小學(xué)生綠山墻的安妮讀后感5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生綠山墻的安妮讀后感5篇《綠山墻的安妮》這本書表達(dá)了一個(gè)名叫安妮·雪莉的孤兒在她身上所發(fā)生的一些事情。下面是我為大家?guī)?lái)的小學(xué)生綠山墻的安妮讀后感5篇，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生綠山墻的安妮讀后感篇1

《綠山墻的安妮》我已經(jīng)讀了好多遍了。這本書講的故事梗概如下：一個(gè)叫安妮·雪莉的女孩，出生不久父母便相繼去世，被寄養(yǎng)在孤兒院里，十一歲時(shí)得到命運(yùn)之神的眷顧，陰差陽(yáng)錯(cuò)地被住在名叫“綠山墻〞的農(nóng)莊里的一對(duì)中年兄妹馬修和瑪麗拉領(lǐng)養(yǎng)。安妮雖然孤苦伶仃，卻十分熱愛生活，她活潑樂觀、勤勞上進(jìn)、天真浪漫、酷好空想，這些優(yōu)秀品格漸漸改變了她的境遇，使她贏得了人們的愛好。她知恩圖報(bào)，本來(lái)已經(jīng)獲得了上大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，但當(dāng)馬修突然去世、綠山墻農(nóng)莊陷入窘境時(shí)，為了報(bào)答馬修兄妹的養(yǎng)育之恩，她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)遇，在農(nóng)莊附近的學(xué)校里工作了，以便照料年邁體弱的瑪麗拉。最終她成了一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師。

這本小說(shuō)用簡(jiǎn)樸、精煉的語(yǔ)言塑造了安妮·雪莉這樣一位勤勞、良善而又自強(qiáng)不息、富有顯明特性的人物形象。讀了這本書使我受益匪淺。從安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，人生在世，就要熱愛生活，樂觀向上;人與人之間要相互關(guān)愛、相互幫忙;人待人不可自私自利、忘恩負(fù)義。僅有這樣對(duì)待生活，才能獲得完美的人生。

我十分喜歡安妮。掩卷細(xì)思，安妮身上有大量我不具備的優(yōu)點(diǎn)。這其中最讓我影響深刻的，是她勇于改正錯(cuò)誤的品格。少年時(shí)代的安妮天真浪漫，滿身童趣。她一次次地干“壞事〞，因而闖了不少禍，但她卻能在每次犯錯(cuò)之后進(jìn)取改正，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。她的這種品格很值得我學(xué)習(xí)。安妮的外表雖然并不漂亮，但她卻十分自信，樂觀地對(duì)待命運(yùn)對(duì)她的安排。有一次，她不細(xì)心從屋頂上掉下來(lái)了，雖然摔斷了腳踝，她卻很樂觀地說(shuō)，“還好沒有摔斷脖子!〞她這種以樂觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)一切不幸和挫折的性格，也是很值得我努力學(xué)習(xí)的。

《綠山墻的安妮》是一本好書。我十分喜歡這本書。

小學(xué)生綠山墻的安妮讀后感篇2

暑假里我讀了一本好書，它的名字叫《綠山墻的安妮》。這本書令我百看不厭。

這本書主要陳述了馬修和瑪麗拉兩兄妹由于年事已高，想從孤兒院領(lǐng)一個(gè)男孩回家的，誰(shuí)知由于孤兒院工作的陰差陽(yáng)錯(cuò)，給他們帶來(lái)了一個(gè)披著紅頭發(fā)的小女孩兒安妮。她的到來(lái)，使這個(gè)沉靜的綠山墻里吹進(jìn)了一股清爽的風(fēng)。也是由于她，給這個(gè)農(nóng)家?guī)?lái)了種種生活上的樂趣。她靠著自己堅(jiān)持不懈的努力，以優(yōu)異的成績(jī)考上了夏洛科鎮(zhèn)的女王學(xué)院。可是她為了照料養(yǎng)母瑪麗拉，毅然放棄了自己的大學(xué)夢(mèng)。

我從安妮的身上讀出了大量讓我學(xué)習(xí)的地方。譬如自尊心強(qiáng)，責(zé)任心重，還有那堅(jiān)持不懈的努力。我敢說(shuō)，假如這三點(diǎn)缺了一個(gè)。這本書的結(jié)局將會(huì)發(fā)生破壞性的逆轉(zhuǎn)。假如安妮沒有堅(jiān)持不懈的努力。那他最終是不可能考上女王學(xué)院，也不可能拿到那一份能維持她上完大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金。再譬如責(zé)任心重。書的結(jié)尾，瑪麗拉的眼睛差點(diǎn)瞎了，馬修也離開了他們。她為了照料撫養(yǎng)自己多年的養(yǎng)母，放棄了去上大學(xué)的愿望。而是選擇在白沙鎮(zhèn)當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。我想，假如換了別人，可能就不是這樣的結(jié)局了。

看到安妮那么堅(jiān)持不懈。我想到了我吹竹笛時(shí)的一件事情。那時(shí)我才剛開始學(xué)習(xí)竹笛。有人知道吹竹笛特別吃力。豎笛大家都吹過(guò)吧?吹竹笛要用的力，比吹豎笛要用的力大十倍。由于供氣不足，導(dǎo)致大腦缺氧。吹了一會(huì)兒，我就有點(diǎn)頭暈了。這時(shí)我的腦海里有兩個(gè)小人正在爭(zhēng)吵，第一個(gè)說(shuō)：哎，別吹了，都頭暈了。下來(lái)休息一會(huì)兒，就別吹了吧!其次個(gè)卻說(shuō)：你休息一會(huì)兒，趕快繼續(xù)再吹吧!我思來(lái)想去。腦子里突然想到了安妮想要考上女王學(xué)校前的那一段刻苦的時(shí)光。還是依照其次個(gè)小人的想法做了起來(lái)。休息了三分鐘。繼續(xù)吹了起來(lái)。于是那一次還課老師還表?yè)P(yáng)了我。我想。假如當(dāng)時(shí)我沒有繼續(xù)吹起來(lái)的話。那么結(jié)果將“不堪設(shè)想〞。

你讀過(guò)這本書嗎?假如沒讀過(guò)，我建議你趕快拿起來(lái)讀吧。

小學(xué)生綠山墻的安妮讀后感篇3

前不久，我與母親共同閱讀了《綠山墻的安妮》這本書。

書中主要陳述了安妮被瑪麗拉兄妹收養(yǎng)，差點(diǎn)被拋棄和重新被帶回家后的故事。其中瑪麗拉那隱蔽在心底的不敢表達(dá)出來(lái)的母愛令人感動(dòng)。安妮為了重病的瑪麗拉，而留在當(dāng)?shù)刈隽艘幻W(xué)教師的事也讓人深有感想。

與母親共同讀完后，有種古怪的感覺。我貌似很抵觸與父母共讀有關(guān)親情的書，由于書中的主人公很孝順，能做到我做不到的事。另外，也有感動(dòng)?，旣惱m然不是安妮的親身母親，可仍舊很關(guān)心安妮，安妮也很愛瑪麗拉。這種無(wú)血緣關(guān)系的親情是最觸動(dòng)人心的。

從我記事起，就沒和母親共同閱讀過(guò)一本書，初體驗(yàn)感覺很新鮮，也很緊張，我終究體會(huì)到安妮被帶回家之前的緊張感了。從前閱讀這本書時(shí)，除了感動(dòng)就沒有其他感受了。果真，一本書只有多讀幾遍，才能真正理解它蘊(yùn)含的奧秘。從前的我并不懂，認(rèn)為書看一遍就夠了，自己已經(jīng)懂了?，F(xiàn)在看來(lái)，我覺得的自己可真傻、真幼稚。

《綠山墻的安妮》之所以能這么有名，是由于整本書充滿了溫馨的氣氛，對(duì)景物的描寫很美，安妮的想象也讓人覺得豐富多彩。讓人感覺充滿詩(shī)情畫意，無(wú)法形容詞句的美、妙、好。不得不說(shuō)，很厲害，這本書也是我至今為止最愛好的書了。它也真實(shí)反映了人在各種環(huán)境中的情感，例如思鄉(xiāng)、敵意、憤怒和開心等等。我想這本書之所以那么有名，或許是由于幽美的筆調(diào)、真實(shí)的情感等地方，讓人感到美好。

都說(shuō)“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特〞，《綠山墻的安妮》也是。雖然看法不同，但讀者對(duì)它充滿了愛好。

小學(xué)生綠山墻的安妮讀后感篇4

最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。

《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開始，歷經(jīng)坎坷，發(fā)憤自勵(lì)，從沒有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對(duì)我的教育卻是深刻的。

我雖然沒有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我小時(shí)候的特性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛面子、膽小、不自信，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的模范。

安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是大膽面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏得了大量朋友。我膽子不算大，不大敢和別人溝通，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開朗、有愛心的孩子。

其次，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必需堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過(guò)自身的努力，終究成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是上不了90，一度十分悲傷和憂傷，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅，沒有人能夠隨隨意便成功，不經(jīng)過(guò)艱難的努力，就不能達(dá)到成功的對(duì)岸。

從現(xiàn)在開始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力戰(zhàn)勝愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就一定會(huì)有結(jié)果，由于一分耕耘，一分收獲。

小學(xué)生綠山墻的安妮讀后感篇5

一口氣讀完了《綠山墻的安妮》這本書，我別提有多羨慕紅頭發(fā)的安妮了。她的生活是不幸的，但更多的卻是開心、難忘的。

第一次接觸安妮，是在她十一歲的時(shí)候。當(dāng)時(shí)她坐在火車站外的長(zhǎng)椅上，穿著破舊的衣裳。安妮剛剛走出孤兒院，將被一家人收養(yǎng)。她的身世是凄涼的，沒有一個(gè)親人，但她在綠山墻農(nóng)莊里，度過(guò)了一個(gè)開心、美好的童年。

安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的女孩子(她自己往往為此苦惱)，長(zhǎng)得十分瘦小，一雙大眼睛里透露出無(wú)窮的空想、渴望。她喜歡說(shuō)話，經(jīng)常喋喋不休，喜歡發(fā)現(xiàn)一切希奇的事物，還喜歡給綠山墻農(nóng)莊里的事物取名字，就這樣，一條路、一個(gè)池塘、一棵櫻桃樹……都有了它們的名字，什么“閃光的小湖〞、“白雪公主〞、“清閑的田野〞等等，每一個(gè)都是那么希奇好玩兒，還有點(diǎn)詩(shī)意。

安妮的朋友叫做黛安娜，她們一起上學(xué)，一起玩耍。安妮的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，在班中名列前茅，最終還獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，這可是至高無(wú)上的榮譽(yù)啊!當(dāng)然，安妮也會(huì)偶爾犯錯(cuò)誤，譬如：把自己的紅頭發(fā)染成了綠色，最終不得不剪掉。

這樣一個(gè)特別的安妮，我當(dāng)然羨慕了!羨慕她能在那么好玩兒的綠山墻農(nóng)莊里度過(guò)童年，羨慕她如此好的成績(jī)，羨慕她一身的好品質(zhì)，羨慕她……

我愛安妮，是她吸引了我