初一作文常見的題目

初一作文常見的題目【篇一：中學(xué)生常見的作文題目】中學(xué)生常見的作文題目中學(xué)生常見的作文題目閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。21世紀，會帶給我們些什么呢？面對新世紀的曙光，我們對新世紀有太多太多的渴望和憧憬，但也清楚地知道，不盡的未來帶給我們的還有太多太多的未知以及什么都可能有的變數(shù)。請以新世紀，我的渴望和憧憬為話題寫一篇文章?！疽蟆竣倭⒁庾远?；②文體不限；③題目自擬；④不少于 800字【提示】本題屬對象和時間的限制。寫作時要注意我和新世紀，要寫出自己的真情實感，要具有鮮明的時代感。閱讀下面一首短詩，根據(jù)要求作文。散步的時候我走直路兒子卻故意把路走彎我說把路走直就是捷徑兒子說把路走彎路就延長請以選擇為話題，寫一篇抒發(fā)你對自己人生路的感受，或闡發(fā)你對人生路的看法的文章?！疽蟆竣倭⒁庾远ǎ虎谖捏w不限；③題目自擬；④不少于 800字【提示】本題屬范圍的限制。作文選材范圍是多方面的，如學(xué)生生活、社會生活、人生感悟、傳統(tǒng)美德、哲理思辯等。本文內(nèi)容一定是對人生路的感受或看法。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。人生有四氣：奮發(fā)向上、百折不回的志氣；鐵面無私、令人敬畏的正氣；披荊斬棘、舍生取義的勇氣；求新求好、能做善做的才氣。請根據(jù)材料，以人生的關(guān)鍵為話題寫一篇文章?！疽蟆竣倭⒁庾远ǎ虎谖捏w不限；③題目自擬；④不少于 800字【提示】本題屬主旨的限制。文章主旨即為四氣中的某一氣，如：人生的關(guān)鍵是要有奮發(fā)向上、百折不回的志氣。閱讀下面一則寓言，根據(jù)要求作文。海灘上撒滿了彩色的貝殼，一群孩子在拾著。一個孩子撿起一枚貝殼，隨手又把它丟棄。他已經(jīng)尋找了一個下午，始終沒有找到自己心目中那枚最美、最稀罕的貝殼。夕陽西下，海與天連成一片深深的藍色，他的伙伴們已經(jīng)撿了滿滿一籃子貝殼，只有他仍然拖著沉重的腳步在海灘上尋找 ??請以寓言的寓意為話題寫一篇文章?！疽蟆竣俨坏弥桓膶?、擴寫材料；②文體不限；③題目自擬；④不少于800字?！咎崾尽勘绢}屬主旨的限制。這則寓言實際上講的是人們對人生目標的兩種態(tài)度：或執(zhí)著追求崇高的理想，或腳踏實地從小事做起。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。宋朝大文豪蘇軾讀到王安石的《詠菊》昨夜西風過園林，吹落黃花滿地金后，認為菊花并不落瓣，于是隨后寫道：秋花不比春花落，說與詩人仔細吟。后來蘇軾調(diào)任黃州團練副使，在重陽節(jié)后的一天步入菊園，只見滿地鋪金，枝上已無一朵菊花，到此才知，同為菊花竟也有落瓣與不落瓣之分?？磥?，說話做事都須全面細致地了解情況后再行動，切忌以偏概全。請以蘇軾的錯誤為話題寫一篇文章?！疽蟆竣倭⒁庾远?；②文體不限；③題目自擬；④不少于800字【提示】本題屬主旨的限制。寫作時要注意提示語看來，說話做事都須全面細致地了解情況后再行動，切忌以偏概全這句話。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。樹上有一只很誘人的蘋果熟了。因為太高，踮起腳都夠不著，只好搬來木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，蘋果突然脫枝而落，摔在地上，成了一團果泥。這便是生活中所謂的無奈 --眼看到手，卻又失去。但不算白費力，至少，我知道了這只蘋果不屬于我。如果這時從木梯上下來，再去摘其他樹上的也不算晚。請以有探索就有成功為話題寫一篇文章。文體不限，題目自擬，不少于800字?！咎崾尽勘绢}屬主旨的限制。話題有探索就有成功已經(jīng)限制了本文的主旨，我們只要采用化大為小、以小見大的手法寫作就行了。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。每一個人的心靈深處都希望能得到別人的肯定，而來自他人的一句普普通通的喝彩，也將給我們的生活注入鮮活的美麗，有時甚至會影響一個人的一生。請以喝彩為話題寫一篇文章。【要求】①思想健康，感情真摯，立意自定；②文體不限；③題目自擬；④不少于800字。【提示】本題屬思想感情的限制。所謂思想健康，具體要做到三不要：①不要選擇毫無意義的材料；②不要流露出低沉消極的情緒；③不要表現(xiàn)片面或錯誤的觀點。所謂感情真摯，要注重三貴： ①貴親歷；②貴坦誠；③貴自然。思想感情的限制是考綱的要求，我們寫任何文章都必須堅定不移地遵循。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。一位著名的心理醫(yī)生，在即將退休時總結(jié)出對人生影響最大的四個字：要是和下次。他說，我有許多病人，把時間花在后悔上，總是說：我那次要是能如何如何就好了。他們沉湎于懊悔中不牟自拔，造成精神的巨大消耗和浪費。矯正的方法其實很簡單，只要?quot;要是改為下次就行了。一旦事情辦糟了，應(yīng)該對自己說：如有機會，下次我一定要辦好。在生活中，懊悔能促使我們此跡 ?鎦?頤親芙幔 ??前沒諞材芟 ?奈頤塹木？瘢？^鶴頤塹囊庵盡w叛塾？quot;下次的懊悔是必要的懊悔，沉湎于既往的懊悔是無謂的浪費。請以要是和下次為話題寫一篇文章?！疽蟆竣倭⒁庾远?；②文體不限；③題目自擬；④不少于 800字【提示】懊悔要辨證地看，寫作時可以側(cè)重于要是，也可以側(cè)重于下次。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。一位少年問智者：我怎樣才能成為一個自己快樂，也能給別人快樂的人呢?quot;智者回答說：把自己當成別人，把別人當成自己，把別人當成別人，把自己當成自己。請以智者四句話中的一句話或幾句話為話題寫一篇文章?！疽蟆竣傥捏w不限；②題目自擬；③不少于 800字?！咎崾尽窟@四句話有兩層意思：前兩句的意思是要學(xué)會換位思考：把自己當成別人，就是要設(shè)身處地為別人著想；把別人當成自己，就是要將心比心，推己及人。后兩句話的意思是要尊重獨立的個性，把別人當成別人，就是要尊重他人，不把自己的思想、觀點、意志強加于人；把自己當成自己，就是要尊重自己的個性，要有自信，不要輕易地丟失自我。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。新教學(xué)大綱要求：中學(xué)生要課外自瀆文學(xué)名著10部以上，并在《課外閱讀書目》中推薦了《三國演義》《子夜》《復(fù)活》等 20部中外名著。請以讀名著為話題寫一篇文章?！疽蟆竣倭⒁庾远?；②文體不限；③題目自擬；④不少于800字?！咎崾尽勘绢}意在引導(dǎo)考生重視閱讀積累。話題作文（2）閱讀下面的材料，按要求作文。黑格爾，健康狀況不佳，中等身材，不善辭令，沉默寡言，天賦高，判斷力健全，記憶力強，文字通順，作風正派，有時不大用功，神學(xué)有成績，雖然嘗試講道不無熱情，但看來不是一個優(yōu)秀的傳道士，語言知識豐富，哲學(xué)上十分努力?quot;這是黑格爾從神學(xué)院畢業(yè)時老師寫給他的評語。我們也經(jīng)見到老師寫給我們的評語，尊敬老師團結(jié)同學(xué)學(xué)習認真思想進步遵守紀律戒驕戒躁熱愛集體樂于助人等反復(fù)使用，放在誰身上都行，開頭一個該生拒人于千里之外，板著面孔給人寫判決書似的。請以我和評語為話題，寫一篇作文?！咎崾尽孔屧u語寫出學(xué)生的個性。評語為誰寫？寫給誰看？寫評語的目的是什么？好的評語應(yīng)從面向家長轉(zhuǎn)為面向?qū)W生，從抽象籠統(tǒng)轉(zhuǎn)為獨具個性，從結(jié)論性評語轉(zhuǎn)為鼓勵性評語，從干癟枯燥的語言轉(zhuǎn)到生動活潑的語言。閱讀下面的材料，按要求作文。今年4月9日，新華社播發(fā)了發(fā)生在河北安國市的一條關(guān)于教育的新聞：某校，一次上課，一位成績最差的學(xué)生舉起了左手要求回答，老師提問他時卻答不上來，感到奇怪的老師后來問他為什么舉手時，他哭著說，別人都舉手我不舉丟人。老師被學(xué)生強烈的自尊心感動，私下告訴他，下次提問如果會答就舉左手，不會答就舉右手，后來，老師每當看見這位同學(xué)舉左手時就讓他回答，舉右手時就不讓他答 ??后來該生成績大有長進，并帶動了一批差生。有人據(jù)此撰文--教育的前提是尊重，只有充分尊重孩子的自尊心，才能收到較好的教育效果。但也有人對此持不同觀點，他們認為，教育的最終目的是人格的形成，而首先要教人自尊。自尊的前提是告別自欺，如果從小不能正確看待別人的評價，是不是太脆弱了？請以自尊為話題，寫一篇文章表達自己的看法?！咎崾尽拷逃那疤崾亲鹬兀私杂凶宰鹦?，皆有人格尊嚴。處在成長期的學(xué)生的自尊心更是敏感和脆弱，更需要教師細心呵護。閱讀下面的材料，按要求作文。有一篇《教授與明星價格比》的文章，說上海交大的李德教授到企業(yè)講課，一天半得報酬1萬元，這與影視明星趙薇 32萬元的出場費不成比例，有人據(jù)此慨?quot;十年寒窗苦是不合算的讓子女報考明星學(xué)校才是明智之舉。相同或相似的對比，時時見諸傳媒，幾乎成流行的價值觀點了。究竟該如何比？美國總統(tǒng)年薪 20萬美元，名模說湘?晷?000萬元，籃球明星喬丹參賽費一場 30萬美元，拳王泰森衛(wèi)冕賽平均每分鐘2500萬美元??與小布什搭檔上臺的切尼，原任哈利伯頓公司首席執(zhí)行官，年薪2640萬美元，卻偏要舍高就低，競選年薪只有18萬美元的美國副總統(tǒng)。倘若說資本主義花花世界的事不足為訓(xùn)，那么看看我們。解放初毛澤東主席的月工資不過 500元人民幣，而梅蘭芳、馬連良等藝術(shù)家工資則2000元人民幣。凡此種種，你有何認識？試以比為話題，寫一篇文章發(fā)表你的看法。題目自擬，文體不限，800字左右。【提示】本段材料揭示了一個道理：不論什么社會制度，人們的價值取向、衡量人的價值的尺度，都不是以金錢為唯一標準的，權(quán)力、名譽、地位、道德、學(xué)識等，都會令人深信不疑地作為價值目標去不懈地追求。承認市場機制的負面影響--教授不如影星，同時須縱比、橫比，不要特殊比一般。閱讀下面的材料，按要求作文。全國第一位受希望工程資助的博士生張宗友上南京大學(xué)時，覺得自己已經(jīng)23歲了，再要資助是很丟臉的事，他把社會捐助款一部分轉(zhuǎn)給家鄉(xiāng)，一部分留給系里，還有一部分寄給西藏林芝地區(qū)一名家貧的小學(xué)生。每月240元的津貼只夠吃飯，他就課余當家教，當計算機房管理員，到南大出版社校對，批閱自考試卷等方式勤工儉學(xué)。3年下來，他不僅拿到了學(xué)位，而且還資助了上高中的妹妹。他留校任教時帶的72名中學(xué)生普遍形成一種自立自強的觀念，貧困生無一失學(xué)，就連一些家境較好的同學(xué)也在打工，主要是希望得到鍛煉。根據(jù)這則材料，以貧困生為話題寫一篇作文，表達你的觀點，文體不限，自擬題目，800字左右?！咎崾尽咳烁F志不窮，扶貧先扶志。青年時期吃必要的苦未必是件壞事。在接受捐助、申請貸款、勤工助學(xué)等多種途徑面前，貧困生選擇哪一種更有利于自己的鍛煉成長？文章應(yīng)講出一定道理。需要例證，但不能僅僅舉例，要有層進式分析。若寫記敘文，可選取典型任人物、事例，從一個特定的角度切入主題。閱讀下面的材料，按要求作文。今年7月10日《中國青年報》刊發(fā)了山東曹縣一中高考替考成風的報道后，四面八方的讀者來電來函說，我們這里高考舞弊、替考的現(xiàn)象更嚴重。后來，該報連續(xù)發(fā)表了幾篇對高考替考現(xiàn)象反思的文章?！秾W(xué)生：我們是替考的直接受害者》《教師：我們也是應(yīng)試教育的受害者》《專家：高考制度亟待完善》《用法律抑制考試作弊》這些文章有的是訴苦衷、發(fā)牢騷，有的是挖根源想辦法。在我們的生活中，對某一問題發(fā)牢騷抨擊者多，但挖根源，想辦法、找對策的少，破者多，立者少。請以這種現(xiàn)象（破與立牢騷與辦法問題與對策等）為話題寫一篇議論文，自選角度，自擬題目?！咎崾尽坎糠值貐^(qū)高考舞弊現(xiàn)象客觀存在，能否因此徹底取消高考？改變一考定終身的教育人事體制，是對策；制定考試法，使杜絕舞弊有法可依，也是對策。本題要求扣住這種現(xiàn)象選材立論，不一定寫高考，其余例如搞形式主義，干部虛報產(chǎn)值，下崗與創(chuàng)業(yè)，反腐倡廉等問題均可寫，關(guān)鍵是要?quot;現(xiàn)象提對策。閱讀下面的材料，按要求作文。有位哲人說的好，數(shù)學(xué)和音樂是人類精神中兩種最偉大的產(chǎn)品，是兩個金碧輝煌的世界。數(shù)學(xué)僅用了十個阿拉伯數(shù)字和若干符號就造出了一個無限的、真的世界；音樂是用五條線和一些蝌蚪狀音符就造出了一個無限的、美的世界。這段精辟的話使你產(chǎn)生什么聯(lián)想？對你有什么啟迪？請以此為話題寫一篇文章?！咎崾尽坎牧现杏袃山M概念：最偉大金碧輝煌無限的、美的十多個數(shù)字若干符號五條線蝌蚪狀音符。前者代表偉大、豐富、無限，后者代表平凡、簡單、有限。用判斷句把兩者聯(lián)系起來：偉大寓于平凡，豐富寓于簡單，無限寓于有限?；蛘?，真和美的宮殿是用樸素的磚瓦建成的。再看這個觀點在現(xiàn)實中有什么意義。雷鋒說，我的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。許多人在平凡的工作中干出驚天動地的偉業(yè)。閱讀下面的材料，按要求作文。數(shù)學(xué)試卷發(fā)下之后，有人喜形于色，有人垂頭喪氣，劉南拿到自己的試卷一看，是個不及格。他懊悔地想想自己近一段時間的所作所為，暗暗下了決心：我要一切從零開始！可是有位著名的作家說過：一個人可以棄舊圖新，寫上歷史嶄新的一頁，但是，卻不能夠從零開始，重寫自己的歷史。請以此為話題寫一篇作文。【提示】任何事情都不會不流痕跡就過去，歷史只能正確認識，無法徹底割斷或抹殺。人無時無刻不在寫著自己的歷史，并對歷史承擔責任。因此，不能夠從零開始這個命題主要有兩層意義：一、要謹慎的邁出人生的每一步，認真寫好自己的歷史。二、要善于從歷史中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，學(xué)會在對歷史的回顧中展望未來。閱讀下面的材料，按要求作文。一個女孩迷上了小提琴，每晚在家拉個不停。家里人不堪這種鋸床腿的干擾，每每向小姑娘求饒。女孩一氣之下跑到一處幽靜的樹林，獨自奏完一曲。突然聽到一位老婦的贊許鼓勵聲。老人繼而說 ?quot;我的耳朵聾了。什么也聽不見，只是感覺你拉得不錯！于是，女孩每天清晨來這里為老人拉琴。每奏完一曲，老人都連聲贊許：謝謝，拉得真不錯！終于有一天，女孩的家人發(fā)現(xiàn)，女孩拉琴早已不是鋸床腿了，驚奇地問她有什么名師指點。這時，女孩才知道，樹林中那位老婦人是著名的器樂教授，而她的耳朵從未聾過！針對上述故事，從中選擇一個你感興趣的話題寫一篇文章。話題一定要與上述材料有關(guān)。（不少于800字）【提示】著名器樂教授為什么裝聾？為了容忍幼稚，容忍笨拙，容忍過程。為什么贊許？為什么鼓勵，增強小女孩的信心，培養(yǎng)她的自信。而這比具體技藝的指點更重要。在教育孩子成長的過程中，寬容的理解和鼓勵更為珍貴。談中學(xué)生寫作的幾個常見毛病李科 2010-6-23鼓勵中學(xué)生放開手腳，大膽地自發(fā)地寫作是提高他們作文水平的好辦法。不過，作為一個語文老師，很有必要談?wù)劗斍八麄儗懽髌毡榇嬖诘恼`區(qū)。我們不妨結(jié)合一篇習作來探討：那天，我特別開心【篇二：初一作文題目大全】初一作文題目大全1.?——是一道靚麗的風景線》2.《——，我永遠的天空》3.《都是——惹的禍》4.《笑傲一一》.《生活需要——》.《何以解憂，惟有——》7.《假如我是——》.《告訴你，我很——》9.《我眼中的——》.《生活需要——》.?——在我的身邊》12.《——也是一種美》13.《——是最美的行囊》14.《與——同行》.《 伴我成長》.?——三步曲》.《 和我有個約會》18.《我發(fā)現(xiàn) 》《真想做個——》《世上只有 》．《我 ——故我在》．《永遠的——》《——，我恨你》《——，做我自己》《——的風波》《我和——的距離》《——著并快樂著》《給自己找個 ——》《永遠說——》《那一次，我 ——》《——不同情眼淚》《帶上——上路》《我與——面對面》《——是一盞明燈》《那段——的日子》《一個——的心靈獨白》《——，讓我歡喜讓我憂》《愛上——》《欣賞——》《我眼里的——》《那 —那—那—》TOC\o"1-5"\h\z《想起—— 》《——— 的遐想》《第一次 —— 》《給心情涂上——》《人生路上 —— 多》《——，我的最愛》《——的故事》《——是一種養(yǎng)分》《那年，我 —— 》《和 —— 賽跑》《我 —— ，我 ——》《有 —— 才有遠方》《——在，夢就在》《還有多少 —— 可以重來》《明天，我 —— 》《我的——我做主》《——，是這樣煉成的》《不想——》《將 —— 進行到底》《人生沒有 —— 》《——是一瞬間的事》《有一種 ——叫成功》《——伴我少年行》《帶上——上路》《——是一首歌》《——是一種美麗的痛》《——的回憶》《有 —— 陪伴的日子》《——，沒有什么不可以》《與 —— 一起走過》《——，讓我歡喜讓我憂》《拒絕——》《讓 —— 為—— 著色》《我 —— 故我在》《——，妙不可言》《讀懂——》《我總是——》《——一族的幸福生活》《——拍賣會》《——永不下崗》《那次，我與 ——擦肩而過》《——在我胸》《——是一種牽掛》《——帶給我的快樂》《——也是一種享受》《——讓我如此美麗》《——，其實你不懂我的心》《最近比較 ——》《將——進行到底》《——，我的最愛》《下輩子我做 ——》《誰都可以——》《——是金》《拿什么拯救你，我的——》《怎一個“—”字了得》《——拍賣會》《留些誠信給自己取暖》、《敬畏——》《——不需要理由》101.我難忘的 .假如我能 .我想對 說.我的夢想.生活需要 .教養(yǎng)是一種 .生活教給你 .我勸 109.我家的喜事110. 就是這么簡單 111、初中，一首難忘的歌 112、與你在一起113、課間花絮114、我的心事我知道 115、打開窗子好心情 116、“豬頭”班標趣事117、寫給xx的信118、期待秋天119、故事發(fā)生在我們小組 120、我與伙伴121、青春作伴好飛翔【篇三：七年級作文題目精選】分類作文題目一、父母、老師、同學(xué)、愛、幸福、感謝、① ，我永遠忘不了你②榜樣 ③良師、①有家真好（家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰籍；在這里，洋溢著噥噥的師生之情、伙伴之情）、①愛使我 （成長、戰(zhàn)勝困難與挫折、走向成功 生活中充滿了各種各樣的愛。愛來自我們身邊的許多人。愛伴隨著我們成長）、①幸福（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福 一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福 幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗 ）5、①分手時，我想說聲謝謝你 ②分手時，我想說聲對不起（文題中的你可以是與你朝夕相處的同學(xué)，也可以是辛勤培養(yǎng)了你三年的老師。說聲謝謝是因為你獲得了真情與幫助，說聲對不起是因為你因為某件事而有愧疚。）二、自我、成長、個性、美德1、①我自豪，我是——的人②其實，我真的很棒③為自己豎起大拇指（“豎起大拇指 ”常用來表示鼓勵、夸獎、贊美、自豪；也可用來表示有決心、有信心、有志氣）、①我終于戰(zhàn)勝了 （每位同學(xué)自身都會存在這樣或那樣的弱點，如膽怯、自卑、懶惰、粗心 請結(jié)合你的實際選擇一個方面，把題目補充完整作文。）、當我面對 的時候（榮譽、成功、挫折、鼓勵、某種目光 ）、r**f、掌聲（生活中，人人需要掌聲，取得成績和榮譽，掌聲給人以褒獎，給人以再創(chuàng)造的活力；面對困難和考驗，掌聲會給人信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力，應(yīng)該說，掌聲就是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學(xué)會鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌，可寫你的體驗和見聞，也可寫你的見解和認識）三、寫心聲、苦悶、壓力1、①從來沒有這樣 （歡樂、痛苦、懊悔、傷心、幸福）②那一天我好 （難過、快樂、遺憾、后悔）③ -一一的淚水（高興、激動、幸福、驕傲、傷心、后悔、思念）2、①我渴望——（渴望表示急切的盼望，所以內(nèi)容肯定是積極的、未實現(xiàn)的愿望。如渴望父母師長的理解，渴望友誼、平等、成功 -②渴望得到 （世上誰沒有追求？誰沒有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解、愛護、溫暖 也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦 ）3、①有 真好（生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”；當同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有朋友真好 ”；當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好 ”當知識幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書真好”；當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好” “真好”是一種心靈的體驗，“真好”是一種幸福的感覺。四、回憶、惜別、①童年趣事、①甜甜的回憶五、上課、課文、課余、考試、校園、初三、中考、①有趣的課余生活②我的另一片天地（同學(xué)們除了日常功課的學(xué)習外，還有各種各樣自己的天地，請把你那另一片天地展示給大家）、我的一天（中學(xué)生的生活是豐富多彩的，無論是家庭生活、學(xué)校生活，還是社會生活，這精彩紛呈的生活是有無數(shù)個閃光的日子構(gòu)成，請選擇你認為最值得寫的一天）、①一次不同尋常的考試（同學(xué)們在學(xué)習期間經(jīng)歷過課堂上的各類考試，也經(jīng)歷過課堂外的種種“考試”，其中有的對你來說具有不同尋常的意義）、①我在 學(xué)到了語文（“電視里”/游戲中/報紙里/語文無處不在，無時不有，你一定在除了語文課外的日常生活中，有過不少學(xué)習語文的經(jīng)歷。）六、啟示、教育、發(fā)現(xiàn)、人生、社會、感悟生活、這件事告訴我 （生活是豐富多彩的。在家里、在學(xué)校、在社會有許多的事，像一盞盞燈，照