鄂教版科學(xué)四年級上冊第4課《旗桿的影子》課件

鄂教版科學(xué)四年級上冊第4課《旗桿的影子》課件1鄂教版科學(xué)四年級上冊第4課《旗桿的影子》課件2選擇同一時間測量選擇同一時間測量3選擇不同時間測量選擇不同時間測量4測量影子長度的記錄竿子長度開始時影子的長度半小時后影子長度2小時后影子長度第一組第二組第三組測量影子長度的記錄竿子長度開始時影子的長度半小時后影子長度25測量影子長度的記錄AB影長竿長測量影子長度的記錄AB影長竿長6陽光下影子的特點陽光下影子的特點7太陽、物體、影子的關(guān)系太陽、物體、影子的關(guān)系8鄂教版科學(xué)四年級上冊第4課《旗桿的影子》課件9

陽光下影子的特點對我們認(rèn)識光的傳播有什么啟發(fā)？在日常生活中有哪些應(yīng)用？陽光下影子的特點對我們認(rèn)識光的傳播有什么啟發(fā)10要想看到清晰的影子都需要那些條件呢？要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子，就必須把光照在不透明的物體上才能看見影子。

鄂教版科學(xué)四年級上冊第4課《旗桿的影子》課件11鄂教版科學(xué)四年級上冊第4課《旗桿的影子》課件12交流觀察，探究特點

一天中太陽位置的變化和影子的關(guān)系交流觀察，探究特點一天中太陽位置的變化和影子的關(guān)系13時間影子的長短影子的方向早上中午下午將討論的結(jié)果填入表格中時間影子的長短影子的方向早上中午下午將討論的結(jié)果填入表格中14太陽、物體、影子的關(guān)系太陽、物體、影子的關(guān)系15時間影子的長短影子的方向早上中午下午將討論的結(jié)果填入表格中向北向東向西短長長時間影子的長短影子的方向早上中午下午將討論的結(jié)果填入表格中向16鄂教版科學(xué)四年級上冊第4課《旗桿的影子》課件17(1)(2)√(1)(2)√18旗桿的影子光+不透明的物體影子?xùn)|南影長影長影短影子長短隨著光源的相對位置的變化而變化！旗桿的影子?xùn)|南影長影長影短影子長短隨著光源的相對位置的變化而19鄂教版科學(xué)四年級上冊第4課《旗桿的影子》課件20鄂教版科學(xué)四年級上冊第4課《旗桿的影子》課件21鄂教版科學(xué)四年級上冊第4課《旗桿的影子》課件22鄂教版科學(xué)四年級上冊第4課《旗桿的影子》課件23鄂教版科學(xué)四年級上冊第4課《旗桿的影子》課件24選擇同一時間測量選擇同一時間測量25選擇不同時間測量選擇不同時間測量26測量影子長度的記錄竿子長度開始時影子的長度半小時后影子長度2小時后影子長度第一組第二組第三組測量影子長度的記錄竿子長度開始時影子的長度半小時后影子長度227測量影子長度的記錄AB影長竿長測量影子長度的記錄AB影長竿長28陽光下影子的特點陽光下影子的特點29太陽、物體、影子的關(guān)系太陽、物體、影子的關(guān)系30鄂教版科學(xué)四年級上冊第4課《旗桿的影子》課件31

陽光下影子的特點對我們認(rèn)識光的傳播有什么啟發(fā)？在日常生活中有哪些應(yīng)用？陽光下影子的特點對我們認(rèn)識光的傳播有什么啟發(fā)32要想看到清晰的影子都需要那些條件呢？要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子，就必須把光照在不透明的物體上才能看見影子。

鄂教版科學(xué)四年級上冊第4課《旗桿的影子》課件33鄂教版科學(xué)四年級上冊第4課《旗桿的影子》課件34交流觀察，探究特點

一天中太陽位置的變化和影子的關(guān)系交流觀察，探究特點一天中太陽位置的變化和影子的關(guān)系35時間影子的長短影子的方向早上中午下午將討論的結(jié)果填入表格中時間影子的長短影子的方向早上中午下午將討論的結(jié)果填入表格中36太陽、物體、影子的關(guān)系太陽、物體、影子的關(guān)系37時間影子的長短影子的方向早上中午下午將討論的結(jié)果填入表格中向北向東向西短長長時間影子的長短影子的方向早上中午下午將討論的結(jié)果填入表格中向38鄂教版科學(xué)四年級上冊第4課《旗桿的影子》課件39(1)(2)√(1)(2)√40旗桿的影子光+不透明的物體影子?xùn)|南影長影長影短影子長短隨著光源的相對位置的變化而變化！旗桿的影子?xùn)|南影長影長影短影