小學(xué)生班級(jí)管理策略

小學(xué)班級(jí)管理策略——以“四點(diǎn)半學(xué)堂”為例第1頁(yè)，共14頁(yè)。班級(jí)是……對(duì)于小學(xué)生而言,班級(jí)是學(xué)習(xí)與交流的主要活動(dòng)范圍,于教學(xué)者而言,班級(jí)是進(jìn)行教學(xué)工作的基本單位。要實(shí)現(xiàn)良好的教學(xué)成效,實(shí)現(xiàn)使學(xué)生健康成長(zhǎng)與高效學(xué)習(xí)的根本教學(xué)目標(biāo),必須重視班級(jí)管理工作,讓班級(jí)處于有序和諧的狀態(tài),始終保持濃厚的學(xué)習(xí)氛圍與溫暖的交際氛圍,是學(xué)生能對(duì)學(xué)校產(chǎn)生歸屬感的必要手段。第2頁(yè)，共14頁(yè)?！八狞c(diǎn)半學(xué)堂”的特殊性？1、時(shí)間2、地點(diǎn)3、學(xué)生4、老師（兩年來(lái)，志愿者的努力和成績(jī)）

第3頁(yè)，共14頁(yè)。具體舉措：設(shè)定班級(jí)教育目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣（作業(yè)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣）課前，提醒學(xué)生做好下節(jié)的課前準(zhǔn)備。將學(xué)習(xí)用品在桌子擺放整齊，按順序排列。坐姿端正，積極思考，認(rèn)真書寫。有問(wèn)題舉手問(wèn)老師，不影響別人。第4頁(yè)，共14頁(yè)。作業(yè)的完成：

作業(yè)質(zhì)態(tài)：正確、工整、速度快能按照規(guī)定的要求和時(shí)間，完成課內(nèi)外作業(yè)。并做到書寫工整、字跡清楚、計(jì)算細(xì)心。做完題要檢算。錯(cuò)題要更正，對(duì)照作業(yè)記錄本，做一項(xiàng)清一項(xiàng)；多以正面教育，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生多交流，引導(dǎo)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)完整，清晰，流利。了解每個(gè)學(xué)生的質(zhì)態(tài)，并向家長(zhǎng)或老師及時(shí)反饋。第5頁(yè)，共14頁(yè)。具體舉措：設(shè)定班級(jí)教育目標(biāo)：

2、文明禮儀（使用文明用語(yǔ)等）主動(dòng)關(guān)心別人的困難，盡力給予別人幫助。養(yǎng)成在公共場(chǎng)所輕聲說(shuō)話、輕輕走路的習(xí)慣。養(yǎng)成別人在交談時(shí)不隨便插嘴的習(xí)慣。教育學(xué)生每天進(jìn)教室要向老師行禮問(wèn)好，放學(xué)時(shí)要跟老師說(shuō)“再見(jiàn)“。與人交流時(shí)，文明用語(yǔ)不離口，請(qǐng)字常放句首，需要?jiǎng)e人幫助說(shuō)麻煩你……，接受別人幫助說(shuō)“謝謝”，侵害別人說(shuō)對(duì)不起，不說(shuō)臟話……第6頁(yè)，共14頁(yè)。具體舉措：設(shè)定班級(jí)教育目標(biāo)：

3、紀(jì)律與衛(wèi)生教育學(xué)生在樓道內(nèi)慢步輕聲，靠右行。上下樓梯要一級(jí)一級(jí)地走，不要跑樓梯或跨樓梯，勿在樓門口追逐打鬧。教育學(xué)生不隨地扔垃圾，不隨便制造垃圾，應(yīng)把垃圾扔在指定的垃圾箱或桶內(nèi)。安排值日時(shí)負(fù)責(zé)，把屬于自己的值日范圍清掃干凈，并監(jiān)督檢查。（學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生……）

第7頁(yè)，共14頁(yè)。具體舉措：設(shè)定班級(jí)教育目標(biāo)：

4、安全教育（交通安全）了解必要的交通安全知識(shí)并能遵守這些交通規(guī)則。對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，和家長(zhǎng)建立聯(lián)系，共同做好學(xué)生上下學(xué)途中的安全工作。

第8頁(yè)，共14頁(yè)。具體舉措：設(shè)定班級(jí)教育目標(biāo)：

5、紀(jì)律與衛(wèi)生教育學(xué)生在樓道內(nèi)慢步輕聲，靠右行。上下樓梯要一級(jí)一級(jí)地走，不要跑樓梯或跨樓梯，勿在樓門口停留玩耍。教育學(xué)生不隨地扔垃圾，不隨便制造垃圾，應(yīng)把垃圾扔在指定的垃圾箱或桶內(nèi)。安排值日時(shí)負(fù)責(zé)，把屬于自己的值日范圍清掃干凈，并監(jiān)督檢查。（學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生……）

第9頁(yè)，共14頁(yè)。具體舉措：設(shè)定班級(jí)教育目標(biāo)：

6、評(píng)價(jià)體系（班級(jí)日志、學(xué)生檔案）及時(shí)評(píng)價(jià)、延遲獎(jiǎng)勵(lì)

當(dāng)眾表?yè)P(yáng)（家長(zhǎng)、老師）

私下反應(yīng)問(wèn)題

第10頁(yè)，共14頁(yè)。我的計(jì)劃是……第11頁(yè)，共14頁(yè)。幾點(diǎn)建議……做好準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)狀況關(guān)愛(ài)指導(dǎo)收獲感悟（為師的酸甜苦辣咸）第12頁(yè)，共14頁(yè)。謝謝聆聽(tīng)第13頁(yè)，共14頁(yè)。內(nèi)容梗概小學(xué)班級(jí)管理策略。對(duì)于小學(xué)生而言,班級(jí)是學(xué)習(xí)與交流的主要活動(dòng)范圍,于教學(xué)者而言,班級(jí)是進(jìn)行教學(xué)工作的基本單位。1、學(xué)習(xí)習(xí)慣（作業(yè)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣）。坐姿端正，積極思考，認(rèn)真書寫。作業(yè)質(zhì)態(tài)：正確、工整、速度快。并做到書寫工整、字跡清楚、計(jì)算細(xì)心。錯(cuò)題要更正，對(duì)照作業(yè)記錄本，做一項(xiàng)清一項(xiàng)。多以正面教育，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生多交流，引導(dǎo)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)完整，清晰，流利。主動(dòng)關(guān)心別人的困難，盡力給予別人幫助。教育學(xué)生每天進(jìn)教室要向老師行禮問(wèn)好，放學(xué)時(shí)要跟老師說(shuō)“再見(jiàn)“。與人交流時(shí)，文明用語(yǔ)不離口，請(qǐng)字常放句首，需要?jiǎng)e人幫助說(shuō)麻煩你。，接受別人幫助說(shuō)“謝謝”，侵害別人說(shuō)對(duì)不起，不說(shuō)臟話。上下樓梯要一級(jí)一級(jí)地走，不要跑樓梯或跨樓梯，勿在樓門口追逐打鬧。教育學(xué)生不隨地扔垃圾，不隨便制造垃圾，應(yīng)把垃圾扔在指定的垃圾箱或桶內(nèi)。教育學(xué)生不隨地扔垃圾，不隨便制造垃圾，應(yīng)把垃圾扔在指定的垃圾箱或桶內(nèi)。安排值日時(shí)負(fù)責(zé)，把屬于自己的值日范圍清掃干凈，并監(jiān)督檢查。