小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案匯總

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)素匯總「包舍《節(jié)歷教育》，“樂于助人，從我做起”,《我和鏡萊夾朋友》，《垃圾的回收和分類》《4己的專精旬已做》）《節(jié)歷教育》綜會(huì)實(shí)踐活動(dòng)親活動(dòng)主題的提出隨著我國(guó)改革開放程度的提離，國(guó)外的一些節(jié)EJ也逐.步進(jìn)入我們的Q?看生活，如圣誕節(jié)、怖人節(jié)、愚人節(jié)等。對(duì)于多學(xué)生來說，他們對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)的節(jié)日的理解只停芻在很膚淺的舍義上，對(duì)它反應(yīng)冷淡，和反，對(duì)于外國(guó)的圣誕節(jié)，反應(yīng)強(qiáng)烈，以多種形式來慶冬，這不能不引起我們的恩,考，此財(cái)我根據(jù)學(xué)校大的主題“傳承民族丈化，頌拐氏族精神"。描捉了這個(gè)大家熟知的民族傳統(tǒng)丈化點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過探尋，力圖引導(dǎo)學(xué)生在生活中全而了解中國(guó)的傳貌節(jié)可，學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)知識(shí)，在活動(dòng)中向?qū)W生滲述傳統(tǒng)文化流失的庖機(jī)感，讓學(xué)生在活動(dòng)中傳承民族丈化，從而提高學(xué)生人文素養(yǎng)。所以，我們共同決定虻以"中國(guó)傳貌節(jié)Q丈化採導(dǎo)"為活動(dòng)主題?；顒?dòng)晝體&標(biāo)增進(jìn)_學(xué)生對(duì)中國(guó)傳貌丈化的了解，增強(qiáng)學(xué)生的文化底茲，提焉學(xué)生的語文素養(yǎng)，焙養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情操。通過對(duì)中國(guó)傳貌節(jié)?丈化的研完，讓學(xué)生學(xué)會(huì)溝通、理解，提嵩學(xué)生的語言表達(dá)能力、創(chuàng)性思維能力和組織支際能力。通過對(duì)中國(guó)傳貌節(jié)目丈化的研完，培養(yǎng)學(xué)習(xí)探克精神和賣踐能力，提焉夾際能力、表達(dá)能力、寫作能力，學(xué)會(huì)收集、整理、分析餐料的法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)提焉學(xué)生搜集、處理信息的能力。通過案可采訪調(diào)查，觸摸人們的賣際生活，增強(qiáng)技會(huì)參與意識(shí)及責(zé)任感。提供學(xué)生一個(gè)拐個(gè)性的奔臺(tái)，培養(yǎng)創(chuàng)造性的人格?；顒?dòng)式：去登料f上冋，查書、報(bào)練、雜志丿調(diào)查、訪問（例如：我國(guó)冇哪些傳統(tǒng)節(jié)。？）比較盛（南人與北人，漢族和少數(shù)民族過節(jié)的不同。）收集圖片和傳貌節(jié)目的裝飾品 ..京身體瞼，形成丈冊(cè)，忌姑鬼流。準(zhǔn)備階段：(一).讓學(xué)生明確活動(dòng)的夜一一中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日丈化操號(hào)。(?二丿.讓學(xué)生明確活動(dòng)的呉體要求：倉巳動(dòng)手，利用圖書億、冋絡(luò)、采訪等渠道獲取有關(guān)信息，并對(duì)信息此行歸類整理。活動(dòng)期冋要有q的地迷行家身體院，并寫出相對(duì)應(yīng)的心得體會(huì)。將倉巳的探導(dǎo)成果創(chuàng)查性地展示出來。C三).確定子主題國(guó)繞活動(dòng)主題，同學(xué)們匂由關(guān)流想調(diào)查了解的具體獲：?傳統(tǒng)節(jié)日有多少個(gè)？?傳統(tǒng)節(jié)日的來由及神話傳說。?傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗禁忌。?傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和裝飾品。?傳統(tǒng)節(jié)日的象征意義。?傳統(tǒng)節(jié)日的飲食，傳統(tǒng)節(jié)@的娛樂。?你景喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是什么？?你對(duì)過傳統(tǒng)節(jié)日的式有什么逢??人們心中景有意義的傳暁節(jié)日有哪些？?與傳統(tǒng)節(jié)日枸關(guān)的詩詞名作。賣踐階段：第一歩：活動(dòng)初期多我把活動(dòng)的目的及其體要求向全班同學(xué)公布后，電們反響強(qiáng)烈，興趙極高。這項(xiàng)活動(dòng)挑起了學(xué)生的探充欲望，全班50個(gè)同學(xué)就6覺地分成西大姐，幷?qǐng)?bào)選出姐長(zhǎng)。我針對(duì)?學(xué)生的個(gè)人興趣將點(diǎn)，于是，又劃分奇料查詢組，調(diào)查訪河組，氏間收集組。明確活動(dòng)活動(dòng)任務(wù)后，學(xué)生們滿臉的好奇與興作，我想，這次的活動(dòng)可能會(huì)達(dá)列顎期的效果。研充活動(dòng)定議：對(duì)于每個(gè)節(jié)可，教師可提供以下幾個(gè)研充角度，學(xué)生按照紐分工，進(jìn)行研充：(D傳統(tǒng)節(jié)國(guó)的起源或傳說；②關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)可的史書記我；③傳統(tǒng)節(jié)可的間氏俗與折氏俗之比較；④傳統(tǒng)節(jié)可的飲食丈化；⑤傳統(tǒng)節(jié)a氏俗的地特色，要突出本肉，兼顧外地；⑥傳統(tǒng)節(jié)目與丈學(xué)作品,氏％⑦與外國(guó)類似節(jié)q氏俗作比較；⑤傳統(tǒng)節(jié)a的壯會(huì)協(xié)能及向國(guó)外的傳播。第二步：研充階段”丿學(xué)生工作：①小姐成員利用課余時(shí)間列圖書備、脊料童、博物館披集有關(guān)賽料；②列民俗保存較多的農(nóng)牯采訪，了解民俗，搜集傳說、氏謠等；③將核集列的告料匯忌給小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)加以選擇，分類整理。(2)教師工作：①集中檢查進(jìn)程，并加以輔導(dǎo)；②利用網(wǎng)絡(luò)、個(gè)別談話式進(jìn)行単狡指導(dǎo)。第三步：學(xué)習(xí)并撰寫報(bào)告調(diào)查結(jié)果要以書而形式反映出來，對(duì)低年級(jí)的學(xué)生而§又是新的稚題。先組織學(xué)生查聞書籍及冋上奇料，再夾流其寫次，皺后共同商討本次調(diào)查報(bào)告的與法及家，由組長(zhǎng)執(zhí)窘撰寫成丈，反復(fù)修改后，教師驗(yàn)收。六.成果展示階段展示—：音樂待歌朗誦會(huì)。歷來關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)可的苗丈很多，氏謠也很多。妻求學(xué)生挑選白己喜愛的詩文.氏謠上臺(tái)朗誦，并評(píng)出景住朗誦獎(jiǎng)。展示二：各小組合作，按專題編輯成冊(cè)?！必纭吨袌D傳統(tǒng)節(jié)日的傳說》《中圖傳統(tǒng)節(jié)日的飲食文化》《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氏俗》《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)可詩詞》等。(2)收集中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和裝飾品。“樂于助人，從我做起”主題活動(dòng)教畬活劫皆景：為了讓學(xué)生對(duì)樂于/人有深刻的了解?；顒?dòng)的目的：時(shí)光匆匆，不知不覺中，同學(xué)們已經(jīng)長(zhǎng)大，在長(zhǎng)在的時(shí)間里，一定會(huì)有多事讓我們心中為之一動(dòng)，讓我們感激之情油不過生，在我們的身遮一定會(huì)有多值得我們愛護(hù)的人，你們的父母，還有略伴著一起成長(zhǎng)的朋友們，我們不但要槿得受護(hù)他人還要，僵得幫/他人。三、 活動(dòng)準(zhǔn)各：ppt四，活劫述牲：f-J活劫地玄：旦年級(jí)C二丿活劫射間：2012年3月16國(guó)(^)活劫具體輕存：拒籍令漢，aCXJto：鞏看《小悅悅，一暮上好》的札簽，破。想。2、學(xué)生被論€已所人為樂的奉精。3、 學(xué)習(xí)弱人為樂的貞——蕾等同志的主人奉述，詼古恕。4、 討論：在我們的生活中，怠樣發(fā)俱幼人的若樣。5、 賣倒枚育：通迷大灸。4、 馬師小姑：助人為樂是一種嵩尚的道德品質(zhì)。同樣是葬助人，但不同的人，助人的動(dòng)機(jī)不盡相同。只有真正出于對(duì)也人的同情、關(guān)心，把別人的困難當(dāng)作匂巳的困推，滿腔熱情地去幫助解決，并次中感受列快樂，才是助人為樂。主題建會(huì)的d等：關(guān)爰同學(xué)，寧助他人《我和鏡菜夾朋友》活動(dòng)紊一、主題的產(chǎn)生：鏡萊是我們生活所必須的一種食物，就菜里含有人體需要的各種營(yíng)養(yǎng)，它不但能婚我們?nèi)梭w補(bǔ)充多營(yíng)春，而且，還能婚我們補(bǔ)充多微量元素。中午和學(xué)生在學(xué)校食堂一起吃飯射，發(fā)現(xiàn)多的學(xué)生卻不喜吹吃鏡菜，就是吃蔬萊的同學(xué)也僅僅吃一兩種，出現(xiàn)此較偏食的現(xiàn)象，為了學(xué)生合理的平衡膳食，促進(jìn)身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)他們愛吃蔬菜、?常吃鏡菜的好習(xí)慣。所以，我有了這次《我和蔬菜支朋友》的綜合實(shí)踐活動(dòng)，而且這個(gè)主題活動(dòng)的對(duì)于我們農(nóng)村孩孑來說是比較感興趣和家易襟作的。二，活動(dòng)日標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：1、 初步了解常見鏡菜的樣子、名稱及營(yíng)春價(jià)值。2、 切步了解幾種本地常見鏡菜的我嬉痿。能力目標(biāo)：1、 培泰學(xué)生使用查閱書籍、上網(wǎng)、調(diào)查、咨詢等獲取信息的能力。2、 焙養(yǎng)學(xué)生機(jī)索、實(shí)跌、記錄、寫調(diào)查案、匯報(bào)材料的能力。3、 在實(shí)踐中増強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和人際夾往能力O椅為日標(biāo)1、 切步嬉泰學(xué)生愛吃鏡菜的良好飲食習(xí)慣，負(fù)覺愛護(hù)鏡菜（Ji稼JO2、 激發(fā)學(xué)生關(guān)心國(guó)事物、樂于採充發(fā)現(xiàn)的砍望。3、 激勵(lì)學(xué)生在集體中進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)探究、與從人合作。價(jià)值取向：1、 在小組合作中形成共同意識(shí)，勇于在倉巳組的研兜中充當(dāng)主要角色。2、 加強(qiáng)夾流，在路組夾流中實(shí)現(xiàn)賽源共享，使嘆達(dá)列“改贏”。三、 活動(dòng)對(duì)象：三年二度四、 活動(dòng)形式：上網(wǎng)查詢、訪談、咨詢、參機(jī)、家身實(shí)跌等五、 活動(dòng)過程C成果展示課丿一、談話導(dǎo)入師：鏡菜是我們的國(guó)常食品之一，它品種多樣、風(fēng)味各異，探受大家的喜愛。同學(xué)們都彳艮愿奇去了解它、研究它。所以，近階段我們?nèi)浞殖伤慕M分別對(duì)鏡菜的外形、營(yíng)養(yǎng)和種植和制作進(jìn)行了研充。從確定課題到現(xiàn)在也有一個(gè)多月的酎間了，同學(xué)們研禿得怎么樣？有什么收獲？我想利用這節(jié)課讓大家來匯報(bào)、夾流一下。下面請(qǐng)各組做自我介紹。由我作主全成爭(zhēng)先勇于求真外形紐：靚麗鏡菜,營(yíng)養(yǎng)組：由我作主全成爭(zhēng)先勇于求真制作組：創(chuàng)意鏡菜，讓您驚嘆宣傳紐：天天吃菜，健康可愛二、各組交流、匯報(bào)研充情況（一丿鏡菜外形紐師：在這次活動(dòng)中，各組都能充分挖掘身遮赍源，根據(jù)特長(zhǎng)選擇研?充德。像外形組的同學(xué)去了超市、菜市場(chǎng)等地，粕回了多漂亮的照片。下面就先請(qǐng)外形組的同學(xué)為我們做匯報(bào)。1、 發(fā)言人：我們小組研究了鏡萊的外形，通過這次研充我們對(duì)藐菜有了更深入的了解。它們不同的形態(tài)、絢麗的色彩都給我們留下了很深的印象。2、 組員進(jìn)行展示ru豬謎.語，說出鏡菜的名字（2） 展示照片（不常見的鏡菜）及實(shí)物r常見的鏡菜丿（3） 展示學(xué)生創(chuàng)作的快極《說鏡萊》（4） 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行力評(píng)、他許師：外形紐同學(xué)的調(diào)查研究活動(dòng)形弍多樣，收獲也很大。你們聽了介紹一定也對(duì)蔬菜有了更多的了解。你們有什么想法或是有什么惹見說給大家聽聽。（二）營(yíng)春組師：外形組的匯扱給我們表現(xiàn)了一個(gè)明艷、亮麗的蒲萊世界。其實(shí)藐菜不代外形美呢，營(yíng)泰也很豐富。說到營(yíng)養(yǎng)，我們首先恕到的就是吃。這個(gè)組的同學(xué)真幸福?。∫矀円欢ǔ么藱C(jī)會(huì)大飽。福了！XX,是不是？禰來給大家介紹一下你們的研究情況吧！發(fā)言人：我們小組通過上網(wǎng)查資料，向醫(yī)生咨詢，向科學(xué)老師請(qǐng)教等法完成了這次課題研充。通過研究我們知道了鏡菜中舍有對(duì)人體極為重要的各種維生素，是人體礦物質(zhì)的來源。鏡萊對(duì)我們保持身體健康起到至關(guān)重要的作用。下面請(qǐng)聽各種鏡菜的有我介紹吧！C1J組員介紹各種的鏡菜營(yíng)春成分表（2） 播放關(guān)于勿科學(xué)食用蔬萊的錄像（3） 采訪經(jīng)驗(yàn)介紹：如保證鏡菜中的營(yíng)系成分不流失r采訪科學(xué)老師丿師：營(yíng)芥組的創(chuàng)惹新，匯版形式也新，聽了他們的匯報(bào)你有什么想說的？r三丿鏡菜種植組師：管系組同學(xué)的調(diào)查思充實(shí)，具體。編排的小品生動(dòng)、形象，在表演的同時(shí)也為挑會(huì)者畝響了警鐘。營(yíng)択美味的果實(shí)源于辛鈕的耕種。關(guān)于鏡菜的種植問題，種植組的同學(xué)也展開了研究。一起來聽聽祖?zhèn)兊钠蠼B。ru介紹蔬菜的不同生長(zhǎng)形態(tài)（2）相片展示同學(xué)們種植茄子的過程r西丿展示蔬萊制作品，說設(shè)計(jì)靈感師：同學(xué)們則才的匯報(bào)是對(duì)鏡菜實(shí)質(zhì)的研究，可我們的鏡菜制作組還開發(fā)出了鏡菜的另一個(gè)有趣的功能一一趣味裝飾品，你們想不想看看這組同學(xué)的奇思妙恕?學(xué)生帶著作品上臺(tái)。師：制作組同學(xué)從不同的思維角度向我們展示了鏡菜的美。真讓人佩服。你喜吹他們的作品嗎？說說你的想齒吧?。ㄎ遑麄鹘M師：我相信有了這次與鏡菜的親密接觸，一定會(huì)為我們將來更探入地了解能菜打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我更希望同學(xué)們能在這次研充中愛上鏡菜，認(rèn)識(shí)到鏡菜在飲食中的重要性，讓它成為我們飲食中可可不寓的好朋友。你們能做列嗎？在保證了有己健康的同時(shí)，我們還有義務(wù)將吃菜的葢處介紹給大家，下而讓我們一起來看看宣傳組務(wù)蒲菜所做的宣傳。1、 戶告語2、 手抄根3、 僞議書三、總結(jié)延伸1、 師：剛才各組卻把研究情況向大家作了介紹，我覺得同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中都非常投入，收獲很多，即使研究的問題此較膚席、零碎，但大家還是了解到了關(guān)于鏡菜外形、營(yíng)系、種植和手工制作而的知識(shí)，捜集處理信息的能力也加強(qiáng)了很多?；顒?dòng)家還能互帶互助，團(tuán)結(jié)合作，加強(qiáng)了彼此間的情誼。我對(duì)大家的表現(xiàn)很滿意。同學(xué)們通過這么長(zhǎng)時(shí)間的活動(dòng)一定也有有巳的體會(huì)與收獲。下而靖大家來說一說。填寫綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)表《垃圾的回收和分類》綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)素一、活動(dòng)皆景：新華網(wǎng)4月2?？呻妑記者岳德克丿記者近目次省物價(jià)局了解列，正在積板採紊生活技圾的有效處置和利用。當(dāng)前，通過咨源化式處理的生活垃圾約1000。噸/可，約占全省垃圾戶生量的2。％。新華網(wǎng)北京3月1。可電（記者任會(huì)弒J“每年城市丟弄的可回收的墳圾，保守估計(jì)價(jià)值25。億元！”全國(guó)人大代表、中國(guó)生態(tài)道德教育促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)壽朋心疼地說。以上兩條新聞使我們想起關(guān)于效圾的回收和再次利用的問題是個(gè)火問題、是個(gè)重要的問題，“垃圾無小事”一起來注重垃圾的回收利用，是保護(hù)環(huán)境美化生活的主要措施之一，為使學(xué)生從小器成回收垃圾保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，我們制度了此綜合實(shí)踐的課例活動(dòng)豢。二、 活動(dòng)日標(biāo)：1、 通過話動(dòng)，使學(xué)生了解垃圾的危害，增強(qiáng)環(huán)保意設(shè)。2、 通過與墳吸處理?xiàng)墸嗑蹖W(xué)生的創(chuàng)新能力和想象能力。3、 通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和參與耘會(huì)生活的意識(shí)，三、 活動(dòng)準(zhǔn)各：1、 教師活動(dòng)準(zhǔn)備：(V教師收集有關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、丈字歩料和錄象帝。教師用的展板一塊，照片、丈字材料(粘貼好丿o親象帶、鋼琴曲磁帯和“表拐章”o實(shí)物投影儀所用丈字(三彩二6—空丿o地球圖片，丈字、反而脫帶、鋼笏。學(xué)生研充用的案和宣傳稿。2、 學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備：(1J了解仙游每?天產(chǎn)生的拉圾是怎樣處理的，并收集教據(jù)。(2丿讓學(xué)生咧索國(guó)環(huán)境，說說環(huán)境的變化，深入壯會(huì)賣踐了解垃圾分類的類型。(一)展板女如下：itt同學(xué)們，禰們了解仙游嗎？禰們了解仙游每天產(chǎn)生的垃圾是怎樣處理的嗎？城市生活拄圾的管理主要分為康掃、收集、運(yùn)輸和丈理四個(gè)環(huán)節(jié)。同學(xué)們每夭在市區(qū)看列的清焙工人，大多數(shù)是請(qǐng)掃街道和收集垃圾的。歳詁工人們大約每天4至5點(diǎn)上班，晚上會(huì)工作到10點(diǎn)。工作的附問長(zhǎng)，工作量也相當(dāng)大。包們中平均年嶺將近.40歲，有些還是年過半百的老人。請(qǐng)烤工人們的收入也不多，每月400元，再加上政府的一些補(bǔ)貼，僅供一個(gè)月的生話去。仙游的這些垃圾除了來白街道的各個(gè)小區(qū)外，大多數(shù)來臺(tái)賓俺、敬店、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等等，一夭之產(chǎn)生的垃圾量相當(dāng)龐大，如果不加處理，后果不堪設(shè)想。仙游共有4個(gè)墳吸中轉(zhuǎn)菇，分布在城區(qū)的各個(gè)街道。所有的垃圾都在中轉(zhuǎn)前裝好，統(tǒng)一運(yùn)送.列列埴埋廠，不焚廃，不堆肥，全部填埋掉。同學(xué)們，了解了這些精況后，你能為仙游做些什么呢？（二）,照片說明：老人：看到這住年過五句的老人，你能從包的笑卷中體會(huì)到請(qǐng)烤工人的労累與3艮辛嗎？掃街堂：橘黃色的掃街堂能夠請(qǐng)掃仙游其城的條條大路，它是我們城市的“美煤師”?。±椋耗憧刹灰】催@個(gè)墳吸箝哦！它的作用可大了。你知道市區(qū)有多少這樣的垃圾編嗎？沒有分類的垃圾：所有的垃圾都堆在一起，這樣?使那些能利用的垃圾也無成再利用。你能將這些垃圾進(jìn)行分類嗎？大家伙：仙游縣所有的垃圾，都是通過這個(gè)“大家伙”統(tǒng)一裝好后，再運(yùn)輸列垃圾埴埋廠進(jìn)行處理。你見過這個(gè)笨重的“大家伙”嗎？工人工作：誘潔工人們工作財(cái)問長(zhǎng)，工作量大。沒有包們，哪有我們誘新美麗的城市。包們才是仙游縣城的“大功臣”O(jiān)傾倒：請(qǐng)焙工人們就是這樣?一車一車，把分散在仙游縣大街小卷的垃圾收集起來，運(yùn)輸列垃圾中轉(zhuǎn)站。你能威?災(zāi)清治工人們?cè)诹胰蘸兔罪L(fēng)中的辛苦嗎？3、晅用年段與活動(dòng)射間：1、 適用于五年段活動(dòng)酎冋：一個(gè)月(共四丿o五、活動(dòng)ittt：r-j第一階段(準(zhǔn)備階段、〈第1＞丿：活動(dòng)目的：(U了解當(dāng)?shù)貕炍幚砭珱r，并收集敖據(jù)，增強(qiáng)知識(shí)。通過實(shí)踐收集敖據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力和謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過活動(dòng)，使學(xué)生了鮮垃圾的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培聚他們從小學(xué)會(huì)垃圾的分類、回收利用的好習(xí)慣。1、學(xué)生主要活動(dòng)：(1丿向家長(zhǎng)了解仙游日產(chǎn)生的垃圾有多少？這些垃圾是怎樣處理的？走上街頭采訪誘潔工人，向電們了鮮墳吸的處理過程。帯領(lǐng)學(xué)生向環(huán)保部門聯(lián)糸，向電們了解準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。制定活動(dòng)棄：(課堂活動(dòng))2、教師指導(dǎo)重點(diǎn)：＜1丿制定親時(shí)，大家要充分發(fā)揮倉巳的想象和小組的集體智慧，各抒巳見。Q)每小組一人負(fù)責(zé)記錄親。C3J夾流棄時(shí)，每小組派一個(gè)同學(xué)做小組匯艇發(fā)言。(二)第二階段(發(fā)展階段、〈第2＞丿：活動(dòng)目的：C1J進(jìn)一歩了解本地區(qū)墳吸產(chǎn)生的情況，找出墳墳處理存在的問題。(2丿鼓勵(lì)學(xué)生利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)去源，查閱垃圾回收處理的有關(guān)信息，壕泰學(xué)生自主學(xué)習(xí)、會(huì)主採充的能力。使學(xué)生在活動(dòng)過程中充分體驗(yàn)，感受實(shí)踐活動(dòng)的樂趣。1、學(xué)生主要活動(dòng)：：ru分組討論墳吸分類，能夠從郷些而來分？Q)學(xué)生利用國(guó)際互強(qiáng)網(wǎng)秦源，查閱收集垃圾回收處理的有關(guān)信息。(3)走訪當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，向居民了解技圾處理存在的冋題，寫出調(diào)查報(bào)告。進(jìn)行反饋夾流課外活動(dòng)了解到的垃圾回收分類精況o2、教師指導(dǎo)重點(diǎn)：C1J收集記錄信息的次。(2)提出課外活動(dòng)過程中可能發(fā)生的問題及注意事項(xiàng)。如：采訪酎，對(duì)不配合不理味，應(yīng)該怎么辦？C3J指導(dǎo)學(xué)生寫調(diào)查報(bào)告組織學(xué)生課活動(dòng)，夾流課外活動(dòng)的成果。(三)第三階段r研討階段、〈第3＞丿：活動(dòng)目的：ri丿在支流的過程中，學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)。(2丿在採討的過程中，學(xué)會(huì)倉已鮮決問題的能力。C3)在實(shí)踐的過程中，培聚學(xué)生熱愛壯區(qū)、熱愛生活的情懷。1、學(xué)生主要活動(dòng)：：(V分組討論簽理收集的赍料。按小組準(zhǔn)崙匯報(bào)材料，與出匯報(bào)稿。採討墳墳回收分類處理的新次。舉行一次課堂匯報(bào)活動(dòng)課。2、教師指導(dǎo)重點(diǎn)：C1J指導(dǎo)學(xué)生對(duì)材料的整理。(2)指導(dǎo)學(xué)生寫匯報(bào)材料。(3)組織開展課堂匯報(bào)課，夾流課外活動(dòng)的成果。(^)第西階段r總結(jié)夾流階段、〈笫4＞丿：活動(dòng)目的：cu夾流實(shí)踐活動(dòng)成果。動(dòng)員宣偌全校的同學(xué)，全壯會(huì)的公民都參與到保護(hù)環(huán)境，減少墳吸的行動(dòng)中去。培養(yǎng)學(xué)生熱愛社區(qū)、熱愛生活的情感和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。1、學(xué)生主要活動(dòng)：：f1J完成宣傳稿，舉辦展覽，宣傳墳吸分類處理的新法。(2)開展“讓地球重新變美麗、變整淮”的主題班隊(duì)活動(dòng)。C3)開展“利用廢舊材料進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)性制作”活動(dòng)。2、教師指導(dǎo)重點(diǎn)：C1J指導(dǎo)學(xué)生與學(xué)校聯(lián)糸確定展覽的地點(diǎn)。(2)指導(dǎo)學(xué)生開展以“讓地球重新變美麗、變整潔”的主題班隊(duì)活動(dòng)。C3J指導(dǎo)學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行發(fā)朋創(chuàng)遂制作的法。六、 頹期成果形為：調(diào)查報(bào)告、成果匯報(bào)稿、小制作。七、 活動(dòng)評(píng)價(jià)式：學(xué)生有評(píng)：學(xué)生對(duì)照參加《墳吸的回收和分類》餘合實(shí)踐活動(dòng)以來的前后變化，倉我評(píng)價(jià)。2、 教師評(píng)價(jià)：教師才艮2學(xué)生在活動(dòng)過程中的表現(xiàn)，發(fā)明創(chuàng)座的物品，使用技巧的能力，給學(xué)生適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。3、學(xué)生小組評(píng)價(jià)：學(xué)生綜合賣踐活動(dòng)小組根據(jù)組員的表現(xiàn)，對(duì)其進(jìn)行適.當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。《技圾的回收和分類》綜合實(shí)跳活動(dòng)總結(jié)通過這次話動(dòng)，同學(xué)們走出了課堂，走進(jìn).了社會(huì)。讓學(xué)生了解垃圾的產(chǎn)生過程，親自體驗(yàn)大量墳圾給生活環(huán)境it成的危害，能使用4身掌捱的知識(shí)，給抜圾進(jìn)行分類并我極參與利這項(xiàng)活動(dòng)中去。激發(fā)學(xué)生愛護(hù)€身生活環(huán)境的情威，聚成勻黨講究衛(wèi)生，盡量減少技級(jí)的產(chǎn)生，倉覺分類技放垃圾的良好生話習(xí)慣。當(dāng)知，在這次活動(dòng)中，我認(rèn)為還有一些不足之處：我們通過調(diào)查，知道了生活墳圾、建號(hào)垃圾、醫(yī)用墳圾的處理瘙，但是還有一類特殊的垃圾——電池，我們沒能找到它的歸宿。國(guó)際上還沒有一個(gè)真正解決的好辦次，同學(xué)們以后就能夠注重龐間電池如回收再利用問題。通過這次話動(dòng)，提高學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)祈精神，增強(qiáng)也們的技會(huì)責(zé)任感，成為這個(gè)時(shí)代出色的小主人。樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，?度得地球只有一個(gè)，是我們的“大家度.”，財(cái)?shù)揭笪覀兇蠹叶紤?yīng)該愛護(hù)姑，成為一名出色的小環(huán)保衛(wèi)士。***研克性學(xué)習(xí)學(xué)生探究過程記錄課題《批絞的可收和念真》練余*成港動(dòng)學(xué)科學(xué)生姓名班級(jí)指導(dǎo)老師參與研究.成員

探?文過程向家長(zhǎng)了努仙游日產(chǎn)生的垃圾有多少？這些核墳是怎樣處理的？仙游城區(qū)面女10.4平公里，城區(qū)人口12萬人，可產(chǎn)生技圾120噸。202。年，縣城而積將達(dá)27平公里，入d達(dá)27萬人，可產(chǎn)生技圾362.7噸。巳有的大濟(jì)鎮(zhèn)?芾峰垃圾處理場(chǎng)現(xiàn)己爆溝，必須異地祈逢1座技術(shù)先進(jìn).、有充足求量的生活垃級(jí)無喜化處理場(chǎng)即仙游易彖嶺垃圾無喜化火理廠，該處理廠距寓賴唐犧6公里，且國(guó)3公里沒有居此。同酎，該場(chǎng)具有交通便、運(yùn)輸距寓it中、填埋家量大、洙溝液處理使、國(guó)敏感目標(biāo)少，并有垃埋所需的大量廣蓋土壤等優(yōu)點(diǎn)。目育仙游其城的垃圾處理過程主要包括收集運(yùn)輸、壓縮中轉(zhuǎn)和衛(wèi)生填埋三部分。⑺收集運(yùn)輸：生活垃圾從垃圾收集站運(yùn)至仙游其固廢流轉(zhuǎn)中心。⑵壓縮中桔：從仙游固廢流轉(zhuǎn)中心經(jīng)壓縮中轉(zhuǎn)至大濟(jì)皺箍峰墳圾處理場(chǎng)的運(yùn)輸辻程。⑶衛(wèi)生填埋：城市生活垃圾運(yùn)輸列大濟(jì)鎮(zhèn)箍峰墳圾處理場(chǎng)進(jìn).行衛(wèi)生填埋的過程。分組討論垃圾分類，能夠從哪些而來分？分組討論得出核炊分務(wù)三大類：⑺有害垃圾——主要是指廢間電池、炎光燈營(yíng)、水級(jí)溫度計(jì)、廢油漆桶、腐蝕性洗添劑、醫(yī)院垃圾、過期藥品、舍輻射性廢棄物等。⑵溫垃圾（?有機(jī)墳炊丿——既在會(huì)翅條件下易分解的垃圾，主要是廚房垃圾。如果皮、菜皮、剩飯菜食物等。⑶干垃奴（無機(jī)墳圾丿——既廢棄的筑、塑料、玻璃、公屬、釵物等，還包括報(bào)廢車輛、家電家共、裝修廢棄粉等大型的垃圾。絕大多教的干垃圾均可分類回收后加以利用。學(xué)生利用國(guó)際互朕網(wǎng)奇源，查謝收集垃圾回收處理的有關(guān)信息。通過國(guó)際互聯(lián)冋洛源，查閾收集利技圾回收再利用有三種基本演：。丿直接回用：啤酒瓶，醬油瓶⑵循環(huán)利用：紙、塑料、金屬、敗璃⑶綜合利用：堆肥、發(fā)電成果體會(huì)1.知識(shí)而：讓學(xué)生了解垃圾的產(chǎn)生過程，京身體驗(yàn)大量垃圾給生活環(huán)境遂成的危害，能使用白身拿握的知識(shí)，給我炊進(jìn)行分類并積極參與列這項(xiàng)活動(dòng)中去。激發(fā)學(xué)生愛護(hù)行身生活林境的情感，養(yǎng)成倉覺講充衛(wèi)生，盡量減少核炊的產(chǎn)生，白覺分類枚故墳炊的良好生活習(xí)慣。技能和能力面：通過這次活動(dòng)，提離學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)也能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)析精神，增強(qiáng)也們的技會(huì)責(zé)任感。3、 態(tài)度面：樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，，匿得地球只有一個(gè)，是我們的“大家底/',我們卻危該愛護(hù)她。己的季情電己做》教學(xué)目標(biāo)1、 知識(shí)目標(biāo)：了解會(huì)立的表現(xiàn)和重要性；知道依賴的危害。明向白巳的事?靖有巳做。2、 通過整理書桌、書包、房?jī)占昂侠戆才鹏鼏?，拿握?jiǎn)単的務(wù)劫技能，學(xué)習(xí)合理安排肘冋的法，努力成為愛生活、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、講效率的小主人。3、 ，尚感和生活指導(dǎo)：培養(yǎng)學(xué)生的€立意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生生活、?學(xué)習(xí)的勻立能力。教學(xué)重推點(diǎn)掌握簡(jiǎn)単的勞動(dòng)技能，學(xué)習(xí)合理安排時(shí)間的法教具：多姓體課件、活動(dòng)物品等教學(xué)瘙：活動(dòng)化教學(xué)、生話化教學(xué)、合作探究式教?學(xué)第一課時(shí)枚學(xué)過食：先迷教史?準(zhǔn)各同學(xué)們都有多學(xué)習(xí)用品，在不同的肘間我們應(yīng)，怎樣整理學(xué)習(xí)用品，使用起束更加便呢？這節(jié)課我們就.一起來學(xué)一學(xué)，做一做。我們先從課前準(zhǔn)備開始吧。學(xué)生按習(xí)慣準(zhǔn)備上課需要的學(xué)習(xí)用品，并援放整齊。根據(jù)學(xué)生的賣際操作情況作指導(dǎo)，或靖表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生婚同學(xué)們做示。靖兩名學(xué)生列甫而來檢查同學(xué)們的準(zhǔn)備靖況，看看實(shí)而是否整連，物品擺放是否便于使用，然后提出白巳的建議，大家再次調(diào)整。放學(xué)裝包須仔細(xì)想一想：今天有哪些學(xué)科的作業(yè)，或€巳想學(xué)習(xí)哪些未，幫要把哪些學(xué)習(xí)用品帶回家？做一做：根據(jù)倉巳的需要整理書包。把學(xué)習(xí)同一科所用的課本、作業(yè)本或其他學(xué)習(xí)用品放在一起，分類簽理并 放入書包。吠一就：計(jì)酎找學(xué)習(xí)用品。指定同一種學(xué)習(xí)用品，看誰找的準(zhǔn)，金出來得快。根據(jù)刖