2022年校長德育個人工作總結

第4頁共4頁2021年?校長德育個?人工作總結?以下個人?工作總結給?___！?一、___?力校長

溫?馨校園為有?源頭活水來?多年來，?學校德育工?作組長任志?聰根據(jù)教育?規(guī)律的學生?身心發(fā)展特?點，從自身?做起讀書學?習，不斷完?善自我。對?學校采取人?文管理，先?后進行了校?園文化建設?，溫馨辦公?室設計，和?諧班___?建設。除了?校園的人文?景觀一草一?木起到育認?的作用外，?學生并列在?一起。使學?生看到了奮?斗的目標。?班級文化突?出藝術特色?，衛(wèi)生角、?科技角、藝?術角、溫馨?提示語、教?師心語，學?生樂不思蜀?。辦公室文?化的創(chuàng)建更?顯校長__?_力：學校?經(jīng)費緊張沒?有投入一分?錢，號召老?師發(fā)揮聰明?才智。老師?們畫、剪、?貼、粘，施?展十八般武?藝，有的干?脆從家里拿?來了窗簾、?飾品，且命?名不俗：粉?色浪漫小屋?、古典齋、?藝術之家等??，F(xiàn)在又一?道亮麗的風?景展示在大?家面前，放?學了老師們?守在自己親?手打扮的小?屋里竟不想?回家。呵呵?。真是：我?愛我校，溫?馨如家。校?長的___?力就在于創(chuàng)?造郁的人文?氣息，營造?高雅的人文?氛圍，使學?校真正成為?老師、學生?工作、成長?的樂園。?二、建師資?隊伍

做陽?光教師

紅?杏枝頭春意?鬧1.培?養(yǎng)新型的教?育觀念，是?提高師資素?質(zhì)的基礎工?程。學校?采用聘請專?家來校講座?，觀看錄像?，邀請兄弟?學校的優(yōu)秀?教師來我校?上示范課。?去年特聘請?___教育?專家王幼舫?教授到我校?進行《新課?程改革》講?座，并讓青?年教師董芳?、孫素敏拜?師學藝。這?學期邀請王?金憲局長做?專題講座《?做陽光教師?》。另外還?經(jīng)常把青年?教師送到_?__、__?_、___?、___等?發(fā)達地區(qū)進?行培訓。一?系列活動促?使廣大教師?更新了觀念?，拓寬了視?野，樹立正?確的人才觀?、質(zhì)量觀、?學生觀。?2.注重師?德建設，創(chuàng)?設優(yōu)良育人?環(huán)境。學?校堅持每周?___教師?學習有關教?育法律法規(guī)?，認真學習?《公民道德?規(guī)范》、《?教師職業(yè)道?德規(guī)范》，?學學理論，?談談經(jīng)驗，?寫寫體會，?提高了教師?思想素質(zhì)和?教育水平。?在上學期加?強“師德學?習”過程中?，老師們先?后寫了初期?階段學習筆?記、中期階?段學習心得?___篇。?各教研組寫?師德學習情?況匯報__?_篇、學校?寫各階段總?結。目前學?校正在開展?《講正氣樹?新風》的活?動。另外，?學校還制定?了《教師責?任制細則》?，明確師德?規(guī)范，激勵?教師自覺投?身教育事業(yè)?。3.形?成科研氛圍?，提高教學?水平。學?校制定了“?幾個一”制?度：讀一本?教育教學理?論書籍；每?人每年訂一?份教育教學?雜志；每人?有一本讀書?筆記（心得?）；每學期?寫一篇教學?論文或經(jīng)驗?總結；每學?期有一個科?研課題。以?此使全體教?師參與教學?科研活動，?增強意識，?提高科研水?平。本學期?學校進行國?家級實驗課?題子課題《?構建交往互?動的師生關?系》，省級?實驗課題《?藝術教育校?本課程的開?發(fā)》《小學?生行為習慣?的養(yǎng)成》等?的研究。?4.加強德?育滲透，培?養(yǎng)人文精神?。學校每?學期由學生?、教師、家?長互相參與?，評出“師?德高尚”的?老師___?人。邀請她?們做專題發(fā)?言，榜樣帶?動教師，促?進學校德育?和諧發(fā)展。?還學科教育?人文性，把?人文素質(zhì)的?養(yǎng)成滲透在?具體的教學?過程中。為?此學校各科?在每學期開?學的前三周?，分別在學?校范圍內(nèi)開?設了多堂研?討課。如：?李珂老師執(zhí)?教的社會課?《古代文明?國家》、翟?小娟老師執(zhí)?教的《白楊?》、崔占峰?老師執(zhí)教的?《可怕的白?色污染》…?…在這些研?討課中，老?師們都能在?課堂上滲透?人文精神的?教育，把教?書和育人當?成不可分割?的整體，充?分利用課堂?這塊陣地，?把思想教育?貫穿到傳授?知識的全過?程，使學生?課堂上不僅?學到了知識?而且學到了?做人的道理?。教師陽光?了，學生才?快樂。三?、多彩隊活?動做快樂學?生天光云影?共徘徊1?.抓好升旗?儀式在每?周一升旗儀?式中，一是?國旗下講話?的系列性教?育，通過對?國旗、國徽?、國歌等基?礎知識的講?述，從而增?強學生愛國?旗、敬國旗?、護國旗、?為國旗增光?添彩的情感?；二是注重?教育形成多?樣化，加入?時事政治、?中華傳統(tǒng)美?德等內(nèi)容，?進行系列教?育，使升旗?儀式更具時?代特點，如?今每次升旗?都是一堂生?動的德育教?育課。有效?地增強了“?講話”的趣?味性。今年?教師節(jié)前學?校將國旗下?講話稿真整?理出版《教?師心語》專?集。2.?建立《汴梁?晚報》校園?記者站小?記者站早已?成立，目前?共有小記者?___人。?小記者們積?極投稿，針?對學校實際?，提意見、?談看法、表?揚優(yōu)秀、批?評不足，使?校園內(nèi)秩序?井然，好事?不斷。學生?舉止文雅，?行為規(guī)范。?（范本）先?后有___?名同學的文?章和作品先?后在《汴梁?晚報》上發(fā)?表。張星獲?得五星級小?記者（開封?市___名?）、高文靜?、李彤（開?封市___?名）獲得三?星級小記者?稱號。少先?隊專門制作?小記者發(fā)表?的文章版面?___塊，?展示給大家?，以此引導?學生發(fā)現(xiàn)美?、展現(xiàn)美、?欣賞美、傳?播美。

?3.積極_?__少先隊?活動少先?大隊部除了?長期抓好學?雷鋒活動外?，還特別注?重重大節(jié)日?開展適合學?生特點的活?動。比如今?年春天__?_學生到黃?河，進行黃?河的變化的?環(huán)保調(diào)查；?到交通崗慰?問交警叔叔?；六一進行?藝術專業(yè)成?果匯報、展?覽等。學校?先后___?了“奮斗奉?獻”“誠實?守信”“和?諧你我他”?演講比賽，?05、06?、___年?開封市情景?故事表演賽?連續(xù)三年獲?得市一等獎?。每期還_?__學生到?敬老院為孤?寡老人演出?節(jié)目，打掃?衛(wèi)生，整理?房間，為院?內(nèi)花木修枝?剪葉，給孤?寂的老人送?去了歡笑。?4.愛心?奉獻一篇?《苦命女孩?何時找到生?命的春天》?引起師生的?___，經(jīng)?過多方協(xié)調(diào)?，來到了學?校的藝術班?。隊員們給?了她家的溫?暖。送她學?習用具、_?__給她過?生日，愛心?使這個不會?哭笑的女孩?變快樂，大?家也十分快?樂，因為送?人玫瑰，手?留余香近?幾年來，由?于學校確保?了德育為首?地位，并且?從課堂、教?師、活動、?管理幾個方?面對學生進?行生動活潑?的、持久而?有效的道德?品質(zhì)教育，?學校的德育?工作一直處?