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章植物原生質(zhì)體培養(yǎng)與體細(xì)胞雜交演示文稿第一頁(yè),共五十一頁(yè)。(優(yōu)選)第九章植物原生質(zhì)體培養(yǎng)與體細(xì)胞雜交第二頁(yè),共五十一頁(yè)。二、原生質(zhì)體的分離1.材料的選取
根、莖、葉、花、果實(shí)、種子及愈傷組織和懸浮細(xì)胞等都可作為分離原生質(zhì)體的材料。但要獲得高質(zhì)量的原生質(zhì)體,應(yīng)選用生長(zhǎng)旺盛、生命力強(qiáng)的組織。材料的生理狀態(tài)是原生質(zhì)體質(zhì)量的決定因素之一,實(shí)踐證明水肥條件、生長(zhǎng)季節(jié)、植物年齡、光照等都顯著影響原生質(zhì)體的獲得和活力。用懸浮細(xì)胞為材料時(shí)應(yīng)每隔3-5天繼代一次,使細(xì)胞處于旺盛生長(zhǎng)狀態(tài)。一般在繼代后的第三天分離原生質(zhì)體。用葉片作材料時(shí),一般選用剛展開(kāi)的幼嫩葉片。此外植物生長(zhǎng)的濕度、溫度等條件對(duì)原生質(zhì)體的分離效果也的明顯的影響。如生長(zhǎng)在相對(duì)濕度為70%,溫度為26度的蕓苔葉片只能得到少量不能持續(xù)分裂的原生質(zhì)體,而在相對(duì)濕度為40-45%,溫度為19-21度條件下生長(zhǎng)的葉片可得到理想的原生質(zhì)體。第三頁(yè),共五十一頁(yè)。
植物細(xì)胞壁是由纖維素(25%~50%)、半纖維素(50%左右)、果膠質(zhì)(5%)組成。因此常用三種相應(yīng)的酶來(lái)降解細(xì)胞壁。一般認(rèn)為纖維素酶和果膠酶是必需的,有些材料要加半纖維素酶。商品酶制劑常含有雜質(zhì),對(duì)原生質(zhì)體有不良影響,有時(shí)要純化。常用的方法是將酶液在4oC下過(guò)Bio-GelP6或SephadexG-25。2、酶的種類(lèi)第四頁(yè),共五十一頁(yè)。常用的商品酶制劑:纖維素酶類(lèi)(主要來(lái)源于綠色木霉)
纖維素酶EA-867(中國(guó))(Tricodermaviride)CellulaseOnzukaR-10(Japan)CellulaseOnzukaRS(Japan)Cellulase(Sigma)Cellulysin(USA)
果膠酶類(lèi)(主要來(lái)源于黑曲霉)
PectolyaseY23(Japan)MacerozymeR-10(Japan)Macerozyme(Japan)Pectinase(Sigma)Pectinal(USA)第五頁(yè),共五十一頁(yè)。
如果溶液的滲透壓和細(xì)胞內(nèi)的滲透壓不同,原生質(zhì)體有可能被漲破或收縮。因此在酶液、洗滌液和培養(yǎng)液中滲透壓應(yīng)和原生質(zhì)體內(nèi)的相等或略大一些。廣泛使用的滲透壓調(diào)節(jié)劑是山梨醇和甘露醇,此外還有蔗糖、葡萄糖、和麥芽糖,濃度約在0.40~0.80mol/L。加入CaCl2、KH2PO4等能夠提高原生質(zhì)膜的穩(wěn)定性,增加完整原生質(zhì)體的數(shù)目和活力。3、滲透壓的調(diào)控第六頁(yè),共五十一頁(yè)。4、原生質(zhì)體的游離(1)材料的預(yù)處理:有些材料經(jīng)預(yù)處理后可提高原生質(zhì)體分裂的頻率,如暗處理、預(yù)培養(yǎng)、低溫處理等。(2)
材料的滅菌:除試管苗、培養(yǎng)細(xì)胞等外,材料要進(jìn)行表面滅菌。
(3)酶解處理:酶的選擇因材料而異,愈傷和懸浮細(xì)胞用活性較強(qiáng)的酶,且酶的濃度也要大一些;葉片等材料酶濃度可小一些。pH值一般調(diào)在5.6~5.8,酶解處理一般靜止暗中進(jìn)行,懸浮細(xì)胞和愈傷組織則要置搖床低速振蕩。酶解時(shí)間5~24h,溫度一般為250C。第七頁(yè),共五十一頁(yè)。滅菌試劑濃度(%)去除時(shí)間(min)效果次氯酸鈉2易5~30很好次氯酸鈣9~10易5~30很好過(guò)氧化氫10~12最易5~15好二氯化汞0.1~1.0較難5~15最好乙醇70~75易5~30秒好
常用的滅菌試劑第八頁(yè),共五十一頁(yè)。
5、原生質(zhì)體收集與純化
通常用過(guò)濾和離心相結(jié)合的方法收集與純化。(1)
原生質(zhì)體混合液過(guò)篩(40~100m),除去未消化的細(xì)胞團(tuán)、篩管、導(dǎo)管等雜質(zhì)。(2)濾液離心沉淀原生質(zhì)體。(3)沉淀重新懸浮,再離心,重復(fù)洗三次。(4)用培養(yǎng)基清洗一次,最后用培養(yǎng)基調(diào)節(jié)原生質(zhì)體的濃度(104~106/ml)進(jìn)行培養(yǎng)。第九頁(yè),共五十一頁(yè)。
(1)細(xì)胞壁染色法:
熒光增白劑——細(xì)胞壁染色劑,既可以鑒定細(xì)胞壁是否除凈,也可檢查原生質(zhì)體細(xì)胞壁的再生情況。染色后在熒光顯微鏡下觀察(360~440nm),染料與細(xì)胞壁形成顯眼的綠色熒光,無(wú)細(xì)胞壁處則無(wú)熒光反應(yīng),略帶紅色。6、原生質(zhì)體的活力鑒定第十頁(yè),共五十一頁(yè)。
(2)原生質(zhì)體活力的測(cè)定:
有多種方法,如觀察細(xì)胞質(zhì)環(huán)流、Evans藍(lán)活性染料染色、測(cè)熒光素雙醋酸酯(FDA)染色、測(cè)定原生質(zhì)體光合活性等。一般常用的方法是FDA染色,F(xiàn)DA本身無(wú)熒光,進(jìn)入原生質(zhì)體,在原生質(zhì)體中受酯酶的分解而產(chǎn)生有熒光的極性熒光物質(zhì),積累在有活力的原生質(zhì)內(nèi),便產(chǎn)生熒光。無(wú)活力的原生質(zhì)不能分解FDA,也就無(wú)熒光產(chǎn)生。第十一頁(yè),共五十一頁(yè)。
矮牽牛(Petuniahybrida)葉片原生質(zhì)體分離的具體操作過(guò)程:
(1)取幼嫩葉片,用自來(lái)水洗凈,無(wú)離子水中浸泡1~2小時(shí),無(wú)菌條件下在70%乙醇中浸泡兩秒鐘,0.1%升汞中浸泡分鐘,無(wú)菌水洗滌葉片(3~5次)。(2)
滅菌后撕去葉片的下表皮,平放于盛有酶液的培養(yǎng)皿中。酶液的組成為:2%纖維素酶(75-343,上海生化所東風(fēng)試劑廠);0.5mol甘露醇,pH5.6,使用前用04.5m微孔濾膜抽濾滅菌。(3)酶液處理:260C度,約3小時(shí),將懸浮有原生質(zhì)體的酶液200目鎳絲網(wǎng)過(guò)濾,離心(500rpm,3~5min),棄去酶液。收集原生質(zhì)體,用0.5mol甘露醇洗一次(離心),再用液體培養(yǎng)基洗一次,最后添加培養(yǎng)基,制成密度為1~2104/ml的原生質(zhì)體懸浮液。(原生質(zhì)體呈球形,葉綠體分布均勻,呈亮綠色。)
第十二頁(yè),共五十一頁(yè)。
原生質(zhì)體經(jīng)分離純化后,在合適的培養(yǎng)基和培養(yǎng)條件才能正常生長(zhǎng)發(fā)育,最后再生成完整植株。由于沒(méi)有細(xì)胞壁,原生質(zhì)體對(duì)環(huán)境的刺激更敏感,培養(yǎng)基的成分和培養(yǎng)方法的變化都會(huì)引起細(xì)胞內(nèi)部生理、生化變化。三、植物原生質(zhì)體的培養(yǎng)第十三頁(yè),共五十一頁(yè)。1、原生質(zhì)體培養(yǎng)基
原生質(zhì)體培養(yǎng)基一般是在組織、細(xì)胞培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)而制成。如常用的KM8P培養(yǎng)基是以B5培養(yǎng)基為基礎(chǔ),NT培養(yǎng)基是以MS培養(yǎng)基為基礎(chǔ)改進(jìn)而成。(1)滲透壓穩(wěn)定劑:常用的是甘露醇、山梨醇、蔗糖、葡萄糖等。這些物質(zhì)既保持培養(yǎng)基的滲透濃度,同時(shí)也是原生質(zhì)體生長(zhǎng)的碳源。第十四頁(yè),共五十一頁(yè)。
(2)無(wú)機(jī)鹽:是培養(yǎng)基的主要成分,分大量的微量元素兩部分。大量元素中影響最大的是Ca2+和NH4+。
較高的Ca2+濃度能提高原生質(zhì)體的穩(wěn)定性,同樣也有利于原生質(zhì)體的生長(zhǎng)發(fā)育。因此常用大量元素減半的MS培養(yǎng)基時(shí),Ca2+濃度不降低;
高濃度NH4+
對(duì)原生質(zhì)體生長(zhǎng)發(fā)育不利,很多原生質(zhì)體培養(yǎng)采用除去銨鹽而用有機(jī)氮做氮源的方法。其他如有機(jī)營(yíng)養(yǎng)、激素等在組織、細(xì)胞培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上根據(jù)培養(yǎng)要求適當(dāng)改進(jìn)。第十五頁(yè),共五十一頁(yè)。
(1)
液體培養(yǎng)法:
培養(yǎng)基中不加固化劑,原生質(zhì)體懸浮在液體培養(yǎng)基中。常用的有液體淺層培養(yǎng)法、微滴培養(yǎng)法。
液體淺層培養(yǎng)法操作簡(jiǎn)便,對(duì)原生質(zhì)體傷害小,且便于添加培養(yǎng)基和轉(zhuǎn)移培養(yǎng)物,是廣泛應(yīng)用的方法之一;
2、原生質(zhì)體的培養(yǎng)方法第十六頁(yè),共五十一頁(yè)。
微滴培養(yǎng)法是將懸有原生質(zhì)體的培養(yǎng)液用滴管以0.1ml左右的小滴接種到無(wú)菌清潔干燥培養(yǎng)皿中,培養(yǎng)皿封口防止干燥和污染(如果把培養(yǎng)皿翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)則成為懸滴培養(yǎng))。該法的優(yōu)點(diǎn)是在一個(gè)培養(yǎng)皿中可做很多種培養(yǎng)基的對(duì)照實(shí)驗(yàn),且其中一滴發(fā)生污染不會(huì)殃及整個(gè)實(shí)驗(yàn);缺點(diǎn)是原生質(zhì)體分布不均勻(集中在中央),且易蒸發(fā)干燥。
第十七頁(yè),共五十一頁(yè)。
(2)固體培養(yǎng)法:
該法是將懸浮在液體培養(yǎng)基中的原生質(zhì)體與熱融的含瓊脂(0.6%)的培養(yǎng)基等量混合,冷卻后原生質(zhì)體包埋在瓊脂培養(yǎng)基中。由于原生質(zhì)體被機(jī)械地彼此分開(kāi)并固定了位置,因而避免了細(xì)胞間有害代謝產(chǎn)物的相互影響,且便于定點(diǎn)觀察,追蹤單個(gè)細(xì)胞的發(fā)育過(guò)程。第十八頁(yè),共五十一頁(yè)。
(3)固液結(jié)合培養(yǎng)法:
即在培養(yǎng)皿的底部先鋪一層固體培養(yǎng)基(含或不含原生質(zhì)體),再在其上進(jìn)行液體淺層培養(yǎng)。這樣固體培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)成分可緩慢向液體中釋放,以補(bǔ)充培養(yǎng)物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物的消耗,也可吸收培養(yǎng)物產(chǎn)生的一些有害物質(zhì),對(duì)培養(yǎng)物的生長(zhǎng)更為有利。
用上述各方法,一般培養(yǎng)1~2d原生質(zhì)體體積顯著增大,2~3d即可形成新的細(xì)胞壁,3~7天后開(kāi)始分裂,15d左右形成小的細(xì)胞團(tuán)(20~40個(gè)細(xì)胞),30~40d發(fā)育成肉眼可見(jiàn)的小愈傷組織。第十九頁(yè),共五十一頁(yè)。
當(dāng)愈傷組織直徑為1~2mm時(shí),可將其轉(zhuǎn)移到固體分化培養(yǎng)基上,一般是先誘導(dǎo)芽分化,再誘導(dǎo)根分化。小愈傷組織在固體分化培養(yǎng)基上生長(zhǎng)迅速,約30d后直徑可達(dá)礎(chǔ)0.5cm,同時(shí)愈組織變綠(不同來(lái)源的材料表現(xiàn)不一),進(jìn)一步誘導(dǎo)分化形成綠芽。然后轉(zhuǎn)移到生根培養(yǎng)基上或不含任何激素的培養(yǎng)基上誘導(dǎo)分化形成根,再生完整植株。第二十頁(yè),共五十一頁(yè)。3.原生質(zhì)體的培養(yǎng)的技術(shù)流程
原生質(zhì)體可按Bergmann的細(xì)胞植板法用瓊脂平板進(jìn)行培養(yǎng)。如下圖所示。
第二十一頁(yè),共五十一頁(yè)。第二十二頁(yè),共五十一頁(yè)。4.植物原生質(zhì)體培養(yǎng)再生植株實(shí)例玉米小偃麥棉花第二十三頁(yè),共五十一頁(yè)。玉米原生質(zhì)體植株再生1、從胚性愈傷組織分離的原生質(zhì)體。2、培養(yǎng)4天后再生細(xì)胞進(jìn)行第一次分裂。3、培養(yǎng)約三星期的小愈傷組織。4、分化的胚芽鞘。5、分化的小植株。第二十四頁(yè),共五十一頁(yè)。小偃麥原生質(zhì)體植株再生第二十五頁(yè),共五十一頁(yè)。棉花原生質(zhì)體植株再生第二十六頁(yè),共五十一頁(yè)。
1、體細(xì)胞雜交的概念
凡是兩個(gè)細(xì)胞或原生質(zhì)體融合成一個(gè)細(xì)胞的過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞雜交(cellhybridization)。原生質(zhì)體可從體細(xì)胞和性細(xì)胞獲得,但植物細(xì)胞雜交都用來(lái)自葉肉、根尖、莖端、髓部等組織的體細(xì)胞原生質(zhì)體作為雜交親本,故常稱(chēng)之為體細(xì)胞雜交(somatichybridization)。
四、植物體細(xì)胞雜交第二十七頁(yè),共五十一頁(yè)。
通俗地說(shuō),細(xì)胞雜交(或融合)就是兩個(gè)不同種的活細(xì)胞緊密接觸在一起,使接觸部位的細(xì)胞膜發(fā)生融化,這樣兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞器互相交流,最后完全合并成一個(gè)細(xì)胞。通過(guò)科學(xué)的培養(yǎng)技術(shù),這個(gè)細(xì)胞有可能發(fā)育成完整的生物體,即原來(lái)兩個(gè)細(xì)胞所屬的物種的雜種后代。所形成的雜種后代有可能兼有兩個(gè)親本的一些優(yōu)良性狀,因而對(duì)改良品種,提高農(nóng)、林、牧業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量和質(zhì)量具有重要意義。第二十八頁(yè),共五十一頁(yè)。起源細(xì)胞細(xì)胞壁降解親本原生質(zhì)體誘導(dǎo)融合聚集、粘連胞質(zhì)融合異核體核融合胞壁再生雜種細(xì)胞培養(yǎng)選擇雜種愈傷組織誘導(dǎo)分化雜種植株2、植物細(xì)胞雜交程序第二十九頁(yè),共五十一頁(yè)。
3.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)包括以下三個(gè)環(huán)節(jié):
誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合;選擇融合體或雜種細(xì)胞;雜種細(xì)胞的培養(yǎng)與鑒定。
第三十頁(yè),共五十一頁(yè)。
(1)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合
誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合是體細(xì)胞雜交的基本技術(shù)環(huán)節(jié),常用的方法有化學(xué)方法和電融合方法。
1)化學(xué)方法:
化學(xué)方法最早是用硝酸鈣溶液作融合劑,但由于它本身對(duì)細(xì)胞有毒,且誘導(dǎo)融合的頻率不高。目前最常用的化學(xué)融合劑是聚乙二醇(PEG)。第三十一頁(yè),共五十一頁(yè)。PEG毒性低,且沒(méi)有種、屬、科間的特異性,只要掌握好試劑的分子量、濃度、處理時(shí)間和操作技術(shù),可得到較高的誘導(dǎo)融合率(一般在10%以上),且誘導(dǎo)的融合體在合適的培養(yǎng)條件下可再生植株。其缺點(diǎn)是易形成多融合體。在PEG溶液中加入融合促進(jìn)劑如刀豆球蛋白A、15%的二甲基亞砜、鏈霉蛋白酶、精胺、亞精胺等,都能明顯提高融合頻率。
第三十二頁(yè),共五十一頁(yè)。
PEG溶液加到混合原生質(zhì)體懸液中,引起原生質(zhì)體凝集,但PEG誘導(dǎo)融合的機(jī)理目前還不清楚,有研究發(fā)現(xiàn),將商品PEG純化后就完全失去了誘導(dǎo)融合的能力,但并不影響原生質(zhì)體的凝集。對(duì)純化除去的雜質(zhì)經(jīng)鑒定是一些抗氧化劑,如-生育酚(Ve)和其它酚類(lèi)衍生物。如把純化的PEG與低分子量的脂肪酸結(jié)合應(yīng)用,融合頻率比商品PEG高15~20倍。第三十三頁(yè),共五十一頁(yè)。
常用的PEG和高pH高Ca相結(jié)合誘導(dǎo)融合的具體操作程序:
混合雙親原生質(zhì)體懸液,吸一小滴懸液于小培養(yǎng)皿中,5~15min后原生質(zhì)體沉到底面形成薄層;每一小滴懸液慢慢加3小滴PEG溶液。PEG溶液的組成:2難度ml溶液(內(nèi)含0.1mol葡萄糖、10.5mmolCaCI2、0.7molKH2PO4,KOH調(diào)節(jié)pH到5.5)加1gPEG-1560(或4000、6000,其它濃度)
250C保溫15~45min
第三十四頁(yè),共五十一頁(yè)。
用0.5ml高pH高Ca溶液稀釋?zhuān)?0mmolCaCl2、0.3mol葡萄糖、50mmol甘氨酸、1000ml蒸餾水,NaOH調(diào)pH到10.5).
15min后加另一滴(約0.5ml)高pH高Ca溶液;
15min后用1~2ml原生質(zhì)體培養(yǎng)基稀釋?zhuān)挥每偭繛?0ml培養(yǎng)基洗滌5次;
在0.5ml左右原生質(zhì)體培養(yǎng)基中培養(yǎng)。第三十五頁(yè),共五十一頁(yè)。
該技術(shù)從建立(1979)以來(lái)發(fā)展很快。電融合需要有特制的融合儀和融合板,原生質(zhì)體放在板上的兩電極之間。先給兩極通以交變電流,使原生質(zhì)體沿電場(chǎng)方向呈串珠狀排列,接著給以瞬間高強(qiáng)度電脈沖,使原生質(zhì)體膜局部損傷而導(dǎo)致融合。處理時(shí)原生質(zhì)體的適宜密度、CaCI2的濃度、
變電流的強(qiáng)度、電脈沖的大小、脈沖期寬度與間隔都影響融合的頻率。
2)電融合法:第三十六頁(yè),共五十一頁(yè)。
兩親本原生質(zhì)體融合后形成異核體,進(jìn)行有絲分裂過(guò)程中發(fā)生核融合,形成雜種細(xì)胞:親合的雜種細(xì)胞;部分親合的雜種細(xì)胞;胞質(zhì)雜種;異核質(zhì)雜種;如何將雜種細(xì)胞與未融合的、同源融合的親本細(xì)胞區(qū)分開(kāi),是體細(xì)胞雜交技術(shù)的以一重要環(huán)節(jié)。
(2)異核體或雜種細(xì)胞的選擇第三十七頁(yè),共五十一頁(yè)。類(lèi)型細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)產(chǎn)物1234A,BA,B(少量)A(少量),BA(或B)A(或B)A,BA,BA,BA,BA(或B)親和的雜種細(xì)胞部分親和的雜種細(xì)胞胞質(zhì)雜種胞質(zhì)雜種異核質(zhì)雜種第三十八頁(yè),共五十一頁(yè)。1)利用生長(zhǎng)特性的差異進(jìn)行選擇:
植物細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)基成分的要求與反應(yīng)不同可作為選擇的依據(jù)。
如粉藍(lán)煙草和朗氏煙草的原生質(zhì)都需要外源激素,但它們間的雜種細(xì)胞能產(chǎn)生內(nèi)源激素,用無(wú)激素的培養(yǎng)基就可將雜種細(xì)胞選出來(lái);又如曼陀羅與煙草的雜種細(xì)胞愈傷組織比兩親本的愈傷組織生長(zhǎng)得快,這種生長(zhǎng)速度上的差異也可作為選擇的依據(jù)。第三十九頁(yè),共五十一頁(yè)。
原生質(zhì)體再生植株的能力作為選擇的依據(jù)。
在種內(nèi)、種間、屬間的體細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)中,只要親本一方能再生植株,雜種細(xì)胞就能再生植株。因而可將原生質(zhì)體的再生能力看作顯性性狀,用來(lái)淘汰無(wú)再生能力的一方親本。再與其它方法相結(jié)合,將能再生的一方親本淘汰,選擇出雜種植株。
第四十頁(yè),共五十一頁(yè)。
通過(guò)人為的方法導(dǎo)致細(xì)胞在培養(yǎng)基的生長(zhǎng)差異進(jìn)行選擇。
用不同的生化抑制劑處理親本原生質(zhì)體,使其代謝機(jī)能受阻,不能在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。如碘乙酸酯處理使原生質(zhì)體核失活,羅達(dá)明6G能抑制氧化磷酸化過(guò)程,這些處理都能使原生質(zhì)體在培養(yǎng)基上不能分裂,而融合后產(chǎn)生的雜種細(xì)胞,由于重建了必要的代謝支路,能在培養(yǎng)基上正常生長(zhǎng)可將其選擇出來(lái)。這是最為簡(jiǎn)便且廣泛應(yīng)用的選擇方法。第四十一頁(yè),共五十一頁(yè)。
突變細(xì)胞互補(bǔ)選擇是研究的較多的一種選擇方法,包括葉綠素缺失互補(bǔ)、營(yíng)養(yǎng)缺陷互補(bǔ)和抗性互補(bǔ)。前兩種為隱性性狀,后一種為顯性性狀,其互補(bǔ)的原理是一致的。
2)利用突變細(xì)胞系互補(bǔ)的方法選擇:第四十二頁(yè),共五十一頁(yè)。選擇系統(tǒng)原則自養(yǎng)互補(bǔ)白化互補(bǔ)抗性互補(bǔ)自養(yǎng)aB+自養(yǎng)Ab自養(yǎng)AaBb白化aB+白化Ab綠色AaBb抗aB+抗Ab雙抗AaBb第四十三頁(yè),共五十一頁(yè)。
當(dāng)非等位隱基因控制的兩個(gè)突變細(xì)胞融合后,由于每一親本細(xì)胞貢獻(xiàn)一個(gè)功能正常的等位基因,糾正了親本對(duì)方的缺陷,使雜種細(xì)胞表現(xiàn)正常。當(dāng)兩個(gè)抗性系的原生質(zhì)體融合時(shí),每個(gè)親本的藥物敏感性分別被親本對(duì)方的抗性所掩蓋,因而兩個(gè)單抗的親本細(xì)胞融合后產(chǎn)生雙抗的雜種細(xì)胞,用相應(yīng)的選擇培養(yǎng)基就將雜種細(xì)胞選擇出來(lái)。
第四十四頁(yè),共五十一頁(yè)。
人們已建立了通用雜交親本。通過(guò)有性雜交將硝酸還原酶缺陷的突變體與抗鏈霉素突變體綜合在一個(gè)突變系中,建立了同時(shí)具有顯、隱性突變的煙草雙突變體。它可以與任何一個(gè)無(wú)選擇標(biāo)記的原生質(zhì)體融合,利用親本對(duì)方對(duì)鏈霉素敏感及雙突變體特殊的營(yíng)養(yǎng)要求(還原氮),很容易用選擇培養(yǎng)基將雜種細(xì)胞選擇出來(lái)。第四十五頁(yè),共五十一頁(yè)。
目前構(gòu)建的雙突變體的隱性性狀都是硝酸還原酶
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