2021年黑龍江省齊齊哈爾市成考專升本大學語文自考測試卷(含答案)

2021年黑龍江省齊齊哈爾市成考專升本大學語文自考測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.《爐中煤》一詩中詩人將自己比作“爐中煤”，借“爐中煤”之口訴說對祖國的眷念，運用的修辭手法是（）

A.排比B.比喻、擬人C.象征D.對比

2.《禮記》是一部（）A.A.法家著作B.道家著作C.墨家著作D.儒家著作

3.辛棄疾的詞集為

A.《漱玉詞》B.《稼軒長短句》C.《樂章集》D.《淮海詞》

4.本文中，作者先列舉穆公、孝公、惠王、昭王廣招人才的歷史事實，然后得出“此四君者，皆以客之功”的結論，這里所采用的論證方法是（）

A.歸納法B.演繹法C.類比法D.對比法

5.《報劉一丈書》中“權者”暗指（）

A.顧秉謙B.劉一丈C.宗臣D.嚴嵩

6.下列作家中，是作品具有獨特的“含淚的微笑”風格的作家是()

A.屠格涅夫B.歐·亨利C.莫泊桑D.培根

7.《飲酒》(其五)是誰的作品()

A.李白B.杜甫C.陶淵明D.歐陽修

8.孟子散文中善于采用的論辯手法是

A.欲擒故縱，引君入彀B.說理暢達，抒情委婉C.多用寓言、想象D.大量采用反語、暗示和諷刺

9.《論毅力》的作者是（）

A.王安石B.康有為C.梁啟超D.歐陽修

10.屈原根據(jù)楚地祭祀樂歌加工而成的組詩是（）

A.《離騷》B.《九章》C.《九歌》D.《天問》

11.《五代史伶官傳序》一文的中心論點是（）

A.盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉B.禍患常積于忽微，而智勇多因于所溺C.滿招損，謙得益D.憂勞可以興國逸豫可以亡身

12.提出“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的文學主張的是A.A.柳宗元B.白居易C.杜甫D.韓愈

13.李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）一詞最突出的語言技是（）

A.疊字B.夸張C.擬人D.比喻

14.梁啟超《論毅力》的中心論點是

A.有毅力者成，反是者敗

B.其阻力雖或大或小，而要之必無可逃避者也

C.順逆兩境又常相間以迭乘

D.非至強之人，未有能善于其終者也

15.

二、填空題(10題)16._______是北朝民歌的杰出代表作，描寫了女英雄花木蘭代父從軍的動人故事。

17.《___________》的思想和藝術成就，使之成為中國古代長篇小說的高峰。

18.蘇軾《水調(diào)歌頭》詞："______________，月有陰晴圓缺，此事古難全。"

19.辛棄疾《水龍吟》詞："落日樓頭，斷鴻聲里，___________."

20.李商隱《無題》詞："_____________，東風無力百花殘。"

21.問渠哪得清如許，____________。(朱熹《觀書有感》)

22._________是我國最早的一部國別體史書。

23.陶淵明《飲酒》中："采菊東籬下，____________."

24.小說《最后一片藤葉》的作者是__________。

25.詩歌從內(nèi)容上分，主要有＿＿詩和＿＿詩。

三、判斷題(5題)26.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

27.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

28.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學公理、規(guī)律等。()

29.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

30.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。()

四、文言文閱讀(3題)31.作者通過這個事實揭露了什么問題?

32.閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字，回答下列各小題：

……孔子日：“求!周任有言日：‘陳力就列，不能者止?！６怀?，顛而不扶，則將焉用彼相矣?且爾言過矣，虎兕出于押，龜玉毀于櫝中，是誰之過與?”

這段話的主要論點是什么?(2分)

33.解釋這段文字中加點字的含義。逆：就：滋：淫辭：

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.

如何理解“沒有廢墟，就無法印證文明的軌跡，殘損和破敗正體現(xiàn)了文明的韌性”一句話的含義。

35.文章開頭描寫天山傍晚陽光熾烈的燦爛的景象有何用意?

36.文章結尾部分的描述有何含義?(4分)

六、作文(1題)37.以“我的財富”為題，寫一篇不少于800字的作文

參考答案

1.B【考情點撥】本題考查了作品中的修辭手法。【應試指導】詩人以“爐中煤”自喻，這是比喻；賦予“煤”以人的情感，借“煤”之口抒發(fā)對祖國的眷念之情，運用的是擬人手法。

2.D

3.B

4.A

5.D

6.B

7.C

8.A

9.C

10.C

11.A

12.B

13.A

14.A解析：梁啟超的《論毅力》從人生歷程的一般規(guī)律、順逆的關系和順逆的轉化兩個方面論證中心論點：“有毅力者成，反是者敗?！币虼诉x擇A項“有毅力者成，反是者敗”。

15.C

16.《木蘭詩》

17.紅樓夢

18.人有悲歡離合

19.江南游子江南游子

20.相見時難別亦難

21.為有源頭活水來為有源頭活水來解析：此句出自朱熹《觀書有感》。原詩四句：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！边@是一首極具哲理性的小詩。人們在讀書后，時常有一種豁然開朗的感覺。詩中就是以象征的手法，將這種內(nèi)心感覺化作可以感觸的具體形象加以描繪，讓讀者自己去領略其中的奧妙。所謂“源頭活水”，當指從書中不斷汲取新的知識。

22.《國語》

23.悠然見南山悠然見南山

24.歐·亨利

25.抒情敘事抒情敘事

26.Y

27.N

28.Y

29.Y

30.Y

31.揭露了統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾斗爭的殘酷性。

32.批駁冉有推卸責任的說法。

33.逆：事先轉移。就：接近。滋：增多。淫辭：夸大失實的邪說。

34.我們不能親見古老的歷史但廢墟卻可以告訴你昔日的輝煌。倘若沒有廢墟人類的歷史就會變得蒼白單調(diào)就會變得殘缺不全。我們不能親見古老的歷史，但廢墟卻可以告訴你昔日的輝煌。倘若沒有廢墟，人類的歷史就會變得蒼白單調(diào)，就會變得殘缺不全。

35.文章開頭描寫的天山傍晚陽光熾烈的燦爛景象有力地襯托了下文所寫天山向日葵特立獨行的性格特征。文章開頭描寫的天山傍晚陽光熾烈的燦爛景象，有力地襯托了下文所寫天山向日葵特立獨行的性格特征。

36.文章的結尾既形象地揭示了在20世紀30年代民族經(jīng)濟蕭條時期小商人與農(nóng)民的矛盾，又暗示了振興市鎮(zhèn)的經(jīng)濟決不能是靠敲詐和剝削已破產(chǎn)的農(nóng)民，而是要反對帝國主義的經(jīng)濟侵略，推翻反動政府的統(tǒng)治。

37.我的財富從前有兩位富翁是鄰居，各有一座自家的豪宅。有一天，一場大火席卷街道，燒毀了整條街的房屋，這其中也包括這兩幢豪宅。大火燒毀了豪宅里所有值錢的東西，自此以后，他們中的一個便成了窮光蛋，而另外一個卻依舊富裕，他并沒有因此喪失所有的財富。因為他是位高端技術人員，掌握著好幾項技術的發(fā)明專利，所以，他能用他的知識繼續(xù)創(chuàng)造財富，幾年以后又變成了富翁。那么我想，一個人所擁有的財富并不是他現(xiàn)有物產(chǎn)的價值，

而是他創(chuàng)造財富的能力，于我而言，我想，我的財富也應該在于我創(chuàng)造財富的能力吧。擁有對學習的熱情是我創(chuàng)造財富的能力，是我真正的財富。我需要不斷學習課內(nèi)知識，同時也要廣泛地了解社會的動向，掌握世界發(fā)展的進程。在這一個經(jīng)濟全球化，甚至文化全球相融的世界里，終身學習將成為億萬人選擇的人生道路和事業(yè)道路的共同途徑。讀梁啟超的《論毅力》，“有毅力者成，反是者敗”，我學習他的刻苦勤奮，鍥而不舍。讀李白的《行路難》，“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”，我學習他的開朗豁達與積極進取。讀歐陽修的《五代史伶官傳序》，“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，我明白了人需要不斷敲響警鐘，才能防微杜漸，在鞏固已有成果的基礎上不斷提高。我想，不論出身農(nóng)民的新東方的創(chuàng)辦者俞敏洪，還是蒙牛的總裁牛根生，他們多元集納的學習能力促成了他們事業(yè)的巨大成功，是我學習的榜樣。擁有博愛之心也是我創(chuàng)造財富的能力，是我真正的財富。只有一顆博愛的心裝得下世界，因為你心的寬度成就了世界的寬廣。一方有難八方支援，當特大洪水來襲時，當汶川地震來臨后，全國各地的人們，甚至是全世界，都團結一致對抗這災難的時刻。有的捐錢，有的捐物，有的親臨現(xiàn)場參與救助，抗洪戰(zhàn)士，武警官兵和醫(yī)護人員則一直堅守著災區(qū)，奮斗在最前沿，精神令人敬佩與喟嘆。我應該不斷發(fā)展我的博愛之心，物質財富消逝的時候，