提前做好心情安撫工作，防止幼兒觀察家長哭鬧。

2、把握好每個環(huán)節(jié)的時間，做到不拖拉。

3、每個班視頻要到四樓進行試放，確保視頻可以播放，各班視頻拍攝請于本周五完成。

4、家長發(fā)言稿請于19號完成。

5、場地布置、嬉戲材料請于25號完成并放置指定位置。

【方案保藏】幼兒園慶元旦活動方案其一

每個地方都會有每個地方的活動，大多時候我們都會提前前預備一份活動方案，活動方案其實質是為了防止不行抗因素破壞活動的進行，活動方案需要怎么才能做好呢？下面是細心收集整理，為您帶來的《【方案保藏】幼兒園慶元旦活動方案其一》，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！

活動支配：

8：30——9：00熱身運動；親子活動；早操活動；

9：00——9：30幼兒生活活動；

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長會。

活動目標：

1、透過親子嬉戲，增近親子情感。

2、透過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的歡樂。

3、鼓舞家長專心參加班級活動。

活動預備：

1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的預備。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

活動過程：

1、新年心愿包活動

預備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。

2、傳紙杯（雙親和孩子）

目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

預備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點動身將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

規(guī)章：嬉戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

3、運“西瓜”嬉戲

目的：培育幼兒的合作潛力，提高幼兒與家長緊密協(xié)作的潛力。

預備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

人數(shù)：每個家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點動身，繞過指定物回到后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，連續(xù)前進)，在規(guī)定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

4、運彩球

預備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

5、搶氣球嬉戲

預備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伴侶一齊聽主持人發(fā)令，根據規(guī)章進行。

結語：

本次親子活動，讓家長更深化地了解自我的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一齊玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。最終，祝福每個孩子健康歡樂、家庭團團聚圓、幼兒園越辦越紅火！

2023幼兒園慶元旦活動策劃方案

上學的時候一般都會有許多活動的開展，有的時候我們通常習慣的去做一份活動方案，活動方案是指為活動制定好方案，你了解過什么樣的活動方案呢？下面是為大家整理的“2023幼兒園慶元旦活動策劃方案”，供您參考，盼望能夠關心到大家。

幼兒園慶元旦活動策劃方案篇1

活動目標：

1.知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。

2.學說祝愿的話語，體驗體驗節(jié)日的歡樂。

活動預備：

1.布置教室，營造新年氣氛。

2.磁帶，會唱《新年好》的歌。

3觀看過街上環(huán)境的變化。

活動過程：

一、熟悉“元旦節(jié)”

你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還進行各種活動，慶祝元旦節(jié)~~~。）鼓舞幼兒大膽敘述。

老師總結：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很興奮，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，進行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還相互送禮物，說祝愿的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學習進步，工作順當，萬事如意等等。

二、送禮物，學說祝愿的話語

1.老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

2.同伴互送禮物，說祝愿的話語。

請你們把禮物送給你想送的人，送禮物時要說祝愿的話，收到別人的禮物要說”感謝”.知道了嗎？教幼兒說幾句祝愿的話。

三、嬉戲時間

1.音樂嬉戲《碰一碰》。

2.體育嬉戲《小熊請客》

四、結束活動

老師發(fā)獎品和元旦紀念品，結束活動。

幼兒園慶元旦活動策劃方案篇2

活動目標：

1、愿意與同伴一起參與表演活動和嬉戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的歡樂。

3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。

活動預備：

1、布置場地

2、氣球、蒙眼布、牙簽

3、新年禮物

活動過程：

1、手指嬉戲

2、蒙氏數(shù)學展現(xiàn)課《小熊請客》。

3、孩子向家長贈送自制的星星花環(huán)（排序）。

4、兒歌串燒《我的小手》、《畫媽媽》、《青蛙的搖籃》《小花貓找尾巴》、《香蕉》《吹泡泡》、《詠鵝》、《一去二三里》《冬爺爺》、《都睡著了》。

5、歌曲串燒《親親》《apple，iloveyou》、《螞蟻搬豆》、《丑小鴨》、《打電話》、《動物大聲叫》、《請你跟我玩》、《areyouhungry》?！洞髽鋴寢尅贰?/p>

6、親子嬉戲：媽媽找寶寶。

玩法：請媽媽蒙住眼睛，孩子在對面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。

背景音樂：我的好媽媽。

7、家長為孩子送上祝愿（祝愿語裝在氣球里面）。

8、一起合唱《新年好》《幸福拍手歌》

9、老師發(fā)放新年禮物，結束活動。

幼兒園慶元旦活動策劃方案篇3

活動目標：

1、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。

2、體驗親子嬉戲的歡樂，增進孩子與家長之間的感情，體驗節(jié)日的歡樂。

3、幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

活動日期：12月26、27、28日

活動場地：嵐貝爾四樓

參與人員：早教部的老師、家長、幼兒

活動預備：場地的布置（體現(xiàn)新年的氛圍），嬉戲所用道具、幼兒裝扮

活動主持：各班主任老師

音樂預備：貝貝老師

活動道具預備：jane、心心老師

活動流程：

1、8:30家長送幼兒入園進班（一位老師關心幼兒做簡潔的裝扮），家長則到四樓大教室共享視頻以及家長會。

2、9:00老師帶幼兒入場，為家長展現(xiàn)特色表演。

3、每個班級預備3—4個表演節(jié)目（以特色活動為主）。

4、親子嬉戲大闖關：扔沙包、抬花轎、音樂嬉戲——拉個圓圈走走、握手舞

5、結束：新年歡樂歌，送祝愿

活動友情提示：

1、與幼兒提前做好心情安撫工作，防止幼兒觀察家長哭鬧。

2、把握好每個環(huán)節(jié)的時間，做到不拖拉。

3、每個班視頻要到四樓進行試放，確保視頻可以播放，各班視頻拍攝請于本周五完成。

4、家長發(fā)言稿請于19號完成。

5、場地布置、嬉戲材料請于25號完成并放置指定位置。

幼兒園慶元旦活動策劃方案篇4

伴隨著冬日里暖和的陽光，20xx年如約而至。新年的鐘聲即將敲響一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們幼兒園大一班一起過得第三個元旦，是個大家庭的春天，更是我們每個小伴侶的春天。在這辭舊迎新的日子里，讓我們掌聲有請主持人上場····

合：友愛的老師、同學們大家新年好！

A：新的鐘聲；

B：新的一年；

C：新的祝愿；

D：新的期盼。

A：20xx年在成長的喜悅和收獲中慢慢遠去，

B：20xx年的鐘聲即將敲響，讓我們團聚一堂迎接新年的到來！

1、開場舞《元旦舞曲》。

A：看完我們的舞蹈，讓我感到特別快樂，小伴侶們你們快樂嗎？

B：當然快樂啦！元旦表示新的一年到來了呢！

2、A：接下來請小伴侶觀賞一支漂亮的舞蹈《吐泡泡的小魚》記得鼓掌噢！

3、C：她跳的實在是太美了，讓我一時興起給大家唱首歌《對面的女孩看過來》會唱的大家一起唱。

4、D：感受了歡樂的歌曲，接下來請大家觀賞一段鋼琴表演《蟲兒飛》。

5、A：我們班的小伴侶真是多才多藝呀，這不、高小伴侶又要給我們大家?guī)硪粋€故事《猜錯了》仔細聽噢！

6、B：接下來請觀賞舞蹈《愛的盛宴》。

7、C：愛是親人、是老師、是伴侶賜予的最真誠的情，而我們在幼兒園更多的是和老師相處。下面由閆小伴侶給大家送來了詩歌朗誦《老師，辛苦了》。

8、接下來請觀賞《創(chuàng)意杯子歌》。

9、D：講的太好了！現(xiàn)在我給大家?guī)硪粋€好玩的小品，掌聲有請我的搭檔———《裝病》。

10、舞蹈《小隱秘》。

11、B：小品真是有意思呀，接下來的更好玩，是什么呢？請觀賞雙簧表演《吃燒雞》。

12、師：親子嬉戲《你做我猜》。

13、A：好玩的嬉戲結束了，接下來為大家到來一段《古詩韻律操》。

14、D：聽說我們班的小伴侶會跆拳道呢？你們想看嗎？那就掌聲有請跆拳道表演。

15、歌曲《浪花一朵朵》、《小小消防員》。

16、B：帥氣的跆拳道看完啦，接下來《三句半》上場了。

17、C：大家都好有才藝，我也不遜色，下面由我和陳同學給大家?guī)硪欢螝g樂的舞蹈《咖喱、咖喱》。

18、歌曲《種太陽》。

19、結束舞：《感謝》

A：歡快的時間總是這么短暫；

B：團聚的日子特殊讓人難忘；

C：今日我們歡歌笑語；

D：明天我們暢想將來！

A：感謝全部的爸爸媽媽、同學們精彩的表演，更要感謝這個世界給我們帶來的幸福和歡樂！

全體同學：祝爸爸、媽媽、老師和同學們新年歡樂，身體健康！

在這歡快的節(jié)日里，讓我們記住每一個小伴侶的精彩表演，將來會帶給我們美妙的回憶。愿全部的家長小伴侶都來關懷幼教、支持幼教，給幼兒園創(chuàng)建一個健康歡樂的成長空間，我們將更加努力培育更多的棟梁。20xx年幼兒園大一班慶元旦聯(lián)歡晚會到此結束！

幼兒園慶元旦活動策劃方案篇5

一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務來放松一下心情，洗去一身的疲乏!展現(xiàn)自我、張揚共性。

一、指導思想：

為豐富全園教職工課余文化生活，展現(xiàn)教職工的精神風貌，以嶄新的姿勢迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，學校打算在20xx年元旦前夕進行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“歡樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富老師的課余文化生活，激勵老師間團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我園的教育教學開創(chuàng)更加絢爛、輝煌的明天!

活動時間：

20xx年12月31日下午3：30分

活動地點：

三樓多功能廳

參與對象：

全體教職工

活動形式：

節(jié)目表演、嬉戲等

主持：

樓旭萍

活動流程：

一、互動熱身嬉戲

二、領導講話

三、活動支配：

活動一：老師演講競賽展現(xiàn)

小班段老師：龔佳倩王勤

中班段老師：成柳鶯孫瑩瑩

大班段老師：穆文琴龔令花

評委：丁勝珍、毛小華、黃建、吳香、陳夏玲

活動二：才藝篇

大班段老師節(jié)目：歌曲聯(lián)唱

中班段老師節(jié)目：歌伴舞《愛我中華》

(演講頒獎)

小班段老師節(jié)目：走秀舞蹈

保育員節(jié)目：舞蹈《好運來》

后勤組節(jié)目：健身操

廚房組節(jié)目：小珍寶

活動三：嬉戲《挑戰(zhàn)極限》

活動結束，整理場地，領取禮品。

幼兒園慶元旦活動策劃方案篇6

活動主題：你來，我來，大家來，歡天喜地迎新年！

活動時間：12月底

活動目標：

1、動力系統(tǒng)：通過制作、表演等活動激發(fā)幼兒過新年的深厚愛好。2、力量系統(tǒng)：通過系列活動培育幼兒觀看過新年的變化、敘述過年的新奇事、并樂觀引導孩子參加新年的制作活動。

3、學問系統(tǒng)：幼兒了解中國新年的相關文化。活動形式：全園幼兒參與，各種表演形式慶賀新年！迎新年環(huán)境布置、文藝表演等等。另外家長帶幼兒收集中國年相關資料?；顒訄龅兀河變簣@戶外、室內。

活動預備：

1、物質預備：新年音樂，各班表演所需道具；小班：固體膠；中班：彩色筆、白紙；大班：剪刀、彩紙、廢舊材料（中國傳統(tǒng)工藝剪紙）；

2、環(huán)境布置：根據每個班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色；小班手工：主題《燈籠》；中班手工：主題--《各種各樣的氣球》；大班手工：主題--《美麗的窗花》；教室內用彩紙制作不同類型的拉花布置，烘托節(jié)日氣氛，切忌每個班級風格雷同。3、學問預備：元旦與春節(jié)的區(qū)分中國年的習俗及寓意；日常導入內容：語言：幼兒會說新年祝愿話語、新年兒歌；認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗；音樂：學唱新年歌曲、觀賞喜慶音樂；美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼；例：小班涂色中班繪畫大班剪紙；

社會：引導幼兒情愿將自己的新年祝福送給伴侶和家人；活動流程：

一、室外：

1、《打擊樂》表演；（表演班級：貝貝班、彩虹班）

2、《英語韻律操》表演；（表演者：全體老師）

3、竹竿操表演；（表演班級：小班）

4、英語童話??；《白雪公主和七個小矮人》（表演班級：果果班）

5、成語接龍；（表演班級：中班）

6、舞蹈《新年好》；（表演班級：學前班）

7、大合唱；（蓓蕾班、太陽班）

二、室內聯(lián)歡活動。

三、活動結束。

幼兒園慶元旦活動策劃方案篇7

光陰似箭，歲月如梭。在勞碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來臨之際，一方面為了展現(xiàn)幼兒的風采，另一方面為了增加家長和幼兒的情感溝通，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒進展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動--愛在大一。

一、活動主題：

呈現(xiàn)自我、突出共性，學會合作、增進親情，熱忱洋溢、愛在大一。

二、活動目標：

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與親子活動的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。

2.使家長在參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展現(xiàn)幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動預備：

1.布置好有元旦歡快氣氛的班級環(huán)境2.做好班級幼兒展現(xiàn)活動的支配;設計一系列親子嬉戲活動并做好活動物品的預備。

四、活動形式：

兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指嬉戲、音樂嬉戲、親子嬉戲活動五、活動內容及程序支配：

1.開場舞《讓愛住我家》

家是一束暖和的陽光,可以溶化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不行避開的風風雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛每天住我們的家是我們共同的心愿。請觀賞大班全體小伴侶為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇?/p>

2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等鮮紅的太陽已經升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請觀賞我們帶來的繞口令。

3.親子嬉戲：運氣球看過了小伴侶那么多的精彩表演，我們家長是不是已經按捺不住自己感動的心情，想參與到我們的表演當中呢，那么下面這個親子嬉戲就是由小伴侶和家長一起參加的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!

規(guī)章：家長和小伴侶面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間(2分鐘過)內，以運氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)章手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此嬉戲每次兩組家庭，共嬉戲兩次。

4.親子嬉戲：踩氣球規(guī)章：事先預備好四種顏色的氣球，每種顏色個10只氣球，請四組家庭參加競賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此嬉戲進行2次。

5.兒歌《拉拉勾》《玩具進行曲》《小樹葉》《笑一個吧》《新年好》《過新年》在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用奇妙的歌聲為大家送去新年的祝愿，下面請聽歌曲連唱。

6.手指嬉戲《土豆》《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》

我們每個孩子都有無限的潛能，只要賜予我們機會，賜予鼓舞，我們都有閃光點，下面讓我們靈活的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种告覒颉?/p>

7.舞蹈《彩虹的商定》

我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光榮照人，盼望我們永久具有彩虹般的微笑，下面請觀賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲纳潭ā?/p>

8.音樂嬉戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小伴侶多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂嬉戲。

9.親子嬉戲：搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有許多的好處，盼望家長在勞碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子嬉戲蹲蹲樂。

10.舞蹈《愛我你就抱抱我》

我們的世界是單純的，只要你們用愛去傾聽我們的心聲，我們會給你意想不到的樂趣。下面請觀賞舞蹈《愛我你就抱抱我》

11.手語歌《感恩的心》

家長伴侶們，你們?yōu)榱撕⒆觽兡軌蚪训某砷L，為了孩子的將來，起早貪黑，任勞任怨的勞碌工作，在此我代表試驗幼兒園的全部小伴侶感謝你們。有請我們全部全部小伴侶上來，給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及全部愛你們的小伴侶們獻上一首手語歌《感恩的心》

12.結束舞蹈《幸福拍手歌》

此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們幸福嗎?請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來，讓我們一起來跳《幸福拍手歌》。

結束語：歡快的時間總是這

么短暫，團聚的日子特殊讓人難忘，今日我們歡歌笑語，明天我們暢想將來。最終，誠心的祝福各位家長工作開心，祝福我們的小伴侶健康歡樂，祝福我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小伴侶們，試驗幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結束!

20xx幼兒園慶元旦活動方案2

新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，幼兒園開展親子活動，對來年的家園合作奠定了基礎，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的歡樂，對提高幼兒園教學質量具有重要作用。以下是“幼兒園元旦親子活動方案”，就當是新年禮物，送給大家，盼望大家會喜愛。活動支配：

8：30——9：00熱身運動;親子活動;

早操活動;9：00——9：30幼兒生活活動;

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。

活動目標：

1、通過親子嬉戲，增近親子情感。

2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的歡樂。

3、鼓舞家長樂觀參加班級活動。

活動預備：

1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的預備。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

3、親子活動的人員支配，備選方案的設計，以防天氣等因素影響親子活動的順當開展。

活動過程：

1、新年心愿包活動

預備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。

2、用心協(xié)力吃果果

提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向。

預備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。

人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組進行初賽，每組勝出者加入決賽。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉三圈，在小孩的語言提示下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實。

3、放鞭泡

預備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

4、傳紙杯(雙親和孩子)

目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

預備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點動身將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

規(guī)章：嬉戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

5、運“西瓜”嬉戲

目的：培育幼兒的合作力量，提高幼兒與家長緊密協(xié)作的力量。

預備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

人數(shù)：每個家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點動身，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，連續(xù)前進)，在規(guī)定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

6、運彩球

預備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

7、剝桔子

預備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

8、搶氣球嬉戲

預備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令，根據規(guī)章進行。

20xx幼兒園慶元旦活動方案3

詳細內容：

【系列活動一："歡樂成長"才藝競賽】

活動時間：20xx年12月23——20xx年12月26日,12月29日10:00-10:40

活動簡介：各園區(qū)可依據小班級部班級數(shù)進行調整，建議每項內容幼兒都能參加，以跨班參賽的形式進行，每班老師各承辦一項競賽，并負責競賽的組織和預備。

活動內容：

活動一：開杯樂(科學)

預備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位支配成馬蹄形。貼紙獎品若干。

規(guī)章：2或3人一組同時參賽，依據套盒玩具，會把玩具從大到小壘

高，完成者即有貼紙嘉獎，若又對又快，則得貼紙兩張。

活動二：說說樂(語言)

預備：提前告知家長協(xié)作，關心孩子預備一首短小的兒歌，較嫻熟地誦讀。規(guī)章：幼兒依次展現(xiàn)，依據幼兒展現(xiàn)狀況綜合評定，分別得1—3個貼紙?；顒尤和客繕?美術)

預備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎品若干。

規(guī)章：幼兒對圣誕樹進行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少賜予初步評價(1—3張貼紙)。

活動四：闖關樂(健康)

預備：布置場地(彩虹隧道、體操墊、彩圈若干)

規(guī)章：設置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個連續(xù)"闖關"小嬉戲的情境，引導幼兒完成三個嬉戲項目。視幼兒參加的樂觀性和完成狀況賜予小貼紙鼓舞和嘉獎。

活動五：疊疊樂(生活)

預備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2-3張。

規(guī)章：5人一組同時進行，在規(guī)定時間內對折毛巾2—3次，做到較平整。

【系列活動二：親子活動"親子新年會"】

活動時間：12月30日上午8：30-11:00

活動預備：1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布(以班級為單位配備)。

2.能容納小班級部家長及幼兒活動的場地、嬉戲物品及舞臺。

3.家長邀請涵、主持人、音響等。

活動內容：

活動一：親子包水餃

以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長來園參加活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。

活動二：親子新年會

1.幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演(可以表演本學期幼兒學過的兒歌、歌曲等)。

2.親子嬉戲類：以級部為單位，每班依據嬉戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進行嬉戲。

(1)包餃子(親子互動)

規(guī)章：集體進行，家長將孩子抱在懷中，兩眼微笑對孩子："揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。(可反復兩次)

(2)圍圍接力賽

預備：帽子、圍巾、手套5-10套。

規(guī)章：5-10個家庭一組同時進行，幼兒再起點處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家特長，幫家長圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈)，速度最快者獲勝。

(3)喂娃娃

預備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。

規(guī)章：5-10個家庭一組同時進行，家長抱著孩子在起點處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里，在規(guī)定時間內，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。

(4)占圈

預備：20個圈、音樂

規(guī)章：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次削減圈，最終占到圈的家庭為成功者。

(5)抓尾巴

預備：尾巴10條、音樂

規(guī)章：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能愛護好自己尾巴的家長為成功者。

(6)疊報紙

預備：報紙20張、音樂

規(guī)章：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上依據主持人的要求仿照相應動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復操作數(shù)次，最終看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。

3.親子祝愿類：

(1)裝扮自己。供應彩帶、毛根、紗巾等，也可提前請幼兒帶來各式帽子或裝扮的道具。

(2)歡快舞。家長幼兒集體跳歡快舞。

(3)印唇印。為每個孩子預備一張愛心彩紙

請媽媽為孩子涂上口紅，并關心幼兒將唇印印在愛心上，張貼在祝愿墻上。

2023幼兒園慶元旦活動方案

通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。讓幼兒感受新年的歡快和喜悅。

一、主持人開場白

(友愛的爸爸媽媽，小伴侶們，大家新年好!由于您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的珍寶，珍寶們一每天的長大了，能干了，我們都為珍寶們的進步感到由衷的興奮!

新年的鐘聲即將敲響，今日我們托班年段的全體家庭相聚在這里，進行“寶寶一家親”

親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)

宣布迎新年親子活動開頭。

二、師幼家長表演：開快樂心做體操

冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小伴侶邀請爸爸媽媽一起來表演《開快樂心做體操》

三、家長才藝展現(xiàn)

為了讓今日的聚會更加的絢麗多彩，我們的小伴侶和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展現(xiàn)，他們細心、細心、仔細地預備，現(xiàn)在就讓我們一起來觀賞由__家庭帶來的精彩節(jié)目……

四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”

一首悅耳的歌，一份真誠的祝愿，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。附幼兒歌曲《新年好》

五、親子嬉戲

我們的小伴侶和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下嬉戲的歡樂呢?接下來讓我們一起進入我們今日的親子嬉戲環(huán)節(jié)，感受嬉戲帶給我們的歡樂!

1、疊疊樂(每組6個家庭，嬉戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

主持人：抬花轎的嬉戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做其次個嬉戲，這個嬉戲的名稱叫“疊疊樂”。這個嬉戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

嬉戲預備：易拉罐18個(3個×6組)

嬉戲規(guī)章：

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處支配6個倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(留意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

2、抬花轎(每班四個家庭參與，嬉戲進行一次)(綠色12個)

主持人：小伴侶們，你們有沒有坐過花轎啊?今日，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個嬉戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!

嬉戲預備：床單3條

嬉戲規(guī)章：

以班級為單位進行接力競賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。

發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎動身，到終點后返回起點，其次個家庭動身，依次進行，速度快的一組為勝!

3、找寶寶(每組8個家庭，嬉戲進行2次)(黃色16個)

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽協(xié)作的真好!接下來還有一個考驗默契的嬉戲，“找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。嬉戲規(guī)章是……

嬉戲預備：床單8條

嬉戲規(guī)章：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，推斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

4、踩圈圈(每組9個家庭，分班級進行嬉戲)(紅色27)

主持人：搶椅子的嬉戲你們肯定都玩過吧，今日我們也要玩一個和搶椅子類似的嬉戲，“踩圈圈”。嬉戲的規(guī)章類似于搶椅子……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

嬉戲預備：預備9個呼啦圈

嬉戲規(guī)章：嬉戲的規(guī)章類似于搶椅子，地上放許多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶立刻找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(留意：找圈圈時家長和幼兒必需都站在圈內)

毛毛蟲嬉戲(18個粉紅色)

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小伴侶看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今日毛毛蟲也要來和我們玩嬉戲，要和小伴侶們比一比誰爬的快，你們肯定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲嬉戲。……請黃色愛心家庭的走出來。

活動預備：地墊若干連成3長條

參與人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

活動玩法：

家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最終一位幼兒爬過后，最終一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面連續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線嬉戲即可結束。

六、老師家長表演

嬉戲真的很精彩啊!你們玩的快樂嗎?新年到，真喧鬧，為了慶賀小伴侶們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也細心預備了節(jié)目，請觀賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎

再次把熱鬧的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝愿!

七、結束語

歡快的時間總是過得很快，盼望與美妙就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，機關幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，歡樂平安!

新的鐘聲，新的一年，新的祝愿，新的期盼。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出絢爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小伴侶們過一個有意義的新年，大一班將進行慶元旦親子聯(lián)歡活動。

一、活動時間

20__年__月24號

二、活動地點

成功幼兒園大一班

三、活動主持人

齊琛老師

四、本班特色展現(xiàn)

1、英文報數(shù)，自我介紹。

2、珠心算表演展現(xiàn)。

3、選擇嬉戲：“健康蔬果的隱秘我知道。”

五、親子嬉戲活動

1、“我學你做?！?/p>

嬉戲預備：動物或生活物品圖片若干。

嬉戲玩法：老師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組競賽，由家長抽取

然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語?！?/p>

嬉戲預備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

嬉戲玩法：老師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，老師背對著家長和孩子指令開頭老師開頭用小棒

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。

六、歌曲表演展現(xiàn)

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

七、結束詞

歡快的時間總是過得很快，盼望的將來就在不遠處等待，信任我們的明天會更加美妙!成功幼兒園新年聯(lián)歡會到此結束，今日，這個歡樂的日子將永久留在我們的記憶里，為我們小伴侶歡樂的童年描上歡樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們誠心的祝福大家新年歡樂!也祝福我們成功幼兒園的明天更加輝煌，再見!

以“迎圣誕慶元旦”為主題，讓幼兒在歡快自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參加各項活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次活動，為幼兒和家長供應了進一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的機會。活動策劃

一、活動總目標

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒通過嬉戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。

3、通過活動，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動組織者

六小幼兒園全體教職員工

三、活動時間

定于20__年12月31日上午8：00開頭入園參加活動，幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參加組織活動，

請家長伴侶們妥當做好支配(下午休息)，感謝支持!

四、活動地點

幼兒園各班活動室內

五、活動對象

全體幼兒(每位幼兒由一位家長伴隨來園參加親子活動)

六、活動組織形式

采納分組形式組織整個活動，每組嬉戲項目由二至三位老師負責。

七、活動領導機構

組長：園長

組員：全體老師

八、有關詳細預備工作

1、預備工作：

(1)布置活動場地，游藝內容。(活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得勝利并開心參加)

(2)預備供幼兒和家長的親子嬉戲若干。(室內)

(3)預備獎品。

(4)音響設施。

2、人員支配：

(1)班級負責：各班老師

(2)活動主持人：陳園長

(3)攝像師：姜萍

(4)音樂負責人：王東旭

(5)催場人員：何翠麗李瑩

(6)場地負責：于曉彤、曲秀婷、印蕾、劉雨欣。

(5)獎品兌換處負責人：陳園長

人員：王東旭、曲秀婷。

(6)大門口平安負責人：李占江、李鳳全。

(7)后勤人員：張姨、馬姨、萍萍媽媽

九、留意事項

1、參與活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要留意平安。

4、中大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小班的小伴侶。

5、每個表演，由指定老師特地負責。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。

十、活動流程

1、7：30鐘開頭，工作人員在門口迎接幼兒家長，發(fā)放新年心愿祝愿。

2、幼兒和家長將填好的心愿祝愿卡貼到心愿祝愿墻。

3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開頭到指定活動區(qū)域參與匯演

4、8：00全部的家長和小伴侶一起間續(xù)來到