conversations-p詳解歷年真題

Conversation流程（課堂）詳解總結(jié)規(guī)律（選材特點、篇章結(jié)構(gòu)特點、題型特點）應(yīng)試策略與技巧（課后）模擬題演練考試介紹題型設(shè)計：長

部分有3組

，每組約共有12-22句

，約200個單詞，通常為一男一女之間就某個或者幾個話題進(jìn)行問答，以求得彼此希望獲得的信息或答案，或求得一致的意見。每組 后有3-4道題。本部分共10題。每個

結(jié)束后有15秒鐘的時間供考生答題。考查能力：

作為交際語言，是人們獲得信息的基本

。因此，長具有很強的語境性和交互性。通過長

的測試，可以反映考生在一定語境或情景中所

來的快速反映、獲取信息、推理判斷的能力。05年選材無題目預(yù)覽無題目分析無大意無考點判斷無關(guān)鍵標(biāo)識結(jié)果？06年選材題目預(yù)覽題目分析大意考點判斷關(guān)鍵標(biāo)識結(jié)果？05年選材Conversation

1:A

job

interviewConversation

2:A

research

for

a

new

magazine:

life

style

ofthe

youthConversation

3:Procedure

of

sending

a

parcel05年題型推斷細(xì)節(jié)推斷推斷（目的）細(xì)節(jié)（行為）細(xì)節(jié)（時間）細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)推斷(目的)細(xì)節(jié)06年選材Conversation

1:A

new

student’s

talkwith

dormitory

managing

stuffConversation

2:Invitation:

to

watch

the

movieConversation

3:phones06年題型細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)（地點）細(xì)節(jié)（行為）細(xì)節(jié)（原因）細(xì)節(jié)（地點）細(xì)節(jié)推斷(原因)細(xì)節(jié)主旨07、08年07年選材Conversation

1:At

lost

andfoundofficeConversation

2:At

a

tennis

club

reception

areaConversation

3:A

job

interview07年題型細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)（地點）細(xì)節(jié)（行為）細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)（時間）細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)(原因)細(xì)節(jié)（行為）08年選材Conversation

1:A ephoneconversation

about

a

meeting

arrangementConversation

2:Opinions

on

advertisementConversation

3:Rulesin

a

hospital08年題型細(xì)節(jié)（時間）細(xì)節(jié)（地點）細(xì)節(jié)（時間）推斷（態(tài)度）細(xì)節(jié)推斷細(xì)節(jié)（原因）細(xì)節(jié)（時間）細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)規(guī)律--選材特點：長

部分涉及內(nèi)容廣泛，主要有生活、工作、學(xué)習(xí)、家庭、

、風(fēng)土人情、社會熱點等等。應(yīng)對：考生平時應(yīng)廣泛涉獵，擴大自己的知識面并能熟悉和融入

情景。規(guī)律--語言特點：長部分涉及的詞匯較廣，口語習(xí)語及單詞使用口語化的現(xiàn)象比較普遍。應(yīng)對：考生應(yīng)當(dāng)注意詞匯量和一些常用口語用語的積累。特點：

作為口頭交際，語速較快，語調(diào)的起伏變化也較豐富。應(yīng)對：要特別注意連讀、失音和語調(diào)等問題。規(guī)律--題型大意的把握。主旨題在主旨題特點：此類題目考查考生對中所占的比例很小。常見的提問方式：What

is

the

main

topic/ideaof

the

conversation?What

are

the

speakers

mainly

discussing?What

is

the

subject

of

this

conversation?Whichofthe

following

best

summarizes

theconversation?應(yīng)對：解答主旨題要從宏觀上對。這就要求 要特別留意開頭和還可以利用聯(lián)想對正在進(jìn)行的進(jìn)行把握，抓住中重復(fù)出現(xiàn)的進(jìn)行構(gòu)造：對于的主線句。的參與人，當(dāng)時的情景和可能發(fā)生的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)募僭O(shè)規(guī)律--題型細(xì)節(jié)題特點：此類題目考查考生對中的某一句話或某幾句話所涉及到的細(xì)節(jié)的把握。細(xì)節(jié)題在 中所占的比例相當(dāng)大。大部分細(xì)節(jié)題都可以在原文中直接找到答案，只要細(xì)心聽就可以解題。有些題所有選項都提到，也就是說，都與原文內(nèi)容相關(guān)，此時，選擇答案時，要使選項與題目所陳述的內(nèi)容 應(yīng)。有些題目有NOT,BUT.EXCEPT,INCORRECT等詞，考生要特別注意，通過排除其他三個選項可以得到正確的信息。這類題雖然較直接，但考生切忌過于浮躁，要分析完全部選項才定奪。分類：可以說 內(nèi)幾乎所有的細(xì)節(jié)都可以設(shè)問，但一般來說，考點主要是跟主題關(guān)系較為密切的細(xì)節(jié)。如：2007年的第1段 ，既然這是一段失主和失物招領(lǐng)處的

， 的細(xì)節(jié)自然跟丟失物和失主相關(guān)，這就說明事物的描述、丟失時間及地點、失主的個人信息及 就很有可能成為考點。這是后通過 和邏輯推理就能得到的結(jié)論，然后通過預(yù)先分在聽的時候就，常考的細(xì)節(jié)題有：時間、地點、原因、數(shù)字、行為、職析題目要特別留意?？v觀業(yè)等。時間、數(shù)字、頻率常見的提問方式：When

/At

what

time

did

the

conversationhappen？When

is

the

man

/

the

woman

going

to

...

?How

much

/

How

many

...

?How

long

...

?How

often

...

?應(yīng)對：應(yīng)該聽清具體的數(shù)字，還應(yīng)該注意表示倍數(shù)、百分率等的量詞還要注意與數(shù)字有關(guān)的詞，例如：more,less,before,ago,

later等注意

中較長的數(shù)字有時候，選項中的幾個數(shù)字可能都在中出現(xiàn)，此時，需要注意那個選項的數(shù)字才是題目需要的，為了進(jìn)行這樣的對應(yīng)，聽時有必要適當(dāng)筆記。有時候題目需要的答案是要經(jīng)過簡單四則運算后得到的數(shù)字，此時，也需要記錄下若干個數(shù)字及他們之間的關(guān)系，才能進(jìn)行四則運算。附錄1

與數(shù)字相關(guān)的（可擴充歸納）附錄1

與數(shù)字相關(guān)的（可擴充歸納）場景地點常見的提問方式：Where

does/

did

the

conversation

probably

takeplace?Where

are

the

man

and

womantalking?Where

are

the

speakers

now?Where

will

the

man/the

woman

go?Where

is

the

man

/

thewoman?應(yīng)對：注意一些在特定地點經(jīng)常被使用的詞，這些關(guān)鍵詞可以幫助推斷發(fā)生的地點。另一種情況就是，中出現(xiàn)許多地點，如：談?wù)撀糜蔚?，就有可能涉及到結(jié)合、幾個地點，就要注意與題目對應(yīng)，四個選項列出的地點哪個才是題目提問的地點，此時，也有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓P記。附錄2

場景

（

可擴充歸納）School:

assignment,

lecture,

paper,

exam,

campus,dorm,

gradesBank:

account,

cash,

check,

deposit,

savingsHospital/Clinic:

prescription,

symptom,

temperature,cold,

fever,

stomachache,

pain,

troubleRestaurant: ,

soup,

drink,

beverage,

dish,

beef,chicken,

order,

billAirport/Station:

train,

coach,

car,

timetable,

take

off,passengerPost

Office:

parcel,

package,

stamp,

letter,

airmail,regular

mail,

postage,

rate、職業(yè)、任務(wù)、關(guān)系常見的提問方式：What

is

the 's

probable

vocation/job?Who

are

thespeakers?What

is

the

relationship

between

thetwospeakers?Who

is

the

woman/man

speaking

to?應(yīng)對：注意一些在特定地點經(jīng)常被使用的詞以及說話雙方說話的方式語氣，這可以幫助推斷對話雙方或某一方的職業(yè)、。附錄3

常見、職業(yè)相關(guān)的詞句（可擴充歸納）附錄3

常見、職業(yè)相關(guān)的詞句（可擴充歸納）附錄3

常見、職業(yè)相關(guān)的詞句（可擴充歸納）附錄3

常見、職業(yè)相關(guān)的詞句（可擴充歸納）事實與行為常見的提問方式：What

does

sb.

do?

What

is

sb.

going

to

do?What/Which

of

the

following

is

notmentioned

in

the

dialogue?

What

does

the

speaker/listener

seemmost

concerned

about?What

does

the

conversation

say

about

...

?Why

does

sb.

do

sth.

?What

is

the

purpose

of

...

?

What

is

thecause

of

...

?應(yīng)對：注意動詞注意行為的先后順序注意行為的主體，即施動者規(guī)律--題型推斷題特點：此類題目考查考生對 中的某部分內(nèi)容或說話者的意圖、觀點進(jìn)行合理的推斷。推理題在 中所占的比例較小。常見的提問方式：It

can

be

inferred

from

the

conversation

that

...The

man/woman

most

probably

...What

will

the

man/woman

probably

do

next?What

can

be

concluded

from

the

dialogue/conversation?What

does

the

speaker

mean?What

is

the

man's/woman's

attitude

toward

the

conversation?How

does

the

man/woman

feel?The

man's/woman's

feeling

toward

the

subject

can

be

bestdescribed

as

...?應(yīng)對：語音語調(diào)。語調(diào)有升調(diào)（↗）、降調(diào)（↘）、升降調(diào)（↗↘）和降升調(diào)（↘↗）。不同的語調(diào)表達(dá)不同的含義。例如，陳述句用升調(diào)表示說話者

遲疑、猶豫的態(tài)度；用降調(diào)表示肯定。反意疑問句如果反意部分是降調(diào)，就表示肯定，希望得到贊同或支持；反之，則表示征求對方的意見或不耐煩。提示詞和

?？梢愿鶕?jù)一些提示性的語言或一些相關(guān)的詞語進(jìn)行判斷，如

I

think...;

It

seems

to

me

that...;

Asfar

as

I'm

concerned,

I

could

say...;

It

is/sounds

truethat...同時還要注意表示否定、轉(zhuǎn)折和虛擬等含義的指示詞。如，I'd

be

sacked

if

I

accepted

youroffer.所表達(dá)的是

。從字里行間判斷。

中不直接說明態(tài)度，但在字里行間會有影射，考生在聽懂的基礎(chǔ)上，依據(jù)說話者語氣，充分理解其言外之意和所反映出來的態(tài)度。應(yīng)試技巧聽前—預(yù)覽試題，把握考點利用放試題指引的時間，迅速讀題，這不僅包括要讀題的題干，還要讀題的選項，這樣就可以獲取聽音前的思考線索和對聽音內(nèi)容的背景提示。這樣在聽的過程中，就可以有針對性地有選擇地