初一11班期中考試家長(zhǎng)會(huì)

歡迎您的光臨第一中學(xué)七年級(jí)十一班家長(zhǎng)會(huì)第1頁(yè)，共40頁(yè)。

首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：第2頁(yè)，共40頁(yè)。會(huì)議主要內(nèi)容：一、會(huì)議的目的二、本班情況介紹三、本班級(jí)管理情況 四、學(xué)生發(fā)言五、期中考試情況六、存在的問(wèn)題七、教育探討（班主任發(fā)言）第3頁(yè)，共40頁(yè)。向家長(zhǎng)匯報(bào)我的教育教學(xué)情況，讓家長(zhǎng)了解我的教育思想及教育教學(xué)方法了解孩子在班級(jí)中的成長(zhǎng)狀態(tài)。對(duì)孩子教育方法方法的分享和交流召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:第4頁(yè)，共40頁(yè)。七年級(jí)（11）班是由63名同學(xué)組成的班集體。女生少，男生多，同學(xué)們個(gè)個(gè)都有鮮明的個(gè)性,互幫互助，基本上形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的集體。組班以來(lái)，我班同學(xué)就把打造完美教室當(dāng)做奮斗的目標(biāo).

班級(jí)情況介紹第5頁(yè)，共40頁(yè)。早讀60:4--7:10(值日生60:3,其他6：30

到班)中午放學(xué)：11:50中午午自習(xí)：13:30---13:40中午練字：13:40晚上放學(xué)：19:50作息時(shí)間：第6頁(yè)，共40頁(yè)。什么叫“完美教室”“完美教室”是有著理想主義色彩的，但它并不是一個(gè)停留在口頭上的概念，它有著特定的價(jià)值體系、明確的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)和豐富的課程內(nèi)容。與優(yōu)秀班級(jí)有何不同，優(yōu)秀班級(jí)是學(xué)校評(píng)價(jià)，滿(mǎn)足外在評(píng)價(jià)。這不是完美教室的追求，多了一份文化的自覺(jué)，多了一份詩(shī)意的主動(dòng)營(yíng)造，多了一份浪漫的生活情趣，多了一份瀟灑的心靈舒展。有故事，有快樂(lè)有收獲，有成長(zhǎng)……實(shí)際上叫“幸福班級(jí)”更貼切些，“完美”只是一種朝向，而“幸福”才是目的。核心理念——幸福！三、本班級(jí)管理情況第7頁(yè)，共40頁(yè)。完美教室的打造“一家人——班級(jí)聯(lián)盟的打造”“一個(gè)夢(mèng)——共同價(jià)值系統(tǒng)的構(gòu)建”“一起拼——共同生活的營(yíng)造”“一定贏——師生生命的共同成長(zhǎng)”第8頁(yè)，共40頁(yè)。四、優(yōu)秀學(xué)生代表顧恒發(fā)言第9頁(yè)，共40頁(yè)。同學(xué)點(diǎn)評(píng)請(qǐng)各小組組長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)情況請(qǐng)各科課代表點(diǎn)評(píng)情況第10頁(yè)，共40頁(yè)。愿景：在班級(jí)文化的引領(lǐng)下，每個(gè)學(xué)生都擁有自己的內(nèi)驅(qū)力，自覺(jué)激發(fā)自己的上進(jìn)心、創(chuàng)造力、合作力，讓每個(gè)學(xué)生在優(yōu)秀文化的感召下度過(guò)無(wú)悔的、快樂(lè)的三年！

形成中的班級(jí)文化第11頁(yè)，共40頁(yè)。五、期中表彰第12頁(yè)，共40頁(yè)。光榮榜期中考試全班前十名同學(xué)：

顧恒

陳羽

朱薔薇

孫文清

程康宇

五、期中考試情況第13頁(yè)，共40頁(yè)。劉雨潼

陳雨軒史桐偉孫葳葳

光榮榜

第14頁(yè)，共40頁(yè)。優(yōu)秀小組冠軍組：精英組亞軍組：快進(jìn)組季軍組：奮進(jìn)組第15頁(yè)，共40頁(yè)。

優(yōu)秀班干部丁延雨朱薔薇孫文清孫葳葳程康宇劉星雨張宇蘇小龍第16頁(yè)，共40頁(yè)。進(jìn)步幅度大的同學(xué)：

衡好417陳默118韓宇軒177戴椰寒169王思潤(rùn)108嵇璐瑤114魏云程78高緯昊52郭宗瑞291韓文靜261范文靜212杜凌峰249沈慧136楊帆108周夢(mèng)楚261蘇小龍100馬雯靜160第17頁(yè)，共40頁(yè)。1、部分同學(xué)自我管理能力較差。有幾個(gè)同學(xué)上課過(guò)于活躍,紀(jì)律觀念淡薄。6、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好.4、部分學(xué)生還沒(méi)進(jìn)入中學(xué)生的角色，不懂得怎樣學(xué)習(xí)和生活。2、部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性、自我約束力差；容易情緒化。六、班級(jí)存在的問(wèn)題3、一些同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo).5、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱和無(wú)良好的學(xué)習(xí)行為,這是造成學(xué)習(xí)困難的一個(gè)主要原因.第18頁(yè)，共40頁(yè)。8、個(gè)別同學(xué)作業(yè)馬虎，甚至抄襲10、個(gè)別同學(xué)帶手機(jī)回學(xué)校，不分場(chǎng)合用.班級(jí)存在的問(wèn)題9、有部分同學(xué)存在科目嚴(yán)重不平衡現(xiàn)象.7、上課沒(méi)能集中精神，容易走神。第19頁(yè)，共40頁(yè)。具體措施（一）制度化管理——班級(jí)同學(xué)的所有行為都有章可循，培養(yǎng)學(xué)生的制度化意識(shí)；（二）學(xué)生自我管理——全班同學(xué)都參與班級(jí)管理，具體事務(wù)由班干部負(fù)責(zé)，鍛煉學(xué)生的管理能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；（三）評(píng)價(jià)制度——對(duì)學(xué)生在校期間的一切行為進(jìn)行量化管理，獎(jiǎng)罰有據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生的公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；第20頁(yè)，共40頁(yè)。（四）重視養(yǎng)成教育——主要是好的學(xué)習(xí)、生活和交往習(xí)慣的形成，有好的習(xí)慣才能讓學(xué)生自己走得更好；（五）重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)——好的班干部隊(duì)伍，是對(duì)班主任工作的促進(jìn)，也是建設(shè)好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)；（六）重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)——能使學(xué)生學(xué)得不再盲目，學(xué)得更為輕松扎實(shí)；具體措施第21頁(yè)，共40頁(yè)。（七）重視培優(yōu)扶差促中間——針對(duì)各層次的學(xué)生實(shí)際，做好相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能有所得；（八）讓學(xué)生全面發(fā)展——對(duì)將來(lái)適應(yīng)社會(huì)需要的教育抓落實(shí)，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能有社會(huì)適應(yīng)能力；（九）突出學(xué)生個(gè)性——讓學(xué)生在不違背制度和不影響他人的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好有選擇地發(fā)展。具體措施第22頁(yè)，共40頁(yè)。班主任發(fā)言下面有請(qǐng)陳老師發(fā)言第23頁(yè)，共40頁(yè)。1、控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間

（尤其是上網(wǎng)，看電視的時(shí)間,還有個(gè)別同學(xué)晚上比較遲才休息）2、嚴(yán)格控制孩子的零花錢(qián)4、幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣。5、加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系。3、多關(guān)心自己孩子的平時(shí)成績(jī)和各方面表現(xiàn)。七（1）、給家長(zhǎng)的建議第24頁(yè)，共40頁(yè)。思考中學(xué)生使用手機(jī)有哪些危害？你們想過(guò)嗎？第25頁(yè)，共40頁(yè)。1、手機(jī)輻射影響學(xué)生身體健康。2、過(guò)多上網(wǎng)、發(fā)短消息，影響學(xué)習(xí)。3、助長(zhǎng)同學(xué)之間的盲目攀比。4、屬貴重物品，有遺失和被盜的危險(xiǎn)。5、手機(jī)費(fèi)用增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。算算你一年花多少錢(qián)養(yǎng)手機(jī)手機(jī)?6、影響學(xué)生良好品質(zhì)的形成。7、玩物喪志。歸納：第26頁(yè)，共40頁(yè)。北京一位教育專(zhuān)家寫(xiě)的文章，他說(shuō)學(xué)生一定要頂?shù)米≌T惑，別讓手機(jī)等干擾學(xué)習(xí)。電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視、手機(jī)、MP3、MP4等，這些工具本來(lái)都是為人服務(wù)的，但是如果處理不好，人反而成了這些工具的奴隸。這位老師的女兒高中三年一直沒(méi)有手機(jī)，其實(shí)他家并不缺手機(jī)。有一次他問(wèn)女兒，你的同齡人有手機(jī)是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象，你為什么不要手機(jī)呢？她女兒回答說(shuō)：人家寄宿同學(xué)有手機(jī)是為了跟家長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái)方便，而我每天都回家的，在學(xué)校有事老師會(huì)幫忙聯(lián)系的，所以沒(méi)必要備手機(jī)。另外，我只要有了手機(jī)，同學(xué)知道了，肯定會(huì)經(jīng)常給我發(fā)短信。我要是不回吧，對(duì)人家不禮貌；我要是回呢，又影響學(xué)習(xí)，所以我干脆不要手機(jī)。我也少了一份煩惱，少了一份負(fù)擔(dān)，可以集中全部的心思用在學(xué)習(xí)上。大家看看，人家孩子講得多么好??！從中可以看出，她是一個(gè)自覺(jué)性、自律性都很強(qiáng)的學(xué)生。正是由于她認(rèn)真而又自覺(jué)地刻苦學(xué)習(xí)，她考取了北京大學(xué)！第27頁(yè)，共40頁(yè)。家校合作共建班級(jí)文化

第28頁(yè)，共40頁(yè)。家長(zhǎng)老師學(xué)生活動(dòng)主體為學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助為學(xué)生活動(dòng)提供資源和支持家校合作共建班級(jí)文化

第29頁(yè)，共40頁(yè)。（1）每天的作業(yè)檢查——每天下午學(xué)生會(huì)記錄作業(yè)，并有組長(zhǎng)簽名。請(qǐng)家長(zhǎng)按照學(xué)生記錄的內(nèi)容檢查落實(shí)作業(yè)并簽字；作業(yè)反饋表（2）收費(fèi)情況——近期收費(fèi)情況匯總。以后學(xué)校的統(tǒng)一收費(fèi)我會(huì)飛信通知。收費(fèi)匯總（3）飛信好友—沒(méi)有加好友的，重新加下。飛信好友

（4）午休名單——午休期間是孩子最容易出問(wèn)題的階段，家長(zhǎng)一定要照顧好孩子。名單需家長(zhǎng)了解的幾項(xiàng)工作家長(zhǎng)群號(hào)：247608988第30頁(yè)，共40頁(yè)。請(qǐng)常與我們聯(lián)系數(shù)

學(xué)：英語(yǔ):語(yǔ)文:第31頁(yè)，共40頁(yè)。播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲品質(zhì)，播種品質(zhì)收獲人生。共勉：第32頁(yè)，共40頁(yè)。如果孩子生活在批評(píng)之中,他就學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在鼓勵(lì)之中,他就學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在諷刺之中,他就學(xué)會(huì)自卑;如果孩子生活在表?yè)P(yáng)之中,他就學(xué)會(huì)感激;如果孩子生活在恐懼之中,他就學(xué)會(huì)憂(yōu)慮;如果孩子生活在認(rèn)可之中,他就學(xué)會(huì)自愛(ài)。第33頁(yè)，共40頁(yè)。

用我們的付出換取孩子一生的幸福第34頁(yè)，共40頁(yè)。頒獎(jiǎng)典禮下面有請(qǐng)獲得單科狀元的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)習(xí)委員頒獎(jiǎng)。語(yǔ)文：陳雨軒劉雨潼沈慧數(shù)學(xué)：陳羽史桐偉英語(yǔ)：程康宇政治：趙欣怡歷史：陳雨軒地理：顧恒陳羽朱薔薇孫文清史桐偉姜有容彭志坤生物：顧恒朱薔薇史桐偉馬雯靜王元昊第35頁(yè)，共40頁(yè)。頒獎(jiǎng)典禮請(qǐng)優(yōu)秀小組組長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)陳老師頒獎(jiǎng)。冠軍組：孫文清亞軍組：程康宇季軍組：陳雨軒請(qǐng)獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)陳老師頒獎(jiǎng)。衡好陳默韓宇軒戴椰寒王思潤(rùn)嵇璐瑤魏云程高緯昊郭宗瑞第36頁(yè)，共40頁(yè)。真誠(chéng)期待與您的合作別忘了常來(lái)看看經(jīng)常聯(lián)系！第37頁(yè)，共40頁(yè)。真誠(chéng)期待與您的合作第38頁(yè)，共40頁(yè)。

家長(zhǎng)會(huì)

――――“愛(ài)”的奉獻(xiàn)

愛(ài)孩子的一切，不止是成績(jī)！

第39頁(yè)，共40頁(yè)。內(nèi)容梗概歡迎您的光臨。首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿。使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)。對(duì)孩子教育方法方法的分享和交流。早讀60:4--7:10(值日生60:3,其他6：30。中午午自習(xí)：13:30---13:40。核心理念——幸福?！耙患胰恕嗉?jí)聯(lián)盟的打造”?！耙黄鹌础餐畹臓I(yíng)造”?！耙欢ㄚA——師生生命的共同成長(zhǎng)”。2、部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性、自我約束。5、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱和無(wú)良好的學(xué)習(xí)行。（一）制度化管理——班級(jí)同學(xué)的所有行。（二）學(xué)生自我管理——全班同學(xué)都參與。（三）評(píng)價(jià)制度——對(duì)學(xué)生在校期間的一。（四）重