《機(jī)織工藝》課程標(biāo)準(zhǔn)

《機(jī)織工藝》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程設(shè)置1、課程性質(zhì)《機(jī)織工藝》是現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)（紡織品設(shè)計(jì)與貿(mào)易方向）與紡織企業(yè)職業(yè)崗位群直通的技術(shù)性和應(yīng)用性很強(qiáng)的一門專業(yè)必修課程。課程性質(zhì)為理論+實(shí)踐課程。其是專業(yè)培養(yǎng)方案及課程體系中的專業(yè)核心課程和校企合作課程，對(duì)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起主要支撐作用。本課程在大二第三學(xué)期開(kāi)設(shè)。本課程的先修課程為《紡織材料學(xué)》、《織物組織與結(jié)構(gòu)》；后續(xù)課程為《產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》、《頂崗實(shí)習(xí)》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)》等。2、課程設(shè)計(jì)思路本課程以學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)的專業(yè)調(diào)研為途徑，以崗位分析→工作任務(wù)及其職業(yè)能力分析→確立對(duì)應(yīng)核心課程為過(guò)程，構(gòu)建以職業(yè)崗位為導(dǎo)向的課程體系。根據(jù)紡織企業(yè)對(duì)技能型人才的需求狀況和基本要求，分析研究學(xué)生應(yīng)具備的職業(yè)能力和基本技能目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)織生產(chǎn)的認(rèn)知能力、機(jī)織工藝設(shè)計(jì)的應(yīng)用能力、分析解決織造中一般性技術(shù)問(wèn)題的綜合能力和機(jī)織產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)的創(chuàng)新能力。并且與紡織行業(yè)企業(yè)合作，針對(duì)職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)工作過(guò)程，以真實(shí)典型的機(jī)織工藝設(shè)計(jì)項(xiàng)目作載體，以工作任務(wù)作引領(lǐng)，以學(xué)生為主體，結(jié)合課程特點(diǎn)，采用遞進(jìn)為主、并列為輔的結(jié)構(gòu)形式，實(shí)施行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)。使學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，工作任務(wù)落實(shí)，學(xué)習(xí)情境真實(shí)，實(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)，使學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過(guò)程中來(lái)構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力與自我發(fā)展能力、責(zé)任心、溝通能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓學(xué)生形成良好的職業(yè)能力及職業(yè)素養(yǎng)。本門課程在內(nèi)容的編排上，以“基于工作過(guò)程”為指導(dǎo)，對(duì)現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)（紡織品設(shè)計(jì)與貿(mào)易方向）所函蓋的崗位群進(jìn)行工作任務(wù)和職業(yè)能力分析，并以此為依據(jù)確定本課程的工作任務(wù)和內(nèi)容。根據(jù)現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)（紡織品設(shè)計(jì)與貿(mào)易方向）所涉及到的機(jī)織工藝知識(shí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)7個(gè)項(xiàng)目，22個(gè)工作任務(wù)，實(shí)施情境化教學(xué)。本課程建議課時(shí)數(shù)95，其中實(shí)訓(xùn)課時(shí)數(shù)48，共計(jì)5學(xué)分。二、課程目標(biāo)1、目標(biāo)總述《機(jī)織工藝》是現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)的專業(yè)主干課程之一，課程教學(xué)目標(biāo)是：使學(xué)生掌握機(jī)織生產(chǎn)工藝的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，掌握主要機(jī)織設(shè)備的構(gòu)造、原理和性能。培養(yǎng)具有一般產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)能力和制定、調(diào)整工藝參數(shù)的專項(xiàng)職業(yè)能力。達(dá)到本專業(yè)學(xué)生應(yīng)獲得職業(yè)資格證書考證的基本要求，為后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的方法能力、社會(huì)能力及職業(yè)素質(zhì)。2、具體目標(biāo)：（1）知識(shí)與素質(zhì)目標(biāo)：了解機(jī)織物生產(chǎn)各工序的基本任務(wù)及設(shè)備、機(jī)構(gòu)的工作原理；掌握各工序主要工藝參數(shù)設(shè)計(jì)原則與方法；掌握各工序產(chǎn)品疵點(diǎn)產(chǎn)生的原因及防止措施。并培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力與自我發(fā)展能力、責(zé)任心、溝通能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。（2）職業(yè)技能目標(biāo)①能根據(jù)企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)情況，制定合理的產(chǎn)品生產(chǎn)方案，達(dá)到順利完成產(chǎn)品生產(chǎn)任務(wù)的目的。②能掌握各工序主要工藝參數(shù)設(shè)計(jì)原則與方法；根據(jù)不同產(chǎn)品的特點(diǎn)和要求，會(huì)設(shè)計(jì)各生產(chǎn)工序工藝參數(shù)，并會(huì)上機(jī)工藝參數(shù)的設(shè)定與調(diào)整等操作，達(dá)到保證產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量的目的。③能掌握各工序產(chǎn)品疵點(diǎn)產(chǎn)生的原因及防止措施，會(huì)鑒別各工序的各種疵點(diǎn)。并根據(jù)各工序產(chǎn)品產(chǎn)生的疵點(diǎn)情況，分析成因，提出防止措施，達(dá)到產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)的目的。④能了解機(jī)織物生產(chǎn)各工序的設(shè)備和機(jī)構(gòu)的工作原理；會(huì)常見(jiàn)設(shè)備的簡(jiǎn)單操作。三、課程內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)1、課程主要內(nèi)容簡(jiǎn)介本課程以“基于工作過(guò)程”為指導(dǎo)，對(duì)現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)（紡織品設(shè)計(jì)與貿(mào)易方向）所函蓋的崗位群進(jìn)行工作任務(wù)和職業(yè)能力分析，并以此為依據(jù)確定本課程的工作任務(wù)和內(nèi)容。根據(jù)現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)（紡織品設(shè)計(jì)與貿(mào)易方向）所涉及到的機(jī)織工藝知識(shí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)10個(gè)項(xiàng)目，24個(gè)工作任務(wù)，實(shí)施情境化教學(xué)。2、各教學(xué)單元內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)教學(xué)單元知識(shí)內(nèi)容及要求技能內(nèi)容及要求活動(dòng)設(shè)計(jì)建議學(xué)時(shí)1項(xiàng)目導(dǎo)入1、能理解機(jī)織工藝設(shè)計(jì)的內(nèi)容2、能描述機(jī)織工藝設(shè)計(jì)依據(jù)3、能描述織物規(guī)格參數(shù)的計(jì)算方法與依據(jù)1、會(huì)根據(jù)實(shí)樣計(jì)算織物規(guī)格2、會(huì)設(shè)計(jì)織物原紗條件3、會(huì)設(shè)計(jì)、計(jì)算織物技術(shù)條件織物分析21、能描述織物工藝流程設(shè)計(jì)1、會(huì)根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，設(shè)計(jì)各種不同織物的生產(chǎn)工藝流程織物工藝流程設(shè)計(jì)32項(xiàng)目一、整經(jīng)工藝設(shè)計(jì)1、能理解整經(jīng)的任務(wù)與要求2、能描述整經(jīng)機(jī)主要機(jī)構(gòu)的作用及原理1、會(huì)模仿操作分批整經(jīng)設(shè)備2、會(huì)模仿操作分條整經(jīng)設(shè)備認(rèn)識(shí)分批、分條整經(jīng)機(jī)51、能描述分批整經(jīng)工藝設(shè)計(jì)與計(jì)算的方法、依據(jù)2、能描述分批整經(jīng)疵點(diǎn)成因與控制的方法3、能掌握分批整經(jīng)工藝參數(shù)調(diào)整操作。1、會(huì)設(shè)定或調(diào)分批整整經(jīng)上機(jī)參數(shù)。2、會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)的分批整經(jīng)的工藝設(shè)計(jì)與計(jì)算，制訂生產(chǎn)工藝單3、會(huì)分析經(jīng)（織）軸疵點(diǎn)成因，提出防止措施設(shè)計(jì)、計(jì)算白織物分批整經(jīng)工藝51、能描述分條整經(jīng)工藝設(shè)計(jì)與計(jì)算的方法、依據(jù)2、能描述分條整經(jīng)工序疵點(diǎn)成因與控制的方法3、能掌握分條整經(jīng)工藝參數(shù)調(diào)整操作1、會(huì)設(shè)定或調(diào)分條整整經(jīng)上機(jī)參數(shù)2、會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)的分條整經(jīng)的工藝設(shè)計(jì)與計(jì)算，制訂生產(chǎn)工藝單設(shè)計(jì)、計(jì)算色織物分批整經(jīng)工藝53項(xiàng)目二、漿紗工藝設(shè)計(jì)1、能理解漿紗的目的和要求2、能掌握漿料的種類與性能1、會(huì)重復(fù)敘述漿紗的重要性2、會(huì)重復(fù)敘述常用漿料的特點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)各種漿料51、能描述漿料組分的選擇、漿料配方的確定和配比計(jì)算和漿液的調(diào)制2、能理解漿液的質(zhì)量指標(biāo)、檢驗(yàn)方法1、會(huì)漿液配方設(shè)計(jì)。2、會(huì)進(jìn)行漿液的調(diào)制及漿料質(zhì)量檢驗(yàn)和漿液質(zhì)量的檢測(cè)、分析、控制1、認(rèn)識(shí)調(diào)漿設(shè)備用漿液質(zhì)量檢測(cè)儀器51、能理解上漿原理2、能理解漿紗機(jī)工藝流程及其組成3、能理解漿紗機(jī)主要機(jī)構(gòu)的分類和工作原理1、會(huì)臨摹操作漿紗機(jī)1、認(rèn)識(shí)漿紗機(jī)。51、能描述漿紗工藝設(shè)計(jì)方法與依據(jù)2、能理解漿紗工藝項(xiàng)目、質(zhì)量指標(biāo)的確定1、會(huì)進(jìn)行漿紗工藝的制定及漿紗關(guān)鍵的質(zhì)量指標(biāo)的確定1、上漿工藝計(jì)算51、能理解漿紗工藝項(xiàng)目、關(guān)鍵質(zhì)量指標(biāo)的確定2、能描述漿紗質(zhì)量指標(biāo)的檢驗(yàn)、分析、調(diào)整及提高漿紗質(zhì)量、產(chǎn)量的措施1、會(huì)對(duì)漿紗質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)、分析、控制和調(diào)整，且檢測(cè)方法正確規(guī)范1、上漿工藝計(jì)算。2、認(rèn)識(shí)漿紗質(zhì)量檢測(cè)儀器。54項(xiàng)目三、穿、結(jié)經(jīng)與緯紗準(zhǔn)備工藝1、能理解穿、結(jié)經(jīng)的任務(wù)與要求2、能描述穿綜與插筘工藝設(shè)計(jì)方法與依據(jù)3、能理解穿經(jīng)質(zhì)量控制1、會(huì)穿經(jīng)工藝設(shè)計(jì)及計(jì)算2、會(huì)使用工具完成穿綜、插筘與穿停經(jīng)片1、認(rèn)識(shí)各種綜絲、停經(jīng)片、鋼筘。2、認(rèn)識(shí)穿經(jīng)工具用使用51、能理解緯紗定捻的目的2、能理解緯紗定捻設(shè)備3、能描述定捻工藝設(shè)計(jì)1、會(huì)設(shè)計(jì)緯紗定捻工藝1、設(shè)計(jì)緯紗定捻工藝25項(xiàng)目四、認(rèn)識(shí)織造工序及織造參變數(shù)1、能理解織造工序的目的及設(shè)備2、能描述有梭織機(jī)各機(jī)構(gòu)的作用及原理1、會(huì)重復(fù)織造工序主要參數(shù)的定義、表示方法和對(duì)織物質(zhì)量、生產(chǎn)的影響認(rèn)識(shí)織造工序和織機(jī)31、能理解主要織造參數(shù)的含義2、能描述主要織造參數(shù)設(shè)計(jì)內(nèi)容及方法1、會(huì)設(shè)計(jì)主要織造工藝根據(jù)品種設(shè)計(jì)主要織造參數(shù)26項(xiàng)目五、劍桿織造工藝設(shè)計(jì)1、能理解劍桿織造方法用原理2、能描述劍桿織機(jī)各機(jī)構(gòu)的作用及原理3、能理解劍桿織的基本操作方法1、會(huì)簡(jiǎn)單操作劍桿織機(jī)1、認(rèn)識(shí)劍桿織機(jī)2、操作劍桿織機(jī)。51、能理解劍桿織造工藝設(shè)計(jì)主要內(nèi)容2、能描述劍桿織造上機(jī)工藝參數(shù)的設(shè)計(jì)內(nèi)容及方法2、能描述劍桿織造上機(jī)工藝參數(shù)的調(diào)整方法1、會(huì)設(shè)計(jì)劍桿織造工藝2、會(huì)操作設(shè)定和調(diào)整劍桿織造上機(jī)工藝參數(shù)1、劍桿織造工藝設(shè)計(jì)57項(xiàng)目六、噴氣織造工藝設(shè)計(jì)1、能理解噴氣織造方法用原理2、能描述噴氣織機(jī)各機(jī)構(gòu)的作用及原理3、能理解噴氣織的基本操作方法1、會(huì)簡(jiǎn)單操作噴氣織機(jī)1、認(rèn)識(shí)噴氣織機(jī)2、操作噴氣織機(jī)。51、能理解噴氣織造工藝設(shè)計(jì)主要內(nèi)容2、能描述噴氣織造上機(jī)工藝參數(shù)的設(shè)計(jì)內(nèi)容及方法1、會(huì)設(shè)計(jì)噴氣織造工藝2、會(huì)操作設(shè)定和調(diào)整噴氣織造上機(jī)工藝參數(shù)1、噴氣織造工藝設(shè)計(jì)51、能描述噴氣織造上機(jī)工藝參數(shù)的設(shè)計(jì)內(nèi)容及方法2、能描述噴氣織造上機(jī)工藝參數(shù)的調(diào)整方法1、會(huì)設(shè)計(jì)噴氣織造工藝2、會(huì)操作設(shè)定和調(diào)整噴氣織造上機(jī)工藝參數(shù)1、噴氣織造工藝設(shè)計(jì)及上機(jī)調(diào)整58項(xiàng)目七、噴水織造工藝設(shè)計(jì)1、能理解噴水織造方法用原理2、能描述噴水織機(jī)各機(jī)構(gòu)的作用及原理3、能理解噴水織的基本操作方法1、會(huì)簡(jiǎn)單操作噴水織機(jī)1、認(rèn)識(shí)噴水織機(jī)41、能理解噴水織造工藝設(shè)計(jì)主要內(nèi)容2、能描述噴水織造上機(jī)工藝參數(shù)的設(shè)計(jì)內(nèi)容及方法2、能描述噴水織造上機(jī)工藝參數(shù)的調(diào)整方法1、會(huì)設(shè)計(jì)噴水織造工藝2、會(huì)操作設(shè)定和調(diào)整噴水織造上機(jī)工藝參數(shù)1、噴水織造工藝設(shè)計(jì)49項(xiàng)目八、坯布整理工藝設(shè)計(jì)1、坯布整理主要設(shè)備2、織物質(zhì)量檢驗(yàn)與標(biāo)準(zhǔn)1、會(huì)設(shè)計(jì)坯布整理工藝1、觀摩實(shí)訓(xùn)工廠31、整理的產(chǎn)量、質(zhì)量指標(biāo)及計(jì)算2、各類織造常見(jiàn)織疵及成因分析1、會(huì)產(chǎn)量、質(zhì)量各指標(biāo)的計(jì)算。1、會(huì)鑒別各種織疵2、會(huì)分析織疵形成原因1、認(rèn)識(shí)各種織疵2合計(jì)學(xué)時(shí)953、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)序號(hào)實(shí)踐單元名稱實(shí)踐單元主要內(nèi)容授課地點(diǎn)類別實(shí)驗(yàn)或者實(shí)訓(xùn)具體地點(diǎn)學(xué)時(shí)1項(xiàng)目導(dǎo)入1、織物實(shí)樣分析2、認(rèn)識(shí)織物生產(chǎn)各工序1、多媒體教室2、校外實(shí)訓(xùn)基地7#2樓企業(yè)32項(xiàng)目一、整經(jīng)工藝設(shè)計(jì)1、認(rèn)識(shí)分批、分條整經(jīng)機(jī)2、整經(jīng)工藝設(shè)計(jì)與計(jì)算1、多媒體教室2、校外實(shí)訓(xùn)基地7#2樓/企業(yè)83項(xiàng)目二、漿紗工藝設(shè)計(jì)1、認(rèn)識(shí)各種漿料2、認(rèn)識(shí)調(diào)漿設(shè)備3、認(rèn)識(shí)漿液質(zhì)量檢測(cè)儀器4、認(rèn)識(shí)漿紗機(jī)5、上漿工藝計(jì)算6、認(rèn)識(shí)漿紗質(zhì)量檢測(cè)儀器1、多媒體教室2、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所3、校外實(shí)訓(xùn)基地7#2樓、9#1樓/企業(yè)134項(xiàng)目三、穿經(jīng)及緯紗準(zhǔn)備工藝設(shè)計(jì)1、認(rèn)識(shí)各種綜絲、停經(jīng)片、鋼筘2、認(rèn)識(shí)穿經(jīng)工具3、上機(jī)操作1、多媒體教室2、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所7#2樓45項(xiàng)目四、認(rèn)識(shí)織造工序及織造參變數(shù)1、認(rèn)識(shí)織造工序2、熟悉主要織造參數(shù)1、多媒體教室2、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所7#2樓/9#1樓26項(xiàng)目五、劍桿織造工藝設(shè)計(jì)1、認(rèn)識(shí)劍桿織機(jī)2、操作劍桿織機(jī)3、劍桿織造工藝設(shè)計(jì)與計(jì)算1、多媒體教室2、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所7#2樓/9#1樓57項(xiàng)目六、噴氣織造工藝設(shè)計(jì)1、認(rèn)識(shí)噴氣織機(jī)2、操作噴氣織機(jī)3、噴氣織造工藝設(shè)計(jì)與計(jì)算1、多媒體教室2、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所7#2樓/9#1樓78項(xiàng)目七、噴水織造工藝設(shè)計(jì)1、認(rèn)識(shí)噴水織機(jī)2、噴水織造工藝設(shè)計(jì)與計(jì)算3、噴水織造工藝設(shè)計(jì)與計(jì)算1、多媒體教室2、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所7#2樓39項(xiàng)目八、坯布整理工藝設(shè)計(jì)1、認(rèn)識(shí)坯布整理工序及其設(shè)備2、認(rèn)識(shí)各種織疵1、多媒體教室2、校外實(shí)訓(xùn)基地整理車間3總實(shí)踐學(xué)時(shí)48四課程考核1考核形式與考核標(biāo)準(zhǔn)（1）形成性評(píng)價(jià)，考核依據(jù)（作業(yè)、出勤、課堂問(wèn)答、討論分析、任務(wù)操作等），占總成績(jī)百分比：30%；（2）終結(jié)性評(píng)價(jià)，形式：筆試，占總成績(jī)百分比：70%。（3）考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化表序號(hào)考核項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重知識(shí)內(nèi)容技能內(nèi)容本單元在成績(jī)中的百分比1項(xiàng)目導(dǎo)入1、能理解機(jī)織工藝設(shè)計(jì)的內(nèi)容2、能描述機(jī)織工藝設(shè)計(jì)依據(jù)2、能描述織物規(guī)格參數(shù)的計(jì)算方法與依據(jù)3、能描述織物工藝流程設(shè)計(jì)1、會(huì)根據(jù)實(shí)樣計(jì)算織物規(guī)格2、會(huì)根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，設(shè)計(jì)各種不同織物的生產(chǎn)工藝流程5%2項(xiàng)目一、整經(jīng)工藝設(shè)計(jì)1、整經(jīng)的目的與要求2、整經(jīng)方法與應(yīng)用3、整經(jīng)機(jī)主要機(jī)構(gòu)的作用及原理4、整經(jīng)工藝設(shè)計(jì)與計(jì)算5、整經(jīng)工序質(zhì)量分析與控制1、會(huì)設(shè)定或調(diào)整整經(jīng)上機(jī)參數(shù)2、會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)的分批整經(jīng)和分條整經(jīng)的工藝設(shè)計(jì)與計(jì)算，制訂生產(chǎn)工藝單3、會(huì)分析經(jīng)軸疵點(diǎn)成因，提出防止措施12%3項(xiàng)目二、漿紗工藝設(shè)計(jì)1、漿紗的目的和要求2、漿料的種類與性能3、漿料組分的選擇、漿料配方的確定和配比計(jì)算和漿液的調(diào)制4、漿液的質(zhì)量指標(biāo)、檢驗(yàn)及控制5、上漿原理6、漿紗機(jī)工藝流程及其主要機(jī)構(gòu)7、漿紗工藝設(shè)計(jì)及實(shí)例8、漿紗工藝項(xiàng)目、質(zhì)量指標(biāo)、關(guān)鍵質(zhì)量指標(biāo)的確定9、漿紗質(zhì)量指標(biāo)的檢驗(yàn)、分析、調(diào)整及提高漿紗質(zhì)量、產(chǎn)量的措施1、會(huì)漿液配方設(shè)計(jì)2、會(huì)進(jìn)行漿液的調(diào)制及漿料質(zhì)量檢驗(yàn)和漿液質(zhì)量的檢測(cè)、分析、控制。3、會(huì)進(jìn)行漿紗工藝的制定及漿紗關(guān)鍵的質(zhì)量指標(biāo)的確定4、會(huì)對(duì)漿紗質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)、分析、控制和調(diào)整，且檢測(cè)方法正確規(guī)范20%4項(xiàng)目三、穿、結(jié)經(jīng)與緯紗準(zhǔn)備工藝1、穿、結(jié)經(jīng)主要器材及穿、結(jié)經(jīng)設(shè)備2、穿綜與插筘工藝設(shè)計(jì)3、穿經(jīng)質(zhì)量控制4、緯紗定捻設(shè)備及定捻工藝設(shè)計(jì)5、卷緯主要機(jī)構(gòu)與卷緯工藝參數(shù)設(shè)計(jì)1、會(huì)穿經(jīng)工藝設(shè)計(jì)及計(jì)算2、會(huì)使用工具完成穿綜、插筘與穿停經(jīng)片4、會(huì)設(shè)計(jì)緯紗定捻工藝。5、會(huì)設(shè)計(jì)卷緯工藝參數(shù)。5%5項(xiàng)目四、認(rèn)識(shí)織造工序及織造參變數(shù)1、織造工序的目的2、主要織造參數(shù)1、會(huì)選擇織造主要參數(shù)。10%6項(xiàng)目五、劍桿織造工藝設(shè)計(jì)1、劍桿織造的基本原理及各機(jī)構(gòu)工作原理2、劍桿織造上機(jī)工藝參數(shù)的設(shè)計(jì)與上機(jī)調(diào)整1、會(huì)設(shè)計(jì)劍桿織造工藝。2、會(huì)操作設(shè)定和調(diào)整劍桿織造上機(jī)工藝參數(shù)10%7項(xiàng)目六、噴氣織造工藝設(shè)計(jì)1、噴氣織造的基本原理及各機(jī)構(gòu)工作原理2、噴氣織造上機(jī)工藝參數(shù)的設(shè)計(jì)與上機(jī)調(diào)整1、會(huì)設(shè)計(jì)噴氣織造工藝。2、會(huì)操作設(shè)定和調(diào)整噴氣織造上機(jī)工藝參數(shù)25%8項(xiàng)目七、噴水織造工藝設(shè)計(jì)1、噴水織造的基本原理及各機(jī)構(gòu)工作原理2、噴水織造上機(jī)工藝參數(shù)的設(shè)計(jì)與上機(jī)調(diào)整1、會(huì)設(shè)計(jì)噴水織造工藝。2、會(huì)操作設(shè)定和調(diào)整噴水織造上機(jī)工藝參數(shù)7%9項(xiàng)目八、坯布整理工藝設(shè)計(jì)1、坯布整理主要設(shè)備2、織物質(zhì)量檢驗(yàn)與標(biāo)準(zhǔn)。3、整理的產(chǎn)量、質(zhì)量指標(biāo)及計(jì)算4、各類織造常見(jiàn)織疵及成因分析1、會(huì)設(shè)計(jì)整理工藝。2、會(huì)產(chǎn)量、質(zhì)量各指標(biāo)的計(jì)算。1、會(huì)鑒別各種織疵。2、會(huì)分析織疵形成原因。6%2終結(jié)性考核基本要求考核形式課程性質(zhì)是否校企合作課程考核主體評(píng)價(jià)方式記分形式存檔文件筆試B理論+實(shí)踐課程是任課教師試卷（閉卷，考試時(shí)間不少于120分鐘）百分制試卷和成績(jī)單五實(shí)施建議1教材的選用及編寫建議（1）選用教材：部委級(jí)規(guī)劃教材《機(jī)織工藝》，崔鴻鈞編著，東華大學(xué)出版社，2014年1月，第1版；校企合作開(kāi)發(fā)教材；《機(jī)織實(shí)驗(yàn)教程》崔鴻鈞、李麗君、編著東華大學(xué)出版社，2009年8月，第1版；《項(xiàng)目化工作報(bào)告》崔鴻鈞、李麗君自編。（2）編寫建議：教材編寫必須根據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材。教材編寫內(nèi)容應(yīng)以機(jī)織生產(chǎn)工藝為主線，詳細(xì)介紹從紗線原料到坯布檢驗(yàn)的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，并以完成工作任務(wù)的典型活動(dòng)項(xiàng)目為目標(biāo)，與“行為導(dǎo)向型”和“基于工作過(guò)程”的課程開(kāi)發(fā)和教學(xué)相適應(yīng)，有利于新的現(xiàn)代職教觀念和先進(jìn)教學(xué)方法的實(shí)施。教材要具有針對(duì)、適時(shí)、前瞻、靈活、實(shí)用的特色，符合高職人才培養(yǎng)的規(guī)格要求。教材應(yīng)文字表述簡(jiǎn)明扼要，內(nèi)容展現(xiàn)圖文并茂，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。2教學(xué)建議（1）教學(xué)場(chǎng)地課程教學(xué)場(chǎng)地建議安排在專業(yè)（多媒體）教室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)、企業(yè)生產(chǎn)車間上課，使教學(xué)場(chǎng)所與實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)、生產(chǎn)車間結(jié)合。專業(yè)（多媒體）教室在保證教學(xué)設(shè)備最佳位置的前提下，學(xué)生座位應(yīng)采用非正式座位編排模式，以便于師生之間、學(xué)生之間的交流。（2）教學(xué)方法本課程由《機(jī)織工藝》課程團(tuán)隊(duì)擔(dān)任教學(xué)。教學(xué)方法體現(xiàn)出高職教育的應(yīng)用性、實(shí)踐性特征。采用“行動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)目標(biāo)。并利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的有利條件，創(chuàng)設(shè)仿真和真實(shí)生產(chǎn)學(xué)習(xí)情境。建議積極應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)法、引導(dǎo)課文教學(xué)法、張貼板教學(xué)法、頭腦風(fēng)暴法、思維導(dǎo)圖法、案例教學(xué)法等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，在互動(dòng)的教學(xué)氛圍中進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、工藝設(shè)計(jì)運(yùn)用能力，以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。采用“四結(jié)合”的教學(xué)手段，即理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合；多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)的教學(xué)方法相結(jié)合；圖文教學(xué)與實(shí)物教學(xué)相結(jié)合；課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合，以提高教學(xué)質(zhì)量。（3）教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)本課程屬于校企合作課程，與企業(yè)合建教學(xué)團(tuán)隊(duì)，雙師教師比例為100%。在教學(xué)過(guò)程中邀請(qǐng)企業(yè)專家給學(xué)生直接授課或開(kāi)設(shè)講座，企業(yè)專家承擔(dān)教學(xué)課時(shí)20%以上。建議“雙師結(jié)構(gòu)”課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)共同開(kāi)發(fā)課程、共同編寫教材、共同備課、共同授課、共同命題，全程參與課程建設(shè)。（4）網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)在學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)平臺(tái)上，建成共享型、互動(dòng)式、開(kāi)放性的課程網(wǎng)站。課程網(wǎng)站的建設(shè)應(yīng)界面美觀、內(nèi)容豐盈，有大量的教學(xué)資源和良好的實(shí)用交互功能，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)和信息化手段在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)，以滿足學(xué)生的自主學(xué)習(xí)需求?！稒C(jī)織工藝》精品課程網(wǎng)站可以作為本課程學(xué)習(xí)資源使用。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、教育網(wǎng)站等信息資源，使教學(xué)媒體從單一媒體向多媒體轉(zhuǎn)變；使教學(xué)活動(dòng)從信息的單向傳遞向雙向交換轉(zhuǎn)變；使學(xué)生從單獨(dú)學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。3．教學(xué)基本條件（1）師資要求本課程建議采用校內(nèi)專任教師與行業(yè)兼職教師共同進(jìn)行課程教學(xué)，校內(nèi)專任教師與行業(yè)兼職教師比例達(dá)到1：1；建議校內(nèi)專任教師到相關(guān)織造企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉，提升機(jī)織工藝設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)雙師素質(zhì)教師。并建議采用