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文檔簡介
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!住在富人區(qū)的她考研考博-英語-南京郵電大學(xué)考試押題三合一+答案詳解(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買!第I卷一.綜合題庫-全考點(diǎn)押密(共120題)1.單選題
Thenormalhumandailycycleofactivityisofsome7-8hours’sleepalternatingwithsome16-17hours’wakefulness.Broadlyspeaking,thesleephoursnormally()withthehoursofdarkness.
問題1選項
A.conform
B.coincide
C.collide
D.comply
【答案】B
【解析】動詞詞組辨析。conformwith符合,與...一致;coincidewith符合,與...一致(強(qiáng)調(diào)時間上的一致性);collidewith沖突;complywith遵守。句意:人類正常的日?;顒又芷谑?-8小時的睡眠和16-17小時的清醒交替進(jìn)行。廣義上說,睡眠時間通常與黑暗的時間相一致。選項B正確。
2.單選題
Afterlosingthecourtcasethecompanybecamesomethingofa_______jokeinthebusinessworld.
問題1選項
A.standing
B.steady
C.persisting
D.settled
【答案】A
【解析】考查形容詞詞義辨析。standing“長期有效的,固定的”;steady“穩(wěn)定的”;persisting“堅持”;settled“固定的”。句意:自從輸?shù)袅斯偎局?,公司就成了業(yè)內(nèi)的笑話。選項A符合題意。standingjoke“常令人發(fā)笑的笑料”.
3.單選題
Thewaterswererisingabouttherockandwouldsoon(
)it.
問題1選項
A.flood
B.submerge
C.underrate
D.yield
【答案】B
【解析】考查動詞辨析。flood意為“淹沒,泛濫”,指淹沒大片區(qū)域;submerge意為“浸沒,淹沒”,指淹沒某個物體;underrate意為“過低評價,低估”;yield意為“屈服,投降”。
句意:水在巖石周圍上升,很快就會淹沒它。
4.單選題
Themissioncontrollerssayitisimportantto________thatthespacepioneersdonotgohungry.
問題1選項
A.ensure
B.assure
C.becertain
D.bedependent
【答案】B
【解析】考查動詞辨析。A選項“保證,確保”;B選項“保證,擔(dān)保”;C“確信,肯定”;D選項“依靠”。句意:任務(wù)團(tuán)的負(fù)責(zé)人說:“()太空航天員不餓肚子是很重要的?!备鶕?jù)句意排除D。
1.assure用來表示向某人保證某事將要發(fā)生,既可以用來確證某事,也可以表示使某人確信,assure的賓語通常是人或人稱代詞,如Heassuredusofhisabilitytosolvetheproblem(他向我們保證他有解決這件事的能力)
2.ensure的意思是使某行為或某件事的結(jié)果得以保證,即確保某事發(fā)生(tomakesurethatsth.happens)。ensure后可以直接跟that-clause,并可以用復(fù)合賓語。Wemustensurethatallpatientshaveaccesstohighqualitycare.(我們必須確保所有的病人都能夠得到高質(zhì)量的護(hù)理。)
3.certain表示某人準(zhǔn)確無疑的相信某事,如She’sabsolutelycertainshe’sgoingtomakeitintheworld.(她確信自己將享譽(yù)全球。)
5.單選題
Thesesurveysindicatethatmanycrimesgo(
)bythepolice,mainlybecausenotallvictimsreportthem.
問題1選項
A.unrecorded
B.tobeunrecorded
C.unrecording
D.tohavebeenunrecorded
【答案】A
【解析】固定搭配題。根據(jù)句意‘這些調(diào)查表明許多犯罪…,主要因為不是所有的受害者都會舉報?!_定空格處填的意思是否定含義‘沒有被記錄’,動詞go與否定式的過去分詞連用,表示某動作未發(fā)生,A選項正確。
6.單選題
Financialstatementisafinancialreportorrecord()usuallyonaquarterlyandannuallybasiswhichprovidesanindividual’s,anorganization’s,orbussiness’sfinancialstates.
問題1選項
A.completed
B.compiled
C.collated
D.contested
【答案】B
【解析】考查動詞辨析。complete完成compiled編譯的collate核對,校對contest競賽,爭奪。句意:財務(wù)報表是一種編譯好的財務(wù)報告或記錄。通常以季度或年度為單位,給個人,企業(yè)單位或商戶提供財務(wù)報告。空格處所填單詞為形容詞做后置定語修飾reportorrecord。答案B。
7.單選題
Whatthegovernmentsshoulddourgentlyistotakeactionsto(
)theeconomy.
問題1選項
A.brook
B.blush
C.boost
D.brood
【答案】C
【解析】考查動詞詞義辨析。brook“容忍,允許”;blush“臉紅,羞愧”;boost“促進(jìn),提高”;brood“沉思”。句意:政府現(xiàn)在迫切需要的是采取措施促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。選項C符合題意。
8.單選題
Booksdoasmuchharmasgoodandspreadfalsehoodanderror______knowledgeoftruth.
問題1選項
A.nolessthan
B.nomorethan
C.nolessas
D.nomoreas
【答案】A
【解析】考查詞組辨析。A項nolessthan“不少于”,B項nomorethan“只是,僅僅”,C項nolessas與D項nomoreas沒有這種用法。句意:書籍所帶來的利弊是均衡的,它們所傳播的謊言和錯誤不少于知識與真理。故正確答案為A。
9.單選題
Thishouseneeds______.Iwillcalltherepaircompanytomorrow.
問題1選項
A.tobepaint
B.painting
C.topainting
D.painted
【答案】B
【解析】考查動詞用法。句意:這房子需要維修。我明天給維修公司打電話。根據(jù)語境,這里是指房子需要被維修,某人/某物需要被做某事用sb./sth.needdoing,所以B選項painting符合題意,故正確。sb.needtodo表示某人需要做某事,表示主動意味,所以A選項tobepaint不符合用法。其余選項語法錯誤。因此B選項正確。
10.單選題
Takingadvantageofhispopularityintheopinionpolls,thePrimeMinisterhasdecidedtocalla________electionfornextmonth.
問題1選項
A.convincing
B.magnetic
C.snap
D.clean-cut
【答案】C
【解析】考查形容詞辨析。A選項“convincing”,意為“令人信服的;有說服力的”;B選項“magnetic”,意為“地磁的;有磁性的;有吸引力的”;C選項“snap”,意為“突然的”,snapelection是個短語,意為“提前選舉;臨時選舉”;D選項“clean-cut”,意為“(尤指男人)外表整潔的,優(yōu)雅高尚的;輪廓分明的”。句意:首相利用他在民意調(diào)查中的聲望,決定在下個月__提前__舉行選舉。本句表示“首相想趁著自己在民意調(diào)查中富有聲望,于是提前進(jìn)行選舉,來獲取優(yōu)勢地位”。因此C選項符合題意。
11.單選題
______myreturn,IlearnedthatProfessorSmithhadbeenattheMuseumandwouldnotbebackforseveralhours.
問題1選項
A.At
B.On
C.With
D.During
【答案】B
【解析】固定搭配題。onone’sreturn表示“在……回來的時候”。
12.單選題
“Thosegirlsareidenticaltwins,aren’tthey?”“Yes,theylookexactly(
)
問題1選項
A.same
B.alike
C.like
D.sameones
【答案】B
【解析】考查形容詞辨析。look在此處作感官動詞,意為“看起來……”后面接形容詞。same一般與the連用,alike為形容詞,意為“相像的,十分相似”。
句意:“那些女孩是同卵雙胞胎,不是嗎?”“是的,她們看起來十分相似”。
13.填空題
Directions:Inthissection,thereisapassagewithfivequestions.Afteryouhavereadthepassage,answereachquestioninEnglish.WritedownyouransweronANSWERSHEET.
Alanguageisasystemofsounds,gestures,orcharactersusedbyhumanstocommunicatetheirideasandfeelings.Thereareabout4,000spokenlanguagesintheworld.Somearespokenbymillionsofpeople.Otherlanguageshaveonlyafewspeakers.
Alllanguageshaverulesforformingwordsandfororderingthosewordsinsentences.Inwrittenlanguages,meaningisexpressedthroughasystemofcharactersandrulesforcombiningthosecharacters.Inspokenlanguages,meaningisexpressedthroughasystemofsoundsandrulesforcombiningthosesounds.Manydeafpeopleusesignlanguages,inwhichgesturesdotheworkofthesoundsystemofspokenlanguages.
WordorderismoreimportantinEnglishthanitisinsomeotherlanguages,suchasRussian.ThesoundsystemisveryimportantinChineseandinmanylanguagesspokeninWestAfrica.
Languagesarealwayschanging,buttheychangeveryslowly.Peopleinventnewwordsfortheirlanguage,borrowwordsfromotherlanguages,andchangethemeaningsofwordsasneeded.Forexample,theEnglishwordbytewasinventedbycomputerspecialistsin1959.TheEnglishwordtomatowasborrowedfromNahuat,anAmericanIndianlanguagespokeninMexico.TheEnglishwordmeatoncereferredtofoodingeneral.
Thereareseveralmajorlanguagefamiliesintheworld.Thelanguagesineachfamilyarerelated,andscientiststhinktheycamefromthesameparentfamily.Languagefamiliescomeindifferentsizes.TheAustronesianfamilycontainsatleast500languages,includingPilipino,Malay,andMaori.TheBasquelanguage,spokeninnorthernSpain,istheonlymemberofitslanguagefamily.
TheIndo-Europeanlanguagefamilycontains55languages,includingEnglish,German,Spanish,Russian,andHindi.AnotherlanguagefamilyisSino-Tibetan,whichincludesChinese,Burmese,andTibetan.TheAfro-AsiaticfamilyincludesArabic,Hebrew,andAmharic.Thereareabout150AmericanIndianlanguagesspokentoday.Theselanguageshavemanydifferencesandhavebeendividedintomorethan50languagefamilies.
Peoplelearnlanguagesbylistening,copyingwhattheyhear,andusingthelanguage.Mostchildrenlearntheirfirstlanguageseasily,andsometimesotherlanguagesaswell.Adultsoftenmustworkharderatlearningasecondlanguage.
1.Howmanylanguagesarespokenallovertheworld?
2.Whatarethelanguagerulesfor?
3.Howismeaningexpressedinsignlanguage?
4.WhatismoreimportantinEnglishcomparedwithotherlanguages?
5.Whichlanguageistheonlymemberofitslanguagefamily?
【答案】1.About4,000spokenlanguages.
2.Formingwordsandorderingthosewordsinsentences.
3.Bygestures.
4.Wordorder.
5.TheBasquelanguage.
【解析】1.【選項釋義】
1.Howmanylanguagesarespokenallovertheworld?1.世界上有多少種語言?
【考查點(diǎn)】細(xì)節(jié)事實題。
【解題思路】第一段第二句提到“世界上大約有4000種語言”可知,答案為“大約4000種”。
2.【選項釋義】
2.Whatarethelanguagerulesfor?2.語言規(guī)則是什么?
【考查點(diǎn)】細(xì)節(jié)事實題。
【解題思路】根據(jù)第二段第一句“所有的語言都有構(gòu)詞和排列句子的規(guī)則”可知,語言規(guī)則是“構(gòu)詞和排列句子”。
3.【選項釋義】
3.Howismeaningexpressedinsignlanguage?3.如何用手語表達(dá)意思?
【考查點(diǎn)】細(xì)節(jié)事實題。
【解題思路】根據(jù)第二段最后一句“許多聾人使用手語,在手語中,手勢起到了口語聲音系統(tǒng)的作用”可知,聾人通過手勢表達(dá)自己的意思。
4.【選項釋義】
4.WhatismoreimportantinEnglishcomparedwithotherlanguages?4.與其他語言相比,英語中什么更重要?
【考查點(diǎn)】細(xì)節(jié)事實題。
【解題思路】根據(jù)第三段第一句“詞序在英語中比在其他一些語言中更重要,比如俄語”可知,英語中詞序更重要。
5.【選項釋義】
5.Whichlanguageistheonlymemberofitslanguagefamily?5.哪一種語言是其語系的唯一成員?
【考查點(diǎn)】細(xì)節(jié)事實題。
【解題思路】根據(jù)第五段最后一句“西班牙北部使用的巴斯克語是該語系的唯一成員”可知,巴斯克語是其語系的唯一成員。
14.單選題
Hewas()whenheheardtheunexpectednews,butIfinallyconvincedhim.
問題1選項
A.incredible
B.inevitable
C.incredulous
D.indifferent
【答案】C
【解析】考查同形詞辨析。incredible“難以置信的”;inevitable“不可避免的”;incredulous“懷疑的,不輕信的”;indifferent“冷漠的”,根據(jù)Ifinallyconvincedhim“我最終說服了他”可知此處表達(dá)的意思是他剛開始聽到消息的時候是不相信的,所以此處應(yīng)該使用形容詞incredulous,incredible是形容事物難以使人相信,而不是形容人。句意:當(dāng)他聽到那個意外的消息時是……,但是我最終還是說服了他。故正確答案為選項C。
15.單選題
Hestudiedatafamouscollegewhenhewasyoung,()contributedtohissuccessinlaterlife.
問題1選項
A.which
B.it
C.that
D.what
【答案】A
【解析】復(fù)合句語法知識。對定語從句的考查。題目為非限制性定語從句。選項A符合題意。
16.單選題
China’sresponsetoNorthKorea’sshellingofYeonpyeongIslandtwoweeksagohasbeenremarkablyflaccid.
問題1選項
A.firm
B.shrewd
C.ambiguous
D.limp
【答案】D
【解析】考查形容詞辨析。A選項firm“堅定的;牢固的;嚴(yán)格的;結(jié)實的;堅決的;牢牢控制的;堅挺的”;B選項shrewd“精明的;狡猾的;機(jī)靈的”;C選項ambiguous“模糊不清的,模棱兩可的;不明確的,不明朗的;引起歧義的”;D選項limp“柔軟的,無力的;軟弱的”。句意:中國對朝鮮兩周前炮擊延坪島的反應(yīng),一直表現(xiàn)得非常遲緩。flaccid“松弛的,軟弱的;蔫軟的;無活力的;不見成效的”,D選項與該詞意思最相近,因此D選項正確。
17.不定項選擇題
Giventhelackofbetweengiftedstudentsandtheirschools,itisnotsurprisingthatsuchstudentsoftenhavelittlegoodtosayabouttheirschoolexperience.Inonestudyof400adultswhohadachieveddistinctioninallareasoflife,researchersfoundthatthree-fifthsoftheseindividualseitherdidbadlyinschoolorwereunhappyinschool.Few,MacArthurPrizefellows,winnersoftheMacArhurAwardforcreativeaccomplishment,hadgoodthingstosayabouttheirpre-collegiateschoolingiftheyhadnotbeenplacedinadvancedprograms.Anecdotalreportssupportthis.PabloPicasso,CharlesDarwin,MarkTwain,OliverGoldsmith,andWilliamButlerYeatsalldislikedschool.SodidWinstonChurchill,whoalmostfailedoutofHarrow,aneliteBritishschool.AboutOliverGoldsmith,oneofhisteachersremarked,“Neverwassodullaboy.”O(jiān)ftenthesechildrenrealizethattheyknowmorethantheirteachers,andtheirteachersoftenfeelthatthesechildrenarearrogant,inattentive,orunmotivated.
Someofthesegiftedpeoplemayhavedonepoorlyinschoolbecausetheirgiftswerenotscholastic.MaybewecanaccountforPicassointhisway.Butmostfaredpoorlyinschoolnotbecausetheylackedabilitybutbecausetheyfoundschoolunchallengingandconsequentlylostinterest.Yeatsdescribedthelackoffitbetweenhismindandschool:“Because1hadfounditdifficulttoattendtoanythinglessinterestingthanmyownthoughts,Iwasdifficulttoteach.”Asnotedearlier,giftedchildrenofallkindstendtobestrongwillednonconformists.Nonconformityandstubbornness(andYeats’slevelofarroganceandself-absorption)arelikelytoleadtoconflictswithteachers.
Whenhighlygiftedstudentsinanydomaintalkaboutwhatwasimportanttothedevelopmentoftheirabilities,theyarefarmorelikelytomentiontheirfamiliesthantheirschoolsorteachers.AwritingprodigystudiedbyDavidFeldmanandLynnGoldsmithwastaughtfarmoreaboutwritingbyhisjournalistfatherthanhisEnglishteacher.High-IQchildren,inAustraliastudiedbyMiracaGrosshadmuchmorepositivefeelingsabouttheirfamiliesthantheirschools.AbouthalfofthemathematiciansstudiedbyBenjaminBloomhadlittlegoodtosayaboutschool.Theyalldidwellinschoolandtookhonorsclasseswhenavailable,andsomeskippedgrades.
41.Themainpointtheauthorismakingaboutschoolsisthat______.
42.TheauthorquotestheremarksofoneofOliverGoldsmith’steachers______.
43.PabloPicassoislistedamongthemanygiftedchildrenwho______.
44.Manygiftedpeopleattributedtheirsuccess______.
45.Therootcauseofmanygiftedstudentshavingbadmemoriesoftheirschoolyearsisthat______.
問題1選項
A.theyshouldsatisfytheneedsofstudentsfromdifferentfamilybackgrounds
B.theyareoftenincapableofcateringtotheneedsoftalentedstudents
C.theyshouldorganizetheirclassesaccordingtothestudents’ability
D.theyshouldenrollasmanygiftedstudentsaspossible
問題2選項
A.toprovidesupportforhisargument
B.toillustratethestrongwillofsomegiftedchildren
C.toexplainhowdullstudentscanalsobesuccessful
D.toshowhowpoorOliver’sperformancewasatschool
問題3選項
A.paidnoattentiontotheirteachersinclass
B.contradictedtheirteachersmuchtoooften
C.couldnotcopewiththeirstudiesatschoolsuccessfully
D.behavedarrogantlyandstubbornlyinthepresenceoftheirteachers
問題4選項
A.mainlytoparentalhelpandtheireducationathome
B.bothtoschoolinstructionandtotheirparents’coaching
C.moretotheirparents’encouragementthantoschooltraining
D.lesstotheirsystematiceducationthantotheirtalent
問題5選項
A.theirnonconformitybroughtthemalotoftrouble
B.theywereseldompraisedbytheirteachers
C.schoolcoursesfailedtoinspireormotivatethem
D.teacherswereusuallyfarstricterthantheirparents
【答案】第1題:B
第2題:A
第3題:C
第4題:A
第5題:C
【解析】1.【選項釋義】
1.Themainpointtheauthorismakingaboutschoolsisthat______.1.作者關(guān)于學(xué)校的主要觀點(diǎn)是______。
A.theyshouldsatisfytheneedsofstudentsfromdifferentfamilybackgroundsA.他們應(yīng)該滿足來自不同家庭背景的學(xué)生的需求
B.theyareoftenincapableofcateringtotheneedsoftalentedstudentsB.他們往往不能滿足有才能的學(xué)生的需要
C.theyshouldorganizetheirclassesaccordingtothestudents’abilityC.他們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的能力組織班級
D.theyshouldenrollasmanygiftedstudentsaspossibleD.他們應(yīng)該招收盡可能多的天才學(xué)生
【考查點(diǎn)】推理判斷題。
【解題思路】根據(jù)第二段第一句“有些有天賦的人可能在學(xué)校表現(xiàn)不佳,因為他們的天賦不是學(xué)術(shù)方面的”,和第三句“但大多數(shù)人在學(xué)校表現(xiàn)不佳,不是因為他們?nèi)狈δ芰?,而是因為他們發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有挑戰(zhàn)性,因此失去了興趣”理解可知,有天賦的學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)不佳是因為學(xué)校不能滿足他們的需求,故B項“他們往往不能滿足有才能的學(xué)生的需要”符合題意。
【干擾項排除】
A項“他們應(yīng)該滿足來自不同家庭背景的學(xué)生的需求”,不是滿足不同家庭背景,而是滿足不同才能的學(xué)生的需求,該項屬于曲解原文;
C項“他們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的能力組織班級”和D項“他們應(yīng)該招收盡可能多的天才學(xué)生”文章沒有體現(xiàn),這兩項屬于無中生有。
2.【選項釋義】
2.TheauthorquotestheremarksofoneofOliverGoldsmith’steachers______.2.作者引用了奧利弗?戈德史密斯的一位老師的評論______。
A.toprovidesupportforhisargumentA.為他的論點(diǎn)提供支持
B.toillustratethestrongwillofsomegiftedchildrenB.為了說明一些天才兒童的堅強(qiáng)意志
C.toexplainhowdullstudentscanalsobesuccessfulC.解釋為什么遲鈍的學(xué)生也能成功
D.toshowhowpoorOliver’sperformancewasatschoolD.來表明奧利弗在學(xué)校的表現(xiàn)有多差
【考查點(diǎn)】推理判斷題。
【解題思路】首先根據(jù)題干定位至第一段倒數(shù)第二句“關(guān)于奧利弗?戈德史密斯,他的一位老師這樣評價他:從來沒有一個孩子像他這樣遲鈍”,作者引用奧利弗?戈德史密斯的例子,在這里是為了說明天才學(xué)生對學(xué)校的評價都不好,接著最后一句指出“這些孩子經(jīng)常意識到他們知道的比他們的老師多,而他們的老師經(jīng)常覺得這些孩子傲慢、漫不經(jīng)心或缺乏動力”更是證實了學(xué)校不能滿足學(xué)生的需求,所以作者引用奧利弗的例子是為了支持他的論點(diǎn),該題選擇A項“為他的論點(diǎn)提供支持”符合題意。
【干擾項排除】
B項“為了說明一些天才兒童的堅強(qiáng)意志”不是引用奧利弗的例子的原因,該項屬于出處錯位;
C項“解釋為什么遲鈍的學(xué)生也能成功”沒有提到,該項屬于無中生有;
D項“來表明奧利弗在學(xué)校的表現(xiàn)有多差”并不是作者想要表達(dá)的動機(jī),該項屬于曲解原文。
3.【選項釋義】
3.PabloPicassoislistedamongthemanygiftedchildrenwho______.3.巴勃羅?畢加索被列為______的眾多天才兒童之一。
A.paidnoattentiontotheirteachersinclassA.上課時不注意聽老師講課
B.contradictedtheirteachersmuchtoooftenB.太經(jīng)常反駁他們的老師
C.couldnotcopewiththeirstudiesatschoolsuccessfullyC.不能順利完成學(xué)業(yè)
D.behavedarrogantlyandstubbornlyinthepresenceoftheirteachersD.在老師面前表現(xiàn)得傲慢而固執(zhí)
【考查點(diǎn)】推理判斷題。
【解題思路】根據(jù)第二段前兩句“有些有天賦的人可能在學(xué)校表現(xiàn)不佳,因為他們的天賦不是學(xué)術(shù)方面的。也許我們可以用這種方式來解釋畢加索?!笨芍?,畢加索也是在學(xué)校表現(xiàn)不佳的天才之一,也就是說學(xué)業(yè)成績并不好,故C項“不能順利完成學(xué)業(yè)”符合題意。
【干擾項排除】
A項“上課時不注意聽老師講課”只是學(xué)校表現(xiàn)不佳的一方面,該項屬于以偏概全;
B項“太經(jīng)常反駁他們的老師”沒有提到,該項屬于無中生有;
D項“在老師面前表現(xiàn)得傲慢而固執(zhí)”,根據(jù)第一段最后一句“這些孩子經(jīng)常意識到他們知道的比他們的老師多,而他們的老師經(jīng)常覺得這些孩子傲慢、漫不經(jīng)心或缺乏動力”可知,不是天才兒童在老師面前表現(xiàn)得傲慢而固執(zhí),而是他們的老師是這樣認(rèn)為這些天才的,該項屬于曲解原文。
4.【選項釋義】
4.Manygiftedpeopleattributedtheirsuccess______.4.許多有天賦的人將他們的成功歸功于______。
A.mainlytoparentalhelpandtheireducationathomeA.主要是家長的幫助和他們在家里的教育
B.bothtoschoolinstructionandtotheirparents’coachingB.學(xué)校和父母的指導(dǎo)
C.moretotheirparents’encouragementthantoschooltrainingC.更多的是父母的鼓勵,而不是學(xué)校的培訓(xùn)
D.lesstotheirsystematiceducationthantotheirtalentD.他們的天賦,而不是他們的系統(tǒng)教育
【考查點(diǎn)】細(xì)節(jié)事實題。
【解題思路】根據(jù)第三段第一句“當(dāng)任何領(lǐng)域的高天賦學(xué)生談到什么對他們能力的發(fā)展是重要的時,他們更有可能提到他們的家庭,而不是他們的學(xué)校或老師”可知,許多有天賦的人將他們的成功歸功于家庭教育,A項“主要是家長的幫助和他們在家里的教育”符合題意。
【干擾項排除】
B項“學(xué)校和父母的指導(dǎo)”,有天賦的人并沒有把他們的成功歸功于學(xué)校,該項屬于反向干擾;
C項“更多的是父母的鼓勵,而不是學(xué)校的培訓(xùn)”,父母的鼓勵只是其中一小部分,該項概括不全面,屬于以偏概全;
D項“他們的天賦,而不是他們的系統(tǒng)教育”在原文沒有依據(jù),該項屬于無中生有。
5.【選項釋義】
5.Therootcauseofmanygiftedstudentshavingbadmemoriesoftheirschoolyearsisthat______.5.許多天才學(xué)生對學(xué)校有不好的記憶的根本原因是______。
A.theirnonconformitybroughtthemalotoftroubleA.他們的不服從給他們帶來了許多麻煩
B.theywereseldompraisedbytheirteachersB.他們很少受到老師的表揚(yáng)
C.schoolcoursesfailedtoinspireormotivatethemC.學(xué)校的課程未能激發(fā)或激勵他們
D.teacherswereusuallyfarstricterthantheirparentsD.老師通常比他們的父母嚴(yán)格得多
【考查點(diǎn)】推理判斷題。
【解題思路】根據(jù)第二段第三句“但大多數(shù)人在學(xué)校表現(xiàn)不佳,不是因為他們?nèi)狈δ芰?,而是因為他們發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有挑戰(zhàn)性,因此失去了興趣”可知,因為學(xué)校不能提供天才學(xué)生所需要的挑戰(zhàn)性,所以他們失去興趣從而在學(xué)校表現(xiàn)不好,這也給他們帶來了不好的回憶,故推斷其根本原因就是學(xué)校的課程沒有辦法激發(fā)他們的興趣,該題選擇C項“學(xué)校的課程未能激發(fā)或激勵他們”符合題意。
【干擾項排除】
A項“他們的不服從給他們帶來了許多麻煩”和D項“老師通常比他們的父母嚴(yán)格得多”沒有提到,這兩項屬于無中生有;
B項“他們很少受到老師的表揚(yáng)”與他們在學(xué)校的表現(xiàn)有關(guān),和題干無關(guān),該項屬于出處錯位。
18.單選題
Nakheel,apropertydeveloperownedbyDubaiWorld,metcreditorsaspartofitsattemptstorenegotiate$10.5billioninbankdebt.DubaiWorldspookedmarketsinNovemberafterannouncingastandstillondebtrepayments.
問題1選項
A.intimidated
B.assailed
C.exude
D.imbibed
【答案】A
【解析】考查動詞辨析。A選項intimidated“威脅,恐嚇,脅迫”;B選項assail“攻擊;質(zhì)問;著手解決”;C選項exude“散發(fā);流出;使?jié)B出”;D選項imbibe“吸收,接受;喝;吸入”。句意:迪拜世界(DubaiWorld)旗下的房地產(chǎn)開發(fā)商棕櫚島集團(tuán)(Nakheel)與債權(quán)人會面,試圖就105億美元的銀行債務(wù)進(jìn)行重新談判。迪拜世界(DubaiWorld)去年11月宣布暫停償債后,令市場恐慌。spook“嚇;驚嚇;受驚;鬼怪般的出沒”,A選項與該詞意思最相近,因此A選項正確。
19.單選題
Inotherwords,languageisnotnecessarytheprivatepropertyofthosewhouseit,justasFrenchisnottheprivatepropertyofFrenchpeople,norEnglishofEnglishpeople.
問題1選項
A.Inotherwords
B.necessary
C.justas
D.nor
【答案】B
【解析】考查副詞使用。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知,theprivatepropertyofthosewhouseit是句子的賓語且不是單個的名詞,而necessary是形容詞,一般充當(dāng)表語或者定語,放在此處不符合語法,所以應(yīng)該把形容詞necessary換成副詞necessarily,表示“必要地”。句意:換句話說,語言并不一定是講這一語言的人的私有財產(chǎn),就像法語不是法國人的私有財產(chǎn),英語也不是英國人的私有財產(chǎn)。因此,該題選擇B項。
20.不定項選擇題
Goodsenseisthemostequitablydistributedthingintheworld,foreachmanconsidershimselfsowellprovidedwithitthateventhosewhoaremostdifficulttosatisfyineverythingelsedonotusuallywishtohavemoreofitthantheyhavealready.Itisnotlikelythateveryoneismistakeninthis;itshows,rather,thattheabilitytojudgerightlyandseparatethetruefromthefalse,whichisessentiallywhatiscalledgoodsenseorreason,isbynatureequalinallmen,andthusthatouropinionsdiffernotbecausesomemenarebetterendowedwithreasonthanothers,butonlybecausewedirectourthoughtsalongdifferentpaths,anddonotconsiderthesamethings,foritisnotenoughtohaveagoodmind:whatismostimportantistoapplyitrightly.Thegreatestsoulsarecapableofthegreatestvices;andthosewhowalkveryslowlycanadvancemuchfurther,iftheyalwayskeeptothedirectroad,thanthosewhorunandgoastray.
Formypart,Ihaveneverpresumedmymindtobemoreperfectthanaverageinanyway.Ihave,infact,oftenwishedthatmythoughtswereasquick,ormyimaginationaspreciseanddistinct,ormymemoryascapaciousorprompt,asthoseofsomeothermen.AndIknowofnootherqualitiesthanthesewhichmakefortheperfectionofthemind;forastoreason,orgoodsense,inasmuchasitalonemakesusmenanddistinguishesusfromthebeasts,Iamquitewillingtobelievethatitiswholeandentireineachofus,andtofollowinthecommonopinionofthephilosopherswhosaythattherearedifferencesofmoreorlessonlyamongtheaccidents,andnotamongtheforms,ornatures,ortheindividualsofasinglespecies.
11.Accordingtotheauthor,thethreeelementsthatcomprisetheperfectmindare().
A.tenacityofthought,capaciousmemory,quicknessofmind
B.preciseimagination,tenacityofmemory,quicknessofmind
C.quicknessofwit,easeofconscience,quicknessofthought
D.promptnessofmemory,distinctnessofimagination,quicknessofthought
12.Thebasicideaofthefirstparagraphmaybestatedasfollows:().
A.allpersonshaveanequalportionofgoodwillwhentheyareborn
B.greatsoulsarecapableofgreatevil
C.goodsense,intermsofitsdistributionamongpersons,maybecalledcommonsense
D.goodsenseisthemarkofthetrulygoodperson
13.Abouthimselftheauthorstatesthatwhatsetshumanbeingsapartfrombeastsis().
A.hehadalwayssensedhismentalsuperiorityovermostpersons
B.hisawarenessofhismentalsuperiorityoverotherwassomethingthatgrewslowlywithexperience
C.heactuallyregardshisownmentalfacultiesasinferiorinmanywaystothoseofthegreatmajorityofpersons
D.hehasneverhadthefeelingthathismindwasmoreperfectthanaverageinanyway
14.Theauthorclaimsthatwhatsetshumanbeingsapartfrombeastsis().
A.asenseoforganizationcombinedwiththeabilitytocreate
B.theabilitytoadapttothesurroundings
C.asenseofreasoncoupledwithastrongsenseofpracticality
D.asenseofreason
15.Accordingtotheauthor,theabilitytodistinguishbetweenthetrueandthefalseis().
A.endowedbynaturetoallcreatures
B.endowedinequalmeasuretoallpersons
C.moreheavilypresentinsomepersonsthaninothers
D.anunnatural,cultivatedtraitinallpersons
問題1選項
A.tenacityofthought,capaciousmemory,quicknessofmind
B.preciseimagination,tenacityofmemory,quicknessofmind
C.quicknessofwit,easeofconscience,quicknessofthought
D.promptnessofmemory,distinctnessofimagination,quicknessofthought
問題2選項
A.allpersonshaveanequalportionofgoodwillwhentheyareborn
B.greatsoulsarecapableofgreatevil
C.goodsense,intermsofitsdistributionamongpersons,maybecalledcommonsense
D.goodsenseisthemarkofthetrulygoodperson
問題3選項
A.hehadalwayssensedhismentalsuperiorityovermostpersons
B.hisawarenessofhismentalsuperiorityoverotherwassomethingthatgrewslowlywithexperience
C.heactuallyregardshisownmentalfacultiesasinferiorinmanywaystothoseofthegreatmajorityofpersons
D.hehasneverhadthefeelingthathismindwasmoreperfectthanaverageinanyway
問題4選項
A.asenseoforganizationcombinedwiththeabilitytocreate
B.theabilitytoadapttothesurroundings
C.asenseofreasoncoupledwithastrongsenseofpracticality
D.asenseofreason
問題5選項
A.endowedbynaturetoallcreatures
B.endowedinequalmeasuretoallpersons
C.moreheavilypresentinsomepersonsthaninothers
D.anunnatural,cultivatedtraitinallpersons
【答案】第1題:D
第2題:A
第3題:D
第4題:D
第5題:B
【解析】第1題:推理判斷題。由文章第二段開頭可知,“我”從未認(rèn)為自己的理智比一般人更完美,由此可推斷接下來作者將介紹完美理智的特點(diǎn)。由Ihave,infact,oftenwishedthatmythoughtswereasquick,ormyimaginationaspreciseanddistinct,ormymemoryascapaciousorprompt,asthoseofsomeothermen(事實上,我常常希望我的思想能像別人那樣敏捷,我的想象力能像別人那樣精確而清晰,我的記憶力能像別人那樣豐富而迅速)可以推斷,作者認(rèn)為完美的理智需要的是敏捷的思維、精確清晰的想象力和快速的記憶力,因此D選項符合題意。
第2題:主旨大意題。第一段介紹了人們的理智是bynatureequalinallmen(天生就是平等的),之所以意見不一致,是因為思維方向不同,因此A選項“人生來就有著同樣的善意”符合題意。
第3題:事實細(xì)節(jié)題。由文章第二段第一句Formypart,Ihaveneverpresumedmymindtobemoreperfectthanaverageinanyway(就我而言,我從來沒有認(rèn)為我的頭腦比一般人更完美)可知D選項“他從未覺得自己的頭腦比一般人更完美”符合題意。
第4題:事實細(xì)節(jié)題。由第二段第三句中的forastoreason,orgoodsense,inasmuchasitalonemakesusmenanddistinguishesusfromthebeasts(因為只有理智才能使我們成為人,才能使我們區(qū)別于野獸)可知D選項“理智”正確。
第5題:事實細(xì)節(jié)題。由文章第一段第二句中的theabilitytojudgerightlyandseparatethetruefromthefalse,whichisessentiallywhatiscalledgoodsenseorreason,isbynatureequalinallmen(人們辨別是非的能力,就其本質(zhì)而言即理性,天生就是平等的)可知B選項“被平等地賦予所有人”正確。
21.單選題
Weneed
allinformation()tothe
economicaspectsofthatcompany'sactivities.
問題1選項
A.perceptible
B.pertaining
C.periodic
D.persistent
【答案】B
【解析】perceptible指可感知的;pertainto指與……相關(guān);periodic指周期性的;persistent指堅持不懈的。句意:我們需要那個公司經(jīng)濟(jì)方面的所有信息。選項B正確。
22.單選題
Thegirlhadan()mannerwhichmadeherverypopularatschool.
問題1選項
A.insoutiant
B.insouciant
C.insousant
D.insuciant
【答案】B
【解析】考查形容詞詞義辨析。B選項insouciant“漫不經(jīng)心的,漠不關(guān)心的;無憂無慮的”;A,C和D這三項在英語中不存在。句意:這個女孩有著無憂無慮的舉止,這讓她在學(xué)校很受歡迎。結(jié)合句意,B選項正確。
23.單選題
Manycountrieshavemadeitillegaltotalkintoahand-heldmobilephonewhiledriving.Butthelatestresearchprovidesfurtherconfirmationthatthedangerlieslessinwhatamotorist’shandsdowhenhetakesacalltheninwhattheconversationdoestohisbrain.Evenusinga“hands-free”devicecanimpairadriver’sattentiontoanalarmingextent.
MelinaKunaroftheUniversityofWarwickandToddHorowitzoftheHarvardMedicalSchoolranaseriesofexperimentsinwhichtwogroupsofvolunteershadtopayattentionandrespondtoaseriesofmovingtasksonacomputerscreenthatwerereckonedequivalentindifficultytodriving.Onegroupwasleftundistractedwhiletheotherhadtoengageinaconversationabouttheirhobbiesusingaspeakerphone.AsDr.KunarandDr.HorowitzreportinPsychonomicBulletin&Review,thosewhoweremakingtheequivalentofahands-freecallhadanaveragereactiontime212millisecondsslowerthanthosewhowerenot.That,theycalculate,wouldadd5.7meterstothebrakingdistanceofacartravelingat100kph.Theyfoundthatthegroupusingthehands-freekitmade83percentmoreerrorsintheirtasksthanthosewhowerenottalking.
Theyalsoexploredtheeffectofsimplylisteningtosomething—suchasaradioprogram.ForthistheyplayedarecordingofthefirstchapterofBramStoker’s“Dracula”.Eventhoughthetestsubjectsweretoldtopayattentionbecausetheywouldbeaskedquestionsaboutthestoryafterwards,ithadlittleeffectontheirreactiontime.Dr.Kunarreckonsthathavingtothinkaboutresponsesduringaphoneconversationcompetesforthebrain’sresourcesinawaythatlisteningtoamonologuedoesnot.TheresearchledbyFrankDrewsoftheUniversityofUtahsuggeststhesamethingistrueoftheidlechatterofapassenger.
Punishingpeopleforusinghand-heldgadgetswhiledrivingisdifficultenough,eventhoughtheycanbeseenfromoutsidethecar.Stoppingpeoplemakinghands-freecallswouldprobablybeimpossible—especiallybecausemoreandmorevehiclesarenowbeingfittedwiththenecessaryequipmentasstandard.Persuadingpeopletoswitchtheirphonesoffaltogetherwhentheygetbehindthewheelmightbetheonlyanswer.Whoknows,theymightevencometoenjoynothavingtotakecalls.Andthey’llbemorelikelytoarriveinonepiece.
1.Whichbodypartismostaffectedbytalkingintoacellphonewhendriving?
2.InKunarandHorowitz’sexperiment,thesubjectswhoperformtaskswhiletalking____.
3.AccordingtoFrankDrews,listeningtoapassengertalking____.
4.Thelawforbiddingtheuseofhand-heldphoneswhendriving____.
5.Thebesthopeofstoppingpeopleusinghands-freephoneslieswith____.
6.Thepurposeofthepassageisto____.
問題1選項
A.Hands.
B.Feet.
C.Eyes.
D.Thebrain.
問題2選項
A.reactedmorequicklyandmadefewermistakes
B.reactedmorequicklyandmademoremistakes
C.reactedmoreslowlyandmadefewermistakes
D.reactedmoreslowlyandmademoremistakes
問題3選項
A.affectsdriversmorethanaphoneconversation
B.affectsdriversmorethanlisteningtoastory
C.haslesseffectonthedriversthanaphoneconversation
D.haslesseffectonthedriversthanlisteningtoa
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