2023學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案

第7頁共7頁2023學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案2023學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案一、組織機(jī)構(gòu)與分工2二、啟開工作機(jī)制2三、施行應(yīng)急措施2〔一〕校內(nèi)職工。2〔二〕校內(nèi)學(xué)生。4四、預(yù)案終止62023學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案為貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作部署和要求，科學(xué)有效地應(yīng)對學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，確保師生身體安康、生命平安，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應(yīng)急預(yù)案》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防護(hù)指南》《XX市普通中小學(xué)〔幼兒園〕新冠肺炎防控開學(xué)工作指南〔二〕》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂我校突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案。一、組織機(jī)構(gòu)與分工學(xué)校在開學(xué)前成立防控專項(xiàng)工作組下設(shè)新冠肺炎領(lǐng)導(dǎo)組辦公室、后勤保障組、信息管理組、應(yīng)急處置組等。二、啟開工作機(jī)制校園一旦出現(xiàn)新冠肺炎疫情，要立即響應(yīng)，啟動應(yīng)急程序。病例要立即住院救治，親密接觸者要隔離觀察，病例接觸過的地方開展消毒，同時(shí)做好病例康復(fù)后的復(fù)學(xué)、復(fù)工等工作。三、施行應(yīng)急措施一旦學(xué)校發(fā)生新型冠狀病毒疫情或可疑疫情，應(yīng)采取以下應(yīng)急措施：〔一〕校內(nèi)職工。學(xué)校發(fā)現(xiàn)有職工出現(xiàn)新冠肺炎相關(guān)病癥者，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)文件要求和制度，標(biāo)準(zhǔn)流程。1.立即報(bào)告：第一發(fā)現(xiàn)人要立即報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人，疫情報(bào)告人立即報(bào)告給學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)組，同時(shí)報(bào)告XX區(qū)教育局和XX區(qū)疾控中心，啟動學(xué)校響應(yīng)。2.立即就診：由校醫(yī)和相關(guān)人員聯(lián)絡(luò)120車輛送定點(diǎn)的發(fā)熱門診就診,協(xié)助和配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、采樣、親密接觸者排查等工作。3.親密接觸者隔離觀察：由校醫(yī)將親密接觸者轉(zhuǎn)運(yùn)至隔離觀察室，并進(jìn)展隔離觀察；除親密接觸者外，與病例曾接觸過但不符合親密接觸者斷定原那么的人員，斷定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進(jìn)展安康風(fēng)險(xiǎn)告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染病癥以及腹瀉、結(jié)膜充血等疑似新冠肺炎病癥時(shí)要及時(shí)就醫(yī)，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。4.做好師生的安康監(jiān)測工作。做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時(shí)追蹤，查明缺勤原因。配合衛(wèi)生安康部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的安康監(jiān)測工作，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道病癥時(shí)，及時(shí)就診。5.工作防護(hù)：進(jìn)入隔離場所后，穿好防護(hù)服，佩戴手套口罩，每4小時(shí)更換1次醫(yī)用外科口罩，做好衛(wèi)生防護(hù)措施。一般情況下與隔離者接觸時(shí)保持1米以上的間隔。6.及時(shí)消毒：對被病毒感染者、病原攜帶者、疑似傳染者污染的場所、物品，應(yīng)立即做好消毒處理。隔離觀察區(qū)域內(nèi)嘔吐腹瀉物、生活污水、垃圾等處理都應(yīng)經(jīng)嚴(yán)格消毒處理前方可排放。生活垃圾經(jīng)消毒后，按醫(yī)療廢棄物處理；終末消毒：疑似或確診病例轉(zhuǎn)移至定點(diǎn)醫(yī)院治療隔離后，由疾控人員對原隔離場所進(jìn)展全面徹底的消毒。7．啟動封閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來人員、車輛進(jìn)入校園。根據(jù)疫情防控需要，停頓校園群體性聚集活動，調(diào)整學(xué)校課時(shí)安排。按照衛(wèi)生安康部門和教育主管部門的建議，必要時(shí)采取班級或全校停課等措施。8.每天保持與屬地疾控中心和教育主管部門溝通信息，上報(bào)學(xué)校最新情況。9.做好平安后勤保障工作，確保應(yīng)急工作順利開展。提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資。做好校內(nèi)餐飲、生活飲用水等生活保障。加強(qiáng)校園巡查管控，及時(shí)處置校園平安突發(fā)事件。10.做好宣傳和心理疏導(dǎo)工作。疫情期間要做好輿情監(jiān)測、心理安康引導(dǎo)和安康教育等工作。及時(shí)處置涉校輿情事件。通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識和技能，催促師生嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)個人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。指導(dǎo)師生做好正確防護(hù)。根據(jù)確診病例、疑似病例和親密接觸人員等不同群體的實(shí)際情況，親密家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作，穩(wěn)定家長和師生的情緒，防止過度恐慌。〔二〕校內(nèi)學(xué)生。學(xué)校發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)新冠肺炎相關(guān)病癥者，應(yīng)立即通知家長或其他監(jiān)護(hù)人，并第一時(shí)間安置在安康觀察室。1.立即報(bào)告：第一發(fā)現(xiàn)人要立即報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人，疫情報(bào)告人立即報(bào)告給學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)組，同時(shí)報(bào)告XX區(qū)教育局和XX區(qū)疾控中心，啟動學(xué)校響應(yīng)。2.通知家長：學(xué)校要立即通知家長前來接學(xué)生，居家觀察或去醫(yī)院發(fā)熱門診就診。在家長接回之前，學(xué)校保健老師要將兒童安置在安康觀察室，并有專人陪伴與觀察病癥變化情況。3.親密接觸者隔離觀察：通知親密接觸者的家長親密觀察孩子的安康狀況，有發(fā)熱、咳嗽等新冠肺炎相關(guān)病癥要向?qū)W校報(bào)告，并就醫(yī)；除親密接觸者外，與病例曾接觸過但不符合親密接觸者斷定原那么的人員，斷定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進(jìn)展安康風(fēng)險(xiǎn)告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染病癥以及腹瀉、結(jié)膜充血等疑似新冠肺炎病癥時(shí)要及時(shí)就醫(yī)，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。4.做好師生的安康監(jiān)測工作。做好每天的晨午檢和因病缺課追蹤登記，對缺課者要逐一登記并及時(shí)追蹤，查明缺課原因。配合衛(wèi)生安康部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的安康監(jiān)測工作，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道病癥時(shí)，及時(shí)就診。5.工作防護(hù)：進(jìn)入隔離場所后，穿好防護(hù)服，佩戴手套口罩，每4小時(shí)更換1次醫(yī)用外科口罩，做好衛(wèi)生防護(hù)措施。一般情況下與隔離者接觸時(shí)保持1米以上的間隔；6.及時(shí)消毒：對被病毒感染者、病原攜帶者、疑似傳染者污染的場所、物品，應(yīng)立即做好消毒處理。隔離觀察區(qū)域內(nèi)嘔吐腹瀉物、生活污水、垃圾等處理都應(yīng)經(jīng)嚴(yán)格消毒處理前方可排放。生活垃圾經(jīng)消毒后，按醫(yī)療廢棄物處理；終末消毒：疑似或確診病例轉(zhuǎn)移至定點(diǎn)醫(yī)院治療隔離后，由疾控人員對原隔離場所進(jìn)展全面徹底的消毒。7．啟動封閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來人員、車輛進(jìn)入校園。根據(jù)疫情防控需要，停頓校園群體性聚集活動，調(diào)整學(xué)校課時(shí)安排。按照衛(wèi)生安康部門和教育主管部門的建議，必要時(shí)采取班級或全校停課等措施。8.每天保持與屬地疾控中心和教育主管部門溝通信息，上報(bào)學(xué)校最新情況。9.做好平安后勤保障工作，確保應(yīng)急工作順利開展。提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資。做好校內(nèi)餐飲、生活飲用水等生活保障。加強(qiáng)校園巡查管控，及時(shí)處置校園平安突發(fā)事件。10.做好宣傳和心理疏導(dǎo)工作。疫情期間要做好輿情監(jiān)測、心理安康引導(dǎo)和安康教育等工作。及時(shí)處置涉校輿情事件。通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識和技能，催促師生嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)個人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。指導(dǎo)師生做好正確防護(hù)。根據(jù)確診病例、疑似病例和親密接觸人員等不同群體的實(shí)際情況，親密