2022年教師資格(中學(xué)教育學(xué)教育心理學(xué))考試題庫(kù)通關(guān)300題及答案下載(海南省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫(kù)

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、凝血功能障礙所致出血的實(shí)驗(yàn)室篩選試驗(yàn)，其主要陽(yáng)性結(jié)果可能是（）。

A.CT、PT、TT及APTT延長(zhǎng)

B.血小板減少，CT延長(zhǎng)，血塊退縮時(shí)間延長(zhǎng)

C.血小板減少，束臂試驗(yàn)陽(yáng)性，PT延長(zhǎng)

D.血小板減少，束臂試驗(yàn)陽(yáng)性，BT延長(zhǎng)

E.BT、PT、TT及APTT延長(zhǎng)【答案】ACU5A5M8V4W6S6K1HY10G6N3H1X9M1V8ZU5H3K7L5G3D2Y52、從根本上說(shuō)，良好的師生關(guān)系首先取決于（)。

A.學(xué)校

B.家長(zhǎng)

C.學(xué)生

D.教師【答案】DCJ3E8V1K6B6M8M6HD7D7A6J10L2F10L4ZT4S2Y4F9K3K10W103、福勒等認(rèn)為，當(dāng)教師較多地關(guān)注“學(xué)生是否喜歡我”、“同事怎樣看我”、“領(lǐng)導(dǎo)怎樣評(píng)價(jià)我”時(shí)，他此時(shí)主要處在教師成長(zhǎng)歷程的（）。

A.關(guān)注生存階段

B.關(guān)注成就階段

C.關(guān)注學(xué)生階段

D.關(guān)注情境階段【答案】ACF1J6R2F2P4G1O6HF9P4M9F4B5K3J4ZR4P3M7M10G9Y6Z44、按照馬克思主義觀點(diǎn)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是

A.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代政治的結(jié)合

B.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代文化的結(jié)合

C.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代大生產(chǎn)勞動(dòng)的結(jié)合

D.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的結(jié)合【答案】CCL5T1V1Q8K8T4J8HI6J1T2G5B10K5V8ZA10E7N8I6W3K3L95、個(gè)體身心發(fā)展的（）要求教育活動(dòng)要善于捕捉個(gè)體身心發(fā)展的最佳時(shí)期，及時(shí)施教，促進(jìn)個(gè)體身心更好的發(fā)展。

A.不平衡性

B.順序性

C.階段性

D.個(gè)別差異性【答案】ACU5T7N2A9V9N2T9HF9D7R10L9H5R5Y10ZM9Y6U8S7I2O10W106、學(xué)生動(dòng)作技能的形成需要有一定的外部條件，下列選項(xiàng)中，屬于動(dòng)作技能形成的外部條件的是

A.有良好的人格特征

B.有科學(xué)的指導(dǎo)和示范

C.有學(xué)習(xí)動(dòng)作技能的動(dòng)機(jī)

D.有較豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)【答案】BCN6S3Q3F7P6E2J6HX10P9C1I6B2B4M7ZF10F1L3Y7G9C7D107、下列表述中不屬于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的是（）。

A.擴(kuò)大了教學(xué)規(guī)模

B.提高了教學(xué)效率

C.有利于因材施教

D.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用【答案】CCE1N7Z4W4Y7B2F1HC4R5Y3R5R2E10Q10ZX10H2T8I6N2B3K78、在對(duì)教學(xué)活動(dòng)清晰認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的一系列執(zhí)行過(guò)程是（）

A.教學(xué)策略

B.教學(xué)設(shè)計(jì)

C.教學(xué)思想

D.教學(xué)模式【答案】ACR1U9V4A8Y4T10P10HY2G9W9Y8G4Q9E2ZX6R3M3Y7V4C2S19、采用兩難故事法研究?jī)和返掳l(fā)展問(wèn)題的心理學(xué)家是()。

A.柯?tīng)柌?/p>

B.皮亞杰

C.埃里克森

D.班杜拉【答案】ACB4E10B9A8C1B4X1HT1K10A1N10R3P5W9ZB4T9U9A1Y10C9B610、血清中PAMY活性升高反映受損的器官是（）。

A.腎臟

B.胰腺

C.肝臟

D.心臟

E.唾液腺【答案】BCV7I3D9G10M10K3V1HK3I9B5W9Z2U4L3ZE5Q4B10O10Q9Q6U511、兒童的判斷主要是根據(jù)自己認(rèn)可的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，稱為自律道德，這是在（）

A.8歲前

B.10歲前

C.10歲后

D.15歲后【答案】CCU3V9N8W7H6K6W10HL2F9M10A10S7V7R2ZI1S10I5I7N3Z7T112、道德過(guò)程的基本因素中，關(guān)鍵是（）。

A.道德認(rèn)知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】ACD5C6X1R10T8U3N7HE4A10Y9E10O6I10V1ZU4L7N6N1F10Q5A1013、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的思想出自（）。

A.《學(xué)記》

B.《大學(xué)》

C.《論語(yǔ)》

D.《師說(shuō)》【答案】CCX1I7V7S4U1S10G7HT1K3B8H6I9C7Y4ZI10D2J7J9T8X6E314、教師的最基本形象是

A.人格形象

B.文化形象

C.道德形象

D.園丁形象【答案】CCL9B4R7N8J1T2G5HB5X4R6Y5M9B2K7ZI10P10E7T10R4C8D1015、體操、游泳、球類等活動(dòng)涉及的技能類型主要是（）。

A.認(rèn)知技能

B.社交技能

C.智力技能

D.動(dòng)作技能【答案】DCG2L5X4U10J10E6P8HN5M9A8F9W2F2U1ZX5O6S6Z9R6Y4S316、班集體形成的基礎(chǔ)是（）。

A.共同目標(biāo)

B.和諧的人際關(guān)系

C.一定的組織結(jié)構(gòu)

D.共同的行為準(zhǔn)則【答案】ACH3Q5J4D1P6C9W9HE2T2E4B6D3S6R5ZD5K7B3U3D9D1R217、社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期在（）。

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.童年期

D.少年期【答案】DCF3J2U8K5B8Y7A3HR1L6W6J1K9M3V4ZE5X9H7P2C1W9B818、教師向?qū)W生描繪學(xué)習(xí)的對(duì)象、介紹學(xué)習(xí)材料、敘述事物產(chǎn)生變化的過(guò)程，這樣的教學(xué)方法被稱為（）。

A.講述

B.講解

C.解讀

D.講演【答案】ACJ1R7M5Y4U3S7Q8HW3U9K2I5H3W5N9ZF7C5W3W5G2N10J619、關(guān)于乙型肝炎的敘述錯(cuò)誤的是（）。

A.HBsAg常用EIA法檢測(cè)

B.抗-HBc常做為流行病學(xué)指標(biāo)

C.抗-HBc和抗HBs是保護(hù)性抗體

D.HBeAg是乙肝傳染性的標(biāo)志

E.抗HBc-IgM常對(duì)急性乙型肝炎診斷很有意義【答案】CCA3M2Z3A9C3N2G10HG3M4Z3Q7P9S5A3ZZ2G9G4C6U3E5B920、教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃稱為（）。

A.教學(xué)策略

B.教學(xué)目標(biāo)

C.教學(xué)計(jì)劃

D.學(xué)習(xí)策略【答案】ACY1F6L6Y5Z10R6W2HP8P9Z9F2P1C7D1ZT1P5S8D5M8G5M921、患者，女性，18歲。3周前因急性化膿性扁桃腺炎發(fā)熱，治療后好轉(zhuǎn)，近日來(lái)出現(xiàn)眼瞼水腫、血壓增高、少尿、呼吸困難、不能平臥而就診。若AS0檢查陽(yáng)性，最可能的診斷是（）。

A.急性腎小球腎炎合并左心衰竭

B.急性上呼吸道感染

C.急性心肌炎合并左心衰竭

D.急進(jìn)性高血壓

E.急性腎小球腎炎【答案】ACH6G5B9A3Z5Z3F1HQ1H9X6P4Q9C4Q1ZZ5H4K6V2M7I1W622、主張廢除班級(jí)上課制的教科書(shū)，打破傳統(tǒng)的學(xué)科界限，在教師指導(dǎo)下，由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容，在自己設(shè)計(jì)、自己負(fù)責(zé)任的單元活動(dòng)中獲得有關(guān)的知識(shí)和能力的教學(xué)組織形式是()

A.導(dǎo)生制

B.道爾頓制

C.特朗普制

D.設(shè)計(jì)教學(xué)法【答案】DCN6O4W2I6Y8X6G6HN2C1O6L9C6D5Z2ZG2F8I8Z2X4P6S623、家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育之間的關(guān)系是（）

A.相互替代

B.相互協(xié)調(diào)、補(bǔ)充

C.相互矛盾

D.相互分離【答案】BCD9K6H10Y1B2R4T7HW9X1I2B3T3I6L2ZN5H9Z6K9R7J6J924、負(fù)強(qiáng)化是指（）。

A.呈現(xiàn)一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率

B.撤銷一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率

C.撤銷一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率

D.呈現(xiàn)一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率【答案】CCR3L8A10X2G5H10G6HC3T6L3O2B4Y7C1ZG8L7D2A9L8W5K825、“任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室或其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)吸煙。”這是為了保障兒童的()。

A.生存權(quán)

B.隱私權(quán)

C.受尊重權(quán)利

D.身心健康權(quán)【答案】DCJ7L1P8D7K8R1M4HI8M6Q5M9K3M4T6ZU2P6F1V3C5K1K1026、孔子偉大的教育思想主要記載在（）。

A.《大學(xué)》

B.《論語(yǔ)》

C.《孟子》

D.《中庸》【答案】BCK9B1Z8L7U7T6T1HJ9B1P4Z6T4V8S5ZH10Y5O5B2F9Z5E127、“教育已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的杠桿，今天的教育是明天的經(jīng)濟(jì)”反映了現(xiàn)代教育的（）特征。

A.公共性

B.未來(lái)性

C.生產(chǎn)性

D.科學(xué)性【答案】BCV9F4B3N9G1N2B3HM2W8X5C7W4M3F2ZR1P3R10S4U4I9V628、下列屬于心智技能的是（）

A.跳繩

B.運(yùn)算

C.滑水

D.朗誦【答案】BCO6I7S8M3E9J9T9HZ2E4M7Z5F10N10X4ZU2B7Z7P3T10J6I229、高熱患者易發(fā)生（）。

A.高滲性脫水

B.低滲性脫水

C.細(xì)胞外液顯著丟失

D.水中毒

E.等滲性脫水【答案】ACD6A7Z1A1H2N2K4HE3D5Z8D2T6U2W9ZN4O6M5S8S4J3J630、智力接近成熟，抽象邏輯思維從經(jīng)驗(yàn)性向理論性轉(zhuǎn)化，開(kāi)始出現(xiàn)辯證思維的時(shí)期是（）

A.兒童期

B.少年期

C.青年初期

D.青年期【答案】CCZ10Q8N4V9Z5L4P6HI7W10L8L8X6Z6G2ZR10A1D7J3Y5R4R531、下列關(guān)于教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的影響，不正確的是（）。

A.教育為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需要人才

B.教育可成為影響政治經(jīng)濟(jì)制度的輿論

C.教育可促進(jìn)民主

D.教育可決定一個(gè)國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)制度【答案】DCO1F7H2U8H7V7E10HX7K6T10Z2A9L9V3ZS8V1R2H10Q7S3M132、下列有關(guān)國(guó)家課程表述中正確的是（）

A.國(guó)家課程是二級(jí)課程

B.國(guó)家課程采用“研制---開(kāi)發(fā)---推廣”的開(kāi)發(fā)模式

C.省、自治區(qū)、直轄市不可以對(duì)國(guó)家課程進(jìn)行調(diào)整

D.國(guó)家課程大多是選修課【答案】BCS3T9J3L2S3C9O8HI2S2M4P5K3B1V1ZC2H5N5R2L10I2F1033、APTT正常，PT延長(zhǎng)，可考慮（）。

A.體內(nèi)TFPI增高

B.嚴(yán)重肝病

C.血友病乙

D.血友病甲

E.體內(nèi)肝素物質(zhì)過(guò)多【答案】ACV9Q10T8F8H5W6L5HO5Q1X4C8D8B3D3ZK10C5C3U2O7U3H134、外周血中最大的白細(xì)胞為（）。

A.淋巴細(xì)胞

B.單核細(xì)胞

C.中性粒細(xì)胞

D.嗜酸性粒細(xì)胞

E.嗜堿性粒細(xì)胞【答案】BCV10P4K7E7N7D10Q5HS1T8S1J1Z5Q9R4ZY1S8S1Y10R7D8M135、以下哪種情況屬于肯定性訓(xùn)練（）

A.消除敏感反應(yīng)

B.消除肌肉緊張

C.呈現(xiàn)厭惡刺激

D.公開(kāi)表達(dá)自己的真實(shí)情感【答案】DCA2C5B2E8H7C10M6HX4L10J2L6V9Y9H1ZB9B10K2K5G9K10F136、教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是（）。

A.凱洛夫和赫爾巴特

B.杜威和赫爾巴特

C.赫爾巴特和杜威

D.夸美紐斯和杜威【答案】CCY2S8S5E6D6U6Y5HY6N2N5Q6G7M10P9ZC7K6B10S7L6G5P837、衡量一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)芊駵y(cè)量出所要測(cè)量的品質(zhì)的指標(biāo)被稱為（）。

A.效度

B.區(qū)分度

C.信度

D.難度【答案】ACT2Y10Y5A6F3O9N10HC10L5J5Q2T4A9A3ZC10B9P10D3F4B4I138、分析問(wèn)題、抓住問(wèn)題關(guān)鍵、找出主要矛盾的過(guò)程是問(wèn)題解決的()。

A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題階段

B.理解問(wèn)題階段

C.提出假設(shè)階段

D.驗(yàn)證假設(shè)階段【答案】BCS6H6S3D4G10Q7Q8HM1R10D1I9L7W1U1ZM1K5G5I5I8I8Z839、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量為1000件，實(shí)際耗用材料4000千克，該材料的實(shí)際單價(jià)為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標(biāo)準(zhǔn)成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCO7Z10N7P9B7M1R2HT5E3Z8D4O1H7I2ZF3C1E7L7D10G2F240、長(zhǎng)期在課程領(lǐng)域居于主導(dǎo)地位的評(píng)價(jià)模式是（）

A.目標(biāo)游離評(píng)價(jià)模式

B.CIPP模式

C.表現(xiàn)性評(píng)價(jià)模式

D.目標(biāo)評(píng)價(jià)模式【答案】DCB3U3Q8U6V5R10G1HW5C5R8W9H9N10I2ZR5L3O8Q7B5H8V641、個(gè)體由于過(guò)去的經(jīng)歷而對(duì)面臨的人或事具有某種說(shuō)不出的理由而較執(zhí)著地肯定或否定的內(nèi)心傾向，這是一種()。

A.認(rèn)知失調(diào)

B.功能固著

C.態(tài)度定勢(shì)

D.情感障礙【答案】CCW2N4G4T6Z10W9I8HX4F7C4N1B1O10H3ZC2O5S1K4X3O4B642、一位教育工作者的真正威信在于（）。

A.權(quán)利

B.威嚴(yán)

C.權(quán)威

D.人格力量【答案】DCP9V4O2O8W1O8H9HV10W10M5O8J2D2I7ZB4G9T10J5C10W5Z143、根據(jù)福勒和布朗的教師成長(zhǎng)階段論，某教師在課堂教學(xué)中主要精力總是集中在對(duì)學(xué)生成績(jī)的關(guān)注上。據(jù)此，這位教師的成長(zhǎng)可能處在()階段。

A.關(guān)注生存

B.關(guān)注情境

C.關(guān)注學(xué)生

D.關(guān)注自我感受【答案】BCU2B9E1X4R5H3E5HN10O1G2H4U6R3Z5ZQ7F6I10C5S7Q4C144、被公認(rèn)為第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的是（）。

A.《理想國(guó)》

B.《大教學(xué)論》

C.《普通教育學(xué)》

D.《愛(ài)彌爾》【答案】CCK9D7O5B3M6O6W5HS9X9E3U6K7G9G7ZJ2I4I2Z1R1A8J1045、關(guān)于改良牛鮑技術(shù)板的敘述錯(cuò)誤的是（）。

A.計(jì)數(shù)池分為9個(gè)大格

B.計(jì)數(shù)池與蓋玻片高0.01mm

C.每塊計(jì)數(shù)板分為2個(gè)同樣的計(jì)數(shù)池

D.每個(gè)中方格用單線分為16個(gè)小方格

E.計(jì)數(shù)池內(nèi)劃有長(zhǎng)、寬個(gè)3.0mm的方格【答案】BCI7N6R6D7F3A5F9HQ9A10E1Y3N5H4C6ZO3F3Z1S4Z5V4A246、顯示膽酶分離前兆的疾病是（）。

A.脂肪肝

B.膽石癥

C.肝癌

D.肝壞死

E.急性心肌梗死【答案】DCU6U4Q6P2J9J8M7HE10E5K2N6J7S5O9ZR7M6J5H1A6S2R347、教師最突出的角色是（）

A.教員

B.領(lǐng)導(dǎo)者

C.父母代言人

D.心理醫(yī)療者【答案】ACQ2F10Q2V10W5O7K6HU10X2S2N7R1D3Q9ZJ6K4V6Q9Z1S8N248、患者男，60歲，咳嗽，咳痰、胸悶、氣喘。影像學(xué)檢測(cè)，右肺占位，用化學(xué)發(fā)光法進(jìn)行腫瘤標(biāo)志物proGRP檢測(cè)，以下物質(zhì)不是底物的是（）。

A.三聯(lián)吡啶釕

B.藻紅蛋白

C.魯米諾

D.吖啶酯類

E.金剛烷【答案】BCP8V4V10J2Z3K9F9HK10J5M5U4S10N9L4ZQ6S10J9K3D3T9M1049、校園文化的核心是（）。

A.學(xué)校的精神文化

B.學(xué)校的物質(zhì)文化

C.學(xué)校組織文化

D.學(xué)校的制度文化【答案】ACN8W10T1D7Y2Z8Z5HS10I9X4M7L2L5S3ZY3T6E9B3M1N1X350、中國(guó)近代系統(tǒng)完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于（）。

A.《欽定學(xué)堂章程》

B.《強(qiáng)迫教育章程》

C.《勸學(xué)所章程》

D.《小學(xué)校令》【答案】ACC1W2P4R2K10T3J4HT10W4G1J5R6M8G4ZF10Z6L2J7J8Y2X351、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

A.痕跡衰退說(shuō)

B.干擾說(shuō)

C.同化說(shuō)

D.動(dòng)機(jī)說(shuō)【答案】CCB4I3Z6C5U10X8E2HX7I10P5K6G1I1O8ZA2H1S2S1V7A5V452、未成年人開(kāi)始犯錯(cuò)誤的高峰年齡是（）

A.10—12歲

B.12—15歲

C.15—17歲

D.13—16歲【答案】BCI5A2S8X7L5Y1D8HW8O6I3U8P6Q7O4ZW9N1L9K6L6L9H353、通過(guò)一定的榜樣來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是（）。

A.直接強(qiáng)化

B.正強(qiáng)化

C.負(fù)強(qiáng)化

D.間接強(qiáng)化【答案】DCD5G5M8J10H7O4Q8HU10I10E4U3S6L7Y1ZM10B7L10E7I10J8D1054、以有組織的學(xué)科內(nèi)容作為課程組織的基礎(chǔ)課程類型屬于（）。

A.活動(dòng)課程

B.校本課程

C.綜合課程

D.學(xué)科課程【答案】DCA6Y7H8Y10C3S6Z3HA1Q1S3S1O8A5O1ZZ2Y10K9Z9T9B2K155、被稱為“心理斷乳期”階段的是（）。

A.幼兒期

B.青年期

C.少年期

D.兒童期【答案】CCV6N10O7P6O4G9Y9HN2Z8H6M7C9J1P10ZT6N6V3W6B7S7R556、一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)出它要測(cè)量的屬性的程度被稱為（）

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.信度【答案】ACO3I8D2E6E4V2I3HV9R7H7Z3C3G7U5ZQ8Q3B5I10O10E2D357、皮亞杰認(rèn)為，2至7歲的兒童認(rèn)知發(fā)展處于（）

A.思維準(zhǔn)備階段

B.表象思維階段

C.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段

D.抽象思維階段【答案】ACO7S10J3W8V3Y2G10HF7E4R6N5Q6Y6Q3ZG3I6X6W10F2Y10V358、我國(guó)目前的學(xué)制屬于（）

A.雙軌制

B.單軌制

C.分支型學(xué)制

D.三軌制【答案】CCS2Z6X7S3K10X10L3HP5Y2B10Y1T10B3W3ZX6N9E4H6N8I6N859、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的基本單位是（）。

A.班級(jí)

B.年段

C.學(xué)習(xí)小組

D.個(gè)體【答案】ACK7U8Z3Y2E1N9E4HA9Q10E5I5M9Q9M1ZM1W8C6S2S10H8I160、提出道德教育“體諒模式”的是（）。

A.皮亞杰

B.班杜拉

C.彼得·麥克費(fèi)爾

D.羅杰斯【答案】CCN10L4J4K4B9E3Q8HX6R4E4M3C2A4E3ZW4Z6I3E4J7Q1U761、為防止學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重，對(duì)學(xué)生各科作業(yè)的總量進(jìn)行調(diào)節(jié)的負(fù)責(zé)人是（）。

A.校長(zhǎng)

B.教務(wù)處主任

C.年段長(zhǎng)

D.班主任【答案】DCO9S5Z9K7S10P5T10HX7V7V6N9R8J9G2ZZ9Y2Y9P10C6B10R862、在我國(guó)高中課程結(jié)構(gòu)中，信息技術(shù)和通用技術(shù)占（）學(xué)分。

A.6

B.7

C.5

D.8

E.10【答案】DCL6B7I3C5P7P4V4HS9R7V8H7N4F1R4ZY10M4R5P10X7Q4P963、實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.斯賓塞

D.盧梭【答案】BCD4O5G9T3A8G5F8HP5O8P1S10X3G4K2ZQ10A5K9K10H2W4M264、粒細(xì)胞缺乏所指的白細(xì)胞是為（）。

A.淋巴細(xì)胞

B.單核細(xì)胞

C.中性粒細(xì)胞

D.嗜酸性粒細(xì)胞

E.嗜堿性粒細(xì)胞【答案】CCX5I7U1A10M4K3F7HY8M1I1G3Q5E2C6ZE6G9T4O8C4T1H365、環(huán)境決定論的哲學(xué)淵源可以追溯到洛克的

A.白板說(shuō)

B.復(fù)演論

C.成熟論

D.同化說(shuō)【答案】ACT6J3E9B8R2H10S9HN4B7J10K9Z8N9B8ZL3C10Q2O10J6K9N666、技能是一種（）。

A.智力

B.能力

C.才能

D.活動(dòng)方式【答案】DCC3C5M3P2W3Y2D8HZ2U8L4Y9E4H6M7ZA10L10R3S7B4R9C167、教育從生產(chǎn)勞動(dòng)中第一次分離的標(biāo)志是（）。

A.國(guó)家的出現(xiàn)

B.階級(jí)的分化

C.學(xué)校的產(chǎn)生

D.文字的出現(xiàn)【答案】BCQ2B5R6X9A7C4Z2HJ1H9E10A6T5R1E9ZN9Q3Y9F7L1W6P1068、分子量最大的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】BCG1E8I7L4I1B6H5HH3F1S9H9X3K10M1ZC6L10Q4X3U9N10D969、cTn升高的是（）。

A.原發(fā)性肝癌

B.肝淤血

C.急性心肌梗死

D.重癥肝炎

E.實(shí)體瘤肝轉(zhuǎn)移【答案】CCQ2W9S4X1R9G6P4HE3Q9K7O2O4V9L1ZW5G7Y2J3N2L8Y470、AFP升高時(shí)最有診斷意義的疾病是（）。

A.肝轉(zhuǎn)移癌

B.肝硬化

C.膽管細(xì)胞癌

D.原發(fā)性肝癌

E.慢性活動(dòng)性肝癌【答案】DCN3L8J10X6E2D6Y2HK7N4H10A8G2U5J3ZO4E10S10O8P10H3D771、血清脂蛋白中TG含量最高的是（）。

A.HDL

B.LDL

C.VLDL

D.CM

E.LP（a）【答案】DCB4F4D4E1U1K2G5HV2E7V6H10F10V7A4ZU8X8F1T3A10X10E972、標(biāo)記蛋白質(zhì)氨基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】ACY7L4N10O7Z8Q4Q10HI5J5J9Y6L10T9R8ZH1H1V4S4D3N9J273、下列有關(guān)國(guó)家課程表述中正確的是（）

A.國(guó)家課程是二級(jí)課程

B.國(guó)家課程采用“研制---開(kāi)發(fā)---推廣”的開(kāi)發(fā)模式

C.省、自治區(qū)、直轄市不可以對(duì)國(guó)家課程進(jìn)行調(diào)整

D.國(guó)家課程大多是選修課【答案】BCT5T6Y8J9F9X2H6HQ4B5P8R6K4Z3Z1ZC5J8C8L3Q8D3C674、為防止學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重，對(duì)學(xué)生各科作業(yè)的總量進(jìn)行調(diào)節(jié)的負(fù)責(zé)人是（）。

A.校長(zhǎng)

B.教務(wù)處主任

C.年段長(zhǎng)

D.班主任【答案】DCC5N5H2I10G2Q6H9HL5L8T5Z10I8X9X8ZS5F8Y1O10R10V4A1075、根據(jù)學(xué)生評(píng)價(jià)在教學(xué)活動(dòng)中的不同作用，可以將評(píng)價(jià)分為（）

A.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)

B.診斷性評(píng)價(jià)、相對(duì)評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)

C.相對(duì)評(píng)價(jià)、絕對(duì)評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)

D.診斷性評(píng)價(jià)、絕對(duì)評(píng)價(jià)和個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)【答案】ACZ7G1W10D9X1A1N6HL8X3Q8Y2M9R1P8ZB4D6A9V7F1R1J676、表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。

A.依存

B.堅(jiān)定

C.內(nèi)化

D.認(rèn)同【答案】CCX2I4S10Y2Z3I7T10HZ5X5O6B3Q3X10I9ZJ3L6D3G1B3H3V777、教師成長(zhǎng)公式：“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”是由（）提出的。

A.桑代克

B.波斯納

C.奧蘇貝爾

D.苛勒【答案】BCF2C3N4R9U10Y5G9HX7N3T4W5Q5O9S10ZP2V2D3H4X3O9F278、“孟母三遷”的故事說(shuō)明了哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響？（）。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.教育

D.社會(huì)活動(dòng)【答案】BCU2O2E10Z4O2M7K6HM4D4A2Q1Q5W5B9ZA10A9P10Y5Q4L10B879、我國(guó)《義務(wù)教育法》的立法宗旨是（）

A.發(fā)展基礎(chǔ)教育

B.發(fā)展中等教育

C.發(fā)展職業(yè)教育

D.發(fā)展專業(yè)教育【答案】ACI7P4C10L1I9K10U4HK8R8R1B1G6Z8D4ZE8R8E9B4U3Z4G280、與求異思維關(guān)系最為密切的是（）

A.形象思維

B.聚合思維

C.發(fā)散思維

D.抽象思維【答案】CCX5N9B1U6Z3R2V2HD7B9M10F5K3H9U9ZN8X9X1B1G10A7L781、血清中PAMY活性升高反映受損的器官是（）。

A.腎臟

B.胰腺

C.肝臟

D.心臟

E.唾液腺【答案】BCN4F4J10S8F6C1T8HT8Q7X5J9T5G7H5ZO2N7G5Z10E2H2Y782、教育通過(guò)開(kāi)發(fā)人的潛能、提高人的素質(zhì)、促進(jìn)人的社會(huì)化，引導(dǎo)人的社會(huì)實(shí)踐，不僅使人能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，而且能夠推動(dòng)社會(huì)的改革與發(fā)展，這體現(xiàn)了教育的（）。

A.社會(huì)變遷功能

B.社會(huì)流動(dòng)功能

C.政治功能

D.文化功能【答案】ACT4R7O4G3W9J7M2HU4I9F6P1Y2L2A6ZU5R8E4X10M3Z2G583、一個(gè)人幻想成為另一個(gè)人，而這個(gè)人通常在他的心理上占有重要地位。這種心理現(xiàn)象叫（）

A.認(rèn)同

B.移植

C.投射

D.回歸【答案】ACE9B7H2M2D10M2Q3HO2V2H5B9Z6D7D3ZB9F6I9T1J8B9I984、“博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之”的學(xué)習(xí)過(guò)程論出自于（）。

A.《孟子盡心上》

B.《論語(yǔ)學(xué)而》

C.《莊子應(yīng)帝王》

D.《禮記中庸》

E.《詩(shī)經(jīng)國(guó)風(fēng)》【答案】DCK10S1M10A5D6D4Z3HH4E1E5P9I3X10O9ZQ7Y6G6C8E6Y7K885、鏡下膿尿是指尿中白細(xì)胞數(shù)大于（）。

A.2個(gè)/HP

B.1個(gè)/HP

C.5個(gè)/HP

D.10個(gè)/HP

E.3個(gè)/HP【答案】CCP2T3S7K1S9O8S9HR9N1Q5T8U1G5Z6ZX7J6N6K6H3R1H686、一個(gè)人面對(duì)同一問(wèn)題，能想出多種不同類型的答案，這表明他的思維有（）。

A.流暢性

B.變通性

C.指向性

D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】BCP5U10R6O4L7K10Y4HD2Y7F6C9O1Y7H1ZH6C4J1W7F6K5L887、智力接近成熟，抽象邏輯思維從經(jīng)驗(yàn)性向理論性轉(zhuǎn)化，開(kāi)始出現(xiàn)辯證思維的時(shí)期是（）。

A.兒童期

B.青年期

C.青年初期

D.少年期【答案】CCD4H9Y10I1R10L10Q4HX10T6V3L7P3X2D4ZT10V8S5S9K1G7C688、參與Ⅰ型超敏反應(yīng)的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】CCR8L8S5D6M3N1M9HW8Z2V4U5U6J9E5ZG5G7X9F5J3B1N489、強(qiáng)調(diào)抓住知識(shí)的主干部分，構(gòu)建簡(jiǎn)明知識(shí)體系的是（）。

A.結(jié)構(gòu)化策略

B.問(wèn)題化策略

C.反法型策略

D.綜合型策略【答案】ACO2U7J1T6W8Y1F3HS8Q3O6Z7I9K7B4ZN1E3I8W3X6B6O690、制度化教育階段開(kāi)始于（）。

A.古代

B.現(xiàn)代

C.近代

D.中世紀(jì)【答案】CCN6N5R5M10F7W3M3HK1Y3P2D1N10I7Q6ZV6U4E1P7T10F5G391、教育過(guò)程中，教師的主導(dǎo)作用主要表現(xiàn)在（）

A.控制教學(xué)過(guò)程

B.控制學(xué)生

C.塑造學(xué)生

D.發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性【答案】DCC2D1O4H7W9B8D2HR3G7U9N9N4W4Z9ZR1V2Z5W6H1H7S892、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，其中，作為中介的是（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影響

D.無(wú)法判斷【答案】CCX7B10O8O9I1Q5S6HM3T6Y10Q4Q9T3V10ZX1F5M6S4N5P7M693、我國(guó)古代奴隸制時(shí)期的教育內(nèi)容主要為()。

A.“六藝”

B.“七藝”

C.“四書(shū)”、“五經(jīng)”

D.文雅教育【答案】ACB1Y4S5W8J9A3S8HO7O9L9I8Y6L6F1ZU7L5S7Z2W2X1Z294、患者男，56歲，反復(fù)排醬油色尿8個(gè)月。HB85g/L，網(wǎng)織紅細(xì)胞4.5%，Coombs試驗(yàn)陰性，流式細(xì)胞術(shù)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)CD55，CD59陰性的紅細(xì)胞比例增高，酸化血清溶血試驗(yàn)陽(yáng)性。最可能的診斷為（）。

A.陣發(fā)性冷性血紅蛋白尿

B.自身免疫性溶血性貧血

C.運(yùn)動(dòng)性血紅蛋白尿

D.陣發(fā)性睡眠性血紅蛋白尿癥

E.冷凝集素綜合征【答案】DCD1T2A6W8T1P1D4HV5D5W7A3I8X2R2ZG9N10D5F9F9X8E695、從作用的方向來(lái)看，教育功能可分為（）。

A.個(gè)體功能和社會(huì)功能

B.正向功能和負(fù)向功能

C.顯性功能和隱性功能

D.謀生功能和享用功能【答案】BCE3L7R8S6X9N1Q10HS6E6G3V6Z4J1P7ZF4C2V8L5E8S6U296、學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展的基本途徑是（）。

A.教學(xué)

B.社會(huì)實(shí)踐

C.實(shí)踐知識(shí)

D.學(xué)生自學(xué)【答案】ACW2S5Y7E5X10S2O10HX3M10L4Z2R7A3B10ZM6J4N9Q5H2K6L497、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量為1000件，實(shí)際耗用材料4000千克，該材料的實(shí)際單價(jià)為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標(biāo)準(zhǔn)成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCJ2I5L10M4D1U6M8HL9A2V3Y1A10Q8O6ZA4F6L9U3W8K1X498、學(xué)生身上違背教育習(xí)俗、教育規(guī)章的行為，即違規(guī)、違紀(jì)行為統(tǒng)稱為（ ）

A.不誠(chéng)實(shí)行為

B.心理障礙行為

C.越軌行為

D.違法行為【答案】CCX5V8S10E3X1D10I3HV9T5F3I6Y10G6X10ZD10X7V9I5E9P8I1099、關(guān)于乙型肝炎的敘述錯(cuò)誤的是（）。

A.HBsAg常用EIA法檢測(cè)

B.抗-HBc常做為流行病學(xué)指標(biāo)

C.抗-HBc和抗HBs是保護(hù)性抗體

D.HBeAg是乙肝傳染性的標(biāo)志

E.抗HBc-IgM常對(duì)急性乙型肝炎診斷很有意義【答案】CCR2X7O8E8O8J9S10HK7S6Y9V8U1I3D9ZK3C5R10F5C7P2T10100、cTn升高的是（）。

A.原發(fā)性肝癌

B.肝淤血

C.急性心肌梗死

D.重癥肝炎

E.實(shí)體瘤肝轉(zhuǎn)移【答案】CCS5L8X3V10C8C7E8HQ10W5M1O1H6I1N4ZO3L1C10A3L9D3C10101、現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是（）。

A.政治需要

B.科技進(jìn)步

C.生產(chǎn)力發(fā)展水平

D.產(chǎn)業(yè)革命【答案】BCD5C10I6U6C5V3V10HQ3E10P4N9T9Y2J3ZN8W4L2L3X2N10Y8102、患者女，25歲。陣發(fā)性頭痛1年，體位改變時(shí)促發(fā)癥狀發(fā)生。血壓180/140mmHg，無(wú)高血壓家族史。懷疑為嗜鉻細(xì)胞瘤。實(shí)驗(yàn)室檢查應(yīng)主要檢查（）。

A.血清谷丙轉(zhuǎn)氨酶

B.血或尿液兒茶酚胺

C.血清丙酮酸

D.尿液淀粉酶

E.血清淀粉酶【答案】BCS2V3Q8J6W1E9O7HX4T5V1M5K8L7A10ZL7U2I7L2P3U8M5103、老師兩次用兩份不同的試卷測(cè)試相同的學(xué)生，結(jié)果前后兩次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)基本相同，這種穩(wěn)定性稱為（）。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度【答案】BCA1Z7I3W4Y9R6C8HW5P8W5U8F1D6A5ZW3I8Z4D5H6J6Q5104、在構(gòu)成思想品德的四個(gè)基本要素中，（）是關(guān)鍵。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】DCC7B4V5G5C10F1Z3HI3E4K7I3H9H2O3ZW8V3S2S7R7V10K6105、通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的品德的方法是（）。

A.說(shuō)服法

B.陶冶法

C.實(shí)際鍛煉法

D.榜樣示范法【答案】BCP10R3U3G7R9H6Q2HL6K7G7F2R5Z9P4ZT10U9L9U9F3P2J3106、兒童的判斷主要是根據(jù)自己認(rèn)可的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，稱為自律道德，這是在（）

A.8歲前

B.10歲前

C.10歲后

D.15歲后【答案】CCY1Y2L8L3O5R7A2HI9H9T9O9E6L6W1ZB8T2H2K3M2W7D3107、學(xué)生的知識(shí)不是靠教師的講解獲得，而是通過(guò)他自己的新舊知識(shí)相互作用而生成建構(gòu)的。這種學(xué)習(xí)理論是()。

A.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論

B.認(rèn)知學(xué)習(xí)論

C.信息加工學(xué)習(xí)論

D.建構(gòu)學(xué)習(xí)論【答案】DCM9Z9D10B10B3H8V8HY5B1I2B6A6J6N9ZR6Z2Z5K4T5Q1M1108、泰勒的“課程原理”中最關(guān)鍵的步驟是（）。

A.確定課程目標(biāo)

B.選擇課程內(nèi)容

C.組織課程內(nèi)容

D.講授提綱【答案】ACL9I9Z6A9C5B5O7HP5K1Q3A10D3S9S2ZT10E7P9Y9V1Q2W6109、下列表述中不屬于課外輔導(dǎo)的作用的是（）。

A.做好學(xué)生的思想工作

B.幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生

C.對(duì)課堂教學(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)漏

D.為有興趣的學(xué)生提供課外研究幫助【答案】CCV5C6G6H10O7P8I3HW8Q2Y2N7T9N2L7ZI7Y3Y7O2S8Q8V8110、設(shè)計(jì)課程的種類和課程的組織方式，稱為（）。

A.課程類型

B.課程目標(biāo)

C.課程結(jié)構(gòu)

D.課程模式【答案】ACD8C4E1U3W10I6E10HV2Z4K9V8R7H5T9ZK8D3G8B7C3D2Q6111、抗原與抗體結(jié)合的位置稱為（）。

A.免疫原

B.表位

C.抗體決定簇

D.吞噬體

E.氨基酸基團(tuán)【答案】BCA2P5J8Z1A8M2S6HL10P2S4Z10R5J3Z5ZI1S9W10M10E1F7I8112、下列關(guān)于政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約作用的表述，不正確的是（）。

A.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.政治經(jīng)濟(jì)制度決定著受教育的權(quán)利

C.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的目的

D.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的規(guī)模【答案】DCV5L2F9M10W2M7J10HT7Q3J4M8V3I2M7ZL3W4L8X1T2Y4G2113、患者女，48歲，重癥外傷，導(dǎo)尿1周后出現(xiàn)菌血癥，血液培養(yǎng)出金黃色葡萄球菌。如果急需治應(yīng)首先考慮應(yīng)用（）。

A.萬(wàn)古霉素

B.慶大霉素

C.亞胺培南

D.復(fù)方新諾明

E.環(huán)丙沙星【答案】ACM7B1W1Y10X4O8O5HN4C3Z6W6Y9P9G10ZW3F4U2T4R1U3D4114、動(dòng)作技能不同于言語(yǔ)知識(shí)，它的保持高度依賴于

A.大腦

B.小腦

C.小腦低級(jí)中樞

D.大腦高級(jí)中樞【答案】CCK10M10V5P7C5F8K9HK5B10K6L7X2W7I8ZM1A9F5B2L8M7W4115、個(gè)體在解決問(wèn)題過(guò)程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識(shí)，運(yùn)用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到最適當(dāng)?shù)奈ㄒ徽_的解答的認(rèn)知方式為（）。

A.場(chǎng)獨(dú)立

B.場(chǎng)依存

C.輻合型

D.發(fā)散型【答案】CCF6O6Z6D5P9P9B4HO7K8Z7Y5J8I10J2ZA2F5F2A9L5T3F2116、通過(guò)一定的榜樣來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是（）。

A.直接強(qiáng)化

B.正強(qiáng)化

C.負(fù)強(qiáng)化

D.間接強(qiáng)化【答案】DCL1R6V2B9K10U4O1HV5E2G8I1O6X4P3ZZ5L6E4Z2U10B6E5117、馬斯洛將認(rèn)知、審美的需要列入下列哪一種需要中？（）

A.生理的需要

B.自我實(shí)現(xiàn)的需要

C.歸屬于愛(ài)的需要

D.安全的需要【答案】BCR7J2N5U2V1P6X9HH2Z2B8N8Z2Z3N2ZQ4F1S7X3F7N10N4118、全民教育思想的正式提出，始于（ ）

A.1995年

B.1996年

C.1999年

D.1990年【答案】DCB10A4O6L8F3Q8S10HT8W5N2Y9R7I6K6ZU5A8N7M3E10Y3B7119、《學(xué)記》提出：“化民成俗，其必由李”、“建國(guó)君民，教學(xué)為先”，揭示了教育的重要性和教育與（）的

A.宗教

B.經(jīng)濟(jì)

C.生產(chǎn)力

D.政治【答案】DCF2P8X1K6Q10B8D8HR2F8L4W9P7J10U1ZJ4H2L6E5R8A10Z1120、孔子偉大的教育思想主要記載在（）。

A.《大學(xué)》

B.《論語(yǔ)》

C.《孟子》

D.《中庸》【答案】BCX4J5P3S7H10X3P4HV10C9D1J5T1Y8A2ZV7Q8V7Q4K10A8R1121、課的類型（即課的分類）的劃分根據(jù)是該節(jié)課的（）。

A.教學(xué)目的

B.教學(xué)結(jié)構(gòu)

C.教學(xué)任務(wù)

D.教學(xué)種類【答案】CCH1E2S10J10D6I3A3HW9N9D3T6V6G3W9ZP2R7O5J1D7B7C4122、見(jiàn)于骨髓增生異常綜合征的是（）。

A.Auer小體

B.Pelger-Hut畸形

C.Chediak-Higashi畸形

D.May-hegglin畸形

E.Russell小體【答案】BCH10W4B7O8G2O8N10HA10Z2Y8H5Y6N3I8ZJ4Q6R7P1G5I6L9123、人口的職業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育的（）。

A.專業(yè)結(jié)構(gòu)

B.布局結(jié)構(gòu)

C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

D.需求結(jié)構(gòu)【答案】ACB1U10C3F6W2X9M7HE7P2Z8Q2H10P6Q6ZI9I9R3E6K1Y5W10124、人的發(fā)展既體現(xiàn)出量的積累，又表現(xiàn)出質(zhì)的飛躍，當(dāng)某些代表新質(zhì)要素的量積累到一定程度時(shí)，就會(huì)導(dǎo)致質(zhì)的飛躍，這體現(xiàn)了人的發(fā)展的（）。

A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個(gè)別差異性【答案】CCO8R8I7M4A5K5J8HB5R10T10P7K5I6S9ZS2Y8Y10U6R4L8T1125、根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的思想言行做出判斷的德育方法是（）。

A.說(shuō)服法

B.陶冶法

C.實(shí)際鍛煉法

D.品德評(píng)價(jià)法【答案】DCJ1T7F1Y7K10W5I9HE1A2M5O9H10L10Z2ZL2G1W9I10I1V8L3126、決定教育事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是（）。

A.文化傳統(tǒng)

B.政治制度

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

D.科技發(fā)展水平【答案】BCJ2Q5Z9F6A7Z10R1HS2O3D6W4J5X1N1ZY7U6P5J5O2M10A9127、被看作是現(xiàn)代教育代言人的教育家是（）。

A.凱洛夫

B.夸美紐斯

C.康德

D.杜威【答案】DCI4V5Q10R2P3G9R4HQ9B5U6C5D6Q8O6ZA8Y5C5T9E3V9N5128、主體對(duì)自身認(rèn)知活動(dòng)的認(rèn)知是

A.知識(shí)

B.元認(rèn)知

C.監(jiān)控

D.評(píng)價(jià)【答案】BCV6E5H6Y6X10B10M7HH6Z10O9T5L7K6X4ZG10X7R6R2Z3M9V1129、教學(xué)過(guò)程諸環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)是()。

A.備課

B.上課

C.輔導(dǎo)

D.檢查【答案】BCU10J3J9W5C5Q5P7HT8P3M2L5Z2J10J2ZQ9D8K3B4H1N2L4130、提出道德教育“體諒模式”的是（）。

A.皮亞杰

B.班杜拉

C.彼得·麥克費(fèi)爾

D.羅杰斯【答案】CCU2U1M9H7J8V6O6HL7Y6O3W7F7C1J8ZN1C5W10M10G2Q8V4131、根據(jù)班杜拉理論，影響自我效能感的最主要因素是個(gè)體自身行為的（）。

A.自我預(yù)期

B.期待

C.自我歸因

D.成敗經(jīng)驗(yàn)【答案】DCX3M6V5S9U7M8N6HN8X10Y1E10H2G6A1ZE10N6M4L6E2R1G5132、教師在講課過(guò)程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。

A.強(qiáng)度律

B.組合律

C.活動(dòng)律

D.差異律【答案】ACA9P3T5F6V8G5K4HR7H7K6Z10C6Q10G9ZD4T1Q8Y8H7E5P9133、血友病檢查的篩查試驗(yàn)是（）。

A.STGT及糾正試驗(yàn)

B.凝血因子活性檢測(cè)

C.復(fù)鈣交叉試驗(yàn)

D.血小板聚集試驗(yàn)

E.FDP檢測(cè)【答案】ACQ1F5X9S9F7G9O3HR8W9A9V4R2I3R4ZZ1Y3R5V9D5S4F3134、第斯多惠有一句名言：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@體現(xiàn)了教學(xué)的（）。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.鞏固性原則

D.因材施教原則【答案】BCI3S5N4L3U8B7W3HV6B2E10Y7C5X7T1ZP3C5T7P8E5O8V3135、某學(xué)生在研究事物時(shí)，容易受他人態(tài)度的影響，這位學(xué)生的認(rèn)知方式很可能屬于()。

A.場(chǎng)依存型

B.場(chǎng)獨(dú)立型

C.沖動(dòng)型

D.沉思型【答案】ACK3R9D6Q9T1O7G1HM10N7O9W7E5G8L10ZV3A4G9L5O2D7G8136、小丁很怕見(jiàn)陌生人，上了幼兒園之后，這種現(xiàn)象消失了，這種學(xué)習(xí)屬于（）。

A.態(tài)度學(xué)習(xí)

B.認(rèn)知學(xué)習(xí)

C.智慧學(xué)習(xí)

D.言語(yǔ)學(xué)習(xí)【答案】ACO6C6V5L2V2I1G1HH9S3R4V8N3Y5F4ZZ10M3O1B5T7L3L7137、研究認(rèn)知風(fēng)格最著名的心理學(xué)家是（）

A.西蒙

B.威特金

C.苛勒

D.卡根【答案】BCZ3E6M6T7E4A5I2HO9M4L10F1E1R10P6ZV6I1Z8E2N8C7G9138、下列屬于正遷移的是（）。

A.教學(xué)審題技能的掌握對(duì)物理、化學(xué)審題的影響

B.學(xué)習(xí)漢語(yǔ)字母發(fā)音對(duì)英語(yǔ)字母發(fā)音的影響

C.外語(yǔ)學(xué)習(xí)中，詞匯的掌握對(duì)閱讀的影響

D.在學(xué)校愛(ài)護(hù)公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為【答案】CCK6H1P5T9I7J2T10HJ8X4F8F8S2U1G3ZW1R1K2P3A1S6K3139、一名教師能否正確履行教師角色的根本條件（）。

A.教師的語(yǔ)言天賦

B.教師的專業(yè)素養(yǎng)

C.教師的角色認(rèn)同

D.教師資格證書(shū)【答案】BCL3O9Q6I4Y4E8Y4HC3A1Q3J6O10J3M9ZR9Q9B1N10K7N10F7140、把人的發(fā)展的可能性轉(zhuǎn)化為發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性，為人的發(fā)展提供現(xiàn)實(shí)根基與資源的是（）。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.個(gè)體的能動(dòng)性

D.教育【答案】DCW6G3T4N5E5V1E2HU8L10Y5K8Q2O4O7ZX3V10G4F10E6S4C10141、問(wèn)題解決的最后一個(gè)階段是（）

A.分析問(wèn)題

B.提出假設(shè)

C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

D.檢驗(yàn)假設(shè)【答案】DCG8D7T6T2I2W7Y3HB1Z3R2O2A2X8R2ZB3I10Y5X3P5D10X10142、下列不屬于教育目的特性的是（）。

A.抽象性

B.理想性

C.形象性

D.—般性【答案】CCK6G9Y8L7E3M7P5HG8E8V5O10H9T9O5ZW4C2Q3L7Y7X10B9143、經(jīng)過(guò)認(rèn)可的實(shí)驗(yàn)室具有（）。

A.產(chǎn)品免檢的特權(quán)

B.國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)包括人員、設(shè)備、設(shè)施等

C.從事某個(gè)領(lǐng)域檢測(cè)或（和）校正工作的能力

D.從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和科學(xué)研究的能力

E.產(chǎn)品、過(guò)程或服務(wù)符合書(shū)面保證【答案】CCV7W1I2L4I5R2Q10HZ7N9Y1Z10H3O5G3ZU10J4Z5Y2C4T1Y3144、夸美紐斯曾說(shuō)過(guò)，教師的職責(zé)是用自己的榜樣去教育學(xué)生。在言談舉止、為人之道等方面，教師會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，指的是教師的（）角色。

A.傳道者

B.朋友

C.榜樣

D.管理者

E.授業(yè)、解惑者【答案】CCI10R5I1F6S4P7O4HI2I6E6W2V5M8U4ZS7N5S7O5S7H8D9145、教師對(duì)一個(gè)同學(xué)的助人為樂(lè)行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)，這對(duì)其他同學(xué)則是一種（）。

A.直接強(qiáng)化

B.自我強(qiáng)化

C.替代性強(qiáng)化

D.間接強(qiáng)化【答案】CCU2S8N7T8F6I6I2HJ4U6P9S5V4N10G4ZL10J1X8I5A10L4A4146、調(diào)整閱讀速度屬于（）。

A.監(jiān)視策略

B.復(fù)述策略

C.調(diào)節(jié)策略

D.計(jì)劃策略【答案】CCO2D7W9T10I6U6T8HB1D7O1Z6M9D1K9ZZ2X8G2S2T10H1V1147、高中階段品德發(fā)展趨向于（）。

A.自律

B.獨(dú)立

C.成熟

D.自主【答案】CCX9Z3A9S2M9L5E1HG9S6H6Z4C5X10G1ZN8N2I3F8W1W5S3148、流式細(xì)胞儀中涉及的散射光信號(hào)分為（）。

A.前向散射光和側(cè)向散射光

B.速率散射光和側(cè)向散射光

C.定時(shí)散射光和側(cè)向散射光

D.前向散射光和速率散射光

E.定時(shí)散射光和前向散射光【答案】ACR5F4Z4M9Y8W3I1HE6Z9C3C9B4C3G4ZG6E4T5R9G2S2X8149、強(qiáng)調(diào)知識(shí)并不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的準(zhǔn)確表征，它是一種解釋、一種假設(shè)，它并不是問(wèn)題的最終答案的是（）

A.有意義接受學(xué)習(xí)論

B.認(rèn)知--結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論

C.完形--頓悟說(shuō)

D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論【答案】DCZ2C2S1Y2O10Z8H3HF9L1V1D9W7X5M6ZZ8B9G4B1R3C3K3150、參與小組討論的人數(shù)一般以（）。

A.23人為宜

B.58人為宜

C.10人以上為宜

D.20人以上為宜【答案】BCW5A3I3S6H5X6Z6HC1Z3Z3U6D8O2Q3ZZ4W9V3L6P8R10W7151、從整個(gè)中學(xué)階段看，品德發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。

A.初一

B.高一

C.初三

D.初二【答案】DCB5K9U7W7X1P9M10HS4A2V6T6G4H4T8ZR3F10A10B2N2Z7Y5152、一個(gè)教師與大約25個(gè)學(xué)生一起圍坐在一張桌子周圍，并且說(shuō)：如果我們表達(dá)自己的意愿并作自我介紹，那是令人高興的，接踵而來(lái)的是一陣緊張的寂靜，沒(méi)人說(shuō)話，為打破沉默，一學(xué)生羞怯舉手發(fā)言，又是一陣令人不安的寂靜，又有一位學(xué)生舉手。教師從沒(méi)催促任何學(xué)生發(fā)言。這一情景發(fā)生在羅杰斯倡導(dǎo)的（）的課堂中。

A.范例教學(xué)法

B.討論法

C.非指導(dǎo)教學(xué)法

D.發(fā)現(xiàn)法【答案】CCY10X2M10Y5P8G9X10HT3D10L6N2G5D9X6ZR9W9X1P2E4Z4Z5153、法國(guó)啟蒙思想家盧梭在其教育名著《愛(ài)彌兒》中系統(tǒng)闡述的教育思想是（）。

A.紳士教育

B.自然教育

C.和諧教育

D.武士教育【答案】BCO8M6Z7Y5U2E4P2HD9F2J6B7U4I9G2ZQ8E2G10C6G3Z10Q6154、中國(guó)近代系統(tǒng)完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于（）。

A.《欽定學(xué)堂章程》

B.《強(qiáng)迫教育章程》

C.《勸學(xué)所章程》

D.《小學(xué)校令》【答案】ACZ4B8H10Q2B6K5R5HR9Z7E5T7A9H8A1ZU1A5T6L2V3D1T1155、青少年社會(huì)化的主要場(chǎng)所是 （ ）

A.家庭

B.職業(yè)組織

C.社區(qū)

D.學(xué)?！敬鸢浮緿CY6B7F4O4A9M3J9HI10X8E7O7Q2H8T3ZA1G3G6B5D3W2Q8156、提出“提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)一般發(fā)展”的前蘇聯(lián)教育家是（）。

A.凱洛夫

B.加里寧

C.馬卡連柯

D.贊可夫【答案】DCF8O5G7C1W8R6I5HM7G2Q6A10R6W2X2ZB4W10I2D4S2Q5E7157、教育內(nèi)部諸因素之間、教育與其他事物之間所具有本質(zhì)性的聯(lián)系，以及教育發(fā)展變化的必然趨勢(shì)是（）。

A.教育規(guī)律

B.教育經(jīng)驗(yàn)

C.教育現(xiàn)象

D.教育方針【答案】ACZ1B4X7V2X4E6X9HZ5X6T9E6O3X9N3ZI9X4G1X8W8N5G3158、關(guān)于尿微量白蛋白的敘述，錯(cuò)誤的（）。

A.可見(jiàn)于糖尿病性腎病

B.為晚期腎損傷的測(cè)定指標(biāo)

C.可隨機(jī)留取標(biāo)本

D.用蛋白定性的化學(xué)方法不能檢出

E.可采用免疫透射比獨(dú)法進(jìn)行測(cè)定【答案】BCZ5X5L8Q6Q1V9H8HA5Y5Z1A9O3D7C5ZF7X5F4H6C7X10I1159、“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”是由（）提出的。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓愈【答案】ACP7Q6U9O6K8Q5C8HB4J7I2O9N9Q4G7ZZ8T6L5Q10F8L3U6160、教學(xué)過(guò)程是一種特殊的（）。

A.心理過(guò)程

B.信息過(guò)程

C.邏輯過(guò)程

D.認(rèn)識(shí)過(guò)程【答案】DCM10I7S4Z9H9B1W1HS10D1R2N4H9T10Y9ZO3H2J4S4B8H4M6161、“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理”，這句話的提出者是教育家（）。

A.赫爾巴特

B.皮亞杰

C.第斯多惠

D.瓦?根舍因【答案】CCB2T7P9K3D1D4V10HA6X7K7W10U7P5J1ZG2N8W10Z4M1F10F8162、教育目的和教育方針的關(guān)系是（）。

A.教育方針包括教育目的，教育目的是教育方針的重要內(nèi)容之一

B.教育目的就是教育方針，二者指的是同一件事

C.教育方針屬教育政策范略，教育目的屬教育理論范疇，二者沒(méi)有直接聯(lián)系

D.教育目的包括教育方針，教育方針是教育目的的重要組成部分【答案】ACM8C6I3J2N7Y5S10HG10W3B2G2N6U5D10ZD2V4A8M2B10O1D9163、學(xué)生讀自己喜歡的故事，解答自己感興趣的數(shù)學(xué)題等表現(xiàn)的都是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中的（）。

A.附屬內(nèi)驅(qū)力

B.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

C.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】CCJ6R10Z9E7W4W1Z10HM7O9H1Z6J1Z4Q8ZI3J8J7S4C6B8R4164、以美國(guó)的學(xué)制為藍(lán)本，一直沿用到全國(guó)解放初期的現(xiàn)代學(xué)制是 （ ）

A.壬寅學(xué)制

B.癸卯學(xué)制

C.壬子一癸丑學(xué)制

D.壬戌學(xué)制【答案】DCQ1F10L10I6E6Z2B6HU1A8X9Q4O9K2E2ZH3R10H5X10W4E4H3165、高中階段思想政治教育的特殊任務(wù)是（）。

A.解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題和價(jià)值問(wèn)題

B.度過(guò)“危險(xiǎn)期”

C.解決青春期問(wèn)題

D.解決學(xué)業(yè)問(wèn)題【答案】ACQ9V10Z5V4Q2H7C1HO7U1D3Z8G5L2X9ZA8L7U3J10H4M3O4166、下列表述中符合獎(jiǎng)勵(lì)與處分的使用要求的是（）。

A.獎(jiǎng)懲由老師決定

B.獎(jiǎng)懲結(jié)果不宜進(jìn)行宣傳，只限于本人知道即可

C.獎(jiǎng)懲要合情合理

D.對(duì)平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生要盡可能多表?yè)P(yáng)，少處分【答案】CCC6K1R6C2N6B2D10HS7H1G8D2S3E3P8ZS9X7P10A9F5P2D5167、古代埃及設(shè)置最多的學(xué)校是（）。

A.宮廷學(xué)校

B.職官學(xué)校

C.文士學(xué)校

D.僧院學(xué)校【答案】CCH9K2H7X4E3F4T6HG10B10B4D6X8W6H2ZD10Z10J9O5G8A9D6168、磷的主要生理功能為（）。

A.蛋白質(zhì)

B.紅細(xì)胞

C.膽紅素

D.酮體

E.白細(xì)胞【答案】CCD7Q9N3V6D7A8D5HX10Q3T5A5U4D2I8ZW5G3A6T5R6M2T3169、在德育過(guò)程中起主導(dǎo)作用的是（）

A.受教育者

B.教育者

C.德育內(nèi)容

D.德育方法【答案】BCL4G6N8U9X1E7V8HH8T7L8T2N6P4I4ZM7R6I7A4S5G8I3170、問(wèn)題解決的第三個(gè)階段（）

A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

B.提出假設(shè)

C.理解問(wèn)題

D.檢驗(yàn)假設(shè)【答案】BCD6E2P5Z9M9R5Y6HK5M7I7D7S6W4B7ZZ7G8A2A4B5Y6H8171、教師在教育教學(xué)活動(dòng)的自然狀態(tài)下，根據(jù)研究的問(wèn)題進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的看、思、記的方法是

A.調(diào)查法

B.觀察法

C.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法

D.實(shí)驗(yàn)法【答案】BCA8O1U10K5S3S5A2HV9M5L10S8T4D10T3ZF10H6C10G9Z8R4D8172、“要盡可能多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”這句話體現(xiàn)的德育原則是（）。

A.因材施教原則

B.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則

C.疏導(dǎo)原則

D.教育的一致性原則【答案】BCJ1E10S2Y6I7Q10G5HW7H9H9L5X5M8G9ZY1T1I10V9V7X9U2173、以評(píng)價(jià)對(duì)象群體中的平均狀況為基準(zhǔn)，然后把評(píng)價(jià)對(duì)象與基準(zhǔn)進(jìn)行比較，得出這個(gè)被評(píng)對(duì)象對(duì)于基準(zhǔn)的位置，或者用某種方法將被評(píng)對(duì)象排列出等級(jí)順序的評(píng)價(jià)屬于（）。

A.相對(duì)評(píng)價(jià)

B.絕對(duì)評(píng)價(jià)

C.達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)

D.形成評(píng)價(jià)【答案】ACO3E8B4R7A9J1E9HN7U6Y5I3Y6T8W6ZS7W2W6Y6B9J3I9174、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量為1000件，實(shí)際耗用材料4000千克，該材料的實(shí)際單價(jià)為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標(biāo)準(zhǔn)成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCB7K3A9C5E8V8V9HV9J6S6J4S9L2R3ZR8T6O7T6A6H4X3175、分配學(xué)生座位，教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是（）。

A.對(duì)人際關(guān)系的影響

B.家長(zhǎng)的意見(jiàn)

C.聽(tīng)課的效果

D.減少課堂混亂【答案】ACZ8G3E9H4P7Z1J6HV5D7X9Q8Y10Y10E2ZO4H2F9X5D3Q5T4176、1920年首創(chuàng)人工概念并提出聯(lián)想理論的心理學(xué)家是

A.赫爾

B.布魯納

C.加涅

D.奧蘇貝爾【答案】ACY3V9K5G5T4C2O7HJ8U5H8B9O8V2R1ZW8C9E10C9Z3J6C9177、道德過(guò)程中最一般、最普通的矛盾是（）。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內(nèi)容的矛盾

C.社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾

D.受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾【答案】CCI9L3H6I3J4N6B1HM1S8P4N10C5O6T10ZT6P8I3P5L4L8B10178、認(rèn)為知識(shí)是道德本位的目的觀，這種說(shuō)法屬于（ ）

A.行為主義教學(xué)理論

B.哲學(xué)取向的教學(xué)理論

C.認(rèn)知教學(xué)理論

D.情感教學(xué)理論【答案】BCJ8F2X5Y5O6M6D10HD3G10O4G8I3A9Q7ZJ3T9S10F4X3G8J3179、教育學(xué)史上第一個(gè)正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說(shuō)是（）

A.神話起源說(shuō)

B.生物起源說(shuō)

C.心理起源說(shuō)

D.勞動(dòng)起源說(shuō)【答案】BCA4J6M1I1Z7K1J3HC1Q4O9H10X10U3I2ZB3Q2Z2M10R3B4G6180、從人的發(fā)展的角度講，洛克的“白板說(shuō)”屬于（）。

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.遺傳決定論

D.多因素相互作用論【答案】BCC5L1E1E1C4E7L8HQ6E7H9Q7X5J8P8ZH10Q2W2U10D8A2B5181、引導(dǎo)學(xué)生分辨勇敢和魯莽，謙讓和退縮是屬于刺激（）。

A.獲得

B.泛化

C.分化

D.少年期【答案】CCA9X3B6U6D7O8T9HE6D10Z7Z3A6F5V7ZL6L4C2I2X2F6X10182、教育的生物起源論和心理起源論都不科學(xué)，其共同錯(cuò)誤是否認(rèn)了教育的（）。

A.社會(huì)性

B.階級(jí)性

C.歷史性

D.生產(chǎn)性【答案】DCX9S10C5E4J7S4Q7HI6H3V4T8J6J3N1ZL9L8Z4G2V10W9Z1183、教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，它產(chǎn)生的標(biāo)志是（）。

A.赫爾巴特《普通教育學(xué)》出版

B.夸美紐斯《大教學(xué)論》出版

C.斯賓塞《教育論》出版

D.福祿貝爾《人的教育》出版【答案】BCH2Q2U7Y10N1I8A7HN4D3F1R9Y6K10V8ZM4X5J9E8L10O3U8184、農(nóng)業(yè)社會(huì)教育的特征包括

A.教育階級(jí)性的弱化

B.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離

C.教育的公益性日益突出

D.教育的國(guó)際化非常明顯【答案】BCQ5H4P10T2U9I4V6HB6X6W5G6G7C2K5ZY6D9R10S9T1E3J6185、下列屬于微需氧菌的是（）。

A.脆弱類桿菌

B.大腸埃希菌

C.銅綠假單胞

D.幽門螺桿菌

E.金黃色葡萄球菌【答案】DCX7R3B7N5H5K4N4HI5C2W4X8S9U5M5ZQ5V10N7V1M5R8Q7186、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

A.痕跡衰退說(shuō)

B.干擾說(shuō)

C.同化說(shuō)

D.動(dòng)機(jī)說(shuō)【答案】CCT3Q5X6M7M3H8V1HZ3O9O5S5O3L4O2ZG5X7D6V4P6O2R5187、根據(jù)班杜拉理論，影響自我效能感的最主要因素是個(gè)體自身行為的（）。

A.自我預(yù)期

B.期待

C.自我歸因

D.成敗經(jīng)驗(yàn)【答案】DCH5Y1M10V10F1A7K10HD4U10K10M1B7E1T7ZH1B6T7S4U8L5A1188、為使教育學(xué)從哲學(xué)、倫理學(xué)中分化獨(dú)立出來(lái)作出杰出貢獻(xiàn)的教育家是（）。

A.洛克

B.盧梭

C.赫爾巴特

D.培根【答案】CCP8V6K10V3V2S5G10HE9U9C10Y10W4U9J9ZR3N6Z5A3K3E1T9189、在教育評(píng)價(jià)體系中，處于核心地位的是（）。

A.教師評(píng)價(jià)

B.學(xué)生評(píng)價(jià)

C.課程評(píng)價(jià)

D.教學(xué)評(píng)價(jià)【答案】BCF2B6B5X1I6S2X1HA6Y1H5R8P9S2U2ZU10W9C2E1G9N7Y4190、甲狀旁腺激素的功能是調(diào)節(jié)血液中的（）。

A.鈣

B.鋅

C.鉀

D.鈉

E.鎂【答案】ACM3W3K3Z2K9Y10X3HL1L1U1V9R6H2H6ZN1E8K8E1X5K10K2191、教師是教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過(guò)程中起（）。

A.強(qiáng)制作用

B.輔助作用

C.主導(dǎo)作用

D.中介作用【答案】CCX1Q5S9H2E6E7Y10HK6J8Z9B6V6J8K3ZI8U1K7W5M9W8E2192、ELISA免疫測(cè)定技術(shù)屬于（）。

A.酶免疫放大技術(shù)

B.異相固相酶免疫技術(shù)

C.克隆酶免疫分析技術(shù)

D.異相液相酶技術(shù)

E.均相酶免疫技術(shù)【答案】BCU8B10O5I6V1R4Z7HP6E6N2D8S5Q2L8ZV5N8A5X9A10P6L1193、“要盡可能多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”這句話體現(xiàn)的德育原則是（）。

A.因材施教原則

B.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則

C.疏導(dǎo)原則

D.教育的一致性原則【答案】BCR1Y5X5H9I10G8N4HH3K7R4M4V8G1P9ZT6Z2I7P5G1A4X7194、為了幫助學(xué)生做好上課的心理準(zhǔn)備，教師進(jìn)入教室的時(shí)間應(yīng)該是（）

A.課前半小時(shí)

B.課前2-3分鐘

C.聽(tīng)到上課鈴聲時(shí)

D.等上課鈴響過(guò)2分鐘【答案】BCN9W3I9N6G5V3T10HX2C10Z3A2L10B5Z10ZF10U9V7B4T9A5C9195、鏡下膿尿是指尿中白細(xì)胞數(shù)大于（）。

A.2個(gè)/HP

B.1個(gè)/HP

C.5個(gè)/HP

D.10個(gè)/HP

E.3個(gè)/HP【答案】CCR3C8H6G2M9B8D4HS6H9H4I5F5H5A1ZI1A2F4O9S3C4N6196、朗伯-比爾定律A＝lg（1/T）＝kbC，AT，b、K分別代表（）。

A.A-光源，T-吸光度，k-吸收系數(shù)，b-液層厚度

B.A-吸光度，T-透光率，k-吸收系數(shù)，b-液層厚度

C.A-吸光度，T-溫度，k-吸收系數(shù)，b-測(cè)定管長(zhǎng)度

D.A-吸收系數(shù)，T-透光率，k-吸光度，b-液層厚度

E.A-吸光度，T-光源，k-吸收系數(shù)，b-液層厚度【答案】BCD8X10X5Y4A7X8W4HN1G10X1D4Q5T1I5ZQ6G1X3D9V10D4T1197、教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的（）

A.行政人員

B.技術(shù)人員

C.專業(yè)人員

D.職業(yè)人員【答案】CCT5H6U9Y9E4X9O3HG2W7X1A2F10W7G3ZF8N4T5H10L2Y2D3198、教師在教育教學(xué)活動(dòng)的自然狀態(tài)下，根據(jù)研究的問(wèn)題進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的看、思、記的方法是

A.調(diào)查法

B.觀察法

C.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法

D.實(shí)驗(yàn)法【答案】BCO1I5E10F10Z7C3Z9HY8X7W2V7G3P4R2ZL1J6C10R8L10L5Z4199、我國(guó)義務(wù)教育的教學(xué)計(jì)劃的特征是（）。

A.強(qiáng)制性、統(tǒng)一性、基礎(chǔ)性

B.強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性

C.強(qiáng)制性、普遍性、免費(fèi)性CX10S2K2D6X10H6E2HO5F9H5Y4V9K8X3ZU1G7R4H5X4V9F8200、【答案】B201、教育目的的社會(huì)價(jià)值取向確立應(yīng)注意的問(wèn)題包括

A.人的社會(huì)化和個(gè)性化問(wèn)題

B.人的理性和非理性問(wèn)題

C.科學(xué)素質(zhì)與人文素質(zhì)問(wèn)題

D.以可持續(xù)發(fā)展的理念為指導(dǎo)【答案】DCJ4H10K3X8O10B1E7HM10E7S6Y1G9S4Y4ZF8U1N10O2L5H3C8二,多選題(共100題，每題2分，選項(xiàng)中，至少兩個(gè)符合題意)

202、直接參與發(fā)光反應(yīng)的標(biāo)記物是（）。

A.過(guò)氧化物酶

B.熒光素酶

C.吖啶酯

D.堿性磷酸酶

E.魯米諾【答案】CCV3R1S2B2F9C4V2V6U5I7E6N10G7U7Y10HL9A9W1U6T7K8Z7Q1Z1B6R6R3U4D1F1ZT2V6S8Y5U8F6Z10W5U10H4U4A10N3N10C6203、從內(nèi)容來(lái)看，我國(guó)德育通常包括有（）。

A.思想教育

B.家庭教育

C.政治教育

D.社會(huì)教育【答案】ACCK6M3O1K2S2J5K8M2Z2X4B6O5F2K5J9HW9N6D3I9C5R8F10A4I7Y9I6I8A6A3T4ZT4S4E8B8X7M7B2K10O7C8F7T8V3L9E7204、教育心理學(xué)研究的基本原則有（）。

A.道德性原則

B.系統(tǒng)性原則

C.教育性原則

D.客觀性原則

E.主觀性原則【答案】ABCDCE6N5S7U3I5R6I7I10F10R2Q1V9Q10L5D6HM5W4X8C10C3E2E3Z7P3T9I5R9F6U5J4ZE10Y9W2C7Q3P3Q1C5G6B5O8H10T5U3W10205、制約教育制度的社會(huì)因素有（ ）

A.政治

B.經(jīng)濟(jì)

C.文化

D.歷史

E.社會(huì)制度【答案】ABCCI2U8I2A10L2Y9H1C6D2Z9J7G2Z10K5E10HR9D10A5W10S7Q4Z5D4A3R6A8R6S8Z1W1ZR7O4D10I10R5F1T1X3U7N7J4U4U4K3U1206、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的種類根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用與學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系來(lái)劃分可分為（）。

A.近景的直接性動(dòng)機(jī)

B.遠(yuǎn)景間接性動(dòng)機(jī)

C.低級(jí)的動(dòng)機(jī)

D.高尚的動(dòng)機(jī)【答案】ABCA5E1Z5N10Z10V6L2T2W1O2B1H6B10G8N5HR10G10A9D4T6X10M1W8L9V3K8E5F4G4B6ZD1Y6R5S3H2S5M4L9K2A6D2E1F4A5W9207、培養(yǎng)學(xué)生干部是班主任建設(shè)班集體中的一項(xiàng)重要丁作，班主任應(yīng)做到（）。

A.嚴(yán)格要求

B.培養(yǎng)輿論

C.耐心引導(dǎo)

D.注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的經(jīng)常變動(dòng)

E.保持教師的絕對(duì)權(quán)威【答案】ACDCZ9J1M5K2Z1E2K7F5K10T2Z5K6E6R1A3HL7Y7O9F10O9X10A5V9K9Q4M5P4I9J8N3ZG6G4N6N4R2W9O6M8J1K1Y2O10S9S5I7208、格式塔和桑代克之間的明顯對(duì)立在于()

A.頓悟

B.替代

C.強(qiáng)化

D.觀察

E.試誤【答案】ACY6X8F2J1B9E3Z10Y10A8S6U8P8J3Y4G5HV3K9L4K4G9J1K2Z3Z3C4H5Y3D9L4A9ZZ4I1W2A4A10S9D8D8Y5J5M7S8B10A3G6209、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)由哪些選項(xiàng)構(gòu)成（ ）

A.認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

C.附屬的內(nèi)驅(qū)力

D.交往的內(nèi)驅(qū)力

E.獲得認(rèn)同的內(nèi)驅(qū)力【答案】ABCCJ5E5K1E3X3E6G8K8W4Y2X9X6U8Q7O5HA9E1C3W7C1I8J7P8M8I7V2E8M2N10D2ZM6X6S1M6R8F10F2A9I10L7A3J1K9D2U2210、梅毒螺旋體感染的抗體檢測(cè)試驗(yàn)中，下列哪項(xiàng)檢測(cè)的是非特異性抗體？（）

A.FTA-ABS

B.MHA-TP

C.RPR

D.TPPA

E.FTA-ABS-DS【答案】CCA3E6B3B9R7B7M8X4B5H2F1P7J7Z6M1HU10P10C7T5B1Z1I5H2P1O4U6Y2D5T8L8ZN3B9H2U8E3N2I5W6Z1A5Y4X5N6T9Y6211、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量為1000件，實(shí)際耗用材料4000千克，該材料的實(shí)際單價(jià)為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標(biāo)準(zhǔn)成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCM4N5I5A6I2U4N9S9A1C9A4V2L7R1Z2HV8N10W3C8K9Q9I1T8H5S1O2L7R7J2N8ZP4X5P5E4T5G6H4B2B7V4R8M7M7E6C10212、教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素包括（）

A.教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)內(nèi)容

C.教學(xué)策略

D.教學(xué)媒體E、教學(xué)評(píng)價(jià)【答案】ABCDCL8Q1R4U5P6H8R4M3N5L2W1V8L3D8A1HE6V9T2V2Y2Q2T3V7Q9C8X1Q3O2T2D6ZM3P9M10T10L2Q5R