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文檔簡介

大班其他教案風(fēng)車轉(zhuǎn)來活動目標：激發(fā)幼兒制作、玩風(fēng)車的興趣，體驗探索的快樂。培養(yǎng)幼兒的觀察感知能力。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作風(fēng)車。重點：培養(yǎng)幼兒的觀察感知能力。難點：幼兒學(xué)習(xí)制作風(fēng)車?；顒訙蕚洌核鸭煌N類風(fēng)車的圖片。各種顏色的彩紙、剪刀、高粱稈、鐵釘。風(fēng)車一個?；顒舆^程：一、以謎語形式引出課題。說它是輛車，可它不是車，風(fēng)兒一吹來，腦袋轉(zhuǎn)圈圈謎底：風(fēng)車）二、說風(fēng)車請幼兒欣賞風(fēng)車圖片，認識幾種風(fēng)車，引導(dǎo)幼兒討論風(fēng)車的作用。出示圖片一，公園里有一架漂亮的風(fēng)車，引導(dǎo)幼兒回憶看過的風(fēng)車。出示圖片二幼兒觀察圖片上有許多風(fēng)車線桿和電線，引導(dǎo)幼兒說出這是可以用來發(fā)電的風(fēng)車。3出示圖片三，田野邊有一架風(fēng)力水車，啟發(fā)幼兒說出這輛風(fēng)車是用來灌溉的風(fēng)車。引導(dǎo)幼兒講述風(fēng)車的作用。請幼兒說一說喜歡的風(fēng)車，還知道哪幾種風(fēng)車？做風(fēng)車出示風(fēng)車，讓一幼兒吹風(fēng)車，使其轉(zhuǎn)動起來，引起幼兒制作風(fēng)車的興趣。教師邊示范邊講解。將一正方形紙對角折，用剪刀沿折角線向里2/3左右，然后將另一角對折，用同樣的方法剪開。將其中一角沿中心點折上去，隔一角將另一角折上去，依此順序折，最后用鐵釘從中心穿過去，固定在高粱稈上。六、玩風(fēng)車請幼兒采用慢走、快走、跑等不同的運動方式，體驗風(fēng)車轉(zhuǎn)動與自身運動速度的關(guān)系。請幼兒站在原地，嘗試迎風(fēng)、順風(fēng)等不同方向，體驗風(fēng)車轉(zhuǎn)動和風(fēng)向的關(guān)系。請幼兒嘗試各種玩法，進一步體驗風(fēng)車轉(zhuǎn)動與風(fēng)力、風(fēng)向的關(guān)系。七、延伸將幼兒自制的風(fēng)車懸掛在窗口

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