偶像的錦集6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——偶像的錦集6篇【實(shí)用】偶像的作文錦集6篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大量人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是我整理的偶像的作文6篇，歡迎大家共享。

偶像的作文篇1

x老師是我三年級(jí)時(shí)的班主任，她是一個(gè)志愿者，對(duì)我們十分好，也和我們發(fā)生過大量事情。下面，我就和大家共享幾件吧！

有一次上體育課，體育老師不在，是x老師給我上的課。老師說：〞今天我們玩一個(gè)游戲，名字我先不說，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的話就不可以中途退出了，好不好？“我們異口同聲說：〞好！〞老師說：“這個(gè)游戲的游戲規(guī)矩是：我說一個(gè)詞，你們就做相應(yīng)的動(dòng)作。還有不可以中途退出，假如退出罰抄古詩一百遍。知道了嗎？〞我們說：“知道了！〞老師先說了一個(gè)猛獸，我們一起做出了相應(yīng)的動(dòng)作，老師就把我叫了出來，由于我做的最像猛獸，老師讓他們學(xué)著我的樣子做；老師又說了一個(gè)"美女〞，我們都不樂意做，老師說：“再不做就讓你們抄古詩！〞我們都勉強(qiáng)著做了，周永貴做的最像，老師叫我們學(xué)，我不想玩了，覺的有些變態(tài)，所以就帶幾個(gè)人走了。一會(huì)兒，老師叫我們回去，再不回去就讓我們罰抄，他們幾個(gè)回去了，我卻沒有，老師怎么叫，我都沒回去，老師叫幾個(gè)同學(xué)來叫我，也沒管用。下課了，老師把我叫到辦公室，問我怎么回事，我一聲不吭，楊老師來了，說：“呂家，這是怎么了？〞x老師說：“上課不聽話。〞楊老師讓我說說經(jīng)過，我把事情的經(jīng)過一一告訴了楊老師。楊老師聽了，就叫x老師讓我回去了。

我崇拜x老師，是由于她良善，友情，溫柔，和諧。她對(duì)我們就像我們的親媽媽一樣?？缮贤耆昙?jí)她就去別的地方叫了。她是我們的班主任，是我們健康成長的橋梁，更是我們的其次父母。你是我的偶像，我要向你學(xué)習(xí)。

偶像的作文篇2

每次當(dāng)他們問起我：“你為什么這么喜歡謝娜，瘋瘋癲癲有什么值得你喜歡，值得你支持、崇拜的地方？

我喜歡娜娜，在看《開心大本營》的時(shí)候，總是被娜娜逗的云里霧里的，笑的肚子疼，娜娜的大部分表演雖然被大家譽(yù)為“山寨版〞但是我卻把它當(dāng)成娜娜的“歡型〞show！我也不知道怎么喜歡上了娜娜，可是…娜娜的每次表演總是能和我的視線融合在一起，逐漸吸引著我，世界上的事不急著去了……

她教會(huì)了我拿得下，放得開，娜娜是個(gè)開心的人，我也要做一個(gè)開心的人。

我喜歡娜娜是由于看了《開心大本營》當(dāng)時(shí)并沒有很喜歡娜娜，真的讓我喜歡娜娜的，是謝娜的《菠蘿菠蘿蜜》、《linglingling》，從那開始我就開始關(guān)注娜娜了，當(dāng)時(shí)家里還沒有電腦，但是又很想看娜娜，怎么辦？我就每次準(zhǔn)時(shí)的看《開心大本營》直到現(xiàn)在，每個(gè)星期六都會(huì)是《開心家族》出現(xiàn)在我的眼球！陪著我哈哈大笑！真的好像每天都會(huì)哈哈大笑！就這樣我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，笑的時(shí)候總是會(huì)很大聲，即使這個(gè)事情不是很好笑我也會(huì)哈哈——真的！多哈哈幾次心里好安逸的。

娜娜的作品無處不存開心，娜娜的每一首歌曲也會(huì)逗得我哈哈幾次，不了解她的人聽他的音樂可能就會(huì)是隨意聽聽，但是只要認(rèn)真聽，就會(huì)…你看你看你哈哈大笑了嗎？

當(dāng)然娜娜也有娜寫年華中給不了的幸福，娜娜的低聲演唱也是那么的有磁性，會(huì)讓你把心全部清空，開啟你的心扉，這樣認(rèn)真的聽娜的演唱、一遍一遍…直到感動(dòng)到眼珠里會(huì)出現(xiàn)晶瑩的淚水但是卻又不奪眶而出，娜娜的低聲演唱會(huì)給你令一種感覺…

不止這些，謝娜教會(huì)我的還有堅(jiān)持，努力，她原本在幸福美滿的家庭中生活，突然家中即將破產(chǎn)，她撐起家庭的`重?fù)?dān)，從一個(gè)只會(huì)說四川話的女孩，努力學(xué)會(huì)普通話，成為學(xué)院的第一名。更教會(huì)了我，要學(xué)會(huì)大笑，在自己困難的時(shí)候……

偶像的作文篇3

有一本很特別的書——《牛頓·1666年》，我一直十分喜歡這本書。生活中，我是一個(gè)愛觀測、勤動(dòng)手，喜歡探究問題的小男孩，夢想就是當(dāng)一名科學(xué)家，像牛頓一樣宏偉的科學(xué)家，他就是我心中的科學(xué)偶像。

牛頓1643年出生在英格蘭，是世界近代科學(xué)技術(shù)史上宏偉的物理學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家。1665年為了躲避瘟疫，牛頓離開劍橋大學(xué)回到闊別四年的家鄉(xiāng)，他在家鄉(xiāng)的農(nóng)莊度過恬靜的一年，然后奇跡般地站在了科學(xué)最前端。1666年，被歷史學(xué)家稱為“奇跡年〞。牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律，著有《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》、《光學(xué)》、《二項(xiàng)式定理》和《微積分》，為未來人們研究作出很大貢獻(xiàn)。此外他還創(chuàng)造了萬有引力定律，發(fā)現(xiàn)陽光可以分解成赤橙黃綠青藍(lán)紫七色，發(fā)明白反射式望遠(yuǎn)鏡，并研究了音速。在數(shù)學(xué)上，牛頓證明白廣義二項(xiàng)式定理，提出了“牛頓法〞，并為冪級(jí)數(shù)的研究作出了貢獻(xiàn)。20xx年，牛頓被英國皇家學(xué)會(huì)推舉為“科學(xué)史上最有影響力的人〞。

牛頓在中學(xué)時(shí)代十分愛好讀書，對(duì)自然界中的繽紛色調(diào)、日出日落、四季交替等自然現(xiàn)象都有十足的好奇心。平日他還喜歡記讀書筆記，喜歡別出心裁制作小工具、動(dòng)手做試驗(yàn)。幼年時(shí)由于生活所迫，牛頓停學(xué)回家務(wù)農(nóng)，但他從沒有放棄讀書，只要一有機(jī)遇就埋頭苦讀，以至經(jīng)常忘了干活。有一次，母親讓他和傭人一起去市場熟悉做交易的生意經(jīng)，他便乞求傭人一個(gè)人上街，自己則躲在樹叢后看書。牛頓的舅父起了疑心，就跟蹤牛頓上市鎮(zhèn)去，發(fā)現(xiàn)他正在聚精會(huì)神地鉆研一個(gè)數(shù)學(xué)問題。牛頓的好學(xué)精神感動(dòng)了舅父，于是舅父勸服了母親讓牛頓復(fù)學(xué)。牛頓又重新回到了學(xué)校，如饑似渴地吸取著書本上的營養(yǎng)，后來以優(yōu)異的成績考上了英國劍橋大學(xué)。

牛頓十分熱愛自己的科學(xué)事業(yè)。有一次，給牛頓做飯的老太太有事臨時(shí)出門，就讓牛頓自己煮雞蛋吃。等到老太太回來掀開鍋蓋一看，即刻驚呆了，原來牛頓忙于工作，把懷表當(dāng)成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了。牛頓這種廢寢忘食的精神，對(duì)科學(xué)極度的一心，而達(dá)到了忘我的境界，都讓我感到十分欽佩！

我也喜歡摸索自然界的各種現(xiàn)象，也喜歡利用廢舊物品制作各種小發(fā)明，也喜歡閱讀各種書籍，但是我卻沒有牛頓那樣一心致志，忘我投入的鉆研精神，有時(shí)還不能自我操縱，還需要爸爸媽媽的提醒。讀了這本書以后，我對(duì)牛頓有了更多的了解，他一生為人類作出了那么多的貢獻(xiàn)，可以說他的人生是極富意義的！更讓我明白了，科學(xué)家不是隨意說說就可以實(shí)現(xiàn)的，是需要付出比普通人更多的努力和艱辛；牛頓的宏偉發(fā)明也不是憑一時(shí)的靈感想出來的，而是他勇于摸索的結(jié)果。以后我也要向牛頓那樣勤于思考、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，去摸索人類更多的未知世界，向自己心中的夢想出發(fā)！

偶像的作文篇4

有的人偶像是歌手，有的人偶像是當(dāng)代現(xiàn)代的偉人，有的人偶像是影星和球星……而我的偶像卻是和藹可親的爸爸。

在我的印象中，爸爸是一個(gè)辛苦工作、盡心盡力為家庭操勞的人。

在我上小學(xué)的時(shí)候，爸爸對(duì)我很嚴(yán)肅。

有一次，老師留了好幾道題，是數(shù)學(xué)的解一元一次方程，當(dāng)我才剛剛學(xué)習(xí)，剛到家以后，我開始寫作業(yè)了，當(dāng)我只剩下解一元一次方程式，我花了五分鐘寫完一個(gè)題，全都寫完后，就拿給媽媽檢查，媽媽檢查到一半后，爸爸回來了，幫媽媽分擔(dān)了一些我的作業(yè)，爸爸檢查我的一元一次方程時(shí)，發(fā)現(xiàn)5個(gè)里面有3個(gè)錯(cuò)的，就開始給我說一大堆的話，還讓我把錯(cuò)題一個(gè)寫5遍。從這以后，我做作業(yè)就開始認(rèn)真細(xì)心了，再也沒有發(fā)生過類似的事情了。

而現(xiàn)在我的爸爸不在對(duì)我那么嚴(yán)了。

譬如說一次考試。我沒有考好，回家以后，爸爸看見我的臉像苦瓜一樣。就開始猜了。爸爸還是像有讀心術(shù)一樣。一猜就猜出來了，是考試沒考好。這次沒有像上回一樣。爸爸還告訴我：“失敗乃成功之母；這次失敗了不要緊，只要找到自己錯(cuò)在哪里，努力改正就好；不過考好了再也不要高傲；要記住求勝不驕，敗不餒。〞這句話對(duì)我印象很深。

爸爸，我的偶像，我以你為模范。你讓我明白了：“勝不驕、氣不餒。〞這個(gè)道理。總在我需要安慰的時(shí)候、出現(xiàn)在我面前，幫我走出人生的低谷。爸爸，我想對(duì)你說：“我永遠(yuǎn)愛你。〞

教師評(píng)語：語言流暢，簡樸、寫生活中的幾件小事來寫出自己明白的道理。形象說理，還引用名言來曾強(qiáng)說服力。文中的爸爸確實(shí)是多子女循循善誘的好爸爸?！拔舀暟职值囊恍┰挾己芎帽憩F(xiàn)了人物的性格特點(diǎn)。

偶像的作文篇5

籃球是一項(xiàng)大多數(shù)中小學(xué)生愛好的運(yùn)動(dòng)，它能加強(qiáng)我們的反應(yīng)能力，讓我們的身體更強(qiáng)壯。每次走到籃球場，都能看見愛好籃球的人在打籃球，而我也不例外，每當(dāng)有籃球比賽時(shí)，我都會(huì)去關(guān)注一下。

我剛接觸籃球時(shí)，只會(huì)投投籃，投進(jìn)一個(gè)就很開心了;但現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)籃球高手了，假如沒投進(jìn)，那就會(huì)令我特別得憂傷，由于，我可是個(gè)高手!

一天早上，我開啟電視機(jī)，換到CCTV5這個(gè)頻道，一看，現(xiàn)在播出的是NBA常規(guī)賽，雖然總決賽都比完了，但我還是坐在床上津津有味地看了起來。

這場比賽是金州勇士隊(duì)打洛杉磯快船隊(duì)，我在勇士隊(duì)里找了一找，立刻就看到我的籃球偶像--斯蒂芬·庫里，他是勇士隊(duì)的后衛(wèi)，他的三分，是誰都佩服的，由于我也喜歡投三分，所以他就成了我的偶像。

比賽到了其次節(jié)，勇士隊(duì)發(fā)球，球到了庫里中，庫里運(yùn)到前場，傳給了另外一個(gè)人，那個(gè)人持球突破，惋惜沒進(jìn)，他好像是彌補(bǔ)他的過失，一下?lián)尩搅嘶@板，傳給了庫里，庫里站在三分線外，毫不躊躇地投了個(gè)三分，“嘩〞的一下，球進(jìn)了。

不一會(huì)兒，掘金隊(duì)發(fā)球，他們本來想來個(gè)快攻，但被勇士隊(duì)拿到了，勇士隊(duì)立刻給了后衛(wèi)庫里，庫里又投了個(gè)三分，球又進(jìn)了，連講解都佩服了。

那天晚上，我又看了籃球公園，正好是對(duì)庫里的采訪，庫里告訴我們，打籃球也不是一件簡單的事，他每天都要訓(xùn)練，譬如投500個(gè)三分，200個(gè)高難度上籃等，我一聽，驚呆了。

原來，打籃球也不是想象中那么得簡單，學(xué)兩個(gè)絕技要花上好幾天，有時(shí)候還會(huì)受傷。庫里還告訴我們，打籃球也是要用腦子的，假如不反應(yīng)快一點(diǎn)，就很可能出錯(cuò)，導(dǎo)致丟分。所以，學(xué)每樣?xùn)|西都先要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到了知識(shí)，才能做出正確的判斷，才能像庫里那樣有成就。

這就是我的偶像庫里。

偶像的作文篇6

“孔子沒有色調(diào)，只有溫度。〞于丹這句話讓我思考了很久。

孔子是沒有色調(diào)的，所以他可以和任何一種顏色搭配。換句話說，任何人都可以接近孔子，了解他的思想文化，從本質(zhì)上而言，孔子的儒家思想是平實(shí)易懂、洗盡鉛華的，我們只要心平氣和地去接受，從而了解它，借鑒它，無需仰望。假如你在心里給自己挖了個(gè)地洞，給孔子筑了高臺(tái)，你就永遠(yuǎn)無法接近他。事實(shí)上，孔老夫子只是想得比我們多一些，思想覺悟比我們高一些，平日又愛講大道理。經(jīng)后人一傳再傳，被傳下來的只有孔子的優(yōu)點(diǎn)，而缺點(diǎn)什么的被眾人默認(rèn)著可以忽視不計(jì)，孔圣人理所當(dāng)然被后人奉為偶像。那么，我們穿過歷史的云煙回到孔子身邊，可能他只是個(gè)愛講大道理的老頭子；可能他也貪吃貪睡，可能他也會(huì)偶爾睡眠不足發(fā)牢騷……

這會(huì)不會(huì)讓金玉雕鏤的孔子更真實(shí)些？的確，我們更樂意相信現(xiàn)實(shí)，假若你身邊的某個(gè)鄰居鄰居還是閨蜜什么的，哪一天被冠上了“圣人〞、“偉人〞的美名，你一定會(huì)在第一時(shí)間