人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)大匯總

51/51二年級(jí)知識(shí)點(diǎn)匯總二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元作業(yè)第一單元一、我會(huì)看拼音，寫(xiě)漢字。īèōàɡāāǐīɡóí二、連一連。巨脖胳著啼彈膊子大琴叫名三、填空。層林（）染 山河（）美 五（）豐登春（）秋實(shí) 天（）云淡 （）秋時(shí)節(jié)四、默寫(xiě)古詩(shī)《贈(zèng)劉景文》。贈(zèng)劉景文荷擎，菊殘猶傲霜。景君須，橙黃橘。一、我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。許許多多仿寫(xiě):火紅火紅仿寫(xiě):二、看看誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友，用線連起來(lái)。勤勞的秋天一個(gè)個(gè)樹(shù)葉涼爽的景色一堆堆燈籠壯麗的人民一片片稻谷三、仿寫(xiě)句子。例：田野就是美麗的圖畫(huà)。就是。例：我喜歡果實(shí)累累的秋天。喜歡。四、請(qǐng)把每組詞語(yǔ)排成通順的句子。（）。（）。黃山景色聞名中外秀麗神奇的。那些正等著你巖石奇形怪狀的去呢？讀一讀，做一做。秋天小鳥(niǎo)說(shuō)，秋天是藍(lán)色的，晴朗的天空碧藍(lán)碧藍(lán)。小牛說(shuō)，秋天是金黃的，遼闊的田野金黃金黃。小鹿說(shuō)，秋天是紅色的，滿山的楓葉火紅火紅。秋天真是一幅多彩的圖畫(huà)！.填空。①小牛眼中的秋天是（）的；②小鳥(niǎo)眼中的秋天是（）的；③小鹿眼中的秋天是（）的。.你學(xué)過(guò)哪些描寫(xiě)秋天景色的詞語(yǔ)，快寫(xiě)一寫(xiě)吧。.你學(xué)過(guò)哪些描寫(xiě)秋天景色的詩(shī)句，請(qǐng)寫(xiě)出兩句。，。聰明的孩子，有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，把你的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)吧。聰明的孩子，有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，把你的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)吧。你眼中的秋天是什么樣的？請(qǐng)你畫(huà)出來(lái)，再寫(xiě)幾句話。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元作業(yè)第二單元一、請(qǐng)欣賞我寫(xiě)的字。ūàìàōɡàɡɡēàáǐì二、我會(huì)給這些字組詞。記（）其（）外（）娃（）計(jì)（）棋（）處（）洼（）三、我會(huì)給正確的讀音涂上喜歡的顏色。.植物的種子四海為（éè）家，是因?yàn)椋èΘǎ┲参飲寢屢阉鼈儾サ胶＝翘煅?。．鄧爺爺高興（īì）地點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊地握著我的手。鄧爺爺?shù)墓膭?lì)使我興（īì）奮極了。四、課文背過(guò)了嗎？填一填吧。老師，老師，就讓它（）（）（）()()伸進(jìn)您的窗戶，夜夜和您()()。老師——綠葉在風(fēng)里（）（）。那是我們給您（）（），幫您（）（）一天的疲倦。一、用線把下面詞語(yǔ)連起來(lái)。練花草擔(dān)負(fù)勞動(dòng)拉航模關(guān)心掌聲栽二胡響起集體做書(shū)法熱愛(ài)責(zé)任二、補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選擇其中一個(gè)寫(xiě)一句話。高興地（點(diǎn)頭）緊緊地（）仔細(xì)地（）仔細(xì)地（）親切地（）順利地（）三、請(qǐng)?jiān)诿鑼?xiě)秋天景色的句子后面（）里打”√”。（）金黃的稻子真惹人喜愛(ài)。（）（）（）樹(shù)葉變黃了，一片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)。（）（）燕子從南方飛回來(lái)了。（）（）知了在樹(shù)上不停地叫著。（）四、我會(huì)照樣子，寫(xiě)句子。例：高明是李華的好朋友。李華的好朋友是高明。（）王老師是我的音樂(lè)老師。。（）小明是我班的班長(zhǎng)。。一、讀一讀，做一做。離開(kāi)展覽館，我興奮地走在回家的路上。天，仿佛格外的藍(lán)；陽(yáng)光，仿佛更加燦爛。我忘不了這一天，忘不了肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。．“館”這個(gè)字我不知道讀音，趕快查字典來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。我用查字法，先查部，再查畫(huà)。．文中有一對(duì)意思相近的詞，請(qǐng)找出來(lái)。（）——（）．用課文中的話回答問(wèn)題?！拔彝涣诉@一天”是因?yàn)椋拔彝涣思缲?fù)的責(zé)任”是因?yàn)?。二、?xiě)一寫(xiě)親愛(ài)的小朋友，你了解自己?jiǎn)幔磕愕膶W(xué)習(xí)怎樣？性格如何？有什么愛(ài)好？……向大家介紹介紹自己吧！你能幫它們找到朋友嗎？過(guò)江千尺浪，手可摘星辰。今春看又過(guò)，更上一層樓。春種一粒粟，何日是歸年。危樓高百尺，入竹萬(wàn)竿斜。欲窮千里目，秋收萬(wàn)顆子。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元作業(yè)第三單元一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。íúíìōàùāǔóéìāìōā二、我會(huì)填。來(lái)來(lái)（）（）不（）而（）秋（）（）爽綠樹(shù)（）（）鮮（）盛（）（）勝（）跡三、詞語(yǔ)開(kāi)花。（擴(kuò)詞）潔（）（） 慶（）（）曲（）（） 民（）（）四、背一背，填一填。．我神州，稱華夏，（）()(),()（）（）。．中華世紀(jì)壇（）如海，（）如潮。．田野獻(xiàn)上（）（）()（）()，楓林舉起（）（）()（）()，藍(lán)天飛著（）（）()（）()，大海奏起（）（）()（）()。一、我會(huì)連。堆雪景飄著雪花打雪仗披著銀裝看雪人鋪著雪毯二、填詞語(yǔ)。（）的鴿子激動(dòng)的（）（）的樂(lè)曲寬闊的（）（）的鑼鼓潔白的（）二、我會(huì)選。歡樂(lè)美麗中央格外特別中心中央快樂(lè)）漂亮四、照樣子，寫(xiě)句子。例：北京很美麗。北京真美?。。▔锏幕ê芏唷＃彀查T廣場(chǎng)很大。一、我會(huì)通順地讀下面的詩(shī)歌，還能完成練習(xí)。祖國(guó)在我心中我心里有一幅最漂亮的圖——中國(guó)地圖。這是一片美麗的土地，灑滿陽(yáng)光和雨露。我心里有首最動(dòng)聽(tīng)的歌——國(guó)歌。它的每一個(gè)音符，都是祖國(guó)媽媽的囑咐。我心里有面最美麗的旗——五星紅旗。旗幟下的小朋友，多么快樂(lè)幸福?。ǎ┬∽髡邚摹?、三個(gè)方面表達(dá)了祖國(guó)在我心中。（）讀完小詩(shī)后，你又有什么話想說(shuō)給祖國(guó)聽(tīng)？把它寫(xiě)下來(lái)吧！二、寫(xiě)一寫(xiě)。親愛(ài)的小朋友，我們家鄉(xiāng)有什么風(fēng)景名勝？或者你到過(guò)哪些地方旅游？選擇一個(gè)優(yōu)美的景點(diǎn)給大家介紹一下，好嗎？聰明的你，一定是愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。讀兒歌，猜謎語(yǔ)。聰明的你，一定是愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。水見(jiàn)皺（）眉頭,樹(shù)見(jiàn)搖搖頭。花見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)頭，云見(jiàn)就溜走。謎底：（）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元作業(yè)第四單元一、我會(huì)拼，也會(huì)寫(xiě)。úāúìòǐɡɡāāǎìíáīɡàù二、比一比組成詞。助（）掛（）思（）猴（）?。ǎ┩埽ǎ┫ⅲǎ┖颍ǎ┤⑽視?huì)填詞語(yǔ)徒勞（）（） （）熟蒂（）（）長(zhǎng)（）短水（）到渠（）二（）不（） 三（）二（）四（）八（）五（）十（）四、根據(jù)課文填空。．青蛙以為天不過(guò)那么大，小鳥(niǎo)則認(rèn)為天是。．小柳樹(shù)的腰，樹(shù)枝，的葉子，真好看；小棗樹(shù)的樹(shù)枝雖然的，但能結(jié)出的棗子，真有用。．風(fēng)娃娃想：幫助人們，真，只要就行。結(jié)果了風(fēng)箏和衣服，還折斷了路邊的。一、我能連一連。奇怪地點(diǎn)頭風(fēng)景優(yōu)美的汽車高興地問(wèn)各種各樣的原野仔細(xì)地操縱鮮花盛開(kāi)的公園沉著地觀看川流不息的船只二、讓詞語(yǔ)回到合適的位置。（）小猴子爬上葡萄架。（迫不與待地）（）小猴子吃起葡萄來(lái)。（大口大口地）（）小兔子說(shuō)不能吃。（連忙）三、仿照例子寫(xiě)句子。例：葉子上的蟲(chóng)子還用治？葉子上的蟲(chóng)子不用治。（）那種人的話還用理會(huì)嗎？（）自己的事情還要爸爸媽媽去做？（）天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)？四、我喜歡讀課文，我能填。．《酸的和甜的》這個(gè)故事里，（）()(）都說(shuō)葡萄是酸的，只有（）知道葡萄是甜的，因?yàn)椋ǎ?。．（）的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵（）的小花?；ㄖx以后，藤上（）了幾個(gè)小葫蘆。上面兩句話中，（)這個(gè)詞寫(xiě)出了葫蘆藤的樣子，（）這個(gè)詞寫(xiě)出葫蘆花的顏色。一、先讀短文，再做題。小烏鴉一只小烏鴉長(zhǎng)著一身黑色的羽毛，不怎么好看。它“呱呱”的叫，聲音也不好聽(tīng)。但它心靈很美，從小就懂得愛(ài)自己的爸爸媽媽。小烏鴉的爸爸媽媽老了，飛不動(dòng)了。小烏鴉就天天飛出去給它們找吃的。不管是“呼呼”地刮著大風(fēng)，還是“嘩嘩”地下著大雨，小烏鴉一點(diǎn)也不怕。它從東飛到西，又從南飛到北。找到了吃的，就叼回來(lái)，一口一口地喂它的爸爸和媽媽。爸爸媽媽吃飽了，它自己才吃。小烏鴉多愛(ài)它的爸爸和媽媽呀?。ǎ┱页龆涛闹斜硎韭曇舻娜齻€(gè)詞，寫(xiě)在橫線上。（）找出小烏鴉愛(ài)爸爸、媽媽的語(yǔ)句，用“——”畫(huà)出來(lái)。(）你想對(duì)小烏鴉說(shuō)點(diǎn)什么？你是怎樣愛(ài)自己的爸爸媽媽的？二、我會(huì)寫(xiě)學(xué)習(xí)了《坐井觀天》的故事，小青蛙跳出井口，它都看見(jiàn)了什么？會(huì)怎么想，怎么說(shuō)呢？請(qǐng)你想象，寫(xiě)下來(lái)。按要求寫(xiě)出幾個(gè)表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。表示手的動(dòng)作：表示腳的動(dòng)作：表示嘴的動(dòng)作：表示眼的動(dòng)作：二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元作業(yè)第五單元一、我會(huì)拼，也會(huì)寫(xiě)出來(lái)。èōāǐóìùúààēǐǎāíà二、比一比，再組詞。請(qǐng)（）注（）挑（）直（）清（）往（）跳（）真（）三、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。門問(wèn)蟲(chóng)螞钅銅木棋四、我會(huì)寫(xiě)。（），泰山移。（）一花獨(dú)放不是春，。（），線多搓繩挑千斤。（）寫(xiě)一則你搜集到的諺語(yǔ)：一、我會(huì)填。一個(gè)（）一條（）一把（）一張（）一支（）一根（）二、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。例：神氣極了極了極了例：蕩來(lái)蕩去來(lái)去來(lái)去例：看了看了了例：吞吞吐吐三、照樣子寫(xiě)句子。（）你把鉛筆借我用用行嗎？嗎？（）現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。吧。（）這朵花真漂亮呀！呀！四、重新排列下列句子，把正確的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（）我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蚯蚓。（）爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。（）我和爸爸正在菜園里拔草。（）我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。一、讀下面的一段話，并回答。我家有一只漂亮的大公雞，頭上長(zhǎng)著紅紅的冠子，尖尖的嘴，圓圓的眼睛后面有一小撮（ō）突出的毛，毛底下藏著它小小的耳朵。它的身上長(zhǎng)滿油亮油亮的花羽毛，像披著一件五彩的衣服，細(xì)長(zhǎng)的腿下長(zhǎng)著金黃的爪子。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴向上翹著。它走起路來(lái)昂著頭，有時(shí)還拍打著翅膀，“喔喔喔”地叫著，那樣子真威（ē）武。（）讀一讀，填一填。（）的冠子（）的眼睛（）的羽毛（）的爪子（）的耳朵（）的尾巴（）大公雞的身上長(zhǎng)滿花羽毛，像（）。（）你喜歡這只大公雞嗎？為什么？二、你還喜歡哪種小動(dòng)物?請(qǐng)仿照上面的短文寫(xiě)一寫(xiě)它可愛(ài)的樣子。沖浪島里要舉行故事大王比賽了，快來(lái)參加吧！我會(huì)編故事。沖浪島里要舉行故事大王比賽了，快來(lái)參加吧！選擇下列詞語(yǔ)編個(gè)小故事，看誰(shuí)想像最豐富（要求：至少用上三個(gè)詞）藍(lán)天大雁小白兔田野野菊蝴蝶開(kāi)心二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元作業(yè)第六單元一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)āǎíùǒǎéèｗēǎúǎūáóǎ二、比一比，組成詞語(yǔ)。小心別出錯(cuò)?。○?) 體() 份() 作()機(jī)() 休() 粉()昨()三、我會(huì)給多音字組詞。á（）ū（）ǎ（）還都好á（）ō（）à（）四、填寫(xiě)古詩(shī)兒童，。潭水深,。一、填詞高手，你能照樣子填上合適的字或詞嗎？例：長(zhǎng)（短）快（）深（）危險(xiǎn)（）虛假（）美（）恨（）饑寒（）熱忱（）二、我能照樣子寫(xiě)句子。.氣球上畫(huà)著一張可愛(ài)的笑臉?？蓯?ài)的：。.科利亞望著窗外，高興地笑了。高興地：。.阿英很勤快，總是幫媽媽干活?？偸牵?。假如，我要給。三、我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)。．你喜歡畫(huà)畫(huà)還是喜歡唱歌()．?huà)寢屨嫫涟?)．下午有活動(dòng)課嗎()．蘋(píng)果樹(shù)上掛著許多小蘋(píng)果()．為什么有月亮的夜晚，星星就看不清呢()四、我會(huì)把正確的序號(hào)填在括號(hào)里。（)再仔細(xì)觀察一條條可愛(ài)的小金魚(yú)。（）一天，爸爸從街上買來(lái)三條小金魚(yú)。（）我先把它們放在玻璃缸里養(yǎng)，（）三條魚(yú)三種顏色：紅的、黃的和黑的，眼睛鼓鼓的，肚子大大的。（）我真喜歡它們??！一、讀短文，然后回答問(wèn)題。彩虹和石橋雨后，藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古橋卻不是那樣，樸樸素素的，不聲不響的，把古老的根扎在堅(jiān)實(shí)的地上，任人們自由地來(lái)來(lái)去去。彩虹看了看古橋，從牙縫里擠出一聲笑：“嘻嘻！你也能叫橋！瞧我五彩繽紛高掛在藍(lán)天，多么時(shí)髦，多么威風(fēng)??！可你，腰彎得就像個(gè)駝背的小老頭，你也配叫橋！”古橋沒(méi)吭聲，依然靜靜地一聲不響，迎接著南來(lái)北往的人。彩虹變得更加得意?？墒?，連它自己也搞不清楚是怎么回事，突然間，它發(fā)現(xiàn)自己漸漸地消失了。而那古橋，卻依然堅(jiān)實(shí)地站著。.第三自然段中說(shuō)彩虹從牙縫里擠出一聲笑，這是什么笑呢？你能用一個(gè)詞表示嗎？（）笑。再寫(xiě)兩個(gè)表示笑的詞語(yǔ)：（）（）.彩虹說(shuō)古橋不配叫橋的理由是。.彩虹和古橋之中，你喜歡誰(shuí)呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。二、寫(xiě)一寫(xiě)。親愛(ài)的小朋友們，最近你又記下了哪些精彩的日記呢？選擇一篇寫(xiě)在下面吧！月日星期天氣連連看。荷盡已無(wú)擎雨蓋萬(wàn)人堆成山一人挑一擔(dān)霜葉紅于二月花停車坐愛(ài)楓林晚助人為樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心樹(shù)多成林不怕風(fēng)線多搓繩挑千斤雪中送炭見(jiàn)真情菊殘猶有傲霜枝二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元作業(yè)第七單元一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)ēàīòǐááǐ二、比一比，再組詞。晴()里()從（）并()拍（）睛()理()叢（）開(kāi)()怕（）三、先補(bǔ)充詞語(yǔ)，照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。迫不（）待四（）張望展翅欲（）（）苦連天大大小小霧蒙蒙四、我會(huì)填課文。.(),林中誰(shuí)最（）？是（）小鳥(niǎo)，撲棱棱，飛來(lái)飛去，捕捉害蟲(chóng)，（）翠綠的（）。.一只游船在湖面上行駛，船頭兩側(cè)卷起（）浪花，船尾拖著一條（）波紋。一、我會(huì)選字填空。床粒只條棵個(gè)片面塊一（）魚(yú) 一（）被 一（）小草一（）米 一（）森林 一()面包一（）鳥(niǎo) 一（）鏡子 一（）小男孩二、我會(huì)進(jìn)行詞語(yǔ)接龍。例：父親親人人生生活活動(dòng)看見(jiàn)驚動(dòng)三、我會(huì)選詞填空。快樂(lè)快活兒童節(jié)是孩子們（）的節(jié)日。小魚(yú)在水里游來(lái)游去真（）！忽然突然（），一個(gè)小孩把香蕉皮扔向小魚(yú)。（）她眼睛一亮，飛快地向前跑去。四、仿照例子改寫(xiě)句子。例：太陽(yáng)會(huì)把淺水洼里的水蒸干。淺水洼里的水會(huì)被太陽(yáng)蒸干。小男孩把香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱里。美麗的森林把淘氣的小花鹿迷住了。例：湖水像一面鏡子。天上的云像。像。一、閱讀短文回答問(wèn)題。天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得(圓圓園園)的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(zhǎng)(áǎ)耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦(ǎ)瓜。哈，她把那朵白云改(ǎ)成一只小白兔啦!太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷(é)花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開(kāi)心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾(ǔ)進(jìn)大海中。（）選擇括號(hào)中正確的詞或讀音，用“√”表示。（）短文共有（）個(gè)自然段，第二自然段有（）句話。（）太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了（）、（）、（）和（）。（）“漂亮”的近義詞是（），反義詞是（）。（）找出短文中寫(xiě)小白兔樣子的詞語(yǔ)，寫(xiě)下來(lái)。二、寫(xiě)一寫(xiě)大自然是我們最親密的朋友，小朋友們快快拿起手中的筆，寫(xiě)一句保護(hù)大自然的廣告詞吧，相信你們一定能行！一起來(lái)玩游戲吧，相信你有新收獲。一起來(lái)玩游戲吧，相信你有新收獲。拆字游戲，像“克”可以變成“十、口、兒”。下面還有幾個(gè)字寶寶等著你來(lái)變呢？小朋友們趕緊動(dòng)動(dòng)腦筋來(lái)試一試吧!“樹(shù)”可以變成（）（）（）（）（）“春”可以變成（）（）（）（）（）“園”可以變成（）（）（）（）（）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元作業(yè)第八單元一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)ēé ìǐìūōéāààǐɡāèíù二、我會(huì)給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音，并打“√”。一圈（āà）漂?。è〃ぃ?影子（ǐɡǐ）紡織（īǐ） 宇宙（òò） 養(yǎng)分（èē）三、仔細(xì)觀察，照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。毀毀壞毀滅沖毀器害衛(wèi)四、我知道。（），是神話故事，，也是神話故事。（）有了，農(nóng)村的變化可真大。（）銀杏樹(shù)，又叫，也叫它是幾億年前的樹(shù)種，十分珍貴。一、照樣子，填上合適的詞語(yǔ)。一片片葉子 一把把 一件件一棵棵 一只只 一張張二、我會(huì)填。飄揚(yáng)漂?。ǎ┒涠漭p紗似的白云在空中（）。（）五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上空迎風(fēng)（）?？朔炭啵ǎ┪覀円ǎW(xué)習(xí)，天天向上。（）我們要（）學(xué)習(xí)中生活中遇到的困難。三、我會(huì)合并句子。例：我是二年級(jí)學(xué)生。陳杰也是二年級(jí)學(xué)生。我和陳杰都是二年級(jí)學(xué)生。（）人造衛(wèi)星能飛上太空。宇宙飛船也能飛上太空。。（）猴子的尾巴長(zhǎng)。松鼠的尾巴也長(zhǎng)。。四、我會(huì)說(shuō)。星期天，明明在家寫(xiě)作業(yè)，想起自己的襪(à)子臟了。明明對(duì)媽媽說(shuō)了什么？你能寫(xiě)出來(lái)嗎？明明:媽媽：“孩子，你是二年級(jí)學(xué)生了，老師說(shuō)自己能做的事自己做，你自己試一試，好嗎？”明明：媽媽：“那等你寫(xiě)完作業(yè)再去洗，怎么樣？”明明：媽媽：“明明真是個(gè)好孩子，越來(lái)越懂事了?！币弧⑽視?huì)通順地讀完這段話，并能完成后面的練習(xí)。你見(jiàn)過(guò)銀杏樹(shù)嗎？它的葉子就像扇子一樣，非常美麗。銀杏的祖先出現(xiàn)于二億七千多萬(wàn)年以前，是少有的高等植物，到一億七千多年前，銀杏和當(dāng)時(shí)稱霸世界的恐龍一樣，遍布世界各地，后來(lái)，恐龍滅絕了，絕大部分銀杏也滅絕了，只有一點(diǎn)點(diǎn)在我們中國(guó)保存下來(lái)。銀杏和大熊貓一樣，被看作是獨(dú)一無(wú)二的中國(guó)珍寶，是植物中的“大熊貓”。（）這段話主要介紹（）。銀杏樹(shù)大熊貓（）（時(shí)間）銀杏樹(shù)最多。（）文章中把銀杏樹(shù)的葉子比作。文中是這樣寫(xiě)的：。二、學(xué)習(xí)了《回聲》一課你有什么想要告訴你的小伙伴的？你遇到過(guò)這樣的事情嗎？把你遇到過(guò)的事情寫(xiě)下來(lái)和你的小伙伴們一起分享吧！春聯(lián)對(duì)對(duì)碰春回大地四季平安四季春春盈四海時(shí)雨催紅萬(wàn)樹(shù)花春風(fēng)吹綠千枝柳福滿人間一家和睦一家福桃李杏春風(fēng)一家松竹梅歲寒三友花漫九州二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元作業(yè)期末綜合卷一、我能把拼音讀準(zhǔn)，把字寫(xiě)得正確、漂亮。二、我能把下面的字加上偏旁，組成新字再組詞。例：斤（近）（遠(yuǎn)近）與（）（） 果（）（） 己（）（）不（）（） 臺(tái)（）（） 戶（）（）三、我利用課余時(shí)間學(xué)會(huì)了很多成語(yǔ)。無(wú)（）無(wú)（）（）（）勃勃（）（）古跡迫（）（）待引（）注（）（）（）過(guò)海金秋（）（）（）（）送炭我再寫(xiě)幾個(gè)：四、我會(huì)聯(lián)系課文內(nèi)容填空。樹(shù)多成林，線多搓繩。雪中送炭，獻(xiàn)愛(ài)心。，笑問(wèn)客從何處來(lái)。遠(yuǎn)上寒山石徑斜，。一、查字典要查的字部首除部首外幾畫(huà)組詞用詞寫(xiě)一句話漂氵漂亮星期天，媽媽給我買了一件漂亮的上衣。擁優(yōu)二、我會(huì)照樣子填詞語(yǔ)。寒冷的(冬天) 機(jī)靈的() 神奇的() 美麗的()一塊塊（石頭） 一條條（） 一把把（） 一串串（） 笑（） 重（） 貧（）三、我會(huì)選詞填空。遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)方鳥(niǎo)媽媽再也不用到（）的地方尋食。小鷹長(zhǎng)大了，離開(kāi)媽媽飛向（）。顆棵這（）大樹(shù)已經(jīng)有一百歲了。天上有無(wú)數(shù)（）星星，你能數(shù)得過(guò)來(lái)嗎？四、照樣子，寫(xiě)句子。湖水像一面鏡子。像。我多想有一枝馬良的神筆呀?。▽?xiě)一句話，用上“！”。）。一、我會(huì)讀短文，做習(xí)題。動(dòng)物怎樣睡覺(jué)動(dòng)物睡覺(jué)的姿勢(shì)各式各樣，十分有趣。黑猩(ī)猩和人一樣，是躺著睡覺(jué)的。小松鼠呢?蜷(á)著身子，用蓬(é)松的尾巴當(dāng)被子。刺(ì)猬(è)睡覺(jué)時(shí)，身子蜷成一個(gè)刺球，只露出鼻子呼吸。蝙(ā)蝠(ú)睡覺(jué)的姿勢(shì)最特別，是頭朝下倒掛著的。最奇怪的要數(shù)小金魚(yú)了，睡覺(jué)了還睜著兩只大眼睛。．短文一共介紹了種動(dòng)物的睡覺(jué)姿勢(shì)。．用“——”畫(huà)出動(dòng)物的名字。．小刺猬和小金魚(yú)是怎樣睡覺(jué)的？用“”畫(huà)出有關(guān)的語(yǔ)句。二、我會(huì)寫(xiě)。通過(guò)觀察，我還知道了不少動(dòng)物睡覺(jué)的姿勢(shì)，我要選擇二至三個(gè)小動(dòng)物寫(xiě)一寫(xiě)。請(qǐng)你連一連?！洞箢^兒子和小頭爸爸》白雪《小布頭奇遇記》圍裙媽媽《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》蘋(píng)蘋(píng)《丁丁歷險(xiǎn)記》拇指姑娘《安徒生童話》小茉莉小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)多音字匯總都ō（都有）

當(dāng)?。☉?yīng)當(dāng)）

為é（四海為家）都ū（首都）

當(dāng)à（當(dāng)作）

為è（因?yàn)椋棬ⅲ◤椙伲?/p>

省ě（省份）

鋪ū（鋪床）

覺(jué)à（睡覺(jué)）彈à（子彈）

省ǐ（自?。?/p>

鋪ù（鋪?zhàn)樱?/p>

覺(jué)é（自覺(jué)）曲ǔ（曲子）

傳ú（傳說(shuō)）

廈à（大廈）

卷ǎ（卷尺）曲ū（彎曲）

傳ù（傳記）

廈à（廈門）

卷à（卷子）似ì（似乎）

模ú（模樣）

教ī?。ń虝?shū)）

朝á（朝代）似ì（似的）

模ó（航模）

教ìà（教室）

朝?。ǔ?yáng)）寧í（安寧）

背ē（背帶）

興ī（興奮）

扇ā（扇風(fēng)）寧ì（寧愿）

背è（背誦）

興ì（高興）

扇à（扇子）還á（還有）

轉(zhuǎn)à（轉(zhuǎn)動(dòng)）

折é（折斷）

號(hào)á（號(hào)叫）還á（還給）

轉(zhuǎn)ǎ（轉(zhuǎn)身）

折é（折腰）

號(hào)à（口號(hào)）吐ù（吐血）

扎?。ㄔL(fēng)箏）

削ā（削鉛筆）乘é（乘法）吐ǔ（吐出）

扎?。ㄔ郑?/p>

削ē（剝削）

乘è（千乘之國(guó)）當(dāng)ā（當(dāng)然）

藏á（捉迷藏）

好à（好學(xué)）

重ò（重要）當(dāng)à（當(dāng)鋪）

藏à（藏族）

好ǎ（好事）

重ó（重復(fù)）中ō（中國(guó)）

沖ò（沖著）

奔ē（奔跑）

少à（少年）中ò（中把）

沖ō（沖走）

奔è（投奔）

少ǎ（很少）沒(méi)é（沒(méi)有）

倒ǎ（倒下）

分ē（區(qū)分）

角ǎ（角落）沒(méi)ò（出沒(méi)）

倒à（倒退）

分è（養(yǎng)分）

角é（角色）

蒙ē（蒙了）

著á（著急）

切ē（切菜）蒙é（蒙蒙細(xì)雨）

著（看著）

切è（親切）蒙ě（內(nèi)蒙古）

著ó（沉著）盛è（盛開(kāi)）

降à（降落傘）

籠ó（籠子）

長(zhǎng)á（長(zhǎng)短）盛é（盛飯）

降á（投降）

籠ǒ（籠罩）

長(zhǎng)ǎ（長(zhǎng)大）看?。醋o(hù)）

待?。ù龝?huì)）

挑?。ㄌ羲?/p>

漂?。ㄆ鳎┛川ぃ匆?jiàn)）

待à（等待）

挑ǎ（挑撥）

漂à（漂亮）假ǎ（虛假）

將ā（將軍）

空ō（天空）

樂(lè)è（快樂(lè)）假à（假日）

將à（大將）

空ò（空地）

樂(lè)è（樂(lè)曲）近義詞、反義詞近義詞壯美—壯麗秀麗—秀美著名—聞名專心—認(rèn)真美麗—漂亮好像—仿佛勤勞—勤快仔細(xì)—認(rèn)真神奇—奇特告別—離別秀麗—美麗告別—離別辦法—方法假如—如果觀—看溫和和氣掛牽—掛念疲倦—疲勞寧?kù)o—安靜消除—消退親切—親熱關(guān)心—關(guān)懷忽然—突然朝—早高興—興奮贊許—稱贊?rùn)C(jī)靈—機(jī)智靈活幫忙—幫助奔—跑歡樂(lè)—?dú)g快快樂(lè)快活—愉快歡慶—慶祝雪白—潔白美好—幸福中央—中心寬闊—寬廣揮舞—揮動(dòng)滅絕滅亡非?！貏e激動(dòng)—感動(dòng)立刻—馬上驚奇—驚訝情景—情況親手—親自細(xì)長(zhǎng)—瘦長(zhǎng)常常—經(jīng)常漸漸—慢慢奇怪—好奇看見(jiàn)—觀察盯—瞧得意—驕傲清楚—明白高高興興—快快樂(lè)樂(lè)等待—等候鳴—叫使勁—用力急忙—趕忙迅速—飛快傷心—難過(guò)責(zé)怪—責(zé)備仍然—仍舊看—望一定—肯定開(kāi)心—快樂(lè)用心—專心小心—當(dāng)心許多—很多格外—特別勤快—勤勞主意—想法使勁—用勁粗心—馬虎連忙—急忙趕忙馬上趕緊高興—開(kāi)心高興—快樂(lè)十分—特別處處—到處想念—思念整天—成天反義詞虛心—驕傲粗心—細(xì)心仔細(xì)—馬虎安靜—熱鬧親切—冷淡沉著—慌張開(kāi)始—結(jié)束簡(jiǎn)單—復(fù)雜勤勞—懶惰熱情—冷淡成功—失敗先進(jìn)—落后高興—痛苦抬頭—低頭彎曲—筆直明白—糊涂溫和—嚴(yán)厲容易—困難認(rèn)真—馬虎熟悉—陌生真誠(chéng)—虛假冷漠—熱情饑寒—溫飽索取—奉獻(xiàn)寒冷—溫暖正確—錯(cuò)誤消失—出現(xiàn)早晨—傍晚大—小前—后左—右有—無(wú)來(lái)—去黑—白高—低哭—笑早—晚東—西南—北多—少粗—細(xì)寬—窄明—暗胖—瘦是—非新—舊忙—閑苦—甜里—外進(jìn)—出開(kāi)—關(guān)彎—直出—入愛(ài)—恨冷—暖開(kāi)—關(guān)貧—富問(wèn)—答遠(yuǎn)—近先—后長(zhǎng)—短快—慢美—丑興—衰壞—好靜—?jiǎng)痈〕辽臁s冷—熱撿—扔捉—放生—死重—輕吞—吐錯(cuò)—對(duì)答—問(wèn)呼—吸、照樣子寫(xiě)句子：、湖水像一面鏡子。太陽(yáng)像一個(gè)大火球、嫦娥奔月是神話故事，女?huà)z補(bǔ)天也是神話故事。是，也是—————能——————，也能—。、小河上有座石橋。

有、我要給樹(shù)上小鳥(niǎo)畫(huà)許多好吃的谷粒。我要給：、你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？嗎？、現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧？吧？

()小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不與待地爬上葡萄。小猴子吃起葡萄來(lái)。小猴子大口大口地吃起葡萄來(lái)。

（一）例：天空飄著白云。

天空飄著（一朵朵）白云。.

小朋友們?cè)诔琛?/p>

.

小朋友在讀書(shū).

(三),用所給的詞語(yǔ)說(shuō)話.他學(xué)習(xí)認(rèn)真,我學(xué)習(xí)也認(rèn)真.也:

他是三好學(xué)生，我也是三好學(xué)生。

.她長(zhǎng)著一張可愛(ài)的笑臉.可愛(ài)的:

我家有一只可愛(ài)的小貓。

、鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演。仔細(xì)地：老師仔