20182019學(xué)年高中語文人教版選修《語言文字應(yīng)用》學(xué)案：第三課 第四節(jié) 咬文嚼字-消滅錯別字含解

精選資料精選資料第四節(jié)咬文嚼字——消滅錯別字 學(xué) 習(xí) 重 1.認識錯別字類型2.了解避免寫錯別字的方法，歸納常見的易寫錯的字3.培養(yǎng)正確書寫使用漢字的意識。閱讀引子部分，思考：引子引用皇帝寫的錯別字說明了什么？答： 答 案寫錯別字是常見的事，稍不注意就可能寫錯，寫錯字的根本原因是不理解或誤解了字的意思。漢字，形態(tài)復(fù)雜，含義又多，很難分得清清楚楚，因此要多下工夫，不能一知半解，含糊其辭。近些年來，社會用語不規(guī)矩現(xiàn)象很嚴重，各種媒體、出版物的錯別字特別多，用詞不當(dāng)現(xiàn)象也相當(dāng)嚴重。因而人人都應(yīng)當(dāng)把“為祖國語言文字的健康純潔而斗爭”當(dāng)作自己的職責(zé)。閱讀“給城市洗把臉”，完成下表。內(nèi)容 用意“錯”字招牌錯字“百出”答案內(nèi)容 用意“錯”字招牌 錯別字嚴重影響形象，大煞風(fēng)景。語言文字被“污染”，主要有以下幾種形式：錯字“百出”

①亂造簡化字，如“雞旦(蛋)”。異想天開”。妹妹)”。寫錯別字也違法 不能把寫錯別字當(dāng)兒戲。錯別字是怎樣產(chǎn)生的？答： 答 案另一個字。另外，亂造簡化字、亂用外文字、生造網(wǎng)絡(luò)字也屬于錯別字。怎樣消滅錯別字？答： 答案(1)音辨法即經(jīng)過朗讀該詞，發(fā)現(xiàn)詞中字的書寫錯誤。如：“綴學(xué)”，此處將“輟學(xué)”(音chuò)誤寫成“綴學(xué)”(音zhuì)。形辨法漢字中形聲字占80%以上，其形旁為我們領(lǐng)悟詞義、辨析字形提供了有利條件。如：“潦”與“繚”形近音同，但形旁不同決定了它們的意義不同。義辨法即經(jīng)過掌握、分析詞語的意義來辨析字的書寫是否正確。如：“一愁莫展”的“愁”應(yīng)改寫為“籌”?！盎I”的本義指“竹、木或象牙等制成的小棍兒或小片兒，主要用來計數(shù)或作為領(lǐng)取物品的憑證”，引申為“計策或方法”，“一籌莫展”即一點辦法也想不出。結(jié)構(gòu)辨析法即借助詞語(特別是成語)的詞法結(jié)構(gòu)、詞義關(guān)于應(yīng)來判斷字的書寫是否正確。當(dāng)然，要做到正確書寫漢字，僅靠上述方法還不夠，解決這個問題還是要靠平時的積淀，多練多記，培養(yǎng)語感。A．斡旋蠅營狗茍不容置喙口慧而實不至B．剽竊未雨綢繆故計重演英雄所見略同C．貿(mào)然向隅而泣炙手可熱在地愿為連理枝．聯(lián)袂毋用置疑摩肩接踵達則兼濟天下答案C解析A項“慧”應(yīng)為“惠”。B項“計”應(yīng)為“技”。項“用”應(yīng)為“庸”。A．深邃隔閡兩全齊美休戚相關(guān)B．白皙繾綣荒蕪人煙猝不及防C．氣韻端詳碩大無朋枉口撥舌．遴選商榷供認不諱投筆從戎答案解析A項齊應(yīng)為”B“””C“””。3()ABC．如果那里的勞動力素質(zhì)普遍偏低，引進幾個人才也是杯水車薪，無計于事。．這一帶ft清水秀，沒有任何污染，是人們度假休閑的理想場所。答案解析A項“決”應(yīng)為“絕”。B項“急”應(yīng)為“疾”。C項“計”應(yīng)為“濟”。4A．籍貫籌劃家具百廢待新B．翔實瞭望暴燥斐然成章C．肖像贏弱修葺搬師回朝．遷徙戳穿針砭如愿以嘗答案C解析A項“百廢待新”應(yīng)為“百廢待興”。B項“暴燥”應(yīng)為“暴躁”。C項“贏弱”應(yīng)為“”，“應(yīng)為”“”5()A．精萃精絡(luò)精疲力竭精誠所至，金石為開B．贈予授予予人口實同甘共苦，禍福予共C．即將立即若即若離一言即出，駟馬難追．揮毫毫發(fā)毫無二致失之毫厘，謬以千里答案解析A項“精絡(luò)”中的“精”應(yīng)為“經(jīng)”。B項“同甘共苦，禍福予共”中的“予”應(yīng)為“與”。C項“一言即出，駟馬難追”中的“即”應(yīng)為“既”。題型一默寫常見的名句名篇例題1補寫出下列名句名篇中的空缺部分?？蓱z身上衣正單。(白居易《賣炭翁))胡人不敢南下而牧馬， (賈誼《過秦論) ， (表》)風(fēng)急天高猿嘯哀。 ，不盡長江滾滾來(杜甫《登高)答案(1)心憂炭賤愿天寒(2)別有幽愁暗恨生(3)(4)(5)渚清沙白鳥飛回?zé)o邊落木蕭“愿”“怨”，“幽”易誤寫作憂”，“報”易誤寫作“抱”，“近”易誤寫作“勁”，“僮”易誤寫作“童”，“渚”易誤寫作“諸”，“蕭蕭”易誤寫作“瀟瀟”。應(yīng)接合語境識記，如第1題聯(lián)系“賣炭的老人雖衣衫單薄，卻愿意天氣寒冷把炭賣個好價錢愿]解析讀音相同或相近的字，在名句中大量存在，命題者常借此“刁難”考生。例題2補寫出下列名句名篇中的空缺部分。君子坦蕩蕩?！墩撜Z)為有犧牲多壯志。毛澤東《七·到韶ft)答 案(1)(2))解析義近而形迥異的字在名句中也時有出現(xiàn)，加之讀音相同，具有很大的迷惑性和誤導(dǎo)性。解題技巧①熟記初、高中課本中要求背誦的詩詞和文章。②擴大閱讀面，關(guān)于廣泛流傳的詩文、名句也要熟記。③學(xué)習(xí)時既動腦又動手，避免書寫上的錯誤。④養(yǎng)成背誦習(xí)慣，學(xué)會巧記詩詞曲文等名句名篇。題型二識記并且正確書寫漢字例題A．想往再接再勵裝潢金碧輝煌B．疏浚湮沒無聞寒喧蜂涌而上C．松弛形將就木神采惹是生非．熨帖大才小用折中真知卓見答案C解析C(行將就木”“的意思)”“是與非A想(向)”“再接再勵(厲)”(“勵”是“勸勉”的意思，“厲”有“磨、使鋒利”的意思，“再接再厲”意為“一次又一次繼續(xù)努力”，用的是“厲”的這個意思)。B項中有兩個錯別字：“寒喧(暄)”“蜂涌(擁)而上”(“蜂擁而上”的“擁”是“云集、擁擠”的意思)。項中有兩個錯別字：“大才(材)小用”“真知卓(灼)見”(“材”是木料的意思，“大材小用”意為大的材料用在小處；“灼”是“明亮、透徹”的意思，“卓”是“高明、高超”的意思，“卓見”指“高深的見解”，也可以說“灼見”，意為“明白透徹的見解”，但是“真知灼見”一詞的固定用法是“灼見”)。例題2下列各句中，沒有錯別字的一項是()的傷感；其實無論是否獲獎，我們都應(yīng)該有一顆平常心，都應(yīng)該砥礪前行。學(xué)精神的嚴肅與洪大，稀釋了本該珍視的科學(xué)態(tài)度，恐怕就會得不償失。的土地、水源、天空成為了垃圾桶；霧霾的加重，說明空氣裝載力已到了零界點。踏實實地下苦工夫，才能做到旁征博引，才能實實在在地提高語文能力。答案A解析B項轟—哄。C項零—臨。項積腋成裘—集腋成裘。解題技巧很多同學(xué)很少查字典、詞典，即使查，也只注意字形，而很少去看字義，導(dǎo)致記憶形、義三個方面，因此，在識記字形時，必需注意漢字這三個方面的特點和規(guī)律。補寫出下列名句名篇中的空缺部分。狗吠深巷中。陶淵明《歸園田居其一]潦水盡而寒潭清。王勃《滕王閣序))四十三年，望中猶記， 。(辛棄疾《永遇·京口北固亭懷古) )余立侍左右，俯身傾耳以請宋濂《送東陽馬生序)答 案(1)雞鳴桑樹顛(2)煙光凝而暮ft紫(3)此情可待成追憶(4)烽火揚州路(5)惶恐灘頭說惶恐(6)援疑質(zhì)理解析(1)“”(2)“凝烽(5)“”“”(6)“”“”補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)君子博學(xué)而日參省乎己。(《荀·勸學(xué))無邊落木蕭蕭下。(杜甫《登高(2) ，渺滄海之一粟(蘇軾《赤壁賦)固知一死生為虛誕。(王羲之《蘭亭集序)滿地黃花堆積，憔悴損李清照《聲聲慢)子曰：“道不同?！墩摗ばl(wèi)靈公)閭閻撲地；舸艦迷津，青雀黃龍之舳王勃《滕王閣序)高ft仰止。(《詩·車舝)答 案(2)(3)謀(4)鐘鳴鼎食之家景行行止(1)“知是通假(4)“鼎“”“”的寫法。補寫出下列名句名篇中的空缺部分。既見復(fù)關(guān)。(《詩·氓)青泥何盤盤。(李白《蜀道難(3)白頭搔更短。杜甫《春望)(4) ，初為《霓裳》后《六幺》(白居易《琵琶行(5) ，聞寡人之耳者，受下賞(《鄒忌諷齊王納諫(6) ，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦(賈誼《過秦論)(7)潭中魚可百許頭，日光下澈，影布石上柳宗元《小石潭記(8) ，而不知其所止蘇軾《赤壁賦)答 案(3)(4)(5)(6)卒(7)(8)浩浩乎如馮虛御風(fēng)解析(1)“載(2)“”(3)“”(4)”“”“抹”容易與通假后的字混淆寫錯；“御”字易錯。補寫出下列名句的上句或下句。(1) ，戶樞不蠹(《呂氏春·盡數(shù)(2)有朋自遠方來。(《論·學(xué)而身無彩鳳雙飛翼。(李商隱《無題(4) ，不能成方圓《孟·離婁上)(5) (·)答案(1)流水不腐(2)不亦樂乎(3)心有靈犀一點通(4)不以規(guī)矩(5)滿招損補寫出下列句子中的空缺部分。王羲之在《蘭亭集序》中抒發(fā)關(guān)于生死的感慨，他的觀點是， 。司馬遷在《報任安書》中也談到關(guān)于生死的看法，這句是：人固有一死 ，用之所趨異也。答案固知一死生為虛誕齊彭殤為妄作或重于泰或輕于鴻毛6．(2017·全國Ⅰ)補寫出下列句子中的空缺部分。曹操《觀滄?！分?， ”兩句描寫了海水蕩漾、峰矗立的景象。杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道，如果六國愛護自己的百姓，就足以抵抗秦國，緊著說：“ ， ， ？”答案(1)水何澹澹ft島竦峙(2)使秦復(fù)愛六國之人則遞三世可至萬世而為君誰得而族滅也解析接合語境，確定要默寫的句子。(1)注意“澹?！钡恼_書寫。(2)注意“遞”不要誤寫。7．(2017·全國Ⅱ)補寫出下列句子中的空缺部分?！肚f子·逍遙游》中以八千年為一季的大椿為例，闡述何為“大年”，隨后指出八百歲的長壽老人實在不算什么， ， ！”劉禹錫在《陋室銘》中以”來借指自己的陋室抒發(fā)自己仰慕前賢、安貧樂道的情懷。答案(1)而彭祖乃今以久特聞眾人匹之不亦悲乎(2)南陽諸葛廬西蜀子云亭解析(1)”來確定需要默寫的句子“”匹(2)“”“”就能確定要默寫的句子，注意“廬”“”的寫法。8．(2017·全國Ⅲ)補寫出下列句子中的空缺部分?！盾髯印駥W(xué)》中強調(diào)了積淀的重要。以積土成ft、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍設(shè)喻引出， ， ”的觀點。杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中， ”兩句寫狂風(fēng)之后云層變得墨黑，天色馬上暗下來，引出下文屋破又遭連夜雨的境況。答案(1)積善成德而神明自得圣心備焉(2)俄頃風(fēng)定云墨色秋天漠漠向昏黑解析本題無生僻難寫字，關(guān)鍵是要理解題意，確定要默寫的句子。同時注意不要出現(xiàn)錯別字。(1)中““”“9()A．戳穿力挽狂瀾曖昧食不果腹B．震撼門可羅鵲喧囂響徹云霄C．深奧死不瞑目氣慨雍容華貴．凋蔽嘩眾取寵輟學(xué)憤世嫉俗答案A解析B項鵲—雀。C項慨—概。項蔽—敝。10．下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是()A．朝廷調(diào)濟貿(mào)然行事瞑頑不化B．惦量修煉生靈涂炭混淆視聽C．斑斕法碼如法炮制嚴懲不貸．松弛困擾歪門邪道砰然心動答案A解析A—B—C—11()A．窺測慷慨激昂提綱挈領(lǐng)迅雷不即掩耳B．臨摹幅員遼闊法網(wǎng)恢恢王顧左右而言他C．造次索然寡味慘絕人圜有志者事竟成．拖沓嬌生貫養(yǎng)倜儻不羈時勢造英雄答案B解析A—C——12()A．浮想聯(lián)翩故技重施拾人牙惠出爾反爾B．窮兵黷武綿里藏針黃粱一夢耳儒目染C．沿木求魚光怪陸離惟妙惟肖拭目以待．墨守成規(guī)厲行節(jié)約閑情逸致鱗次櫛比答案解析A—B—C—13()A．善長寒暄條分縷析先禮后兵B．輕佻修葺不稂不莠川流不息C．渡假暴躁涸轍之鮒渙然一新．徘徊薈萃走頭無路潸然淚下答案B解析A項善—擅。C項渡—度，渙—煥。項頭—投。14．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()A．利害慰藉不足掛齒不辨妍媸B．放誕暮靄游目騁懷倆敗俱傷C．蹉跎福祉耿耿于懷宛然可現(xiàn)．鑒誡翰墨數(shù)見不鮮隨行就市答案A解析BC——戒。15A．鋌而走險管窺里測煞廢心機恰如其份B．深負眾望出奇致勝嶄露頭腳額首稱慶C．天翻地覆插科打渾稱心如意循規(guī)蹈矩．改弦更章自顧不暇當(dāng)仁不讓勵行節(jié)約答案解析A項里—蠡，廢—費，份—分。B項負—孚，致—制，腳—角，首—手。C項渾—諢。項章—張，勵—厲。16．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()A．綠草如蔭開源節(jié)流思忖幡然悔悟B．和衷共濟統(tǒng)購統(tǒng)銷絕招百喙莫辯C．貌合神離提綱挈領(lǐng)倨傲精兵減政．曲意逢迎最后通牒堆砌計日成功答案B解析A—C——程。17A．克隆齟齬潘多拉紕漏百出B．融資餓殍敲邊鼓通貨膨漲C．攀升報負敲竹杠世外桃源．淡薄藩蘺雙刃劍款式新潁答案解析AB項漲C—18()